Đang tải... (xem toàn văn)
Chủ tịch Hồ Chí Minh là anh hùng giải phóng dân tộc, ngƣời cha thân yêu của các lực lƣợng vũ trang nhân dân Việt Nam. Cùng với chủ nghĩa MácLênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là nền tảng tƣ tƣởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng, của quân đội…, và TTNVQS Hồ Chí Minh là một bộ phận của nền tảng tƣ tƣởng ấy. Nghiên cứu TTNVQS Hồ Chí Minh không những khẳng định sự đóng góp về mặt thế giới quan và phƣơng pháp luận mácxít đối với nền quân sự cách mạng mang bản chất nhân văn mà còn góp phần khẳng định tính hiện thực của TTNVQS Hồ Chí Minh đối với văn hoá quân sự Việt Nam.
1 MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài luận án Chủ tịch Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc, ngƣời cha thân yêu lực lƣợng vũ trang nhân dân Việt Nam Cùng với chủ nghĩa Mác-Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh tảng tƣ tƣởng, kim nam cho hành động Đảng, quân đội…, TTNVQS Hồ Chí Minh phận tảng tƣ tƣởng Nghiên cứu TTNVQS Hồ Chí Minh khơng khẳng định đóng góp mặt giới quan phƣơng pháp luận mác-xít quân cách mạng mang chất nhân văn mà cịn góp phần khẳng định tính thực TTNVQS Hồ Chí Minh văn hoá quân Việt Nam Trong mối quan hệ với xây dựng QĐNDVN trị, ý nghĩa, vai trị, TTNVQS Hồ Chí Minh đƣợc xem xét hƣớng tới mục tiêu xây dựng củng cố vững mặt trị qn đội Theo đó, TTNVQS Hồ Chí Minh góp phần củng cố, tăng cƣờng hệ tƣ tƣởng quân đội theo định hƣớng lý tƣởng nhân văn Đảng, điều làm cho hoạt động trị, quân quân đội ngày tiệm cận với giá trị văn hóa, nhân văn; tạo điều kiện thuận lợi cho chủ thể quân đội tiếp thu thấm nhuần hệ tƣ tƣởng Đảng TTNVQS Hồ Chí Minh bảo đảm cho chế lãnh đạo Đảng quân đội đƣợc thực thi hiệu quả, Đảng ln giữ vững vai trị lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp mặt quân đội, đến đơn vị, lĩnh vực công tác, nơi có hoạt động quân đội quân nhân, quân đội tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc nhân dân TTNVQS Hồ Chí Minh động lực tinh thần cho quân đội thực thắng lợi chức năng, nhiệm vụ đƣợc giao, thúc đẩy mặt hoạt động công tác đảng, công tác trị quân đội hoạt động quân quân đội theo hƣớng nhân văn, tránh bị sơ cứng, đơn điệu, từ mang lại hiệu cao xây dựng QĐNDVN trị Nhận thức đầy đủ vận dụng sáng tạo TTNVQS Hồ Chí Minh phát huy sức mạnh đặc biệt văn hố, nhân văn với tính chất đặc thù để khơng ngừng củng cố trận địa tƣ tƣởng Đảng quân đội, góp phần trực tiếp vào q trình XDQĐ cách mạng, quy, tinh nhuệ, bƣớc đại Trong XDQĐ, Đảng ta đặt lên hàng đầu vấn đề trị quân đội thành tựu bật tám thập kỷ qua XDQĐ vững mạnh trị - tảng nhân tố định sức mạnh, trƣởng thành chiến thắng quân đội Nhờ vậy, quân đội ta lƣợng trị, lực lƣợng chiến đấu tuyệt đối trung thành, tin cậy Đảng, nhân dân, sẵn sàng chiến đấu, hi sinh bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam XHCN, giữ vững mơi trƣờng hịa bình để phát triển đất nƣớc Sự vững vàng trị quân đội thể xuất sắc mặt trận tƣ tƣởng lý luận, thƣờng xuyên tiên phong đấu tranh chống chiến lƣợc “Diễn biến hịa bình”, âm mƣu “phi trị hóa qn