Sáng kiến của cô đinh thị kim thoa lĩnh vực kỹ năng sống

MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Các phương pháp nghiên cứu 1.5 Giới hạn phạm vi nghiên cứu PHẦN II: NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lý luận vấn đề 2.2 Thực trạng vấn đề 2.3 Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề 2.4 Kết nghiên cứu 12 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 15 3.1 Kết luận 15 3.2 Kiến nghị 15 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 17 PHẦN I: MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Qua quan sát đánh giá thân nhận thấy mạng xã hội phương diện không ngừng đà phát triển song song với thời đại 4.0 bên cạnh phát triển trí tuệ nhân tạo Cũng giống facebook, instagram hay game online tiktok lên xu hướng mạng mang lại nhiều tò mò cho người sử dụng Mặc dù đời gần tiktok xu thể đứng đầu phát triển mạnh mà thời buổi dịch bệnh căng thẳng người thực thị chỗ nhu cầu sử dụng mạng xã hội để giải trí tăng cao tiktok đề xuất người tiêu dùng chọn lựa khám phá mà với video ngắn chưa đến 1-3 phút người ta xem hết mà người khác truyền đạt, đáp ứng tiêu chí nhanh, gọn đầy đủ Tuy nhiên lứa tuổi biết cách chọn lọc nội dung tốt phù hợp để xem tiếp thu ý kiến đắn Đằng sau hấp dẫn vui nhộn mà titkok mang lại có mặt trái riêng mà người sáng tạo sử dụng nội dung không lành mạnh, thơng tin sai thật hay đưa trích, bạo lực mạng nhằm thu hút ý quan tâm, hay tuyên truyền tư tưởng sai lệch thông điệp nguy hiểm phiến diện Làm ảnh hưởng đến nhận định giới trẻ đặc biệt em nhỏ chưa đủ nhận thức để phân biệt sai làm theo video nguy hiểm, bạo lực để lại hậu khôn lường Nếu sử dụng nhiều trở thành thói quen xấu ảnh hưởng đến chất lượng sống sức khỏe 3 Các vị phụ huynh khó khăn việc quản lý em mà em không đủ nhận thức để nhận hậu việc lạm dụng mạng xã hội, ngày đắm chìm vào giới ảo gần biến khỏi sống, cố gắng lẫn trốn thực Vì tơi muốn tìm hiểu vai trị tác động tiktok đời sống để người tìm tịi học hỏi loại bỏ thông tin sai thật lên án hành vi không với chuẩn mực đạo đức xã hội Với dự án muốn người quét cặn biến tiktok trở thành sân chơi đẹp lành mạnh, sử dụng tiktok cách thông minh có chọn lọc Bởi mong muốn nên tơi định chọn đề tài: “Một số giải pháp dụng Tiktok học sinh trung học phổ thơng” 1.2 Mục đích nghiên cứu - Đánh giá thực trạng việc sử dụng mạng tiktok học sinh THPT Nguyễn Tất Thành - Đưa số biện pháp tích cực, hữu hiệu để ngăn chặn giảm thiểu phụ thuộc vào mạng xã hội nhằm nâng cao chất lượng sống, hiệu học tập, rèn luyện đạo đức, lối sống lành mạnh - Giúp giới trẻ học sinh có suy nghĩ hành động đắn việc sử dụng tiktok 1.3 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu học sinh trường THPT Nguyễn Tất Thành bao gồm khối học 10, 11, 12 1.4 Các phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp thực tiễn 1.5 Giới hạn phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu việc đưa số giải pháp sử dụng Tiktok vào học tập thư giãn trường THPT Nguyễn Tất Thành 4 PHẦN II: NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lý luận vấn đề + Khái niệm mạng xã hội Mạng xã hội hiểu trang web hay tảng trực tuyến với nhiều dạng thức tính khác nhau, giúp người dễ kết nối với dù khoảng cách địa lý có xa Để tham gia truy cập vào mạng xã hội ta cần phải có thiết bị có kết nối với internet máy tính, điện thoại thơng minh, ipad + Khái niệm ứng dụng tiktok Tiktok tảng video âm nhạc mạng xã hội Trung Quốc người sáng lập Trương Nhất Minh Được dùng để