Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên Đề tài: Kể chuyện với đồ chơi “Bầu trời kì diệu” Lứa tuổi: 56 tuổi I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: Trẻ biết xây dựng và kể chuyện với đồ chơi: “Nước và hiện tượng tự nhiên”. Kĩ năng: Trẻ kể rõ rang, mạch lạc, dựa vào đồ chơi, tưởng tượng và kể lại câu chuyện theo đồ chơi: “Nước và hiện tượng tự nhiên”. Thái độ: Trẻ hăng hái tích cực tham gia giờ học. II. Chuẩn bị: Bài hát: “Cháu vẽ ông mặt trời” Hộp quà, 6 đồ chơi (ông mặt trời, mây trắng,mây xanh, mây đen, cầu vồng, giọt mưa) câu chuyện: trời nắng, câu chuyện: trời mưa, câu chuyện mẫu: bầu trời kì diệu.
GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Nước tượng tự nhiên Đề tài: Kể chuyện với đồ chơi “Bầu trời kì diệu” Lứa tuổi: 5-6 tuổi I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết xây dựng kể chuyện với đồ chơi: “Nước tượng tự nhiên” - Kĩ năng: Trẻ kể rõ rang, mạch lạc, dựa vào đồ chơi, tưởng tượng kể lại câu chuyện theo đồ chơi: “Nước tượng tự nhiên” - Thái độ: Trẻ hăng hái tích cực tham gia học II Chuẩn bị: - Bài hát: “Cháu vẽ ông mặt trời” - Hộp quà, đồ chơi (ông mặt trời, mây trắng,mây xanh, mây đen, cầu vồng, giọt mưa) câu chuyện: trời nắng, câu chuyện: trời mưa, câu chuyện mẫu: bầu trời kì diệu III Tiến hành: Ổn định gây hứng thú: - Trẻ hát vận động hát: “Cháu vẽ ông mặt trời”, - Trò chuyện hát + Bài hát có tên gì? (Bài hát có tên Cháu vẽ ơng mặt trời ) + Bài hát nói điều gì? ( Bài hát nói bạn nhỏ vẽ ơng mặt trời có miệng cười thật tươi miệng cười cô giáo) Hôm nay, cô dành tặng lớp hộp quà đẹp, lớp khám phá xem bí mật bên hộp q Hướng dẫn bé kể chuyện với đồ chơi: - Quan sát đồ chơi: + Đồ chơi “Ơng mặt trời” - Trị chuyện: + Câu Đây gì? (Đây ơng mặt trời) + Câu Ngoại hình ơng mặt trời nào? (Ơng mặt trời có khn mặt màu vàng, tia nắng màu cam, ông mặt trời cười) + Câu Ơng mặt trời trơng nào? (Ơng mặt trời trông hiền lành vui vẻ) Kết luận: Đây ơng mặt trời Ơng mặt trời có khn mặt màu vàng, tia nắng màu cam, ông mặt trời cười.Ơng mặt trời trơng hiền lành vui vẻ + Đồ chơi “Mây trắng” - Trò chuyện + Câu Đây gì? (Đây em mây trắng) + Câu Ngoại hình em mây trắng nào? (Em có màu trắng, em ngủ) + Câu Em mây trắng trông nào? (Em trông hiền lành) Kết luận: Em mây trắng Em có màu trắng, em ngủ Em trơng hiền lành + Đồ chơi 3: “Mây xanh” - Trò chuyện + Câu Đây gì? (Đây chị mây xanh) + Câu Ngoại hình chị mây xanh nào? (chị có màu xanh, trơng mũm mĩm, chị thức) + Câu Chị trông nào? (Chị trông vui vẻ) Kết luận: chị mây xanh Chị có màu xanh, trơng mũm mĩm, chị thức Chị trông vui vẻ + Đồ chơi 4: “giọt mưa” - Trò chuyện + Câu Đây gì? (Đây em giọt nước mưa) + Câu Ngoại hình em giọt mưa nào? (Em màu xanh, có hình giọt nước, em cười, em có tay chân màu đen) + Câu Em trông nào? (Em trông vui vẻ, dễ tính) Kết luận: Em giọt nước mưa Em màu xanh, có hình giọt nước , em cười, em có tay chân màu đen Em trơng vui vẻ, dễ tính + Đồ chơi 5: “Cầu vồng” - Trị chuyện + Câu Đây gì? (Đây anh cầu vồng) + Câu Ngoại hình anh cầu vồng nào? (Anh có hình nửa vịng trịn, gồm nhiều màu: màu tím, màu xanh da trời, màu xanh cây, màu đỏ, màu vàng, màu cam) + Câu Anh trông nào? (Anh trông đáng yêu) Kết luận: Anh cầu vồng Anh có hình nửa vịng trịn, gồm nhiều màu: màu tím, màu xanh da trời, màu xanh cây, màu đỏ, màu vàng, màu cam Anh trông đáng yêu + Đồ chơi 6: “mây đen” - Trò chuyện + Câu Đây gì? (Đây chị mây đen) + Câu Ngoại hình chị mây đen nào? (Chị mặc áo màu đen, trông mũm mĩm) + Câu Chị trông nào? (Chị trông khó tính) =>Kết luận: Chị mây đen Chị mặc áo màu đen, trơng mũm mĩm Chị trơng khó tính - Cơ chia trẻ thành nhóm Mỗi nhóm cho đồ chơi Trẻ thảo luận hướng dẫn cô tạo câu chuyện đồ chơi - Trẻ kể - Cơ nhận xét: Các hôm học ngoan, hăng hái phát biểu ý kiến, trả lời câu hỏi cô rõ ràng, mạch lạc trả lời trịn câu Cơ khen tất c) Kết thúc: Các nhớ phải chăm ngoan, học thật giỏi, trời nắng nhớ phải đội mủ, mặc áo khốc cịn trời mưa nhớ phải mặc áo mưa, che dù để bảo vệ sức khỏe Lời kể dự kiến: + Dự kiến nhóm kể: “ Buổi sáng sớm, tất cảnh vật say ngủ ông mặt trời thức dậy bắt đầu cơng việc mình, chiếu tia nắng sáng lấp lánh bầu trời Ông mặt trời liền gọi: trời sáng, cháu mau mau thức dậy nào! Nhận lời báo thức, chị mây xanh chăm thức dậy bay làm việc Trên đường chị thấy mây trắng ngủ liền gọi: mây trắng ơi, trời sáng mau mau dậy thôi! Bất chợt, giấc ngủ nghe chị mây xanh gọi, mây trắng liền tỉnh giấc nói: em cảm ơn chị mây xanh nhiều ạ, khơng có chị gọi em ngủ quên Nói em mây trắng vội vàng thức giấc, bắt đầu cơng việc ngày Ơng mặt trời khẽ nhìn nở nụ cười vui vẻ.” - Trẻ đặt tên câu chuyện: Trời nắng + Dự kiến nhóm kể: “ Một hơm, trời xuất chị mây đen với khuôn mặt trông lo lắng, khung cảnh tối sầm lại Mây đen gọi: em giọt nước ơi, làm việc nào! Bất giọt nước mưa xuất nói: Cảm ơn chị mây đen, nhờ có chị mà em chơi với bạn Những giọt nước mưa vui vẻ nhảy múa làm việc Một lúc sau công việc xong giọt nước chơi gặp anh cầu vồng, cầu vồng khẽ nói: cảm ơn em mang nước nơi! giọt nước vui vẻ trả lời: em chào anh cầu vồng, em cảm ơn anh khen em ạ! giọt nước vội vàng quay nhà Anh cầu vồng uấn bầu trời với màu sắc trông sặc sỡ Nhờ có cầu vồng bầu trời sáng lại bình thường” - Trẻ đặt tên câu chuyện: Trời mưa - Cô kể: Vào buổi chiều, bầu trời chị mây đen kéo đến, bầu trời lúc tối sầm lại Chị mây đen muốn báo hiệu điều đến cho vạn vật xung quanh Bỗng gió từ đâu bay đến thổi mạnh chị mây đen vội vàng bay Từ đằng ông mặt trời xuất hiện, ông mặt trời nở nụ cười vui vẻ ngắm nhìn xung quanh từ từ chiếu tia nắng chói chang, mang ánh sáng đến cho bầu trời khẽ gọi: Các cháu ơi! mây đen bay rồi, cháu tiếp tục cơng việc nhé! Chị mây xanh từ đằng xa vui mừng khôn xiết, chị bay đến bên nói: cháu chào ơng mặt trời, cháu làm việc tiếp ạ! Chị mây xanh bay khắp nơi, tung tăng nhảy múa vui vẻ với khuôn mặt rạng ngời - Trẻ đặt tên câu chuyện cô: Ba người bạn - Cô đặt tên: Bầu trời kì diệu