Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Bé đi khắp nơi bằng những phương tiện gì? Đề tài: Truyện: Xe lu và xe ca(t1) Lứa tuổi: 25 36 tháng Thời gian: 1015p I.Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên truyện Xe lu và xe ca, tên các loại xe trong truyện (xe lu, xe ca), hành động của các xe. 2. Kỹ năng: Trẻ lắng nghe cô kể chuyện và biết kể vuốt theo cô 3. Thái độ: Trẻ biết công dụng các loại xe Giáo dục trẻ biết yêu thương tôn trọng giúp đỡ các bạn, không chê bai coi thường bạn. II. Chuẩn bị: Hình ảnh minh họa cho câu truyện. Nhạc bài hát « Em tập lái ô tô » III. Tiến hành:
Truyện Xe lu xe ca Có xe lu xe ca đường Xe lu dáng vẻ thô kệch, lăn bước chậm chạp, cịn xe ca có bề ngồi gọn gàng, phóng nhanh vun vút Thấy xe ca chế nhạo xe lu: – Xe lu ơi! Cậu chậm rùa ấy! Hãy xem tớ này! Nói rồi, xe ca phóng lên, bỏ xe lu lại đằng sau Xe ca tưởng giỏi Nhưng tới quãng đường bị hỏng lầy lội, xe ca qua được, đành phải đổ lại Người ta đổ đá cuội xuống chỗ lầy lội Bấy xe lu tiến lên, lên đống đá lăn qua lăn lại nhiều lần Chẳng chốc, mặt đường trở nên phẳng Nhờ mà xe ca qua Xe ca hiểu xe lu chậm chạp, dáng vẻ lù lù, thô kệch xe lu làm cho đường phẳng xe khác lại dễ dàng Từ xe ca không chế giễu xe lu GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Bé khắp nơi phương tiện gì? Đề tài: Truyện: Xe lu và xe ca(t1) Lứa tuổi: 25 - 36 tháng Thời gian: 10-15p I.Mục đích - yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện Xe lu xe ca, tên loại xe truyện (xe lu, xe ca), hành động xe Kỹ năng: -Trẻ lắng nghe cô kể chuyện biết kể vuốt theo cô Thái độ: - Trẻ biết công dụng loại xe - Giáo dục trẻ biết yêu thương tôn trọng giúp đỡ bạn, không chê bai coi thường bạn II Chuẩn bị: - Hình ảnh minh họa cho câu truyện - Nhạc bài hát « Em tập lái tơ » III Tiến hành: Ổn định tổ chức: - Cho trẻ hát "Em tập lái ô tô". - Hỏi trẻ vừa hát hát gì? - Ơ tơ phương tiện giao thơng đường gì? Ngồi tơ có biết phương tiện giao thơng nào? =>Ngồi tơ cịn có phương tiện giao thơng xe đạp, xe máy có xe lu Mỗi xe có tốc độ tác dụng khác nhau, muốn biết xe nào, cô mời bé lắng nghe cô kể câu truyện “Xe lu xe ca” 2.Cô kể truyện bé nghe: 2.1 Cô kể mẫu: - Cô kể truyện cho trẻ nghe lần không tranh: kết hợp cử minh họa Nhắc lại nội dung: Câu truyện xe lu xe ca nói xe đường, xe lu dáng vẻ thơ kệch lại chậm chạp, cịn xe ca có dáng vẻ thon gọn phóng nhanh vun vút, nên xe ca chế nhạo xe lu Nhưng gặp đường bị hỏng xe ca khơng được, nhờ có xe lu san đường phẳng mà xe ca xe khác lại dễ dàng - Cô kể truyện lần 2: Kết hợp tranh minh họa 2.2 Trị chuyện: - Trong câu chuyện có xe nào?(xe lu, xe ca) - Xe lu có dáng vẻ nào?(thơ kệch) Giải thích từ: “Thơ kệch” có nghĩa nhìn to, khơng nhỏ gọn, nhìn khơng đẹp - Xe ca có bề ngồi nào?(gọn gàng) - Thấy xe lu chậm, xe ca nói gì?(Xe lu ơi! Cậu chậm rùa ấy) - Tới qng đường bị hỏng có chuyện xảy ra? Xe ca có khơng?( xe ca khơng được) - Xe lu làm để xe ca qua được?