tạo video ca nhạc ngắn, hát nhép, khiêu vũ, hài kịch nhiều nội dung khác với thời lượng 60 giây Lợi dụng phổ biến facebook trước nhà phát hành cho phép người dùng tạo tài khoản tài khoản facebook có sẵn, tạo nhanh nhẹn tiện lợi giúp người sử dụng truy cập nhanh + Khái niệm học sinh trung học gen Z Học sinh trung học học sinh độ tuổi từ 12-13 tuổi trở lên đến 18 tuổi học tập phổ cập giáo dục Gen Z người sinh thời đại công nghệ (từ năm 1996 trở sau) mà sống gắn liền với thiết bị điện tử internet Đại đa số gen Z chọn cách sống cho riêng theo phong cách riêng biệt vượt khỏi khuôn khổ bố mẹ bỏ mặc tai gọi “con người ta” đặt trải nghiệm sống lên hàng đầu + Khái niệm ảnh hưởng mạng xã hội, tiktok giới trẻ (bao gồm học sinh trường THPT Nguyễn Tất thành) Sự ảnh hưởng mạng xã hội tiktok giới trẻ tác động mạng xã hội, tiktok sống (học tập, rèn luyện, sức khỏe, quan hệ xã hội ) sau học sinh, có ích gây hại 5 2.2 Thực trạng vấn đề Hiện tiktok có 800 triệu người dùng tích cực tồn giới đặc biệt giới trẻ em với tỷ lượt tải xuống có 41% người dùng từ độ tuổi 12 đến 24 Ứng dụng sử dụng 155 Quốc gia với 75 ngôn ngữ Mỗi ngày người dùng dành trung bình 52 phút để sử dụng tiktok với 90% tất người dùng tiktok truy cập ứng dụng hàng ngày có triệu video xem ngày năm Hậu việc sử dụng tiktok ảnh hưởng đến đến sức khỏe tâm thần thiếu niên Phần lớn người có trải nghiệm tích cực trực tuyến, rủi ro luôn tồn song hành, bao gồm khả sử dụng mức dẫn đến tác động tiêu cực với sức khỏe tâm thần Được thiết kế để khuyến khích người dùng sử dụng mức Chúng ta biết tảng mạng xã hội thiết kế với chủ đích thu hút ý người dùng lâu đánh vào lỗ hổng tâm lý với mong muốn thân công nhận hay sợ bị từ chối Người dùng có thói quen sử dụng ứng dụng cách thụ động tức lướt xem đăng đa số không tham gia đăng từ gây cảm giác đốc ký thua hài lòng với sống với khả thân Các nghiên cứu cho thói quen tiếp diễn thời gian dài dẫn đến triệu chứng ADHD( rối loạn tăng động, giảm ý), trầm cảm, lo âu thiếu ngủ Với việc sử dụng tần suất cao ảnh hưởng ảnh đến tỉnh táo, nhạy bén ảnh hưởng tới mắt bị cận thị Gia tăng cảm giác cô đơn Cảm xúc khơi dậy like(thích) hay comment(bình luận) tạm thời vơi nỗi cô đơn hoàn toàn thay giao tiếp xã hội Khi người ta chìm đắm vào khơng có thật tách khỏi xã hội lâu dài họ cảm thấy lạc lõng dịng người khép lại mối quan hệ nghệ thái trị chuyện trực tiếp tất hoạt động thơng qua việc sử dụng mạng xã hội để tạo cho thân cảm giác hạnh phúc tức thời mà hậu lâu dài mà mang lại 6 Quản lý chất lượng thời gian truy cập Việc xây dựng thói quen sử dụng mạng xã hội lành mạnh quan trọng để tránh nguy tiềm ẩn sức khỏe tâm thần Nên sử dụng mức độ vừa phải cân với thời gian dành cho gia đình bạn bè Thay phụ thuộc vào ứng dụng biến nó thành công cụ phục vụ để củng cố mối quan hệ cách tương tác trực tiếp với bạn bè thân thiết thơng qua bình luận video Lắng nghe lời tâm thiếu niên Mặc dù người lớn ln có ý tốt lý đáng để lo lắng hệ việc sử dụng mức thiếu niên có quyền lên tiếng vấn đề mà gặp phải Chúng ta cần lắng nghe xem xét để định hướng cho giới trẻ lối đắn sử dụng ứng dụng để giải trí thông minh khiến thân không bị lạm dụng phụ thuộc vào ứng dụng Nhận thức nguy hiểm giới trẻ chưa cao Có lẽ giới trẻ tiktok ứng dụng để thân thỏa sức sáng tạo thể tính cách riêng Với mong muốn nhiều người biết đến ý, trở thành tâm điểm mắt người khác thỏa mãn cảm giác trội người khác Nhưng đủ nhận thức để phân biệt mặt trái việc sử dụng tiktok nơi mà nguy