(Luận văn) phát triển nguồn nhân lực cho nuôi trồng thủy sản ở huyện giao thủy, tỉnh nam định

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM CAO THÀNH NAM lu an n va p ie gh tn to PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO NUÔI TRỒNG THỦY SẢN Ở HUYỆN GIAO THỦY, TỈNH NAM ĐỊNH d oa nl w va an lu Kinh tế nông nghiệp 8.62.01.15 oi lm Mã số: ul nf Chuyên ngành: Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Viết Đăng z at nh z m co l gm @ an Lu NHÀ XUẤT BẢN HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP - 2019 n va ac th si LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, kết nghiên cứu trình bày luận văn trung thực, khách quan chưa dùng để bảo vệ lấy học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn cám ơn, thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày tháng năm 2019 lu Tác giả luận văn an n va to p ie gh tn Cao Thành Nam d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th i si LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn thạc sĩ mình, ngồi nỗ lực thân, tơi nhận giúp đỡ nhiệt tình từ nhiều cá nhân tập thể lu Nhân dịp này, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới giúp đỡ thầy, cô giáo Khoa Kinh tế Phát triển nông thôn, Bộ môn Kinh tế Nơng nghiệp Chính sách, Học viện Nơng nghiệp Việt Nam truyền dạy kiến thức tạo điều kiện cho tơi suốt q trình học tập Học viện Đặc biệt, xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới quan tâm giúp đỡ nhiệt tình TS Nguyễn Viết Đăng – giảng viên hướng dẫn khoa học dành nhiều thời gian, tâm huyết để hướng dẫn, định hướng cho suốt trình thực luận văn Xin chân thành cảm ơn thầy giúp đưa định hướng đắn bổ sung thiếu sót học thuật thực tiễn q trình hồn thiện luận văn an n va p ie gh tn to Tôi xin chân thành cảm ơn UBND huyện Giao Thủy, Phòng Nông nghiệp Phát triển nông thôn, Chi cục Thống kê huyện Giao Thủy; Sở Nông nghiệp Phát triển Nông thôn tỉnh Nam Định nhân dân địa phương tạo điều kiện thuận lợi cho trình nghiên cứu luận văn oa nl w Cuối cùng, tơi xin chân thành cảm ơn tới gia đình, người thân bạn bè cổ vũ động viên giúp đỡ tơi q trình thực luận văn d Xin trân trọng cảm ơn! an lu nf va Hà Nội, ngày tháng năm 2019 oi lm ul Tác giả luận văn z at nh z Cao Thành Nam m co l gm @ an Lu n va ac th ii si MỤC LỤC Lời cam đoan i Mục lục ii Danh mục chữ viết tắt v Danh mục bảng vi Danh mục biểu đồ, hộp viii Trích yếu luận văn ix Thesis abstract xi lu Phần Mở đầu an n va Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể gh tn to 1.1 1.3 ie p 1.3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu 1.3.2 w Ý nghĩa khoa học luận văn oa nl 1.4 Phạm vi nghiên cứu Phần Cơ sở lý luận thực tiễn d Cơ sở lý luận 2.1.1 Một số khái niệm có liên quan 2.1.2 Đặc điểm, vai trị phát triển nguồn nhân lực cho ngành ni trồng thủy sản 2.1.3 Nội dung nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực cho ngành nuôi trồng oi lm ul nf va an lu 2.1 thủy sản 12 Các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển nguồn nhân lực cho NTTS 16 2.2 Cơ sở thực tiễn 23 2.2.1 Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực cho NTTS giới .23 2.2.2 Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực cho NTTS Việt Nam 25 2.2.3 Bài học kinh nghiệm rút phát triển nguồn nhân lực cho NTTS z at nh 2.1.4 z gm @ l huyện Giao Thủy 30 m co Phần Phương pháp nghiên cứu .32 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 32 3.1.1 Đặc điểm tự nhiên 32 3.1.