Vai trò của thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế

lOMoARcPSD|27827034 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ *** TIỂU LUẬN NHĨM MƠN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC VAI TRÒ CỦA THANH NIÊN TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ NHĨM: LỚP TÍN CHỈ:TRI116.11 Khóa: 59 Hà Nội, tháng 12 năm 2021 lOMoARcPSD|27827034 lOMoARcPSD|27827034 MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT LỜI MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG PHẦN CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Tổng quan niên 1.1.1 Khái niệm “Thanh niên” 1.1.2 Các quan điểm, tư tưởng chủ nghĩa Mác Lênin niên 1.1.3 Vai trò niên thời kỳ lịch sử 1.2 Tổng quan thời kỳ CNH, HĐH hội nhập quốc tế 1.2.1 Một số khái niệm liên quan .7 1.2.2 Đặc trưng thời kỳ CNH, HĐH hội nhập quốc tế 1.2.3 Mối tương quan CNH, HĐH hội nhập quốc tế 1.2.4 đặt Những hội, thách thức thời kỳ CNH, HĐH hội nhập quốc tế PHẦN VAI TRÒ CỦA THANH NIÊN TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CNH, HĐH VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ .11 2.1 Thực trạng niên .11 2.1.1 Thực trạng niên số lượng 11 2.1.2 Thực trạng niên chất lượng 12 2.1.2.1 Trình độ học vấn niên 12 2.1.2.2 Trình độ tay nghề niên 12 2.1.2.3 Sức khỏe thể chất, tinh thần niên 13 2.1.2.4 Nhận thức trị, đạo đức, tư tưởng, lối sống niên 15 2.2 Vai trò niên thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH hội nhập quốc tế 17 2.2.1 Vai trò niên kinh tế .17 2.2.2 Vai trò niên trị 17 lOMoARcPSD|27827034 2.2.3 Vai trò niên văn hóa – xã hội .17 2.2.4 Vai trò niên an ninh quốc phòng .19 2.2.5 Vai trò niên đối ngoại 20 PHẦN GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA THANH NIÊN TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CNH, HĐH VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ 21 3.1 Giái pháp với nhà nước, xã hội 22 3.2 Giải pháp với gia đình .23 3.3 Giải pháp với cá nhân .23 KẾT LUẬN 26 TÀI LIỆU THAM KHẢO 27 lOMoARcPSD|27827034 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CNH Công nghiệp hóa HĐH Hiện đại hóa lOMoARcPSD|27827034 LỜI MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Sau rơi vào tình trạng khủng hoảng kinh tế - xã hội qua chiến tranh vô khốc liệt với đế quốc Mỹ, Đảng Nhà nước ta xác định nhiệm vụ trọng tâm trình xây dựng bảo vệ đất nước tiến hành CNH, HĐH Bởi có đường CNH, HĐH đưa nước ta trở nên giàu mạnh, đồng thời xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, bước tiến lên chủ nghĩa xã hội, từ rút ngắn khoảng cách với quốc gia phát triển, sánh vai với cường quốc năm châu Đặc biệt, cách mạng công nghiệp 4.0 diễn giống bước ngoặt, bước tiến lớn thúc đẩy trình CNH, HĐH ngày mạnh mẽ Hơn nữa, đứng trước dịng chảy tồn cầu hóa, trước hợp tác hấp dẫn mặt quốc gia giới, có xu hướng khơng thể khơng thừa nhận, hội nhập quốc tế: hội nhập để tiếp thu tiến bộ, để đào thải lạc hậu, để đưa đất nước ngày phát triển toàn diện Trên đường CNH, HĐH hội nhập quốc tế, giai cấp, tầng lớp lại giữ vai trò, trách nhiệm định Trong đó, nói, niên lực lượng xã hội to lớn tại, chủ thể sáng tạo tương lai, gánh vác vai sứ mệnh thiêng liêng, quan trọng Việc làm rõ sứ mệnh vô cấp bách thiết thực Với lí trên, nhóm chúng em định sâu khai thác đề tài “Vai trò niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế” Dù cố gắng nỗ lực trình làm việc, tiểu luận chúng em chắn khơng tránh khỏi cịn tồn thiếu sót Chúng em kính mong nhận góp ý, chỉnh sửa để viết thêm phần hoàn thiện Chúng em xin trân trọng cảm ơn! Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Khi thực đề tài này, nhóm chúng em hướng tới mục tiêu cụ thể sau: lOMoARcPSD|27827034 Trước hết, chúng em muốn mang tới lượng thông tin tổng quan bổ ích cần thiết niên khái niệm liên quan, quan điểm, tư tưởng chủ nghĩa Mác Lênin niên vai trò niên thời kỳ lịch sử, thời kỳ CNH, HĐH hội nhập quốc tế khái niệm liên quan, đặc trưng, mối tương quan hội, thách thức thời kỳ đặt Thứ hai, chúng em muốn hướng tới làm rõ vai trò niên thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH hội nhập quốc tế với nét thực trạng niên vai trò niên lĩnh vực cụ thể Và cuối cùng, để tiểu luận mang tính thực tế ứng dụng cao, chúng em mang đến đề xuất giải pháp phát huy vai trò niên thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH hội nhập quốc tế đến từ nhà nước, xã hội, gia đình cá nhân Song song với đó, để thực thành cơng đề tài, chúng em đề nhiệm vụ cụ thể Trước hết, chúng em trả lời câu hỏi:  Thanh niên gì? Các quan điểm, tư tưởng chủ nghĩa Mác Lênin niên thể sao? Vai trò niên thời kỳ lịch sử để lại ấn tượng nào?  CNH, HĐH, hội nhập quốc tế gì? Những đặc trưng, mối tương quan, hội, thách thức thời kỳ đặt nên nhìn nhận theo khía cạnh nào?  Thực trạng niên nay? Vai trò niên thời kỳ lĩnh vực cụ thể?  Giải pháp cho việc phát huy vai trò niên thời kỳ CNH, HĐH hội nhập quốc tế? Tiếp đó, nhóm tiến hành đọc, nghiên cứu tài liệu liên quan sách giáo trình, ebook, báo, nghiên cứu khoa học, … để có cứ, thơng tin rõ ràng xác đáng cho trình tìm câu trả lời cho câu hỏi Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu nhóm chúng em vai trị niên thời kỳ CNH, HĐH hội nhập quốc tế với phạm vi thời gian kéo dài từ xu hướng CNH, HĐH hội nhập quốc tế xuất hiện, đẩy mạnh với phạm vi không gian trải dài lãnh thổ Việt Nam lOMoARcPSD|27827034 Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài, chúng em sử dụng phương pháp nghiên cứu như: phương pháp quan sát, phương pháp phân tích, phương pháp thu thập xử lý số liệu thứ cấp từ nguồn sẵn có, … Kết cấu đề tài Với kết cấu, đề tài chúng em gồm ba phần chính:  Phần 1: Cơ sở lý luận  Phần 2: Vai trò niên thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH hội nhập quốc tế  Phần 3: Giải pháp phát huy vai trò niên thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH hội nhập quốc tế lOMoARcPSD|27827034 PHẦN NỘI DUNG PHẦN CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Tổng quan niên 1.1.1 Khái niệm “Thanh niên” Về mặt sinh học, niên coi giai đoạn phát triển đời người Các quốc gia, tổ chức có quy định khác độ tuổi niên Liên hợp quốc xác định niên người độ tuổi từ 15 – 24, Việt Nam, theo Điều Luật Thanh niên 2005 quy định “Thanh niên công dân Việt Nam từ đủ 16 tuổi đến 30 tuổi” Ở giai đoạn niên nhìn nhận gắn với đặc điểm tâm lý lứa tuổi xem yếu tố để phân biệt với lứa tuổi khác Lứa tuổi niên có hoạt động tư tích cực, tính độc lập tư lý luận phát triển mạnh, có khả ưa thích khái qt vấn đề khả sáng tạo, phát mới, tiến Về mặt xã hội, niên phận đông đảo dân cư Đặc điểm cấu xã hội niên phận tất giai cấp, tầng lớp, dân tộc, tơn giáo, Vì thế, niên nhóm nhân - xã hội, nhóm nhân - xã hội đặc thù Thanh niên có quyền, nghĩa vụ cơng dân theo quy định Hiến pháp pháp luật Bên cạnh đó, niên tơn trọng bình đẳng quyền nghĩa vụ, khơng phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tơn giáo, trình độ văn hóa, nghề nghiệp 1.1.2 Các quan điểm, tư tưởng chủ nghĩa Mác Lênin niên Theo Đào Thu Hiền (2015), vào kỉ XIX, Ăngghen đề xuất ý kiến việc tham gia hệ trẻ vào đấu tranh chống lại sách phản động chế độ quân chủ Phổ tương lai nước Đức Ngay lúc đó, ơng khẳng định rằng, niên khơng thể đứng ngồi trị, thực tiễn đấu tranh giai cấp hút tuổi trẻ vào đời sống trị Mác, Ăngghen Lênin coi niên lực lượng cách mạng hùng hậu, có vai trò quan trọng cách mạng xem xét vấn đề niên ln gắn liền bó với giai cấp cơng nhân Đảng tiên phong C.Mác khẳng định: “Do quy luật phát triển khách quan xã hội, niên giữ vai trò quan trọng việc kế thừa lOMoARcPSD|27827034 phát triển thành tựu người trước Thanh niên xem xét tầng lớp xã hội đặc thù theo lứa tuổi, có số lượng đơng giữ vị trí quan trọng xã hội Nếu chia tầng lớp, giai cấp, dân tộc theo lát cắt dọc, niên lát cắt ngang, có mặt giai tầng xã hội Chính niên dân tộc người kế thừa, phát triển thành cha anh để lại C Mác Ph Ăngghen thấy rõ vai trò quan trọng niên nghiệp cách mạng, nhìn nhận lớp niên nhóm người xung kích, cổ vũ ưu điểm, tích cực phê phán nhược điểm, yếu lớp người lớn Những tư tưởng, quan điểm C.Mác Ph.