đội” góp phần quan trọng làm thất bại thủ đoạn, phƣơng thức chống phá lực thù địch, bảo vệ tảng tƣ tƣởng Đảng, quân đội Mặt khác, quân đội cịn hồn thành tốt chức đội qn cơng tác, tồn dân xóa đói, giảm nghèo, phịng, chống thiên tai, cứu hộ, cứu nạn… Tuy nhiên, XDQĐ trị từ góc nhìn nhân văn cịn bộc lộ nhiều hạn chế, bất cập Hiệu học tập làm theo tƣ tƣởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chƣa cao, tính lan tỏa chƣa thật sâu rộng Nhận thức TTNVQS Hồ Chí Minh đối tƣợng chủ thể khác nhau, đơn vị khác quân đội chƣa thực đồng chƣa mang tính vững Tình cảm gắn bó, u thƣơng cán với chiến sĩ số đơn vị chƣa tốt; quan hệ đồng chí đồng đội có biểu thực dụng, thiếu cảm thông chia sẻ; có trƣờng hợp cán quân phiệt, chiến sĩ đánh nhau, chí gây chết ngƣời Cá biệt, cịn có hành vi lệch chuẩn văn hóa, chí vi phạm pháp luật, kỷ luật nghiêm trọng nghiêm trọng, có cán cấp cao Một phận cán bộ, chiến sĩ suy thoái tƣ tƣởng trị, thiếu nhiệt huyết cơng tác, ngại vất vả, thử thách, băn khoăn, lo ngại nơi, cƣơng vị cơng tác; cịn có tƣ tƣởng trung bình chủ nghĩa, làm việc cầm chừng, chƣa tự giác tu dƣỡng đạo đức rèn luyện kỷ luật dẫn tới có vụ việc vi phạm đặc biệt nghiêm trọng làm ảnh hƣởng đến chất, truyền thống quân đội hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ” Măt khác, tính cấp bách vấn đề cịn xuất phát từ yêu cầu, nhiệm vụ BVTQ XDQĐ bối cảnh với biến động khó lƣờng tình hình giới, khu vực nƣớc ta Tƣ nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc gắn mục tiêu BVTQ với nhiệm vụ bảo vệ Đảng, nhân dân bảo vệ chế độ XHCN, bảo đảm vững an ninh sinh tồn an ninh phát triển Tổ quốc Theo đó, BVTQ khơng bảo vệ ĐLDT, thống đất nƣớc chủ quyền quốc gia, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ chế độ, bảo vệ Đảng, mà bảo vệ nhân dân, giữ gìn phát huy văn hóa dân tộc, bảo vệ thành cách mạng; chống kẻ thù xâm lƣợc từ bên bọn phản động bên cấu kết với nhau; chống “Diễn biến hịa bình” lực thù địch “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” Mặt trái tồn cầu hóa, hội nhập quốc tế với âm mƣu “phi trị hố” lực lƣợng vũ trang quân đội lực thù địch, chống phá lĩnh vực tƣ tƣởng văn hóa nhằm phủ nhận, làm phai nhạt giá trị văn hóa, nhân văn, nhân văn quân Hồ Chí Minh; tác động làm cho cán bộ, chiến sĩ thiếu hiểu biết, mơ hồ giá trị văn hóa dân tộc, quay lƣng lại với truyền thống dẫn đến xa rời hệ tƣ tƣởng Đảng, quân đội Sự chống phá không đƣợc đấu tranh, đẩy lùi kịp thời có ảnh hƣởng tiêu cực nguy hại đến trị quân đội XDQĐ trị Từ vấn đề nêu trên, nghiên cứu sinh lựa chọn đề tài “Xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị theo TTNVQS Hồ Chí Minh” làm luận án tiến sĩ chuyên ngành Hồ Chí Minh học Đây hƣớng nghiên cứu có tính khả thi cao, có giá trị mặt lý luận thực tiễn Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu làm rõ nội dung TTNVQS Hồ Chí Minh, thực tiễn XDQĐ trị từ góc nhìn nhân văn để cung cấp sở khoa học nhằm nghiên cứu, đề xuất yêu cầu, giải pháp cho q trình xây dựng QĐNDVN trị theo TTNVQS Hồ Chí Minh 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tổng quan tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án - Làm rõ nội dung TTNVQS Hồ Chí Minh, ý nghĩa XDQĐ trị; quan niệm xây dựng QĐNDVN trị theo TTNVQS Hồ Chí Minh - Đánh giá thực trạng phân tích nhân tố tác động đến xây dựng QĐNDVN trị theo TTNVQS Hồ Chí Minh - Đề xuất yêu cầu, giải pháp xây dựng QĐNDVN trị theo TTNVQS Hồ Chí Minh Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Những nội dung ý nghĩa TTNVQS Hồ Chí Minh XDQĐ trị; thực tiễn xây dựng QĐNDVN trị từ góc nhìn TTNVQS Hồ Chí Minh 3.2 Phạm vi nghiên cứu Về nội dung: Luận án nghiên cứu TTNVQS Hồ Chí Minh thực tiễn xây dựng QĐNDVN trị từ góc nhìn TTNVQS Hồ Chí Minh Về không gian: Phạm vi khảo cứu số học viện, nhà trƣờng đơn vị sở quân đội khu vực phía Bắc Về thời gian: Khảo cứu từ năm 2006 - 2018 Cơ sở lý luận, thực tiễn phƣơng pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Cơ sở lý luận luận án chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đƣờng lối, quan điểm Đảng văn hóa, nhân văn XDQĐ 4.2 Cơ sở thực tiễn Luận án dựa vào thực tế trình kế thừa, vận dụng giá trị văn hóa quân nói chung, TTNVQS Hồ Chí Minh nói riêng xây dựng QĐNDVN trị Đồng thời, dựa vào kết điều tra, khảo sát TCCT - BQP tác giả số đơn vị sở, nhà trƣờng quân đội 4.3 Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu Phương pháp luận, chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử phƣơng pháp luận nghiên cứu thực đề tài luận án Phương pháp nghiên cứu, luận án đƣợc thực sở phƣơng pháp khoa học chung nhƣ: phƣơng pháp phân tích tổng hợp, hệ thống hóa phƣơng pháp tiếp cận thực tiễn tảng quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, đƣờng lối, chủ trƣơng Đảng sách Nhà nƣớc Việt Nam Tiếp cận liên ngành, lấy triết học làm tảng, sử dụng Hồ Chí Minh học khoa học lịch sử để phân tích luận chứng, làm rõ vấn đề liên quan đến TTNVQS Hồ Chí Minh xây dựng QĐNDVN trị Ngồi ra, luận án cịn sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu cụ thể khác nhƣ: điều tra xã hội học, tiếp cận giá trị, vấn chuyên gia, v.v Những đóng góp luận án - Luận án khái niệm, nội dung TTNVQS Hồ Chí Minh; quan niệm xây dựng QĐNDVN trị theo TTNVQS Hồ Chí Minh - Đánh giá thực thực tiễn đề xuất yêu cầu, giải pháp xây dựng QĐNDVN trị theo TTNVQS Hồ Chí Minh Ý nghĩa lý luận, thực tiễn luận án - Kết nghiên cứu góp phần làm rõ TTNVQS Hồ Chí Minh di sản tƣ tƣởng Ngƣời, nội dung cịn đƣợc đề cập đến đề cập chƣa xứng đáng với vai trị Khái quát mặt lý luận giải pháp xây dựng QĐNDVN trị theo TTNVQS Hồ Chí Minh - Luận án cung cấp sở lý luận lãnh đạo, huy cấp, quân đội tham khảo đạo hoạt động giữ gìn, phát triển giá trị văn hố, nhân văn quân xây dựng QĐNDVN trị - Có thể làm tài liệu tham khảo cho hoạt động nghiên cứu, giảng dạy, học tập nội dung có liên quan nhà trƣờng quân đội Cấu trúc luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, Phụ lục, luận án cấu trúc gồm chƣơng, tiết Chƣơng TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CĨ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1.1 Những cơng trình nghiên cứu có liên quan đến tƣ tƣởng nhân văn quân Hồ Chí Minh