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội .36 an Lu 3.1 n va ac th iii si 3.2 Phương pháp nghiên cứu .40 3.2.1 Chọn điểm nghiên cứu 40 3.2.2 Phương pháp thu thập số liệu 40 3.2.3 Phương pháp phân tích xử lý số liệu 42 3.2.4 Hệ thống tiêu nghiên cứu 43 Phần Kết nghiên cứu thảo luận 46 4.1 Tình hình phát triển nhân lực nuôi trồng thủy sản địa bàn huyện Giao Thủy 46 lu an n va Nhu cầu nhân lực cho nuôi trồng thủy sản địa bàn huyện Giao Thủy .46 4.1.2 Phát triển nguồn nhân lực khu vực công cho NTTS huyện Giao Thủy 48 4.1.3 Phát triển nguồn nhân lực khâu cho NTTS .52 4.1.4 Phát triển nhân lực ngành NTTS đối tượng điều tra 58 4.1.5 Kết phát triển nguồn nhân lực tới phát triển NTTS huyện Giao Thủy 69 4.1.6 Nhu cầu đào tạo người lao động đối tượng NTTS 75 gh tn to 4.1.1 Yếu tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực ngành NTTS 78 4.2.1 Công tác quy hoạch phát triển nguồn nhân lực .78 p ie 4.2 Bố trí, đào tạo phát triển nguồn nhân lực 82 oa nl 4.2.3 Tuyển dụng nguồn nhân lực 80 w 4.2.2 Đãi ngộ với người lao động 82 4.2.5 Yếu tố thuộc thân người lao động .84 4.3 Định hướng giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực cho NTTS d 4.2.4 va an lu nf huyện Giao Thủy 84 Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực .84 4.3.2 Quy hoạch phát triển nguồn nhân lực ngành NTTS huyện Giao Thủy 86 4.3.3 Giải pháp với nhóm cán ngành nông nghiệp cấp huyện, xã 87 4.3.4 Giải pháp với nhóm hộ, trang trại 88 4.3.5 Giải pháp với doanh nghiệp, sở chế biến 89 4.3.6 Giải pháp với quyền huyện Giao Thủy 89 oi lm ul 4.3.1 z at nh z gm @ Phần Kết luận kiến nghị 91 Kết luận 91 5.2 Kiến nghị .92 m co l 5.1 an Lu Tài liệu tham khảo .94 Phụ lục 95 n va ac th iv si DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT lu an n va Nghĩa tiếng Việt BQ Bình quân CC Cơ cấu CN – XD Công nghiệp – xây dựng CSHT Cơ sở hạ tầng DT Diện tích ĐVT Đơn vị tính GTSX Giá trị sản xuất HTX Hợp tác xã LĐ Lao động NN Nông nghiệp NNL Nguồn nhân lực NN & PTNT Nông nghiệp phát triển nông thôn NTTS Nuôi trồng thủy sản Trách nhiệm hữu hạn Triệu đồng Thị trấn oi lm ul nf va UBND an TT Thương mại – dịch vụ lu Trđ Số lượng d TM – DV oa SL TNHH Quy hoạch nl QH w p ie gh tn to Chữ viết tắt Ủy ban nhân dân z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th v si DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Tình hình sử dụng đất đai huyện Giao Thủy năm 2015 – 2017 35 Bảng 3.2 Tình hình dân số lao động huyện Giao Thủy năm 2015 – 2017 37 Bảng 3.3 Tình hình sở vật chất huyện Giao Thủy năm 2017 38 Bảng 3.4 Phương pháp thu thập thông tin thứ cấp 41 Bảng 3.5 Bảng phân bổ số lượng mẫu điều tra 42 Bảng 4.1 Số lượng lao động khu vực công ngành nuôi trồng thủy sản huyện lu Giao Thủy giai đoạn 2015 – 2017 .49 an Trình độ lao động khu vực cơng ngành ni trồng thủy sản huyện Giao Thủy giai đoạn 2015 – 2017 .51 Bảng 4.3 Đánh giá hộ, trang trại cán khuyến nông, khuyến ngư (N=117) 52 Bảng 4.4 Số lượng sở NTTS địa bàn huyện Giao Thủy 2015 - 2017 53 n va Bảng 4.2 gh tn to Số lượng lao động ngành NTTS huyện Giao Thủy qua năm 2015 - 2017 .54 Bảng 4.6 Đánh giá số lượng lao động ngành NTTS huyện Giao Thủy .55 p ie Bảng 4.5 Phân loại lao động sản xuất, tiêu thụ ngành NTTS hộ, trang trại năm 2018 theo loại hình lao động .58 lu Nguồn học tập kỹ thuật sản xuất lao động hộ, trang trại 61 an Bảng 4.9 Phân loại lao động hộ, trang trại năm 2018 60 d Bảng 4.8 oa nl w Bảng 4.7 nf va Bảng 4.10 Đối tượng học hỏi kinh nghiệm sản xuất đối tượng điều tra 62 ul Bảng 4.11 Áp dụng kỹ thuật tập huấn vào sản xuất hộ, trang trại .62 oi lm Bảng 4.12 Đánh giá chất lượng lớp tập huấn cho hộ, trang trại NTTS 63 Bảng 4.13 Lao động chế biến ngành NTTS doanh nghiệp năm 2018 64 z at nh Bảng 4.14 Phân loại lao động doanh nghiệp năm 2018 .64 Bảng 4.15 Nguồn học tập kỹ thuật sản xuất chủ doanh nghiệp 65 z @ Bảng 4.16 Phân loại lao động cung ứng đầu vào ngành NTTS đại lý 66 l gm Bảng 4.17 Phân loại lao động đại lý cung ứng đầu vào năm 2018 .67 Bảng 4.18 Phân công lao động đối tượng điều tra 2017 68 m co Bảng 4.19 Căn quan trọng phân công lao động đối tượng điều tra 69 an Lu Bảng 4.20 Diện tích cấu diện tích ni trồng thủy sản huyện Giao Thủy giai đoạn 2014 – 2016 71 n va ac th vi si Bảng 4.21 Sản lượng cấu sản lượng nuôi trồng thủy sản huyện Giao Thủy giai đoạn 2015 – 2017 73 Bảng 4.22 Thuận lợi khó khăn phát triển lao động ngành NTTS 76 Bảng 4.23 Nhu cầu lao động theo phận trình độ đối tượng điều tra 77 Bảng 4.24 Hoạch định nhu cầu nhân lực hộ, trang trại 79 Bảng 4.25 Nguồn tuyển dụng lao động sở NTTS 81 Bảng 4.26 Đánh giá lao động điều kiện làm việc sở NTTS 82 Bảng 4.27 Đánh giá chế độ lương sở NTTS 83 lu an n va p ie gh tn to d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th vii si DANH MỤC BIỂU ĐỒ, HỘP Biểu đồ 3.1 Cơ cấu ngành kinh tế huyện Giao Thủy năm 2010 39 Biểu đồ 3.2 Cơ cấu ngành kinh tế huyện Giao Thủy năm 2017 39 Biểu đồ 4.1 Cơ cấu lao động ngành NTTS theo độ tuổi 56 Biểu đồ 4.2 Cơ cấu lao động ngành NTTS theo trình độ chuyên môn .57 Biểu đồ 4.3 Giá trị sản xuất nuôi trồng thủy sản huyện Giao Thủy giai đoạn 2015 – 2017 74 Biểu đồ 4.4 Cơ cấu giá trị ngành thủy sản huyện Giao Thủy qua lu an năm 2015 - 2017 75 n va Quy hoạch nguồn nhân lực cho NTTS Giao Thủy chưa quan tâm 78 p ie gh tn to Hộp 4.1 d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th viii si TRÍCH YẾU LUẬN VĂN Tên tác giả: Cao Thành Nam Tên luận văn: Phát triển nguồn nhân lực cho nuôi trồng thủy sản huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định Chuyên ngành: Kinh tế nông nghiệp Mã số: 8.62.01.15 Cơ sở đào tạo: Học viện Nông nghiệp Việt Nam Kết nghiên cứu lu Mục tiêu nghiên cứu đề tài sở nghiên cứu thực trạng công tác phát triển nguồn nhân lực cho nuôi trồng thủy sản huyện Giao Thủy năm qua, phân tích yếu tố ảnh hưởng từ đề xuất giải pháp phát triển nguồn nhân lực cho lĩnh vực nuôi trồng thủy sản huyện năm tới an n va p ie gh tn to Luận văn góp phần hệ thống hóa vấn đề lý luận thực tiễn có liên quan đến phát triển nguồn nhân lực cho nuôi trồng thủy sản Khái quát số kinh nghiệm giới Việt Nam từ rút học cho huyện Giao Thủy việc thực giải pháp phát triển nguồn nhân lực cho nuôi trồng thủy sản hiệu tương lai w d oa nl Số liệu sơ cấp thu thập qua báo cáo từ đơn vị huyện nguồn thông tin cơng bố sách, báo, tạp chí, internet…Số liệu sơ cấp thu thập thông qua điều tra, vấn 08 cán lãnh đạo, quản lý cấp huyện, 129 cán xã, hộ, trang trại doanh nghiệp 03 xã điểm nghiên cứu đối tượng cung cấp đầu vào, tiêu thụ sản phẩm ngành nuôi trồng thủy sản Các phương pháp nghiên cứu sử dụng luận văn bao gồm phương: phương pháp thống kê mô tả, phương pháp so sánh oi lm ul nf va an lu z at nh Kết nghiên cứu cho thấy việc phát triển NTTS giúp số lượng lớn lao động nông nghiệp nông thôn (năm 2017 có 4446 người lao động NTTS, 529 lao động chế biến 214 lao động làm dịch vụ hậu cần nghề cá) có việc làm thường xuyên, thu nhập ổn định, góp phần tích cực vào tăng thu nhập làm giảm mức độ chênh lệch đời sống vật chất, tinh thần nông thôn thành thị Một phận người dân trở nên giàu có nhanh chóng nhờ ni trồng thuỷ sản (thu nhập bình quân lao động thường xuyên NTTS từ 4- triệu đồng/ người/ tháng năm 2018) z m co l gm @ an Lu Các nhân tố ảnh hưởng đến việc phát triển nguồn nhân lực cho nuôi trồng thủy sản địa bàn huyện Giao Thủy gồm yếu tố như: sách quy hoạch địa phương hoạch định phát triển nguồn nhân lực, hoạch định tuyển dụng lao động sở sản xuất kinh doanh, đãi ngộ với người lao động số nhân tố khác n va ac th ix si mức độ chênh lệch đời sống vật chất, tinh thần nông thôn thành thị, phận