ln rình rập em Mặc dù nhà sáng lập luôn tìm cách để biến tiktok thành sân chơi lành mạnh nhằm đảm bảo phát triển nhận thức em trọn vẹn phải biết cách giải sau vấn đề với cố gắng không nhỏ nhiều người dùng tiêu cực có cách để đăng tải nội dung không lành mạnh Theo thống kê khảo sát cho thấy 70% người dùng cảm thấy buồn hụt hẫng ứng dụng 2.3 Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề Vì đa số người dùng có tuổi đời nhận thức khơng cao nên cần phải có can thiệp phụ huynh để đảm bảo an toàn 7 Khống chế thời gian sử dụng: trẻ nhỏ nên truy cập vào mạng xã hội khoảng 45 phút ngày tất mềm ứng dụng bố mẹ mẹ nên giám sát việc trẻ xem hạn chế thời gian sử dụng Đưa nguyên tắc sử dụng: nguyên tắc cộng đồng nhà sáng lập cung cấp nhằm đưa nhìn chuẩn mực đắn ứng dụng Các bậc phụ huynh cần giải thích rõ quy định để giới trẻ hiểu rõ mà thân chia sẻ tảng ngày nhằm bảo vệ thân Chuyển sang chế độ cá nhân: Việc vô cần thiết mà mà đa số nguồn thông tin chế độ công khai nghĩa nội dung thông tin cá nhân người khác xem Vì bạn nên thay đổi cài đặt thành riêng tư để thân quản lý người theo dõi bình luận bạn đăng tải Tự bảo vệ thân khỏi nguồn tin xấu: Chúng ta phải học cách tự bảo vệ thân tránh xa thơng tin độc hại, tìm hiểu cách tiktok đề xuất video để biết cách sử dụng nội dung mà thân quan tâm Hạn chế xem ấn nội dung không lành mạnh từ lần gặp Bậc phụ huynh cần kiểm soát nội dung tiktok cho trẻ Bố mẹ có trách nhiệm việc bảo vệ quyền riêng tư kiểm soát nội dung tik tok trẻ việc ẩn hết thông tin cá nhân quan trọng cài đặt chế độ gia đình thông minh để dễ dàng việc quản lý Bước 1: Tại giao diện TikTok bạn nhấn vào mục Tôi, chọn Biểu tượng chấm góc phải Chuyển sang giao diện Cài đặt quyền riêng tư, bạn nhấn vào mục Gia đình thơng minh 8 Bước 2: Bạn thấy thơng tin tính TikTok, nhấn Tiếp tục 9 Bước 3: Sau cha mẹ nhấn chọn vào mục Cha mẹ để chọn làm tài khoản quản lý Bước 4: Khi hiển thị giao diện mã QR để tài khoản TikTok quét mã liên kết tài khoản Cha mẹ lấy Tài khoản TikTok con, truy cập vào mục Cài đặt, nhấn chọn Gia đình thơng minh chọn Tài khoản Con Cách quét mã QR TikTok tìm kiếm tài khoản nhanh 10 Bước 5:Tiến hành quét mã QR giao diện TikTok cha mẹ đồng ý liên kết với tài khoản TikTok cha mẹ Bước 6: Để phụ huynh kiểm soát nội dung TikTok giao diện tài khoản TikTok cha mẹ, nhấn vào mục Sức khỏe kỹ thuật số Sau bật Quản lý thời gian sử dụng hình Chế độ hạn chế Bước 7: Chọn Thời gian tối đa sử dụng nhập mật thiết lập 11 Bước 8: Để hủy liên kết tài khoản với Tài khoản con, nhấn Biểu tượng chấm chọn Hủy liên kết 12 Sau liên kết tài khoản cha mẹ với giao diện tài khoản tik tok cha mẹ quản lý thời gian sử dụng hình chế độ nội dung tài khoản trẻ Sử dụng tiktok cách với mục đích tốt: để tránh việc đáng tiếc xảy làm ảnh hưởng đến nhân cách nhận thức giới trẻ hay đơn giản không nâng cao khả người thân bắt gặp video có nội dung tiêu cực thơng điệp xấu đừng trở thành người lên từ nội dung đồi trụy tiêu cực từ nội dung không lành mạnh Đừng biến tiktok từ sân chơi lành mạnh sáng tạo thành nơi nguy hiểm tiềm ẩn đáng loại bỏ tương lai 2.4 Kết nghiên cứu Sau đưa hoàn thiện giải pháp Tơi thực khảo sát có nội dung tương tự thực năm học 2020-2021 kết sau: Kết khảo sát sau học kì I năm học 2021-2022 Số lượng học sinh cài Lớp đặt sử Tổng dụng thời số gian quy định Số lượng Tỷ lệ Số lượng học Số lượng học sinh sinh cài đặt chưa cài đặt sử sử dụng dụng nhiều so nhiều thời với thời gian quy gian quy định định Số Số lượng