Cho đến thời điểm tại, chƣa có nhiều cơng trình chun biệt nghiên cứu cách trực tiếp, có tính hệ thống TTNVQS Hồ Chí Minh mà thƣờng bàn khía cạnh nhân văn, giá trị TTNV Hồ Chí Minh, nhân văn quân truyền thống dân tộc, đƣợc nghiên cứu dƣới góc độ giá trị đặc trƣng đƣợc biểu TTQS Hồ Chí Minh Do vậy, khảo sát cơng trình có liên quan đề tài góc độ khác mục tiêu, nội dung, đối tƣợng, phạm vị nghiên cứu cơng trình khoa học quy định Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh đề tài đƣợc nhiều nhà khoa học nƣớc quan tâm nghiên cứu Tác giả Nguyễn Đài Trang, cơng trình “Hồ Chí Minh - Nhân văn phát triển” [125] trình bày nội dung ý nghĩa TTNV Hồ Chí Minh thơng qua việc sâu tìm hiểu lý tƣởng Ngƣời đấu tranh mục tiêu xây dựng nƣớc Việt Nam hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh; chân lý “khơng có q độc lập tự do” ham muốn bậc Ngƣời đem lại hạnh phúc, sống ấm no cho nhân dân Thông qua sách, tác giả khẳng định giá trị nhân văn mà Hồ Chí Minh hƣớng tới mục tiêu cao mà nhân loại theo đuổi, đem lại tự do, hạnh phúc cho nhân dân, cho ngƣời - mục tiêu cao phát triển Nghiên cứu, tìm hiểu đời nghiệp cách mạng Hồ Chí Minh, sách “Đồng chí Hồ Chí Minh”, E Cơbêlép [16] xác định Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc, ngƣời suốt đời phấn đấu, hi sinh độc lập, tƣ Tổ quốc, cho sống tốt đẹp nhân dân Tác giả nhấn mạnh đến lịng u thƣơng vơ hạn ngƣời Hồ Chí Minh dành cho tầng lớp nhân dân Việt Nam nhân dân lao động giới Khi viết Di chúc Hồ Chí Minh, tác giả nhắc lại lời Ngƣời dặn Đảng nhà nƣớc cần phải ý chăm lo, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho tầng lớp nhân dân Trong “TTHCM đường cách mạng Việt Nam” Đại tƣớng Võ Nguyên Giáp (chủ biên) [34], tƣ tƣởng nhân văn đƣợc đề cập đến chƣơng VII “Tƣ tƣởng nhân văn, đạo đức, văn hóa Hồ Chí Minh” Trong đó, tác giả TTNV Hồ Chí Minh kế thừa giá trị văn hóa tốt đẹp dân tộc nhân loại mà trực tiếp chủ nghĩa nhân đạo Mác-Lênin Nội dung TTNV Hồ Chí Minh đƣợc thể lòng yêu thƣơng ngƣời, yêu thƣơng nhân dân, trƣớc hết ngƣời lao động, ngƣời nghèo khổ; lòng tin mãnh liệt vào sức mạnh, khả chủ động, sáng tạo to lớn nhân dân, có dân có tất cả; lịng tơn trọng, kính yêu nhân dân, lắng nghe ý kiến dân, dân chủ, phủ, cán đầy tớ; lịng yêu thƣơng ngƣời gắn với lòng căm ghét, lên án chế độ bất công, lên án chủ nghĩa đế quốc thực dân, kiên tìm đƣờng giải phóng; yêu thƣơng ngƣời gắn với chăm lo bồi dƣỡng, phát huy sức mạnh ngƣời (của nhân dân, cộng đồng cá nhân) Từ đó, tác giả đến khẳng định đời hoạt động cách mạng Hồ Chí Minh tiêu biểu cho chủ nghĩa nhân đạo cộng sản, chủ nghĩa nhân văn thực Cuốn sách “Hồ Chí Minh – Nhà văn hóa kiệt xuất” tác giả Song Thành [116] dành chƣơng để nói văn hóa khoan dung Hồ Chí Minh rõ, văn hóa khoan dung Hồ Chí Minh tiếp thu có chọn lọc giá trị văn hóa nhân loại, đồng thời kế thừa, tiếp biến tinh thần khoan dung dân tộc Việt Nam lên tầm cao Từ việc rõ biểu tinh thần khoan dung Hồ Chí Minh khoan dung kẻ thù, với tôn giáo với nhân dân, tác giả luận giải cần thiết phải giáo dục văn hóa khoan dung Hồ Chí Minh cho ngƣời Việt