Ăngghen đặt móng cho việc hình thành tổ chức Đoàn niên cộng sản – người trợ thủ đắc lực, đội hậu bị Đảng cộng sản sau Những tư tưởng C.Mác, Lênin Ăngghen khái quát thành nội dung: Một là, khẳng định rõ vị trí, vai trị tầng lớp niên xã hội nhược điểm niên, vấn đề hội chủ nghĩa phong trào công nhân cần quan tâm ý Hai là, Đoàn niên cộng sản phải trường học cộng sản chủ nghĩa q trình giáo dục, đồn kết tập hợp niên, thực lý tưởng cách mạng Đảng cộng sản Ba là, Đảng cộng sản cần quan tâm, chăm sóc, giáo dục, đào tạo niên thơng qua nghiệp đấu tranh cách mạng nghiệp lãnh đạo phong trào thực tiễn Đảng Bốn là, cách mạng nghiệp quần chúng, nghiệp niên Năm là, luận thuyết C.Mác, Ăngghen, Lênin điều kiện khả tập hợp rộng rãi quần chúng niên vào lực lượng cách mạng lãnh đạo Đảng 1.1.3 Vai trò niên thời kỳ lịch sử Thanh niên Việt Nam giai đoạn lịch sử ln giữ vai trị quan trọng, ln thể tinh thần xả thân chiến tranh giữ nước lực lượng quan trọng thời kỳ kiến thiết đất nước Thanh niên Việt Nam cách mạng dân tộc, dân chủ, kháng chiến chống thực dân Pháp kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, thời kỳ kiến thiết đất nước sau chiến tranh, lOMoARcPSD|27827034 thời kỳ đổi mới, thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước phát huy truyền thống dân tộc, ln nêu cao tinh thần xung phong, tình nguyện, xung kích, đầu để hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Đảng, nhà nước nhân dân giao phó Theo Ban tun giáo TW – TW Đồn TNCS Hồ Chí Minh (2021), tháng 7/1936, Hội nghị Trung ương Đảng đề đường lối chuyển hướng nhiệm vụ từ đấu tranh bí mật, bất hợp pháp sang đấu tranh cơng khai hợp pháp nửa hợp pháp Đoàn Thanh niên Dân chủ Đơng Dương tiếp nối truyền thống Đồn TNCS Đơng Dương, tích cực vận động niên đấu tranh chống thực dân, đế quốc, phản động tay sai, đòi tự do, dân chủ, cơm áo, hịa bình Dưới lãnh đạo Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cứu quốc toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta tiến hành Tổng khởi nghĩa giành thắng lợi Cách mạng tháng Tám năm 1945, mở kỷ nguyên độc lập tự cho dân tộc, thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Nhiều chiến sĩ hy sinh anh dũng tuổi niên với bao ước mơ hồi bão bị chơn vùi lớp đất để đổi lại hịa bình, độc lập tự Phát huy tinh thần Đại hội, hàng vạn nam, nữ niên hăng hái xung phong tham gia phục vụ chiến dịch, phong trào “Tịng qn giết giặc lập cơng" phát triển khắp nơi Sau chín năm trường kỳ kháng chiến, tháng 5/1954, quân dân ta làm nên Điện Biên Phủ chấn động địa cầu Trong trường kỳ kháng chiến xuất nhiều gương tuổi trẻ kiên cường, dũng cảm như: Trần Văn Ơn, Võ Thị Sáu, La Văn Cầu, Cù Chính Lan, Nguyễn Thị Chiên, Bế Văn Đàn, Phan Đình Giót, Tơ Vĩnh Diện, Họ thật xứng đáng đại diện cho lớp trẻ “Quyết tử cho Tổ quốc sinh" Trong nghị Hội nghị lần thứ tư, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VII nêu rõ: “Sự nghiệp đổi có thánh cơng hay khơng, đất nước bước vào kỷ XXI có vị trí xứng đáng cộng đồng giới hay khơng, cách mạng Việt Nam có vững bước theo đường xã hội chủ nghĩa hay không phần lớn tùy thuộc vào lực lượng niên” Nghị Hội nghị lần thứ bảy, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X “Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kì cơng nghiệp hóa, đại hóa” khẳng định: “Thanh niên rường cột nước nhà, chủ nhân tương lai đất nước, lực lượng xung kích xây dựng bảo