Hà Nội 2016 ĐẠI HỌCQUỐCGIA HÀ NỘI TRƢỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN NGUYỄNTHỊHỒNG NHUNG TIỂUTHUYẾTGARGANCHUYA(RABƠLE)TỪG ÓCNHÌNTHI PHÁP THỂLOẠI LUẬNVĂNTHẠCSĨ VĂNHỌC Hà Nội 2016 ĐẠI HỌCQUỐCGIA HÀ NỘI T[.]
ĐẠI HỌCQUỐCGIA HÀ NỘI TRƢỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN - NGUYỄNTHỊHỒNG NHUNG TIỂUTHUYẾTGARGANCHUYA(RABƠLE)TỪG Ĩ C NHÌNTHI PHÁP THỂLOẠI LUẬNVĂNTHẠCSĨ VĂNHỌC Hà Nội- 2016 ĐẠI HỌCQUỐCGIA HÀ NỘI TRƢỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN - NGUYỄNTHỊHỒNG NHUNG TIỂUTHUYẾTGARGANCHUYA(RABƠLE)TỪG Ĩ CNHÌNTHI PHÁP THỂLOẠI Luận vănThạcsĩchun ngành Líluậnvăn học Mãsố:60.22.01.20 Ngƣờihƣớngdẫnkhoahọc:PGS.TSPhạmThànhHƣng Hà Nội- 2016 LỜICAM ĐOAN TêntôilàNguyễnThịHồngNhung,họcviêncaohọcchuyênngànhLýluậnv ă n học,k h o QHX-2014X.T ô i x i n c a m đ o a n l u ậ n v ă n thạcsĩTiểuthuyếtGarganchuya( R a b l e ) t ừg ó c n h ì n t h i p h p t h ể l o ạil c n g t r ì n h n g h i ê n cứucủariêngtơi,khơn gsaochépbấtcứmộtcơngtrìnhkhoahọchayluậnvănn o đãđƣợccơngbốtrongvà ngồinƣớc Học viên NguyễnThịHồngNhung LỜICẢM ƠN Emx i n b y t ỏ l ò n g b i ế t n sâus ắ cnhấtP G S T S P h ạmT h n h H ƣ n g , ngƣờithầytrựctiếphƣớngdẫnvàchỉdạyemtrongqtrìnhnghiêncứuvàthựchiệ nđềtàiTiểuthuyếtGarganchuya(Rabơle)từgócnhìnthiphápthểloại.S ựq u a n t âm,đ ộ n g v i ê n c ủ athầyl n g u nsứcmạnhv ô g i g i ú p emh o n t h n h đềtàiluậnvăn EmxinchânthànhcảmơncácthầycôtrongHộiđồngbảovệđềcƣơngtháng / N h sựchỉdẫnn h i ệtt ì n h c ủ a c c t h ầ y c ô , e m k h ắ cp h ụcđƣợcnh ữngthiếusóttrongluậnvăn EmcũngxingửilờicảmơntớiBanGiámhiệu,PhịngĐàotạosauđạihọc,Đ ạihọckhoahọcxãhộivànhânvăn,BanChủnhiệmKhoaVănhọcđãtạođiềukiệnch o tơi q trìnhhọctập Cuốicùngemxingửilờicảmơnđếngiađình,bạnbè,nhữngngƣờiđãlnb êntơi,độngviênvàkhuyếnkhíchemtrongqtrìnhthựchiệnđềtàing hi ên cứucủamình Hà Nội,ngày07tháng11 năm2016Ngƣờiviếtluậnvăn NguyễnThịHồngNhung MỤC LỤC MỞĐẦU Lí dochọnđềtài Lịchsửnghiên cứu vấn đề .6 Đốitƣợng,phạmvivàmụcđíchnghiêncứu 10 Phƣơngphápnghiêncứu .10 Cấutrúc luậnvăn 11 NỘIDUNG 12 Chƣơng1:TIỂUTHUYẾTGARGANCHUYATRONGDÕNGCHẢYVĂNHỌC