Tỷ lệ lượng Tỷ lệ 10 310 235 75,80% 52 16,77% 23 7,43% 11 287 198 68,99% 58 20,20% 31 10,81% 12 295 232 78,64% 51 17,29% 12 4,07% Tỷ lệ trung bình 74,48% 18,09% 7,43% 13 BIỂU ĐỒ SO SÁNH KẾT QUẢ KHẢO SÁT 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Lớp 10 Lớp 11 Cài đặt sử dụng Cài đặt sử dụng nhiều Lớp 12 Chưa cài đặt sử dụng nhiều TỈ LỆ TRUNG BÌNH CỦA BA KHỐI Cài đặt sử dụng Cài đặt sử dụng nhiều Chưa cài đặt sử dụng nhiều Từ bảng thống kê biểu đồ dễ dàng nhận thấy việc tiếp cận với công nghệ bạn học sinh trường THPT Nguyễn Tất Thành có thay đổi rõ ràng Các bạn cài đặt sử dụng thời gian tăng lên chiếm đa số học sinh Bên cạnh kiến thức, kĩ sáng tạo bạn không ngừng tăng lên Giúp cho bạn tiếp cận kiến thức cách đầy đủ, thực tế đa dạng Những cải tiến minh chứng cho nổ lực để xây dựng cho môi 14 trường sáng tạo, an toàn toàn diện Đối với bạn sử dụng nhiều lạm dụng nhiều cần đến quan tâm, kiểm tra quý phụ huynh giáo viên chủ nhiệm tiết lên lớp để bạn hiểu rõ tác dụng Tiktok lợi ích mang lại 15 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Con người ngày phát triển công nghệ số ngày mở rộng dần trở thành phần thiếu xã hội ngày Mạng xã hội nói chung ứng dụng tiktok nói riêng mang đến cho sống người ngày nhiều tiện ích thú vị, tương tác cao tối đa hóa chức Mở rộng phạm vi giao tiếp, khả tiếp cận nhiều nguồn thơng tin văn hóa sắc dân tộc nước khác, đưa người xích lại gần hiểu rõ Nhưng dao hai lưỡi với mặt trái vô nguy hiểm người dùng, tiktok công cụ phương tiện tạo nhằm gắn kết người lại với giúp người ta thỏa sức sáng tạo thể thân sống theo cách sống thân không bị ép buộc theo khuôn khổ chuẩn mực xã hội trước Có lẽ nguyên nhân xuất phát từ người tham gia sử dụng khơng hiểu rõ mục đích sử dụng nên sa đà lạm dụng q mức có mục đích lệch lạc sai trái dẫn đến việc không mong muốn Tất bắt nguồn từ hành vi nhận thức người tham gia sử dụng Vì người nên sử dụng tiktok với mục đích lên mạng hiểu rõ biện pháp từ thân cộng đồng để tham gia mạng xã hội cách tích cực Mỗi cá nhân nhận thấy hiệu kiểm soát hoạt động thân Ngoài có trách nhiệm việc nâng cao ý thức tác động tích cực đến người dùng khác phát triển lành mạnh văn minh đưa tiktok thành sân chơi hữu ích đáng phát triển mở rộng tương lai 3.2 Kiến nghị Với mong muốn giúp giải vấn đề sử dụng tiktok lạnh mạnh phù hợp với lứa tuổi ứng dụng học tập giải trí cách hiệu ý thức ln điều mà cần hướng đến Để giảm bớt căng thẳng, áp lực cho học sinh học online giáo viên nên mạnh dạn dạy học đổi theo cách em thích học tốn 16 tiktok, học ngữ văn tiktok…thay giảng theo cách truyền thống Đồng thời có tương tác qua lại học sinh giáo viên Thay trả lời theo cách truyền thống bạn học sinh làm tiktok theo yều cầu giáo viên 17 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO https://vtv.vn/cong-nghe/nhung-lo-ngai-ve-anh-huong-tieu-cuc-cua-tiktok- 20220308054946037.htm https://www.tiktok.com/community-guidelines?lang=vi-VN https://vi.wikipedia.org/wiki/TikTok https://www.thegioididong.com/game-app/tik-tok-mang-xa-hoi-video-doc-dao219927 https://apps.apple.com/vn/app/tiktok/id1235601864?l=vi 6.https://swinburne-vn.edu.vn/news/dua-ca-tiktok-vao-bai-hoc-sinh-vienswinburne-trai-nghiem-the-gioi-truyen-thong-sac-mau/ https://vietnamnet.vn/vn/giao-duc/co-giao-day-hoc-bang-tiktok-hoc-tro-me-vi- video-len-duoc-xu-huong-817530.html https://maas.vn/top-10-kenh-tiktok-ve-giao-duc-hot-nhat-hie%CC%A3n-nay/ https://4gmobifones.com/cach-kiem-soat-noi-dung-tiktok.html