Nam, đặc biệt cho hệ trẻ Trong Kỷ yếu Hội thảo khoa học “TTNV Hồ Chí Minh”, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Khu di tích Chủ tịch Hồ Chí Minh [39], tham luận khoa học làm rõ khái niệm TTNV Hồ Chí Minh, chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh, tính nhân văn tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Chỉ giống khác khái niệm, cần hiểu nào, sử dụng cho với khái niệm; tập trung làm sáng tỏ nội dung TTNV Hồ Chí Minh bình diện tiếp cận khác nhƣ tƣ tƣởng dân chủ, tƣ tƣởng xây dựng Đảng, tƣ tƣởng trị, ngoại giao, kinh tế , cách ứng xử đầy tình nghĩa Hồ Chí Minh tầng lớp nhân dân, đồng thời làm rõ vấn đề TTNV Hồ Chí Minh cần phải vận dụng vào nghiệp cách mạng đất nƣớc Trong luận án tiến sĩ nghiên cứu TTNV Hồ Chí Minh có cơng trình tiêu biểu nhƣ: “Chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh với nghiệp xây dựng văn hóa nghệ thuật Việt Nam nay” Lê Quý Đức [33]; “Vấn đề giải phóng người lao động Việt Nam bị áp TTNV Hồ Chí Minh” Đồn Thị Minh Oanh [78]; “Giáo dục TTNV Hồ Chí Minh cho sinh viên trường đại học Việt Nam nay” Lê Cao Vinh [138]; “Tư tưởng nhân văn truyền thống Việt Nam kỷ X đến kỷ XIV - nội dung phương hướng kế thừa” Nguyễn Thị Hƣơng [48], vv Với góc độ tiếp cận khác nhau, nhƣng tác giả cơng trình thống nội dung TTNV Hồ Chí Minh nhƣ sau: (1) Làm rõ khái niệm tƣ tƣởng nhân văn, TTNV Hồ Chí Minh cho nội dung TTNV Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm, quan niệm, triết lý nhân sinh ngƣời, hƣớng ngƣời vƣơn tới khát vọng ấm no, hạnh phúc, đặt niềm tin mãnh liệt vào sức mạnh phẩm giá ngƣời, nhân dân lao động (2) Cơ sở hình thành TTNV Hồ Chí Minh giá trị nhân văn truyền thống dân tộc Việt Nam; tiếp thu có chọn lọc giá trị nhân văn văn minh nhân loại; tiếp thu tƣ tƣởng nhân văn mác xít với mục tiêu hƣớng tới đấu tranh để giải phóng triệt để ngƣời (3) TTNV Hồ Chí Minh tƣ tƣởng nhân văn cách mạng với đặc trƣng cốt lõi: nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội giải phóng ngƣời (4) Những nội dung TTNV Hồ Chí Minh: lòng yêu thƣơng quý trọng ngƣời, tin tƣởng ngƣời gắn với lòng yêu thƣơng nhân dân, yêu nƣớc nồng nàn; TTNV Hồ Chí Minh đặt niềm tin mãnh liệt vào sức mạnh phẩm giá ngƣời; TTNV Hồ Chí Minh nhằm vào hành động đấu tranh để giải phóng ngƣời, tạo điều kiện để ngƣời phát triển toàn diện (5) Khẳng định mối quan hệ TTNV Hồ Chí Minh với văn hóa, với quân biểu TTNV Hồ Chí Minh lĩnh vực văn hóa lĩnh vực quân Bên cạnh cơng trình lớn nhƣ kỷ yếu hội thảo, đề tài khoa học, sách, luận án tiến sĩ, TTNV Hồ Chí Minh cịn đƣợc nhà khoa học tìm hiểu, nghiên cứu viết đăng tạp chí khoa học chuyên ngành Tiêu biểu nhƣ viết: “Một số vấn đề TTNV Hồ Chí Minh” Mạch Quang Thắng [117]; “Học tập TTNV Hồ Chí Minh” Lê Dỗn Tá [92],“Suy nghĩ TTNV Hồ Chí Minh” Nguyễn Sinh Kế [52], “Giá trị trường tồn TTNV Hồ Chí Minh” Nguyễn Hùng Oanh [80], “Tính nhân văn văn hóa ứng xử Hồ Chí Minh” Cao Thị Hải Yến [140], “Chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh” Thành Duy [22], “Di chúc – tác phẩm kết tinh chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh” Lại