Trong lĩnh vực Công Nghệ Thông Tin nói riêng, yêu cầu quan trọng nhất của người học đó chính là thực hành. Có thực hành thì người học mới có thể tự mình lĩnh hội và hiểu biết sâu sắc với lý thuyết. Với ngành mạng máy tính, nhu cầu thực hành được đặt lên hàng đầu. Tuy nhiên, trong điều kiện còn thiếu thốn về trang bị như hiện nay, người học đặc biệt là sinh viên ít có điều kiện thực hành. Đặc biệt là với các thiết bị đắt tiền như Router, Switch chuyên dụng
Tiết: (Dạy lớp: 11B4, 11B5, 11B6) ĐỊNH LUẬN CU-LÔNG Chuyên đề : I.Mục đích,u cầu: 1.Mục tiêu: a.Về mặc kiến thức: -Ôn lại kiến thức ĐỊNH LUẬN CU-LÔNG -Đưa vào số toán thực tế vận dụng công thức định luật Cu-lông chân không môi trường khác b.Về mặc kĩ năng: -Vận dụng kiến thức học để giải tập sách tập vật lí nâng cao tập nâng cao GV đưa -Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế 2.Yêu cầu: -HS nắm hiểu có khả vận dụng cơng thức định luật Cu-lông chân không môi trường khác II.Phương pháp giảng dạy: -Nêu vấn đề vơí hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -Lấy HS làm trung tâm III.Chuẩn bị thầy trò: 1.Chuẩn bị thầy: -Bài tập trắc nghiệm tập bổ sung vận dụng -hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -kiến thức mở rộng tượng thực tế liên quan đến học 2.Chuẩn bị trị -ơn lại kiến thức định luật Cu-lông chân không mơi trường khác IV.Tiến trình giảng dạy: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài Bài tập Tự luận: Bài : Hai vật nhỏ giống nhau, vật thứ thừa 1010 electron, vật thứ hai thiếu 2.1010 electron Tính điện tích vật? Tìm khối lượng vật để lực tĩnh điện lực hấp dẫn ? Bài : Hai bụi không khí cách đoạn R = 3cm hạt mang điện tích q = -9,6.10-13C a Tính lực tĩnh điện hai điện tích b Tính số electron dư hạt bụi, biết điện tích electron e = 1,6.10-19C Bài 3: Hai vật nhỏ mang điện tích đặt khơng khí cách R = 1m, đẩy lực F = 1,8N Điện tích tổng cộng hai vật Q = 3.10-5C Tính điện tích vật? Bài 4: Hai điện tích điểm đặt nước ( = 81) cách (cm) Lực đẩy chúng 0,2.10-5 (N) Tính độ lớn hai điện tích đó? Bài Tập Trắc Nghiệm Cã hai ®iƯn tÝch ®iĨm q1 q2, chúng đẩy Khẳng định sau đúng? A q1> q2 < B q1< vµ q2 > C q1.q2 > D q1.q2 < Cã vËt A, B, C, D kÝch thíc nhá, nhiƠm ®iƯn BiÕt r»ng vËt A hút vật B nhng lại đẩy C Vật C hút vật D Khẳng định sau không đúng? A Điện tích vật A D trái dấu B Điện tích vật A D dấu C Điện tích vật B D dấu D Điện tích vật A C dấu Phát biểu sau đúng? A Khi nhiễm điện tiếp xúc, electron dịch chuyển từ vật nhiễm điện sang vật không nhiễm điện B Khi nhiễm điện tiếp xúc, electron dịch chuyển từ vật không nhiễm điện sang vật nhiễm điện C Khi nhiễm điện hởng ứng, electron dịch chuyển từ đầu sang đầu vật bị nhiƠm ®iƯn D Sau nhiƠm ®iƯn hëng øng, phân bố điện tích vật bị nhiễm điện không thay đổi Độ lớn lực tơng tác hai điện tích điểm không khí A tỉ lệ với bình phơng khoảng cách hai điện tích B tỉ lệ với khoảng cách hai điện tích C tỉ lệ nghịch với bình phơng khoảng cách hai điện tích D tỉ lệ nghịch với khoảng cách hai điện tích Tổng điện tích dơng tổng điện tích âm cm3 khí Hiđrô điều kiện tiêu chuẩn là: A 4,3.103 (C) vµ - 4,3.103 (C) B 8,6.103 (C) vµ - 8,6.103 (C) C 4,3 (C) vµ - 4,3 (C) D 8,6 (C) - 8,6 (C) Khoảng cách prôton êlectron r = 5.10 -9 (cm), coi prôton êlectron điện tích điểm Lực tơng tác chúng là: A lực hút với F = 9,216.10-12 (N) B lùc ®Èy víi F = 9,216.10-12 (N) C lùc hót víi F = 9,216.10-8 (N) D lùc ®Èy víi F = 9,216.10-8 (N) Hai điện tích điểm đặt chân không cách khoảng r = (cm) Lực đẩy chúng F = 1,6.10-4 (N) Độ lớn hai ®iƯn tÝch ®ã lµ: A q1 = q2 = 2,67.10-9 (μC) B q1 = q2 = 2,67.10-7 (μC) C q1 = q2 = 2,67.10-9 (C) D q1 = q2 = 2,67.10-7 (C) Hai điện tích điểm đặt chân không cách khoảng r = (cm) Lực đẩy chúng F = 1,6.10-4 (N) Để lực tơng tác hai điện tích F2 = 2,5.10-4 (N) khoảng cách chóng lµ: A r2 = 1,6 (m) B r2 = 1,6 (cm) C r2 = 1,28 (m).D r2 = 1,28 (cm) Hai ®iƯn tÝch ®iĨm q1 = +3 (μC) q2 = -3 (C),đặt dầu ( = 2) cách khoảng r = (cm) Lực tơng tác hai điện tích là: A lực hút víi ®é lín F = 45 (N) B lùc ®Èy víi ®é lín F = 45 (N) C lùc hót víi ®é lín F = 90 (N) D lùc ®Èy víi ®é lín F = 90 (N) 10 Hai ®iƯn tích điểm đợc đặt nớc ( = 81) cách (cm) Lực đẩy chúng 0,2.10 -5 (N) Hai điện tích A trái dấu, ®é lín lµ 4,472.10-2 (μC) B cïng dÊu, ®é lín 4,472.10-10 (C) C trái dấu, độ lớn 4,025.10-9 (μC) Chuyên đề : I.Mục đích,u cầu: D cïng dÊu, ®é lín lµ 4,025.10-3 (μC) Tiết: (Dạy lớp: 11B4, 11B5, 11B6) ĐIỆN TRƯỜNG VÀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG 1.Mục tiêu: a.Về mặc kiến thức: -Ôn lại kiến thức điện trường cường độ điện trường -Đưa vào số toán thực tế vận dụng công thức điện trường cường độ điện trường b.Về mặc kĩ năng: -Vận dụng kiến thức học để giải tập sách tập vật lí nâng cao tập nâng cao GV đưa -Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế 2.Yêu cầu: -HS nắm hiểu có khả vận dụng công thức điện trường cường độ điện trường II.Phương pháp giảng dạy: -Nêu vấn đề vơí hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -Lấy HS làm trung tâm III.Chuẩn bị thầy trò: 1.Chuẩn bị thầy: -Bài tập trắc nghiệm tập bổ sung vận dụng -hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -kiến thức mở rộng tượng thực tế liên quan đến học 2.Chuẩn bị trị -ơn lại kiến thức điện trường cường độ điện trường IV.Tiến trình giảng dạy: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài Bài tập Tự luận: Bài 1: Một điện tích đặt điểm có cường độ điện trường 0,16 (V/m) Lực tác dụng lên điện tích 2.10-4 (N) Tính độ lớn điện tích Bài 2: Một điện tích q= 10-6(C) đặt điểm có cường độ điện trường 1600 (V/m) Tính lực tác dụng lên điện tích? Bài 3: Một điện tích q= -3.10-6(C) đặt điểm có cường độ điện trường E(V/m) Lực tác dụng lên điện tích 0,015N Tính độ lớn cường độ điện trường điểm đó? Bài 4: Một điện tích điểm Q = 5.10-9 (C) đặt chân khơng, a) Tính cường độ điện trường vị trí cách điện tích khoảng 10 (cm) b) Xác định vị trí mà cường độ điện trường 1350(V/m) Bài 5: Một điện tích điểm Q = -4.10-9 (C) đặt chân khơng, gây điện trường M có cường độ 4.104(V/m) a) Xác định vị trí M b) Đưa điện tích vào điện mơi lỏng có số điện mơi cường độ điện trường giảm 20 lần so với lúc đầu Tính ? Nếu muốn điện trường có cường độ 4.10 4(V/m) điện mơi khoảng cách r bao nhiêu? Bài tập Trắc nghim Phát biểu sau không đúng? A Điện trờng tĩnh hạt mang điện đứng yên sinh B Tính chất điện trờng tác dụng lực điện lên điện tích đặt C Véctơ cờng độ điện trờng điểm phơng, chiều với vectơ lực điện tác dụng lên điện tích đặt ®iĨm ®ã ®iƯn trêng D VÐct¬ cêng ®é ®iƯn trờng điểm phơng, chiều với vectơ lực điện tác dụng lên điện tích dơng đặt điểm điện trờng Đặt điện tích dơng, khối lợng nhỏ vào điện trờng thả nhẹ Điện tích chuyển động: A däc theo chiỊu cđa ®êng søc ®iƯn trêng B ngợc chiều đờng sức điện trờng C vuông góc với ®êng søc ®iƯn trêng D theo mét q ®¹o bÊt kỳ Đặt điện tích âm, khối lợng nhỏ vào điện trờng thả nhẹ Điện tích sÏ chun ®éng: A däc theo chiỊu cđa ®êng søc ®iƯn trêng B ngỵc chiỊu ®êng søc ®iƯn trêng C vuông góc với đờng sức điện trờng D theo quỹ đạo Phát biểu sau tính chất đờng sức điện không ®óng? A T¹i mét ®iĨm ®iƯn têng ta cã thể vẽ đợc đờng sức qua B Các đờng sức đờng cong không kín C Các đờng sức không cắt D Các đờng sức điện xuất phát từ điện tích dơng kết thúc điện tích âm Phát biểu sau không đúng? A Điện phổ cho ta biết phân bố đờng sức điện trờng B Tất đờng sức xuất phát từ điện tích dơng kết thúc điện tích âm C Cũng có đờng sức điện không xuất phát từ điện tích dơng mà xuất phát từ vô D Các đờng sức điện trờng đờng thẳng song song cách Công thức xác định cờng độ điện trờng gây điện tích Q < 0, điểm chân không, cách điện tích Q khoảng r là: A E 9.10 Q r2 A E 9.10 Q a2 Q r2 Q Q D E 9.10 r r Một điện tích đặt điểm có cờng độ điện trờng 0,16 (V/m) Lực tác dụng lên ®iƯn tÝch ®ã b»ng 2.10 -4 (N) §é lín ®iƯn tích là: A q = 8.10-6 (C) B q = 12,5.10-6 (μC) C q = 1,25.10-3 (C) D q = 12,5 (C) -9 Cờng độ điện trờng gây điện tích Q = 5.10 (C), điểm chân không cách điện tích khoảng 10 (cm) có độ lớn là: A E = 0,450 (V/m) B E = 0,225 (V/m) C E = 4500 (V/m) D E = 2250 (V/m) Ba ®iƯn tÝch q giống hệt đợc đặt cố định ba đỉnh tam giác có cạnh a Độ lớn cờng độ điện trờng tâm tam giác lµ: B E 9.109 B E 3.9.109 Q a2 C E 9.109 C E 9.9.10 Q a2 D E = Tiết: 3,4 (Dạy lớp: 11B4, 11B5, 11B6) Chuyên đề : CƠNG CỦA LỰC ĐIỆN - ĐIỆN THẾ, HIỆU ĐIỆN THẾ I.Mục đích,yêu cầu: 1.Mục tiêu: a.Về mặc kiến thức: -Ơn lại kiến thức Cơng lực điện, điện hiệu điện -Đưa vào số tốn thực tế vận dụng cơng thức Công lực điện, điện hiệu điện b.Về mặc kĩ năng: -Vận dụng kiến thức học để giải tập sách tập vật lí nâng cao tập nâng cao GV đưa -Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế 2.Yêu cầu: -HS nắm hiểu có khả vận dụng cơng thức Cơng lực điện, điện hiệu điện II.Phương pháp giảng dạy: -Nêu vấn đề vơí hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -Lấy HS làm trung tâm III.Chuẩn bị thầy trò: 1.Chuẩn bị thầy: -Bài tập trắc nghiệm tập bổ sung vận dụng -hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -kiến thức mở rộng tượng thực tế liên quan đến học 2.Chuẩn bị trị -ơn lại kiến thức định luật Cu-lông chân không môi trường khác IV.Tiến trình giảng dạy: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài Bài tập Tự luận: Bài 1: Một eletron di chuyển quãng đường 1cm, dọc theo đường sức điện, tác dụng lực điện trường điện trường có cường độ điện trừơng 1000V/m Cơng lực điện trường có giá trị bao nhiêu? Bài 2: Khi điện tích q di chuyển điện trường từ điểm A đến điểm B lực điện sinh cơng 2,5J Nếu q A 2,5 J B bao nhiêu? Bài 3: Hai kim loại phẳng rộng đặt song song, cách 2cm, nhiễm điện trái dấu có độ lớn