người dân trở nên giàu có nhanh chóng nhờ ni trồng thuỷ sản (thu nhập bình qn lao động thường xuyên NTTS từ 4- triệu đồng/ người/ tháng năm 2018) Các nhân tố ảnh hưởng đến việc phát triển nguồn nhân lực cho nuôi trồng thủy sản địa bàn huyện Giao Thủy gồm yếu tố như: sách quy hoạch địa phương hoạch định phát triển nguồn nhân lực, hoạch định tuyển dụng lao động sở sản xuất kinh doanh, đãi ngộ với người lao động số nhân tố khác lu Hiện nay, phát triển nhân lực cho nuôi trồng thuỷ sản huyện gặp nhiều khó khăn, thách thức, giải pháp nhằm phát triển nhân lực an n va gh tn to cho NTTS huyện Giao Thủy cần thực thời gian tới bao gồm: Giải pháp xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực; Giải pháp với cán ngành nông nghiệp huyện, xã; Giải pháp với nhóm hộ, trang trại; giải pháp với ie nhóm doanh nghiệp sở chế biến đầu vào; Giải pháp với UBND huyện p Giao Thủy oa nl w Thực tốt hệ thống giải pháp đưa đảm bảo phát triển nguồn nhân lực đông đảo chất lượng cao cho NTTS huyện Giao Thủy đạt mục d tiêu phát triển sản xuất theo quy mô, suất, sản lượng nâng cao chất lượng sản phẩm, đảm bảo phát triển ổn định, bền vững cho ngành NTTS an lu ul nf 5.2 KIẾN NGHỊ va đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế huyện giai đoạn oi lm Đối với UBND tỉnh Nam Định UBND huyện Giao Thủy: cần có sách đặc thù phát triển nguồn nhân lực cho hộ, sở ni trồng; cụ thể sách hỗ trợ đào tạo nguồn nhân lực, lao động nông nghiệp, z at nh nông thôn sở cung ứng đầu vào, chế biến thủy hải sản trang trại, z gia trại NTTS @ gm Trên sở quy hoạch nuôi trồng thuỷ sản xây dựng, cần tiến hành m co l rà soát, bổ sung, điều chỉnh quy hoạch cho phù hợp với điều kiện thực tế vùng nuôi, quản lý quy hoạch vùng nuôi chặt chẽ, bảo đảm cho sở, hộ NTTS kinh doanh chủ động bình đẳng; tăng cường cơng tác khuyến ngư; tổ chức lớp đào tạo tập huấn kỹ thuật cho người nuôi, với Nhà an Lu n va ac th 92 si nước xây dựng chế hỗ trợ đầu tư, chế hỗ trợ tín dụng ngân hàng cho hoạt động khuyến ngư đạt hiệu cao Đối với sở, hộ NTTS: chủ động học hỏi, trang bị kiến thức quản lý, trình độ kỹ thuật, sáng tạo sản xuất, việc tìm hiểu nhu cầu thị trường tiếp cận khoa học kỹ thuật mới, có ý thức bảo vệ mơi trường sản suất Tham gia quyền địa phương quan nhà nước việc xây dựng dự án phục vụ cho nuôi thuỷ sản Phản ánh bất cập NTTS nội dung tập huấn kỹ thuật để hoạt động tập huấn, chuyển giao kỹ thuật người dân chấp nhận áp dụng vào lu trình sản xuất an n va p ie gh tn to d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th 93 si TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt: Công Phiên (2018) Nhân lực cho nông nghiệp công nghệ cao Truy cập ngày 21 tháng năm 2018 http://www.sggp.org.vn/nhan-luc-cho-nong-nghiep-congnghe-cao-521340.html Lê Du Phong (2006) Nguồn lực động lực phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN Việt Nam NXb Lý luận trị, Hà Nội lu Lê Thị Mỹ Linh (2009) Phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp nhỏ vừa an Việt Nam trình hội nhập kinh tế Luận án tiến sỹ, trường Đại học Kinh va tế quốc dân 292tr n tn to Nguyễn Hữu Dũng (2004) Về chiến lược phát triển người hệ thống phát triển nguồn nhân lực Việt Nam Tạp chí LĐ-XH (243) Tr 9-11 gh Nguyễn Minh Đường (2013) Đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước bối cảnh Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, Hà p ie Nguyễn Vân Điềm, Nguyễn Ngọc Quân (2004) Quản trị nhân lực NXB Lao động oa nl w Nội tr 13–16 d xã hội, Hà Nội tr 103-135 Phan Thị Minh Châu Lê Thanh Trúc (2008) Doanh nghiệp với toán giữ chân an lu Phạm Minh Hạc (2001) Nghiên cứu người nguồn nhân lực thời kỳ ul nf va nhân viên Tạp chí phát triển kinh tế, số 