Quốc Khánh [28], “Giá trị nhân văn Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh” Đinh Xuân Lâm [55], … Trong nội dung viết này, nghiên cứu TTNV Hồ Chí Minh với nhiều cách tiếp cận khác nhau, song tác giả nhấn mạnh: TTNV Hồ Chí Minh sợi đỏ xuyên suốt toàn hệ thống tƣ tƣởng Ngƣời vấn đề cách mạng Việt Nam, tiếp biến tinh hoa nhân văn nhân loại truyền thống văn hóa, nhân văn Việt Nam Nội dung TTNV Hồ Chí Minh đƣợc thể tình yêu thƣơng dành cho ngƣời mà trƣớc hết ngƣời lao động, ngƣời bị áp bóc lột; tƣ tƣởng đề cao vai trị ngƣời, coi ngƣời mục tiêu động lực phát triển; kiên đấu tranh để giải phóng ngƣời, mong muốn đem lại sống ấm no, tự do, hạnh phúc cho ngƣời; khoan dung, độ lƣợng với ngƣời đặc biệt ngƣời lầm lỗi Nhƣ vậy, cơng trình nghiên cứu nêu trên, tác giả sâu phân tích, đánh giá nguồn gốc nội dung tƣ tƣởng Hồ Chí Minh nhân văn, ngƣời xây dựng, phát triển ngƣời toàn diện Nhân văn yếu tố cốt lõi thuộc hệ giá trị văn hóa Do vậy, việc tham khảo cơng trình thuộc phạm vi văn hóa, văn hóa qn có ý nghĩa quan trọng nghiên cứu TTNVQS Hồ Chí Minh Trong cơng trình mình“Nhân tố văn hóa truyền thống quân Việt Nam” [139], tác giả Nguyễn Thế Vỵ luận giải giá trị nhân văn TTQS Việt Nam, TTQS Hồ Chí Minh Theo tác giả, giá trị nhân văn quân Việt Nam “Thấm nhuần tƣ tƣởng nhân nghĩa, lịng khát khao u hịa bình, đấu tranh giữ mối giao hảo, tồn mở rộng bang giao thân thiện với quốc gia láng giềng, đƣợc coi kế sách giữ nƣớc lâu dài dân tộc Việt Nam” [139, tr.161] Tác giả khẳng định “Dụng binh việc nhân nghĩa” [139, tr.162] giá trị văn hóa xuyên suốt TTQS Hồ Chí Minh tƣ tƣởng Ngƣời, hịa bình bạo lực thống nhất, nhƣng hịa bình mục đích, bạo lực phƣơng tiện, phƣơng pháp Tác giả cho rằng: “Ngay dùng bạo lực cách mạng, chiến tranh cách mạng để chống lại chiến tranh xâm lƣợc, Hồ Chí Minh muốn tránh chiến tranh, muốn hịa bình” [139, tr.199] Khi phân tích tƣ tƣởng “đánh thắng”, tác giả nhấn mạnh, để giành thắng lợi, cần có tính tốn khơn khéo cho tốn xƣơng máu nhất, khơng phải giành thắng lợi giá nào, điều thể tình thƣơng yêu binh sĩ, yêu thƣơng cán Giá trị nhân văn chiến dịch Điện Biên Phủ Điện Biên Phủ công tác binh vận, địch vận khoan dung cách ứng xử tù, hàng binh địch Thực tiễn lịch sử Việt Nam chứng minh cho dân tộc bị chủ nghĩa thực dân, đế quốc áp bức, bóc lột “đã tìm thấy Điện Biên Phủ giá trị nhân văn mà cách mạng đem lại: giải phóng dân tộc, giải phóng ngƣời dân, giải phóng giai cấp cơng nhân, giải phóng xã hội” [139, tr.207-208] Tác giả Lê Văn Quang, Văn Đức Thanh Nguyễn Văn Tài với cơng trình “Văn hố quân Việt Nam” [113]; “Về xây dựng môi trường văn hố sở” [111]; “Tiếp cận khía cạnh chất văn hoá quân Việt Nam” [112] nghiên cứu nhân văn quân góc độ đặc trƣng hệ giá trị văn hóa quân Việt Nam Kết nghiên cứu góp phần cung cấp sở, phƣơng pháp luận khoa học để tiếp cận vấn đề thuộc đặc điểm riêng hoạt động quân làm nên giá trị văn hóa quân độc đáo Việt Nam, nhân văn quân đặc trƣng Tác giả Phạm Bá Tồn, “Giá trị văn hóa Bộ đội Cụ Hồ” [95], bàn giá trị nhân văn quân Việt Nam thông qua việc khái quát tƣ