Muốn điện tích q = 5.10 -10c di chuyển từ đến cần tốn công A = 2.10 -9J Hãy xác định cường độ điện trường bên hai Biết điện trường có đường sức vng góc với Bài 4: Một điện tích q=10-8C dịch chuyển dọc theo cạnh tam giác ABC cạnh a = 20cm đặt điện trường E hướng với BC E = 3000V/m Công lực điện trường thực dịch chuyển điện tích q theo cạnh AB bao nhiêu? Bài 5: Thế điểm M điện trường điện tích điểm -32.10—19J Điện điểm M bao nhiêu? Biết điện tích vật đặt vào điểm -1,6.10-19(C) Bài 6: Một e bay từ điểm M đến điểm N điện trường, hai điểm có hiệu điển U MN = 100V Công mà lực điện sinh bao nhiêu? Bài 7: Khi điện tích q = -2C di chuyển từ điểm M đến điểm N điện trường lực điện sinh cơng 6J Hỏi hđt UMN có giá trị bao nhiêu? Bài 8: Hiệu điện hai điểm C D điện trường UCD = 200V Tính: a Cơng điện trường di chuyển proton từ C đến D b Công lực điện trường di chuyển electron từ C đến D Bài 9: Tính cơng mà lực điện tác dụng lên electron sinh chuyển động từ điểm M đến điểm N cho UMN =50V BÀI TẬP TRC NGHIM Công thức xác định công lực điện trờng làm dịch chuyển điện tích q điện trờng E A = qEd, d là: A khoảng cách điểm đầu điểm cuối B khoảng cách hình chiếu điểm đầu hình chiếu điểm cuối lên đờng sức C độ dài đại số đoạn từ hình chiếu điểm đầu đến hình chiếu điểm cuối lên đờng sức, tính theo chiều đờng sức điện D độ dài đại số đoạn từ hình chiếu điểm đầu đến hình chiếu điểm cuối lên đờng sức Phát biểu sau không đúng? A Công lực điện tác dụng lên điện tích không phụ thuộc vào dạng đờng điện tích mà phụ thuộc vào vị trí điểm đầu điểm cuối đoạn ®êng ®i ®iƯn trêng B HiƯu ®iƯn thÕ gi÷a hai điểm điện trờng đại lợng đặc trng cho khả sinh công điện trờng làm dịch chuyển điện tích hai điểm C Hiệu điện hai điểm điện trờng đại lợng đặc trng cho điện trờng tác dụng lực mạnh hay yếu đặt điện tích thử hai điểm D Điện trờng tĩnh trờng Mối liên hệ gia hiệu điện UMN hiệu điện thÕ UNM lµ: 1 A UMN = UNM B UMN = - UNM C UMN = D UMN = U NM U NM Hai ®iĨm M N nằm đờng sức mét ®iƯn trêng ®Ịu cã cêng ®é E, hiƯu ®iƯn M N UMN, khoảng cách MN = d Công thức sau không đúng? A UMN = VM – VN B UMN = E.d C AMN = q.UMN D E = UMN.d Mét ®iƯn tÝch q chun ®éng ®iƯn trêng kh«ng ®Ịu theo đờng cong kín Gọi công lực điện chuyển động A A A > nÕu q > B A > nÕu q < C A = mäi trêng hợp D A dấu A cha xác định cha biết chiều chuyển động q Hai kim loại song song, cách (cm) đợc nhiễm điện trái dấu Muốn làm cho ®iƯn tÝch q = 5.10 -10 (C) di chun từ đến cần tốn công A = 2.10 -9 (J) Coi điện trờng bên khoảng hai kim loại điện trờng có đờng sức điện vuông góc với Cờng độ điện trờng bên kim loại ®ã lµ: A E = (V/m) B E = 40 (V/m) C E = 200 (V/m) D E = 400 (V/m) -15 -18 Một cầu nhỏ khối lợng 3,06.10 (kg), mang điện tích 4,8.10 (C), nằm lơ lửng hai kim loại song song nằm ngang nhiễm điện trái dấu, cách khoảng (cm) Lấy g = 10 (m/s 2) Hiệu điện đặt vào hai kim loại là: A U = 255,0 (V) B U = 127,5 (V) C U = 63,75 (V) D U = 734,4 (V) C«ng cđa lực điện trờng làm di chuyển điện tích hai ®iĨm cã hiƯu ®iƯn thÕ U = 2000 (V) A = (J) Độ lớn điện tích ®ã lµ A q = 2.10-4 (C) B q = 2.10-4 (μC) C q = 5.10-4 (C) D q = 5.10-4 (μC) Mét ®iƯn tÝch q = (μC) di chun tõ ®iĨm A ®Õn ®iĨm B ®iƯn trờng, thu đợc lợng W = 0,2 (mJ) Hiệu điện hai điểm A, B là: A U = 0,20 (V) B U = 0,20 (mV) C U = 200 (kV) D U = 200 (V) 10 Hiệu điện hai điểm M N UMN = (V) Công điện trờng làm dịch chuyển điện tích q = - (C) từ M đến N là: A A = - (J) B A = + (μJ) C A = - (J) D A = + (J) Chuyên đề : I.Mục đích,yêu cầu: 1.Mục tiêu: a.Về mặc kiến thức: -Ôn lại kiến thức Tụ điện Tiết: (Dạy lớp: 11B4, 11B5, 11B6) TỤ ĐIỆN -Đưa vào số tốn thực tế vận dụng cơng thức Tụ điện C S Q , C U 9.109.4 d b.Về mặc kĩ năng: -Vận dụng kiến thức học để giải tập sách tập vật lí nâng cao tập nâng cao GV đưa -Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế 2.Yêu cầu: -HS nắm hiểu có khả vận dụng công thức Tụ điện II.Phương pháp giảng dạy: -Nêu vấn đề với hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -Lấy HS làm trung tâm III.Chuẩn bị thầy trò: 1.Chuẩn bị thầy: -Bài tập trắc nghiệm tập bổ sung vận dụng -hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -kiến thức mở rộng tượng thực tế liên quan đến học 2.Chuẩn bị trị -ơn lại kiến thức Tụ điện IV.Tiến trình giảng dạy: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài Bài tập Tự luận: Bài 1: Một tụ điện có điện dung 500pF, mắc vào hai cực máy phát điện có hđt 220V Tính điện tích tụ điện Bài 2: Một tụ điện phẳng có điện dung C = 100F, mắc vào hai cực nguồn điện có hđt 50V Tính lượng tụ lúc Bài 3: Trên vỏ tụ điện có ghi 20F -200V Nối hai tụ với hđt 120V a/ Tính điện tích tụ b/ Tính điện tích tối đa mà tụ tích Bài 4: Tích điện cho tụ điện có điện dung C = 20F hđt 60V Sau ngắt tụ khỏi nguồn a/ Tính điện tích q tụ b/ Tính cơng mà điện trường tụ sinh phóng điện tích q = 0,001q từ dương sang âm c/ Xét lúc điện tích tụ điện cịn q/2 Tính cơng mà điện trường tụ điện sinh phóng điện tích q từ dương sang âm lúc Bài 5: Một tụ điện có điện dung C để tích điện đến điện tích q = 10 C Thì lượng điện trường bên tụ 1J BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Hai tụ điện phẳng hình tròn, tụ điện đợc tích điện cho điện trờng tơ ®iƯn b»ng E = 3.105 (V/m) Khi ®ã ®iƯn tÝch cđa tơ ®iƯn lµ Q = 100 (nC) Lớp điện môi bên tụ điện không khí Bán kính tụ là: A R = 11 (cm) B R = 22 (cm) C R = 11 (m) D R = 22 (m) Cã hai tơ ®iƯn: tơ ®iƯn cã ®iƯn dung C = (μF) tÝch ®iƯn ®Õn hiƯu ®iƯn thÕ U1 = 300 (V), tơ ®iƯn cã ®iƯn dung C2 = (μF) tÝch ®iƯn ®Õn hiƯu ®iƯn thÕ U2 = 200 (V) Nối hai mang điện tích tên hai tụ điện với Hiệu điện tụ điện là: A U = 200 (V) B U = 260 (V) C U = 300 (V) D U = 500 (V) Cã hai tơ ®iƯn: tơ ®iƯn cã ®iƯn dung C = (μF) tÝch ®iƯn ®Õn hiƯu ®iƯn thÕ U1 = 300 (V), tơ ®iƯn cã ®iƯn dung C2 = (μF) tÝch ®iƯn ®Õn hiƯu ®iƯn thÕ U2 = 200 (V) Nối hai mang điện tích tên hai tụ điện với Nhiệt lợng toả sau nối là: A 175 (mJ) B 169.10-3 (J) C (mJ) D (J) Mét bé tơ ®iƯn gåm 10 tơ ®iƯn gièng (C = μF) ghÐp nèi tiÕp víi Bé tơ điện đợc nối với hiệu điện không đổi U = 150 (V) Độ biến thiên lợng tụ điện sau có tụ điện bị đánh thđng lµ: A ΔW = (mJ) B ΔW = 10 (mJ) C ΔW = 19 (mJ) D ΔW = (mJ) Một tụ điện phẳng có điện dung C, đợc mắc vào nguồn điện, sau ngắt khỏi nguồn điện Ngời ta nhúng hoàn toàn tụ điện vào chất điện môi có số điện môi Khi điện tích tụ điện A Không thay đổi B Tăng lên lần C Giảm lần D Thay đổi lần Một tụ điện phẳng có điện dung C, đợc mắc vào nguồn ®iƯn, sau ®ã ng¾t khái ngn ®iƯn Ngêi ta nhóng hoàn toàn tụ điện vào chất điện môi có số điện môi Khi điện dung tụ điện A Không thay đổi B Tăng lên lần C Giảm lần D Tăng lên giảm tuỳ thuộc vào lớp điện môi Một tụ điện phẳng có điện dung C, đợc mắc vào nguồn điện, sau ngắt khỏi nguồn điện Ngời ta nhúng hoàn toàn tụ điện vào chất điện môi có số điện môi Khi hiệu điện hai tụ điện A Không thay đổi B Tăng lên lần C Giảm lần D Tăng lên giảm tuỳ thuộc vào lớp điện m«i Tiết: (Dạy lớp: 11B4, 11B5, 11B6) DỊNG ĐIỆN KHƠNG ĐỔI Chuyên đề : I.Mục đích,u cầu: 1.Mục tiêu: a.Về mặc kiến thức: -Ôn lại kiến thức DỊNG ĐIỆN KHƠNG ĐỔI -Đưa vào số tốn thực tế vận dụng công thức công nguồn điện suất điện động nguồn điện b.Về mặc kĩ năng: -Vận dụng kiến thức học để giải tập sách tập vật lí nâng cao tập nâng cao GV đưa -Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế 2.Yêu cầu: -HS nắm hiểu có khả vận dụng công thức công nguồn điện suất điện động nguồn điện II.Phương pháp giảng dạy: -Nêu vấn đề vơí hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -Lấy HS làm trung tâm III.Chuẩn bị thầy trò: 1.Chuẩn bị thầy: -Bài tập trắc nghiệm tập bổ sung vận dụng -hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -kiến thức mở rộng tượng thực tế liên quan đến học 2.Chuẩn bị trị -ơn lại kiến thức cơng thức cơng nguồn điện suất điện động nguồn điện IV.Tiến trình giảng dạy: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài Bài tập Tự luận: Cường độ dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn I = 0,5 A a Tính điện lượng dịch chuyển qua tiết diện thẳng dây tóc 10 phút ? b Tính số electron dịch chuyển qua tiết diện thẳng dây tóc khoảng thời gian ? Đ s: 300 C, 18,75 1020 hạt e Suất điện động nguồn điện 12 V Tính công lực lạ dịch chuyển lượng điện tích 0,5 C bên nguồn điện từ cực âm đến cực dương ? Đ s: J Tính suất điện động nguồn điện Biết dịch chuyển lượng điện tích 10 -3 C hai cực bên nguồn điện lực lạ thực công mJ Đ s: V Suất điện động acquy V Tính công lực lạ dịch chuyển lượng điện tích 0,16 C bên acquy từ cực âm đến cực dương ? Đ s: 0,96 J Tính điện lượng số electron dịch chuyển qua tiết diện ngang dây dẫn phút Biết dòng điện có cường độ 0,2 A Đ s: 12 C, 0,75 1020 hạt e BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1: Cường độ dòng điện đo dụng cụ sau ? A Lực kế B Công tơ điện C Nhiệt kế D Ampekế Câu 2: Đo cường độ dòng điện đơn vị sau ? A Niutơn (N) B Ampe (A) C Jun (J) D Oát (W) Câu 3: Chọn câu Pin điện hố có: A hai cực hai vật dẫn chất B hai cực hai vật dẫn khác chất C cực vật dẫn cực vật cách điện D hai cực vật cách điện Câu 4: Hai cực pin điện hoá ngâm chất điện phân dung dịch sau ? A Dung dịch muối B Dung dịch axit C Dung dịch bazơ D Một dung dịch kể Câu 5: Trong pin điện hố có chuyển hố từ lượng sau thành điện ? A Nhiệt B Thế đàn hồi C Hoá D Cơ Câu 6: Suất điện động đo đơn vị sau ? A Culông (C) B Vôn (V) C Héc (Hz) D Ampe (A) Câu 7: Suất điện động nguồn điện đại lượng đặc trưng cho khả năng: A tạo điện tích dương giây B tạo điện tích giây C thực công nguồn điện giây D thực công nguồn điện di chuyển đơn vị điện tích dương ngược chiều điện trường bên nguồn điện Câu 8: Có thể tạo pin điện hoá cách ngâm dung dịch muối ăn: A hai mảnh đồng B hai mảnh nhôm C hai mảnh tôn D mảnh nhôm mảnh kẽm Câu 9: Hai cực pin Vơn-ta tích điện khác do: A electron dịch chuyển từ cực đồng đến cực kẽm qua dung dịch điện phân B có ion dương kẽm vào dung dịch điện phân C có ion hiđrơ dung dịch điện phân thu lấy electron cực đồng D ion dương kẽm di vào dung dịch điện phân ion hiđrô dung dịch thu lấy electron cực đồng Câu 10: Dòng điện chạy mạch điện khơng phải dịng điện khơng đổi? A.Trong mạch điện thắp sáng đèn xe đạp với nguồn điện đinamơ B Trong mạch điện kín đèn pin C Trong mạch điện kín thắp sáng đèn với nguồn điện acquy D Trong mạch điện kín thắp sáng đèn với nguồn điện pin mặt trời Tiết: 7, (Dạy lớp: 11B4, 11B5, 11B6) ĐIỆN NĂNG CÔNG SUẤT ĐIỆN Chuyên đề : I.Mục đích,u cầu: 1.Mục tiêu: a.Về mặc kiến thức: -Ôn lại kiến thức điện cơng suất điện -Đưa vào số tốn thực tế điện năng, công suất điện công thức công nguồn điện suất điện động nguồn điện b.Về mặc kĩ năng: -Vận dụng kiến thức học để giải tập sách tập vật lí nâng cao tập nâng cao GV đưa -Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế 2.Yêu cầu: -HS nắm hiểu có khả vận dụng cơng thức cơng điện năng, công suất điện công nguồn điện công suất nguồn điện II.Phương pháp giảng dạy: -Nêu vấn đề vơí hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -Lấy HS làm trung tâm III.Chuẩn bị thầy trò: 1.Chuẩn bị thầy: -Bài tập trắc nghiệm tập bổ sung vận dụng -hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -kiến thức mở rộng tượng thực tế liên quan đến học 2.Chuẩn bị trị -ơn lại kiến thức cơng thức cơng nguồn điện suất điện động nguồn điện IV.Tiến trình giảng dạy: 10 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài Bài tập Tự luận: Cho mạch điện hình, U = 9V, R1 = 1,5 Biết hiệu điện hai đầu R2 = 6v Tính nhiệt lượng tỏa R2 phút ? Đ s: 1440 J Có hai điện trở mắc hai điểm có hiệu điện 12 V Khi R1 nối tiếp R2 công suất mạch W Khi R1 mắc song song R2 công suất mạch 18 W Hãy xác định R1 R2 ? Đ s: R1 = 24 , R2 = 12 , ngược lại Hai bóng đèn Đ1 ghi 6v – W Đ2 ghi 6V - 4,5 W mắc vào mạch điện hình vẽ Nguồn điện có hiệu điện U không thay đổi a Biết ban đầu biến trở Rb vị trí cho đèn sáng Rb bình thường Tìm điện trở biến trở lúc ? Trên mạch điện, đâu Đ1, đâu Đ2 ? b Giả sử từ vị trí ban đầu ta di chuyển biến trở chạy sang phải chút độ sáng đèn thay đổi ? Đ s: Rb = 24 Để loại bóng đèn loại 120 V – 60 W sáng bình thường mạng điện có hiệu đện 220V, người ta mắc nối tiếp với điện trở phụ R Tính R ? Ñ s: 200 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1: Chọn câu Điện tiêu thụ đo bằng: A vôn kế B công tơ điện C ampe kế D tĩnh điện kế Câu 2: Công suất điện đo bằn đơn vị sau ? A Jun (J) B Oát (W) C Niutơn (N) D Culơng (C) Câu 3: Điện biến đổi hồn tồn thành nhiệt dụng cụ hay thiết bị điện chúng hoạt động ? A Bóng đèn dây tóc B Quạt điện C Ấm điện D Acquy nạp điện Câu 4: Công suất nguồn điện xác định bằng: A lượng điện tích mà nguồn điện xảy giây B công mà lực lạ thực dịch chuyển đơn vị điện tích dương ngược chiều điện trường bên nguồn điện C lượng điện tích chạy qua nguồn điện giây D công lực điện thực dịch chuyển đơn vị điện tích dương chạy mạch điện kín giây Câu 5: Phát biểu sau không đúng? A Công dịng điện chạy qua đoạn mạch cơng lực điện trường làm di chuyển điện tích tự đoạn mạch tích hiệu điện hai đầu đoạn mạch với cường độ dòng điện thời gian dòng điện chạy qua đoạn mạch B Cơng suất dịng điện chạy qua đoạn mạch tích hiệu điện hai đầu đoạn mạch cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch 11 C Nhiệt lượng toả vật dẫn tỉ lệ thuận với điện trở vật, với cường độ dòng điện với thời gian dòng điện chạy qua vật D Công suất toả nhiệt vật dẫn có dịng điện chạy qua đặc trưng cho tốc độ toả nhiệt vật dẫn xác định nhiệt lượng toả vật dẫn đơn vị thời gian Câu 6: Định luật Jun – Lenxơ cho biết điện biến đổi thành: A Cơ B Năng lượng ánh sáng C Hoá D Nhiệt Câu 7: Nhiệt lượng toả dây dẫn có dịng điện chạy qua: A Tỉ lệ thuận với cường độ dòng điện, điện trở dây dẫn với thời gian dòng điện chạy qua B Tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện, với điện trở dây dẫn vào với thời gian dòng điện chạy qua C Tỉ lệ thuận với bình phương hiệu điện hai đầu dây dẫn, với thời gian dòng điện chạy qua tỉ lệ D Tỉ lệ thuận với hiệu điện hai đầu dây dẫn, với cường độ dòng điện với thời gian dòng điện chạy qua.nghịch với điện trở dây dẫn Câu 8: Một ăcqui có suất điện động 12V sinh công 720J dịch chuyển điện tích bên hai cực ăcqui phát điện Biết thời gian dịch chuyển lượng điện tích phút Cường độ dịng điện chạy qua ăcqui là: A 0,2A B 2A C 1,2A D 12A Câu 9: Suất điện động nguồn điện chiều 4V Công lực lạ thực làm di chuyển lượng điện tích 8mC hai cực bên nguồn điện là: A 32mJ B 320mJ C 0,5J D 500J Câu 10: Số đếm công tơ điện gia đình cho biết: A Thời gian sử dụng điện gia đình