Đang tải... (xem toàn văn)
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮChủ đề: Giao thôngĐề tài: Kể chuyện theo tranh “Ngã tư đường phố”Lứa tuổi: 45 tuổiA. Mục tiêu Xây dựng được câu chuyện từ tranh “Ngã tư đường phố” Trẻ biết kể rõ ràng câu chuyện. Trẻ mạnh dạn, tự tin kể lại câu chuyện. Trẻ biết tham gia giao thông an toàn.B. Chuẩn bị Tranh “Ngã tư đường phố” Hộp đựng quà. Bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”C. Tiến hành1. Ổn định:Các con ơi, hôm nay bạn Thỏ
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Chủ đề: Giao thơng Đề tài: Kể chuyện theo tranh “Ngã tư đường phố” Lứa tuổi: 4-5 tuổi A Mục tiêu - Xây dựng câu chuyện từ tranh “Ngã tư đường phố” - Trẻ biết kể rõ ràng câu chuyện - Trẻ mạnh dạn, tự tin kể lại câu chuyện Trẻ biết tham gia giao thơng an tồn B Chuẩn bị - Tranh “Ngã tư đường phố” - Hộp đựng quà - Bài hát “Em qua ngã tư đường phố” C Tiến hành Ổn định: Các ơi, hôm bạn Thỏ Trắng có gửi đến lớp hộp q, để biết bên hộp q có lớp mở xem nhé! Kể chuyện theo tranh “Ngã tư đường phố” - Cho trẻ xem tranh tự - Trò chuyện + Tranh vẽ gì? ( Ngã tư đường phố) + Trong tranh có gì? (Chú cảnh sát, bạn trai, xe đạp, mẹ, em bé, xe ô tô, xe khách, đèn tín hiệu, máy bay, chim) + Chú cảnh sát làm gì? (Ra hiệu lệnh dẫn phương tiện giao thông di chuyển) + Ai dạo vỉa hè? (Mẹ bé) Như nào? (Vui vẻ) + Bức tranh nào? ( Đẹp) - Kể mẫu : Đây tranh vẽ ngã tư đường phố Trong tranh có cảnh sát, bạn trai, xe đạp, mẹ, em bé, xe ô tô, xe khách, đèn tín hiệu, máy bay, chim Chú cảnh sát hiệu lệnh dẫn phương tiện giao thông di chuyển Mẹ em bé dạo vui vẻ vỉa hè Bức tranh thật đẹp - Trẻ kể: giáo viên quan sát, giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn Kết thúc - Cơ trẻ hát vận động bài: “Em qua ngã tư đường phố” - Nhận xé t- tuyên dương