PHỤCHƢNG 12 1.1 VàinétvềthipháptiểuthuyếtvàvănhọcPhụchƣng 12 1.1.1 Vàinétvềthi pháp tiểuthuyết .12 1.1.2 KháilượcvềthờiđạiPhục hưngvànềnvăn họcthờiPhụch ưng 19 1.1.2.1 KháilượcvềthờiđạiPhục hưng 19 1.1.2.2 Khái quát vềnềnvăn học Phụchưng .25 1.2 Vịtrí củatiểuthuyếtGarganchuyavà tác giảFrăngxoaRabơle trongdịngchảyvănhọcPhụchƣng .30 1.2.1 FrăngxoaRabơle–ngườiđưa mamột thếgiớiđãlỗithờibằng tiếngcườivui vẻ 30 1.2.2 VịtrícủatiểuthuyếtGarganchuyatrong dịng chảy văn học Phục hưng 33 Chƣơng2:CÁCPHƢƠNGTHỨCXÂYDỰNGNHÂNVẬTTỪGĨC NHÌNLOẠIHÌNH 41 2.1 Giớithuyếtvềnhân vật tiểuthuyết 41 2.2 Cáckiểunhân vật tiểuthuyếtGarganchuya 42 2.2.1 Nhân vậtngườikhổng lồ, lýtưởng-kiểunhânvậtcủachủ nghĩa lãng mạn 42 2.2.2 Nhân vật vua, quan lại, quýtộc–hệthốngnhânvậthiệnthực 49 2.2.3 Nhân vật thầy tu–kiểunhânvật hàikịch .55 2.3 Đặcsắctrong nghệthuậtxâydựng nhân vật .58 2.3.1 Cáchđặt tên nhân vật 58 2.3.2 Miêutả nhân vật qua ngônngữ nhân vật 62 2.3.3 Miêutả nhân vật quangoạihình 65 Chƣơng3:THIPHÁPKẾTCẤUVÀTỔCHỨCKHƠNGGIAN– THỜI GIANNGHỆTHUẬT .70 3.1 Thi phápkếtcấu tiểuthuyếtGarganchuya 70 3.1.1 Giớithuyếtvềthi phápkếtcấu 70 3.1.2 CáckiểukếtcấutrongtiểuthuyếtGarganchuya 73 3.1.2.1 Kếtcấuliên văn bản(intertextuality) 73 3.1.2.2 Kếtcấutheotrìnhtựthời gian 98 3.1.2.3 Vềtổchứcđiểmnhìntrầnthuậtcủangườikể 99 3.2 Không gian nghệthuật trongtiểuthuyếtGarganchuya 102 3.2.1 Giớithuyếtvềkhông gian nghệthuật 102 3.2.2 Không gian nghệthuậttrongtiểuthuyết Garganchuya 104 3.2.2.1 Không giancủangườikhổnglồ, lý tưởng 105 3.2.2.2 Không giantrầntục,hiệnthựccủangườithường .110 3.3 Thờigiannghệthuật trongtiểuthuyếtGarganchuya 113 3.3.1 Giớithuyếtvềthờigiannghệthuật 113 3.3.2 Thờigiannghệthuật trongtiểuthuyếtGarganchuya 114 3.3.2.1 Thời giantuyếntính-hiệnthực 114 3.3.2.2 Thời giansiêuhình với “khoảng cáchsửthi tuyệtđối” 116 KẾTLUẬN 121 TÀI LIỆUTHAM KHẢO 125 Lído chọn đềtài MỞĐẦU ThờiđạiPhụchƣnglà“bƣớcngoặttiếnbộ,vĩđạinhất,từtrƣớcđếnbâyg i ờlồingƣời chƣatừngthấy”[9;56]làmthayđổimọimặtkinhtế,chínhtrịxãhội,tơngiáo,tƣtƣởngvàtinhthầnchâu.CuộcvậnđộngtƣtƣởngvàvănhóaPhụ chƣngđãđểlạinhữngmùahoatráitốttƣơi,phongphúvơcùng.Nólàm chochâu,đặcbiệtlàTâunhƣbừngthứcdậysau“đêmtrƣờngTrungcổ”,đƣ anhữn gnƣớ cnàytiếnnhanh,ti ếnmạnhvàolịchsửcậnđại.VănhóaPhụchƣngvìvậyđƣợc thừanhậnlàmộttrongnhữngnềnvănhóarựcr ỡcủal o i ngƣời.Nhắcđếnv ă n h ọ cP h ụchƣng,c h ú n g t a k h ô n g t h ể k h ô n g kểđếnnhữngtácphẩmlớnnhƣTruyệnmười ngày(Boccacio),Thầnk h ú c ( D a n t e ) , DonQ u i x o t e (Migueld e Cervantès), Hamlet(WilliamShakespeare),Gargantuav Pantagruel( F r a n c o i s Rabelas)… Bằngt i n ă n g nghệthuật,nănglựcsángtạo,cảmquannhạycảmvớithờicuộc,nhữngc onngƣờitrênđãthànhcơngtrongviệcđƣanềnvănhọcchuyểnmình,họđãthắplênn h ữ ng n g ọnl ửamới,n h ữngt ƣ t ƣ ngmới,n h ữngn é t đ ộ t p h v ề n g h ệthuậttrongnềnvănh ọc.VănhọcPhụchƣngđềcaosứcmạnh,khảnăngcủac o n ngƣời,nólênánmộtcáchgay gắtnềnlnlíđạođứcphongkiếnđãtỏachiếtđờisốngtâmh n v t ì n h c ả mc ủac o n n g ƣ i.Bànv ề c o n n g ƣ i,Shakespeaređãcólúcngấtngâycangợi:“… kỳdiệuthaylàconngƣời.Conngƣờicaoqlàmsaovềlýtr í, vơtậnsaovềnăng ếu!”.VănhọcPhụch ƣ n g đ ã g óp phầnt í c h c ự c oc uộ c đấut r a nh đ ể giảiph ón g c o n n gƣ ir a khỏichếđộphongkiếnTrungCổvàmởđƣờngchonhữnghệtƣtƣởngmớip h t triển.ThờiđạiPhụchƣnglà“bứcmànbíẩn”,làđềtàinghiêncứuđángq u a n tâmnế uchúngtamuốncónhữngđánhgiáđúngnhấtvềthờikìvănhọcvĩđạinày FrăngxoaRabơle( FrancoisRabelais,1 – 5 ) k h ô n g n h ữ n g l n h tiểut h u y ết,n h v ă n x u ấ tsắcn h ấtcủav ă n h ọ c P h p màc ò n l mộttrongnhữngc â y b ú t kiệtxuấtcủathờiđạiP h ụch ƣng.Ô n g l b ậ cthầycủan g h ệthuậttiếngcƣời vàcủatiểuthuyết.Ơngsởhữumộtthànhtựuvănhọcđángtựh o củavănhọcPhụch ƣng:GarganchuyavàPăngtagruyen(GargantuavàPantagruel).Ngồibộtiểut huyếtđồsộgồm5tậpnày,Rabơlecịncónhiềuc ô n g t r ì n h n g h i ê n c ứ uv ềy h ọ cv khảocổh ọc.Ơngc ị n c h o i n l in h ữngsáchyhọccủanhữngbậcdanhycổđại,c ókèmlờibàncủachínhmình.Mộtn h văncùngthờivớiRabơle,EchienPakiechor ằng:“TrongchúngtakhôngaikhôngbiếtRabơleuyênbácđếnthếnàokhiđùatế umộtcáchthôngthái.T r o ng Garganchuyavà P ă n g t a g r u y e n ô n g đ ã c h i ế m đƣợct ì nh y ê u c ủ a d ân c h ú n g ” Cáctác giảlãngmạnPháp,đặcbiệtlàChauteaubriandvà V.Hugoliệtô n g vàohàngrấtítỏi“nhữngthiêntàinhânloại”vĩđạinhấtđốivớimọit hờiđạivàmọidântộc.