2016 tháng 10/2008, tr 8-9 oi lm CNH-HĐH NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Phạm Thanh Hà (2011) Phát triển nguồn nhân lực Công ty thương mại Quảng học Đà Nẵng, 109tr z at nh Nam – Đà Nẵng (DATRACO) Luận văn thạc sỹ quản trị kinh doanh, trường Đại z 10 Quyền Đình Hà (2011) Nghiên cứu nhu cầu đề xuất giải pháp phát triển @ gm nguồn nhân lực chất lượng cao tỉnh Đắk Lắk thời kỳ kinh tế hội nhập Đại l học Nông nghiệp Hà Nội, Hà Nội m co 11 Tạ Ngọc Hải (2013) Một số nội dung nguồn nhân lực phương pháp đánh giá nguồn nhân lực, truy cập ngày 5/7/2018 http://tcnn.vn/Plus.aspx/v i/News/125/ an Lu 0/1010073/0/4666/Mot_so_noi_dung_ve_nguon_nhan_luc_va_phuong_phap_danh _gia_nguon_nhan_luc n va ac th 94 si 12 Thái Bảo Ngọc (2012) Phát triển nguồn nhân lực Công ty cổ phần Lilama Luận văn thạc sỹ quản trị kinh doanh, trường Đại học Đà Nẵng, 124tr 13 Thành Trung (2018) Hải Hậu phát triển vùng nuôi thủy sản tập trung Truy cập 20/5/2018 http://baonamdinh.vn/channel/5085/201811/hai-hau-phat-trien-cacvung-nuoi-thuy-san-tap-trung-2527703/ 14 Thục Hiền (2011) Nghề nuôi Thủy sản Cát Bà Truy cập 8/8/2018 https://vietnam.vnanet.vn/vietnamese/nghe-nuoi-thuy-san-o-cat-ba/30219.html 15 Tô Huy Rứa (2014) Một số vấn đề phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao nước ta Truy cập ngày 3/8/2018 http://nhandan.com.vn/chinhtri/tin- lu an tuc-su-kien/item/24849202-mot-so-van-de-ve-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat- va luong-cao-o-nuoc-ta-hien-nay-ky-1.html n 16 Trần Thị Kim Dung (2009) Quản trị nguồn nhân lực NXB Đại học Quốc gia Hồ 17 Trần Xuân Cầu (2008) Giáo trình kinh tế nguồn nhân lực NXB Đại học Kinh tế Quốc Dân, Hà Nội tr 27-61 p ie gh tn to Chí Minh, HCM 18 Vũ Trọng Lâm (2006) Nâng cao sức cạnh tranh doanh nghiệp tiến nl w trình hội nhập kinh tế quốc tế NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 36-41 d oa Tiếng Anh: lu 19 FAO (2013) National aquaculture sector overview: Thailand Downloaded va an 5.8.2018 from http://www.fao.org/fishery/countrysector/naso_thailand/en 20 Wang Yianling, Bureau of Fisherires (2000) China: A review of national aquaculture nf ab412e19.htm oi lm ul development Downloaded 4.7.2018 from http://www.fao.org/docrep/003/AB412E/ z at nh 21 Yoshihara Kunio (1999) The National and Economic Growth – Korea and Thailand – Kyoto University Press 22 Nadler L & Nadler Z (1992) Every Manager’s Guide to Human Resource z m co l gm @ Development John Wiley, New York pp – an Lu n va ac th 95 si PHỤ LỤC BỘ CÂU HỎI ĐIỀU TRA HỘ, TRANG TRẠI/ GIA TRẠI PHẦN I THÔNG TIN CHUNG Họ tên người vấn: Địa chỉ: Thơn/ xóm , Xã Tuổi: lu Giới tính: Nam [ ] Trình độ học vấn [ ] Tiểu học trở xuống [ ] THCS Nữ [ ] an va [ ] THPT n Trình độ chuyên môn chủ hộ: Ngành……………………………… [ ] Trung cấp Ngành……………………………… [ ] Cao đẳng Ngành……………………………… [ ] Đại học trở lên Ngành……………………………… p ie gh tn to [ ] Sơ cấp oa nl w d Nghề nghiệp chủ hộ [ ] Nông nghiệp, thuỷ sản [ ] TTCN lu va an [ ] Kinh doanh, dịch vụ [ ] Lương công nhân [ ] Lương, phụ cấp cán [ ] Làm thuê nf oi lm ul [ ] Khác, ghi rõ: Nam Nữ z at nh Thông tin nông hộ, trang trại Nhân Nữ Tổng số lao động Nam z Số năm kinh nghiệm nuôi NTTS năm (từ năm ) m co l gm @ an Lu n va ac th 96 si PHẦN TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC CỦA HỘ, TRANG TRẠI Số lượng lao động tham gia NTTS hộ, trang trại thay đổi theo năm: 2015 2016 Đơn giá Số lượng Đơn giá Số (1000đ/ ngày) 2017 lượng Đơn giá Số (1000đ/ ngày) lượng (1000đ/ ngày) Lao động gia đình (người) Lao động thuê lu -Thuê thường xuyên an - Thuê thời vụ n va 10 Kỹ thuật sản xuất ông/bà có từ đâu: [ ] Từ kinh nghiệm thân [ ] Từ người khác 11 Nếu từ người khác xin ông/bà cho biết cụ thể: gh tn to Cách thức tiếp cận (A) p ie Đối tượng Nội dung học Chi phí học tập (1000 đ) w Học đâu? (B) nl - Từ người thân, hàng xóm oa - Từ cán địa phương d - Từ thương lái lu va - Doanh nghiệp an - HTX/tổ hợp tác/CLB/hội - TV/đài, loa xã, internet, sách, báo, tủ sách địa phương Ghi chú: z at nh - Khác oi lm ul nf - Cơ quan nghiên cứu, khoa học (B) Trong xã Trong huyện Theo tổ chức địa phương Trong tỉnh Ngoài tỉnh gm Tự lập nhóm @ Cá nhân z (A): m co l 12 Gia đình có áp dụng kỹ thuật tập huấn khơng Có [ ]; Khơng [ ] an Lu 13 Nếu có, anh chị đánh giá chất lượng lớp tập huấn nào: Tốt [ ]; Trung bình [ ] Kém [ ] n va ac th 97 si 14 Cụ thể, đánh giá anh/ chị chất lượng lớp tập huấn: Nội dung đánh giá Tốt Trung bình Kém - Nội dung lớp tập huấn phù hợp, sát với yêu cầu người dân - Thời gian tổ chức lớp tập huấn ngắn, phù hợp - Phương pháp giảng dạy phù hợp - Kinh phí lớp đào tạo đáp ứng yêu cầu người học - Tài liệu học tập chuẩn bị tốt, dễ hiểu, dễ đọc lu 15 Hình thức sản xuất NTTS gia đình theo Hộ [ ], Nhóm hộ [ ], an Doanh nghiệp [ ] n va Nếu nhóm hộ gồm: tn to Bao nhiêu hộ ; Tên trưởng nhóm hộ: …………………… Quan hệ khác [ ] 16 Các hộ có tổ chức trao đổi lao động tiến hành sản xuất hay khơng: Có [ ]; Khơng [ ] 17 Nếu có, trao đổi lao động nhóm hộ nào: Hình thức trao đổi:……………………………………………… Số lượng lao động trao đổi:……………………………………… 18 Phân công công việc lao động hộ, trang trại thực nào? [ ] Chủ yếu nam giới phụ trách [ ] Chủ yếu nữ giới phụ trách [ ] Do nam nữ giới phụ trách [ ] Khác (cụ thể)……………………… 19 Thuận lợi, khó khăn nâng cao trình độ lao động hộ 19.1 Thuận lợi: p ie gh Quan hệ hộ: Anh em [ ]; Bạn bè [ ]; d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z Số lượng lao động đông [ ] Kinh nghiệm lao động phong phú, dày dặn [ ] [ ] Trao đổi kinh nghiệm lao động thường xuyên, liên tục Thiếu thơng lớp, khóa tập huấn nâng cao trình độ [ ] [ ] Tuổi lao động trẻ nên dễ tiếp thu kỹ thuật Khác (cụ thể)…………………… m co l gm @ [ ] an Lu n va ac th 98 si 19.2 Khó khăn: [ ] Số lượng lao động [ ] Lao động lớn tuổi, trình độ thấp nên khó tiếp thu kinh nghiệm [ ] Thiếu lớp đào tạo, tập huấn nâng cao trình độ [ ] Khơng có đủ vốn để đầu tư học tập nâng cao trình độ [ ] Khác (cụ thể)……………………… lu 20 Nhu cầu lao động ông/ bà thời gian tới [ ] Tăng lên [ ] Giữ nguyên 21 Nếu nhu cầu lao động tăng tăng lao động khâu nào: an [ ] Giảm va n Hình thức Yêu cầu gh tn to Lao động thuê thường xuyên Loại lao động p ie Số lượng nl w Lao động thuê không thường xuyên Qua đào tạo Chưa qua đào tạo d oa Lao động khâu chuẩn bị nuôi lu an Lao động khâu chăm sóc Lao động khâu tiêu thụ động khác thể)…………………… (cụ oi lm Lao ul nf va Lao động khâu thu hoạch z at nh 22 Ơng (bà) có nhu cầu việc nâng cao trình độ thời gian tới ……………………………………………………………………………………… z …………………………………………………………………………………… @ m co l gm 23 Kiến nghị ơng/ bà với quyền địa phương việc nâng cao chất lượng lao động thời gian tới …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… an Lu Xin chân thành cảm ơn hợp tác ông/ bà! n va ac th 99 si PHIẾU ĐIỀU TRA DOANH NGHIỆP I THÔNG TIN CHUNG Họ tên người trả lời vấn: ……………………………………… Giới tính Nam [ ] Nữ [ ] Tuổi: ……… Chức vụ/ vị trí cơng tác anh/ chị:………… ……………………… Phòng/ ban (ghi rõ): …………………………………………………………… Công ty/ doanh nghiệp:…… …………………………………………………… Công việc đảm nhận: lu an n va [ ] Nhân viên sản xuất [ ] Marketing, thị trường [ ] Hành chính, nhân [ ] Công nhân kỹ thuật [ ] Khác (cụ thể)……………… [ ] Thời gian anh/ chị công tác công ty: ……………………….năm p ie gh tn to Nhân viên kinh doanh w Mức lương mà anh/ chị hưởng:………………… triệu đồng/ tháng nl 10 Trình độ văn hóa anh/ chị [ ] THCS