(xe lu làm phẳng đường) - Từ xe ca hiểu điều có cịn chế nhạo xe lu khơng? =>Giáo dục trẻ: Chúng phải học tập bạn xe lu tốt bụng biết yêu thương, giúp đỡ bạn người xung quanh Các loại phương tiện giao thơng có tác dụng riêng có ích cho người Qua câu truyện “Xe lu xe ca” phải biết đồn kết khơng chế nhạo bạn nhớ chưa nào? - Cơ kể lại lần khuyến khích trẻ kể vuốt theo 2.3 Trị chơi: “Tai tinh” Cách chơi: cô cho bé nghe âm phương tiện giao thông(xe đạp, xe ô tô, xe buýt, xe cứu hỏa, ) đốn tên phương tiện Cơ quan sát trẻ chơi, động viên, khuyến khích, tuyên dương trẻ Kết thúc: Nhận xét-tuyên dương GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Bé khắp nơi phương tiện gì? Truyện: Xe lu và xe ca (t2) Lứa tuổi: 25 - 36 tháng Thời gian: 10-15p I.Mục tiêu: Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung câu truyện “Xe lu xa ca” (Câu truyện xe lu xe ca nói xe đường, xe lu dáng vẻ thơ kệch lại chậm chạp, cịn xe ca có dáng vẻ thon gọn phóng nhanh vun vút, nên xe ca chế nhạo xe lu Nhưng gặp đường bị hỏng xe ca khơng được, nhờ có xe lu san đường phẳng mà xe ca xe khác lại dễ dàng) Kỹ năng: - Trẻ bắt chước ngữ điệu xe lu xe ca, tập nói câu dài “Xe lu ơi! Cậu chậm rùa ấy! Hãy xem tớ này!”, nói từ “thơ kệch”, “gọn gàng” Thái độ: - Trẻ mạnh dạn tự tin kể lại câu truyện II Chuẩn bị: - Hình ảnh minh họa cho câu truyện III Tiến hành: Ổn định tổ chức: -Cơ cho trẻ xem tranh trị chuyện - Với tranh nhớ đến câu truyện nào? ( truyện xe lu xe ca) - Trong truyện có nhân vật nào? ( Xe lu xe ca) 2.1.Tập kể lại truyện: - Cô kể truyện cho trẻ nghe lần với tranh kết hợp cử minh họa chuyện 2.2.Trị - Trong câu chuyện có loại xe ? ( Xe lu xe ca) - Xe lu có dáng vẻ nào? ( xe lu dáng vẻ thơ kệch) - Xe ca có bề nào? (xe ca gọn gàng) - Thấy xe lu chậm, xe ca nói gì? ( xe lu ơi! Cậu chậm rùa ấy) - Tới quãng đường bị hỏng Xe ca nào? ( khơng qua được) - Nhờ có xe mà xe ca qua được? (xe lu ) - Từ xe ca hiểu điều có cịn chế nhạo xe lu không?2.3 Bé tập kể “Truyện xe lu xe ca” Có xe lu xe ca đường Xe lu dáng vẻ thơ kệch, lăn bước chậm chạp, cịn xe ca có bề ngồi gọn gàng, phóng nhanh vun vút Thấy xe ca chế nhạo xe lu: – Xe lu ơi! Cậu chậm rùa ấy! Hãy xem tớ này! Nói rồi, xe ca phóng lên, bỏ xe lu lại đằng sau Xe ca tưởng giỏi Nhưng tới quãng đường bị hỏng lầy lội, xe ca qua được, đành phải đổ lại Người ta đổ đá cuội xuống chỗ lầy lội Bấy xe lu tiến lên, lên đống đá lăn qua lăn lại nhiều lần Chẳng chốc, mặt đường trở nên phẳng Nhờ mà xe ca qua Xe ca hiểu xe lu chậm chạp, dáng vẻ lù lù, thô kệch xe lu làm cho đường phẳng xe khác lại dễ dàng Từ xe ca không chế giễu xe lu 3.Kết thúc: - Cô nhận xét học GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Bé khắp nơi phương tiện gì? Đề tài: Trò chuyện với tranh Lứa tuổi: 25 - 36 tháng Thời gian: 5-7 phút Số lượng: 5-7 trẻ I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết tên phương tiện giao thông( xe đạp, ô tô, máy bay, tàu, xe máy), hành động tranh( xe chạy đường, tàu chạy nước, máy bay bay trời, người bộ) Kĩ - Rèn cho trẻ kỹ nói số câu đơn giản trả lời câu hỏi cô Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động học Bé mạnh dạn, tự tin II CHUẨN BỊ - tranh A3 - tranh A4 trẻ *Tích hợp: - Âm nhạc: Em tập lái ô tô III TIẾN HÀNH Ổn định - Cho chị hát vừa vận động cô hát “Em Tập lái ô tơ” - Bài hát nhắc đến xe nào? - Ngồi xe ô tô cần biết loại xe nữa? GD: ngồi xe ô tô không thị đầu vào tay ngồi - Hơm có tranh đẹp nói loại xe xem xe nhé! Trị chuyện với tranh (Treo tranh lên giá, cho trẻ ngồi hình chữ U) * Xem tranh( Trẻ sờ, nói tranh, quan sát) * Trị chuyện: - Tranh vẽ gì?(có xe, tàu, máy bay, người) - Các phương tiện làm gì? + Xe chạy đâu?( đường) + Tàu chạy đâu?(tàu chạy nước) + Máy bay bay đâu?( trời) * Cơ nói mẫu: tranh vẽ phương tiện giao thơng gồm có xe, máy bay, tàu Các loại xe chạy đường bộ, tàu chạy nước máy bay bay bầu trời, người * Trẻ nói: trẻ cầm que tranh nói Kết thúc Chơi trị chơi TAXI