B Cơng suất điện mà gia đình sử dụng C Điện mà gia đình sử dụng D Số dụng cụ thiết bị điện sử dụng Tiết: (Dạy lớp: 11B4, 11B5, 11B6) ĐỊNH LUẬT ƠM ĐỐI VỚI TỒN MẠCH Chuyên đề : I.Mục đích,u cầu: 1.Mục tiêu: a.Về mặc kiến thức: -Ơn lại kiến thức định luật ơm tồn mạch -Đưa vào số toán thực tế định luật ơm tồn mạch b.Về mặc kĩ năng: -Vận dụng kiến thức học để giải tập sách tập vật lí nâng cao tập nâng cao GV đưa -Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế 2.Yêu cầu: -HS nắm hiểu có khả vận dụng cơng thức cơng định luật ơm tồn mạch II.Phương pháp giảng dạy: -Nêu vấn đề vơí hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -Lấy HS làm trung tâm III.Chuẩn bị thầy trò: 1.Chuẩn bị thầy: -Bài tập trắc nghiệm tập bổ sung vận dụng -hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -kiến thức mở rộng tượng thực tế liên quan đến học 2.Chuẩn bị trị -ơn lại kiến thức cơng thức định luật ơm tồn mạch IV.Tiến trình giảng dạy: 1.Ổn định lớp: 12 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài Bài tập Tự luận: Tính hiệu điện hai cực nguồn có suất điện động , biết điện trở ? Đ s: 2 Nếu mắc điện trở 16 với pin cường độ dòng điện mạch A Nếu mắc điện trở vào pin cường độ 1,8 A Tính suất điện động điện trở pin Đ s: 18 V, Một nguồn điện có suất điện động V, điện trở r = , mạch ngồi có điện trở R a Tính R để cơng suất tiêu thụ mạch ngồi W b Với giá trị R để công suất mạch ngồi có giá trị cực đại? Tính giá trị đó? Đ s: (1 ); , 4,5 W Mắc bóng đèn nhỏ với pin có suất điện động 4,5 v vơnkế cho biết hiệu điện hai đầu bóng đèn V ampe kế 0,25 A Tính điện trở pin Đ s: Mắc dây có điện trở với pin có suất điện động 1,1 V có dịng điện 0,5 A chạy qua dây Tính cường độ dịng điện đoản mạch ? Đ s: 5,5 A BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1: Theo định luật Ơm cho tồn mạch cường độ dịng điện cho tồn mạch: A tỉ lệ nghịch với suất điện động nguồn B tỉ lệ nghịch với điện trở nguồn C tỉ lệ nghịch với điện trở mạch D tỉ lệ nghịch với tổng điện trở nguồn điện trở Câu 2: Hiệu điện hai đầu mạch cho biểu thức sau đây? A U N Ir B U N E Ir C U N I R N r D U N E Ir Câu 3: Hiệu suất nguồn điện xác định biểu thức: E A H U 100 % N C H U N Ir 100% E B H UN 100 % E UN 100% E - Ir D H Câu 4: Một nguồn điện có điện trở 0,1 () mắc với điện trở 4,8 () thành mạch kín Khi hiệu điện hai cực nguồn điện 12 (V) Cường độ dòng điện mạch A I = 120 (A) B I = 12 (A) C I = 2,5 (A) D I = 25 (A) Câu Một nguồn điện có suất điện động E = (V), điện trở r = (), mạch ngồi có điện trở R Để cơng suất tiêu thụ mạch ngồi (W) điện trở R phải có giá trị A R = () B R = () C R = () D R = () Câu 6: Một mạch có hai điện trở 3 6 mắc song song nối với nguồn điện có điện trở 2 Hiệu suất nguồn điện là: A 85% B 90% C 40% D 50% Câu 7: Khi hai điện trở giống mắc nối tiếp vào hiệu điện U khơng đổi cơng suất tiêu thụ chúng 20 (W) Nếu mắc chúng song song mắc vào hiệu điện nói cơng suất tiêu thụ chúng là: 13 A (W) B 10 (W) C 40 (W) D 80 (W) Câu 8: Một nguồn điện có suất điện động E = (V), điện trở r = (), mạch ngồi có điện trở R Để cơng suất tiêu thụ mạch ngồi đạt giá trị lớn điện trở R phải có giá trị A R = () B R = () C R = () D R = () Tiết: 10 (Dạy lớp: 11B4, 11B5, 11B6) ĐOẠN MẠCH CHỨA NGUỒN ĐIỆN, GHÉP NGUỒN Chuyên đề : I.Mục đích,u cầu: 1.Mục tiêu: a.Về mặc kiến thức: -Ôn lại kiến thức ghép nguồn điện thành -Đưa vào số toán thực tế nguồn nối tiếp nguồn song song b.Về mặc kĩ năng: -Vận dụng kiến thức học để giải tập sách tập vật lí nâng cao tập nâng cao GV đưa -Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế 2.Yêu cầu: -HS nắm hiểu có khả vận dụng công thức công nguồn nối tiếp nguồn song song II.Phương pháp giảng dạy: -Nêu vấn đề vơí hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -Lấy HS làm trung tâm III.Chuẩn bị thầy trò: 1.Chuẩn bị thầy: -Bài tập trắc nghiệm tập bổ sung vận dụng -hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -kiến thức mở rộng tượng thực tế liên quan đến học 2.Chuẩn bị trị -ơn lại kiến thức công thức nguồn nối tiếp nguồn song song IV.Tiến trình giảng dạy: 1.Ổn định lớp: 14 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài Bài tập Tự luận: Cho mạch điện hình vẽ:R1 = , R2 = , R3 = Điện trở ampe kế không đáng kể UAB = 18 V a Cho R4 = 7,2 ampe kế giá trị bao nhiêu? b Điều chỉnh R4 để ampe kế số Tính giá trị R4 ? Đ s: 0,67 A, 18 Cho mạch điện hình vẽ:R1 = , R2 = , R3 = Điện trở ampe kế không đáng keå UAB = 18 V a Cho R4 = 7,2 ampe kế giá trị bao nhiêu? b Điều chỉnh R4 để ampe kế số Tính giá trị R4 ? Đ s: A, 180 Cho mạch điện hình vẽ, biết UAB = 48 V R1= , R2 = , R3 = , R4 = 16 a Tính hiệu điện hai điểm M N ? b Muốn đo UMN phải mắc cực dương vônkế vào điểm nào? Đ s: 4V, điểm N Xác định cường độ dòng điện qua ampe kế theo mạch hình vẽ Biết RA ≈ 0; R1 = R3 = 30 ; R2 = ; R4 = 15 U = 90 V Đ s: A BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1:Cã pin giống nhau, có suất điện động 1,5V , điện trở đợc mắc thành nhánh song song giống Tìm suất điện động ®iƯn trë cđa bé? a E =1,5V b E =4,5V c E =1,5V D kết r =1 r =3 r =1 khác Câu 2:Khi mắc n nguồn nối tiếp, nguồn có suất đện động E điện trở r giống suất điện động điện trở nguồn cho biểu thức: r A.E b nE rb B E b E rb nr n r C E b nE rb nr D E b E rb n Câu 3:Khi mắc song song n dãy, dãy có m nguồn, nguồn có suất đện động E điện trở r giống suất điện động điện trở nguồn cho biểu thức: nr nr A.E b nE rb B Eb mE rb m m mr mr C Eb nE rb D Eb mE rb n n Câu 4:Muốn mắc ba pin giống nhau, pin có suất điện động 3V thành nguồn 6V thì: A.phải ghép hai pin song song nối tiếp với pin lại B ghép ba pin song song C ghép ba pin nối tiếp D không ghép 15 Câu 5:Nếu ghép pin giống nhau, pin có suất điện động 3V thành nguồn nguồn không đạt giá trị suất điện động : A.3V B 6V C 9V D 5V Câu 6:Chọn câu trả lời Bộ nguồn điện gồm dãy mắc song song, dãy có 10 nguồn mắc nối tiếp Mỗi nguồn có E = 1,1V, r = 0,1 Mạch ngòai sợi dây niken chiều dài l = 50m, tiết diện S = 0,5mm2 , điện trở suất = 0,42.10-6 m Tình cường độ dòng điện chạy qua nguồn hiệu điện điện trở A I1 = 0,52 A, Ur = 0,005 V B I1 = 0,052 A, Ur = 0,05 V C I1 = 0,52 A, Ur = 0,05 V D I1 = 0,052 A, Ur = 0,005 V Tiết: 11 - 12 (Dạy lớp: 11B4, 11B5, 11B6) ÔN TẬP CHƯƠNG VÀ CHƯƠNG KIỂM TRA 45 PHÚT Chuyên đề : I.Mục đích,u cầu: 1.Mục tiêu: a.Về mặc kiến thức: -Ơn lại kiến thức ơn tập chương chương kiểm tra 45 phút -Đưa vào số toán thực tế chương chương kiểm tra 45 phút -Vận dụng kiến thức học để giải tập sách tập chương chương kiểm tra 45 phút -Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế 2.Yêu cầu: -HS nắm hiểu có khả vận dụng cơng thức chương chương kiểm tra 45 phút II.Phương pháp giảng dạy: -Nêu vấn đề vơí hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -Lấy HS làm trung tâm III.Chuẩn bị thầy trò: 1.Chuẩn bị thầy: -Bài tập trắc nghiệm tập bổ sung vận dụng -hệ thống câu hỏi nêu vấn đề -kiến thức mở rộng tượng thực tế liên quan đến học 2.Chuẩn bị trị -ơn lại kiến thức công thức nguồn nối tiếp nguồn song song IV.Tiến trình giảng dạy: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài 16 Bài tập Tự luận: Cho mạch điện hình vẽ, 1 = 10 V, 2 = V, r1 = r2 = R biến trở a Điều chỉnh R = 10 , tìm hiệu điện hai cực nguồn 2 Tính nhiệt lượng tỏa R phút ? b Điều chỉnh R cho hiệu điện hai cực nguồn 1 không Tính R ? c Với giá trị R công suất tiêu thụ R đạt giá trị cực đại? Tính giá trị cực đại này? Đ s: V, 3000 J; ; , 18 W Mạch điện hình vẽ 1 = V, 2 = V, r1 = r2 = a Tính cường độ dòng điện hiệu điện cực nguồn k mở b.* Tính I qua K K đóng ? Đ s: 4,5 A, U1 = 1,5 V, U2 = -1,5 V A Cho mạch điện hình vẽ.R2 = R3 = R4 = 30 R1= 35 , r = Rv lớn, V 13,5 V a Tính suất điện động nguồn? b Đổi chổ nguồn Vôn kế, tìm số V ? Đ s: 18 V, 13,5 V 1 , r1 2, r2 R Cho mạch điện hình vẽ, có nguồn giống E = 20V r = R = , Đ2(3V – 6W) , Đ1(5V – 12W) tính; a Điện trở RN mạch điện b Cho biết đèn sáng ? c Hiệu suất nguồng điện d Tính cơng suất thực bóng đèn cơng suất điện trở Đ2 R Đ1 Đ1 BÀI TẬP TRC NGHIM Câu Có hai điện tích điểm q1 q2, chúng đẩy Khẳng định sau đúng? A q1> q2 < B q1< vµ q2 > C q1.q2 > D q1.q2 < Câu Hai điện tích điểm q1 = +3 (C) q2 = -3 (C),đặt dầu ( = 2) cách khoảng r = (cm) Lực tơng tác hai điện tích là: A lực hút với độ lớn F = 45 (N) B lùc ®Èy víi ®é lín F = 45 (N) C lùc hót víi ®é lín F = 90 (N) D lùc ®Èy víi ®é lín F = 90 (N) Câu Phát biểu sau không đúng? A Hạt êlectron hạt có mang điện tích âm, có độ lớn 1,6.10 -19 (C) B Hạt êlectron hạt có khối lợng m = 9,1.10-31 (kg) 17 C Nguyên tử nhận thêm êlectron để trở thành ion D êlectron chuyển động từ vật sang vật khác Câu Phát biểu sau tính chất đờng sức điện không đúng? A Tại điểm điện tờng ta vẽ đợc đờng sức qua B Các đờng sức đờng cong không kín C Các đờng sức không cắt D Các đờng sức điện xuất phát từ điện tích dơng kết thúc điện tích âm Câu Đặt điện tích âm, khối lợng nhỏ vào điện trờng thả nhẹ Điện tích chun ®éng: A däc theo chiỊu cđa ®êng søc ®iƯn trờng B ngợc chiều đờng sức điện trờng C vuông gãc víi ®êng søc ®iƯn trêng D theo mét q đạo -9 -9 Câu Hai điện tích q1 = 5.10 (C), q2 = - 5.10 (C) đặt hai điểm cách 10 (cm) chân không Độ lớn cờng độ điện trờng điểm nằm đờng thẳng qua hai điện tích cách q1 (cm), cách q2 15 (cm) là: A E = 16000 (V/m) B E = 1,600 (V/m) C E = 2,000 (V/m) D E = 20000 (V/m) Câu Công thức xác định công lực điện trờng làm dịch chuyển điện tích q điện trờng E A = qEd, d là: A khoảng cách điểm đầu điểm cuối B khoảng cách hình chiếu điểm đầu hình chiếu điểm cuối lên đờng sức C độ dài đại số đoạn từ hình chiếu điểm đầu đến hình chiếu điểm cuối lên đờng sức, tính theo chiều đờng sức điện D độ dài đại số đoạn từ hình chiếu điểm đầu đến hình chiếu