oa [ ] Tiểu học trở xuống [ ] THPT d 11 Trình độ anh/ chị trước tuyển dụng vào công ty: lu Ngành……………………………… Ngành……………………………… [ ] Cao đẳng ul nf [ ] Trung cấp va [ ] Sơ cấp an [ ] Chưa qua đào tạo [ ] Đại học trở lên Ngành……………………………… oi lm Ngành……………………………… [ ] Chưa qua đào tạo z at nh 12 Trình độ anh/ chị Ngành……………………………… [ ] Trung cấp Ngành……………………………… [ ] Cao đẳng Ngành……………………………… [ ] Đại học trở lên Ngành……………………………… z [ ] Sơ cấp [ ] Chính quy [ ] Liên thơng m co l gm @ 13 Hệ đào tạo anh/ chị tham gia: [ ] Tại chức an Lu n va ac th 100 si II ĐÁNH GIÁ VỀ CÔNG TÁC NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP 2.1 Công tác tuyển dụng 14 Anh/ chị tuyển dụng vào doanh nghiệp theo hình thức nào: [ ] Thi tuyển [ ] Xét tuyển [ ] Chuyển từ nơi khác đến [ ] Khác (cụ thể)………… [ ] Do quen biết 15 Theo anh/ chị, thông tin công tác tuyển dụng phổ biến nào: [ ] Rất rõ ràng, phổ biến tới đối tượng lu [ ] Rõ ràng, phổ biến tới đối tượng [ ] Không rõ ràng, cụ thể tới đối tượng [ ] Khác (cụ thể)………… 16 Việc thực hoạt động tuyển dụng doanh nghiệp diễn nào? [ ] Rất rõ ràng, minh bạch [ ] Bình thường [ ] Không rõ ràng, minh bạch [ ] Không ý kiến an n va gh tn to p ie 2.2 Công tác phân công/ sử dụng lao động 17 Anh/ chị có bố trí cơng việc phù hợp với chun môn đào tạo không? d oa nl w [ ] Rất phù hợp [ ] Bình thường [ ] Không phù hợp 18 Việc phân công công việc doanh nghiệp có hợp lý, phát huy hết lực anh/ chị hay không? [ ] Rất hợp lý [ ] Bình thường [ ] Khơng hợp lý oi lm ul nf va an lu z at nh 2.3 Công tác đào tạo, phát triển nhân lực 19 Anh/ chị có tham gia khóa đào tạo, nâng cao trình độ từ tham gia doanh nghiệp khơng? z [ ] Có [ ] Khơng 20 Nếu có, khóa đào tạo nào: [ ] Thạc sỹ [ ] Đại học [ ] Bồi dưỡng ngắn hạn 21 Trong thời gian đào tạo, doanh nghiệp có hỗ trợ với anh/ chị: [ ] Hỗ trợ tồn kinh phí [ ] Hỗ trợ học phí [ ] Tạo điều kiện thời gian [ ] Không hỗ trợ 22 Sau đào tạo, anh/ chị có thay đổi? [ ] Vị trí việc làm [ ] Mức lương m co l gm @ an Lu n va ac th 101 si [ ] Thay đổi khác (cụ thể)………………………… 23 Xin anh/ chị đánh giá chất lượng công tác đào tạo doanh nghiệp thời gian qua: [ ] Rất tốt, phù hợp u cầu cơng việc [ ] Bình thường, phù hợp yêu cầu công việc [ ] Kém, không phù hợp công việc 2.4 Đánh giá đạo đức, tác phong làm việc người lao động 24 Anh/ chị đánh giá đạo đức, tác phong làm việc người lao động doanh nghiệp: Nội dung đánh giá Tốt Trung bình Kém lu Người lao động chấp hành quy định, luật lệ nơi làm việc an va n Người lao động có tinh thần, trách nhiệm làm việc cao gh tn to Cán lãnh đạo cơng ty có tầm nhìn, điều hành cơng việc hiệu p ie Lãnh đạo quản lý phận có lực làm việc d oa nl w 2.5 Chế độ đãi ngộ, môi trường làm việc, tạo động lực cho người lao động 25 Đánh giá anh/ chị sở vật chất việc doanh nghiệp nào: [ ] Cơ sở, máy móc, thiết bị nơi làm việc đầy đủ, đại [ ] Cơ sở, máy móc thiết bị nghèo nàn, lạc hậu, không đáp ứng nhu cầù sản xuất oi lm ul nf va an lu 26 Đánh giá anh/ chị môi trường làm việc doanh nghiệp nào: [ ] Môi trường làm việc thân thiện, thoải mái [ ] Môi trường làm việc không thoải mái, kiềm chế phát huy lực người lao động [ ] Ý kiến khác (cụ thể)…………………… 27 Anh/ chị có nhận xét chế độ đãi ngộ doanh nghiệp cho nhân viên: z at nh Nội dung đánh giá Tốt Trung bình Kém z Chính sách tiền lương, thu nhập phù hợp với cơng việc mức độ cống hiến với công việc Chế độ thưởng cho người lao động an Lu Khác (cụ thể)………………………………………… m co Hoạt động phong trào gắn kết, thúc đẩy nhân viên l gm @ Quy chế trả lương công n va ac th 102 si III Ý KIẾN ĐÓNG GÓP CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG 28 Anh/ chị có đề xuất với doanh nghiệp để nâng cao