điểm cuối lên đờng sức Câu Hai kim loại song song, cách (cm) đợc nhiễm điện trái dấu Muốn làm cho điện tích q = 5.10-10 (C) di chuyển từ đến cần tốn công A = 2.10 -9 (J) Coi điện trờng bên khoảng hai kim loại điện trờng có đờng sức điện vuông góc với Cờng độ điện trờng bên kim loại là: A E = (V/m) B E = 40 (V/m) C E = 200 (V/m) D E = 400 (V/m) Câu Mối liên hệ gia hiệu ®iƯn thÕ UMN vµ hiƯu ®iƯn thÕ UNM lµ: 1 A UMN = UNM B UMN = - UNM C UMN = D UMN = U NM U NM Câu 10 Phát biểu sau không đúng? A Công lực điện tác dụng lên điện tích không phụ thuộc vào dạng đờng điện tích mà phụ thuộc vào vị trí điểm đầu điểm cuối đoạn đờng điện trờng B Hiệu điện hai điểm điện trờng đại lợng đặc trng cho khả sinh công điện trờng làm dịch chuyển điện tích hai điểm C Hiệu điện hai điểm điện trờng đại lợng đặc trng cho điện trờng tác dụng lực mạnh hay yếu đặt điện tích thử hai điểm D Điện trờng tĩnh trờng Câu 11 Hiệu điện hai điểm M N U MN = (V) Công điện trờng làm dịch chuyển ®iÖn tÝch q = - (μC) tõ M ®Õn N lµ: A A = - (μJ) B A = + (μJ) C A = - (J) D A = + (J) C©u 12 Mét tơ điện có điện dung C, đợc nạp điện đến hiệu điện U, điện tích tụ Q Công thức sau công thức xác định lợng tụ điện? 2 1 A W = Q B W = U C W = CU D W = QU 2 C C Câu 13 Một tụ điện có điện dung 500 (pF) đợc mắc vào hiệu điện 100 (V) Điện tích tụ điện là: A q = 5.104 (nC) B q = 5.10-2 (μC) C q = 5.104 (μC) D q = 5.10-4 (C) C©u 14 Phát biểu sau không đúng? A Dòng điện dòng điện tích dịch chuyển có hớng B Cờng độ dòng điện đại lợng đặc trng cho tác dụng mạnh, yếu dòng điện đợc đo điện lợng chuyển qua tiết diện thẳng vật dẫn đơn vị thời gian C Chiều dòng điện đợc quy ớc chiều chuyển dịch điện tích dơng D Chiều dòng điện đợc quy ớc chiều chuyển dịch điện tích âm Câu 15 Đoạn mạch gồm điện trở R1 = 100 ( ) m¾c song song víi ®iÖn trë R2 = 300 ( )), ®iÖn trë toàn mạch là: A RTM = 75 ( )) B RTM = 100 ( )) C RTM = 150 ( )) D RTM = 400 ( )) Câu 16 Suất điện động nguồn điện đặc trng cho A khả thực công lực lạ bên nguồn điện B khả dự trữ điện tích nguồn điện C khả tích điện cho hai cực D khả tác dụng lực điện nguồn điện 18 Câu 17 Điện tích êlectron - 1,6.10 -19 (C), điện lợng chuyển qua tiết diện thẳng dây dẫn 30 (s) 15 (C) Số êlectron chuyển qua tiết diện thẳng dây dẫn thời gian giây A 3,125.1018 B 9,375.1019 C 7,895.1019 D 2,632.1018 C©u 18 : Công suất nguồn điện đợc xác định theo công thøc: A P = UIt B P = Ei C P = UI D P = Eit C©u 19 Mét điện trở R= 10 () dòng điện chạy qua điện trë cã cêng ®é I= A, 30 nhiệt lợng tỏa R bao nhiêu? A Q = 1000 (μJ) B Q= 3600 (J) C Q = 600 (J) D Q = 7200 (J) C©u 20 Để bóng đèn loại 120V 60W sáng bình thờng mạng điện có hiệu điện 220V, ngời ta phải mắc nối tiếp với bóng đèn điện trở có giá trị A R = 100 ( )) B R = 150 ( )) C R = 200 ( )) D R = 250 ( )) Câu 21 Đối với mạch điện kín gồm nguồn điện với mạch điện trở hiệu điện mạch A.tỉ lệ thuận với cờng độ dòng điện chạy mạch B tăng cờng độ dòng điện mạch tăng C giảm cờng độ dòng điện mạch tăng D tỉ lệ nghịch với cờng độ dòng điện chạy mạch Câu 22 Mét ngn ®iƯn cã ®iƯn trë 0,1 ( )) đợc mắc với điện trở 4,8 ( )) thành mạch kín Khi hiệu điện hai cực nguồn điện 12 (V) Cờng độ dòng điện mạch A I = 120 (A) B I = 12 (A) C I = 2,5 (A) D I = 25 (A) Câu 23 Một nguồn điện có st ®iƯn ®éng E = (V), ®iƯn trë r = ( )), mạch có điện trở R Để công suất tiêu thụ mạch (W) điện trở R phải có giá trÞ A R = ( )) B R = ( )) C R = ( )) D R = ( ) C©u 24 Mét ngn ®iƯn cã st ®iƯn ®éng E = (V), điện trở r = (), mạch có điện trở R Để công suất tiêu thụ mạch (W) điện trở R phải có giá trị A R = ( )) B R = ( )) C R = ( )) D R = ( ) C©u 26 Cho bé nguån gåm acquy giống đợc mắc thành hai dÃy song song với nhau, dÃy gồm acquy mắc nối tiếp với Mỗi acquy có suất điện động E = (V) điện trở r = ( )) Suất điện động điện trở nguồn lần lợt là: A Eb = 12 (V); rb = ( )) B Eb = (V); rb = ( )) C Eb = (V); rb = 1,5 ( )) D Eb = 12 (V); rb = ( )) C©u 27 Công thức tính suất điện động điện trở cña bé nguån ghÐp song song A Eb = E1+ E2+ + En ; rb = r B Eb = E1+ E2+ + En ; rb = r/n C Eb = E1+ E2+ + En ; rb = r1+ r2+ +rn D Eb = E1 ; rb = nr C©u 28 Phát biểu sau không đúng? A Dòng điện có tác dụng sinh lý Ví dụ: tợng điện giật B Dòng điện có tác dụng hoá học Ví dụ: acquy nóng lên nạp điện C Dòng điện có tác dụng từ Ví dụ: nam châm điện D Dòng điện có tác dụng nhiệt Ví dụ: bàn điện Câu 29 Cho mạch điện kín gåm ngn ®iƯn cã st ®iƯn ®éng E = 12 (V), ®iƯn trë r = 2,5 ( )), mạch gồm điện trở R1 = 0,5 ( )) mắc nối tiếp với điện trở R Để công suất tiêu thụ mạch lớn điện trở R phải có giá trị A R = ( ) B R = ) C R = ( )) D R = ( )) Câu 30 : Một mạch điện kín gồm hai nguồn điện E 1, r1 E2, r2 mắc nối tiếp với nhau, mạch có ®iƯn trë R BiĨu thøc cêng ®é dßng ®iƯn mạch là: A I E1 E2 R r1 r2 B I E1 E2 R r1 r2 C I 19 E1 E2 R r1 r2 D I E1 E2 R r1 r2