chất lượng nhân lực thời gian tới: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ý kiến đóng góp khác: lu ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… an Xin chân thành cảm ơn hợp tác anh/ chị! n va p ie gh tn to d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th 103 si PHIẾU ĐIỀU TRA CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ I THÔNG TIN CHUNG Họ tên người trả lời vấn: ……………………………………… Giới tính Nam [ ] Nữ [ ] Tuổi: ……… Chức vụ/ vị trí cơng tác anh/ chị:…………………………………… Phịng/ ban (ghi rõ): …………………………………………………………… Cơng ty/ doanh nghiệp:…………………………………………………………… lu [ [ [ [ [ an n va p ie gh tn to Thời gian anh/ chị cơng tác cơng ty: ……………………….năm Trình độ anh/ chị: ] Chưa qua đào tạo ] Sơ cấp Ngành……………………………… ] Trung cấp Ngành……………………………… ] Cao đẳng Ngành……………………………… ] Đại học trở lên Ngành……………………………… Hệ đào tạo anh/ chị tham gia: [ ] Chính quy [ ] Liên thơng [ ] Tại chức d oa nl w II ĐÁNH GIÁ VỀ CÔNG TÁC NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP 10 Anh/ chị cho biết doanh nghiệp có chiến lược phát triển nguồn nhân lực khơng? [ ] Có [ ] Không oi lm ul nf va an lu 11 Theo anh/ chị, doanh nghiệp có kế hoạch tăng thêm lao động thời gian tới không: [ ] Giữ ngun [ ] Có tăng 20% so với tổng số [ ] Có tăng nhiều 20% so với tổng số lao động 12 Lực lượng nhân lực doanh nghiệp đan mức nào: [ ] Dư thừa [ ] Đủ so với nhu cầu [ ] Thiếu so với nhu cầu 13 Cơ cấu nguồn nhân lực đơn vị [ ] Hợp lý, đáp ứng yêu cầu phát triển [ ] Chưa hợp lý, chưa đáp ứng yêu cầu phát triển [ ] Ý kiến khác (cụ thể)……………… 14 Công tác đào tạo, hoạch định nhân lực đơn vị thực nào: [ ] Chiến lược dài hạn, rõ ràng [ ] Chiến lược ngắn hạn z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th 104 si [ ] Cả hai 15 Nguồn tuyển dụng nhân công ty [ ] Bên địa phương, doanh nghiệp [ ] Bên ngồi cơng ty, địa phương [ ] Cả hai 16 Khi tuyển dụng, hoạt động tuyển dụng có tun truyền rộng rãi hay khơng: [ ] Tuyên truyền rộng rãi, rõ ràng [ ] Chỉ thông báo nội lu an n va p ie gh tn to [ ] Qua kênh trung gian 17 Công tác đánh giá lựa chọn ứng viên doanh nghiệp dựa sở [ ] Chỉ đánh giá dựa hồ sơ ứng viên [ ] Đánh giá qua hồ sơ ứng viên, tiến hành vấn [ ] Đánh giá qua hồ sơ ứng viên, thi tuyển, tiến hành vấn [ ] Đánh giá qua hồ sơ ứng viên, thi tuyển [ ] Khác…………………………………………………… 18 Theo anh/ chị, kế hoạch đào tạo phát triển doanh nghiệp nào: [ ] Phù hợp với nhu cầu phát triển đơn vị, yêu cầu công việc người lao động [ ] Chưa vào nhu cầu đơn vị yêu cầu công việc người lao động [ ] Ý kiến khác (cụ thể)………………………… 19 Theo anh/ chị, công tác bố trí, sử dụng lao động doanh nghiệp năm qua: [ ] Phù hợp với lực, trình độ người lao động [ ] Chưa phù hợp với lực, trình độ người lao động [ ] Ý kiến khác (cụ thể)………………………… 20 Theo anh/ chị, chế độ đãi ngộ người lao động doanh nghiệp sao: [ ] Phù hợp với nhu cầu, có tác dụng thúc đẩy người lao động làm việc, gắn bó với DN [ ] Chưa phù hợp với yêu cầu người lao động [ ] Ý kiến khác (cụ thể)………………………… 21 Anh/ chị vui lòng đánh giá kết thực phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp nay: [ ] Tốt, phù hợp yêu cầu phát triển DN [ ] Bình thường, phù hợp với yêu cầu phát triển DN [ ] Chưa phù hợp với yêu cầu người lao động, phát triển DN d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th 105 si 22 Những khó khăn chủ yếu ảnh hưởng đến hiệu đào tạo nhân lực DN là: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Anh/ chị cho biết đề xuất, góp ý để phát triển nhân lực DN thời gian tới: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn hợp tác anh/ chị! lu an n va p ie gh tn to d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th 106 si