Đốivớicácnhàvăncùngthờihayđốivớicácthếhệnhàvănsa unày,Rabơleđềucótầmảnhhƣởngnhấtđịnh.M.Bakhtinchorằng“Rabơlelàtácg i ảkhó hiểunhấttr ong tấtcảnh ữngtácgiả cổđiểncủavăn họcthếgiới”[11;35].C hínhvìthế,rấtnhiềunhànghiêncứukhơngthểhiểuđƣợcquanđiểm,suynghĩcủa Rabơle.Chođếnngàynay,vẫncịnnhiềukhíacạnhcủaRabơlevàsángtáccủngcần đisâu,tìmhiểu khámphá GarganchuyalàcuốnđầutiêntrongbộtiểuthuyếtGarganchuyavàPăngtagru yenđƣợcRabơleviếtvàonăm1534,tứclàhainămsaukhicuốnPăngtagruyenra đời.Garganchuyađƣợc xuấtbản vớibútdanhtƣơngtự nhƣcuốnPăngtagruyen:AlcofribasNasier(đảocácchữcáitừtênthật:Franc oisRabelais).Cuốnsáchđƣợcbánrấtchạyvàđƣợctáibảngầnnhƣtừngnămm ộttr onghai m ƣ i n ă m tiếpsauđ ó nhƣ ng c ũn g l ậ pt ứcbịđạih ọcđƣ ngSorb onnexếpv o “sổđ e n ” T h n h c ô n g c ủ aF r a n c o i s Rabelaist r o n g Garganc huyakhơngchỉ ởnộidungvớinhữngnhữngtƣtƣởng,triếtlísâu sắc mớimẻ,thâmthúymàcịnởsựđiêuluyệntrongnhiềuphƣơngdiệnthiphápbiểuhiệ n.Garganchuyalàsựkếthợpnhuầnnhuyễngiữaphƣơngphápsángt c v ă n họcthờiTrung cổ ýthứcsángtạocủanhàvăn Garganchuyal đạidiệnt i ê u b i ể u c h o v ă n h ọ cP h ụch ƣ n g v bảnd ịchTiế ngViệtđƣợcxu ấtbảntạiViệtNam vàonăm 1983.Tuynhiên,cho đ ế nn y tácph ẩmnàyvẫnlàmộtmảnhđấtmàumỡ,ẩnchứanhiềubíẩn,hấpdẫnc h o cáctiếpcận,nghi ên cứu Vìn h ữ n g l ý d o t r ê n , c h ú n g t ô i q u y ế t đ ị nht r i ểnk h a i đ ề t i Tiểut h u y ếtGarganchuyat ừg ó c n h ì n t h i p h p t h ể l o ạimongg ó p mộtphầnn h ỏv o h n h t r ì n h k h m phá bíẩnvềcủacuốntiểuthuyết vĩđạinày Trƣớck h i triểnkhaiđ ề t i , c h ú n g t i muốnn ó i mộtc h ú t v ề t ê n củat c p h ẩ mGarganchuya Cuốntiểut hu y ếtnàyt r o n g tiếngA nh có t ê n đầyđ ủ l T h e V eryHorrificL i f e of GreatGargantua,F a t h e r of P a nt ag ru el ;tênt i ế ngP h p l àLavietrèshorrifiquedugrandGargantua,pèredePantagruel(nghĩal Tiểusửtối kinhkhủngcủaGargăngchuyavĩđại,chacủaPăngtagruyen– t he o bảndịchcủaTuấnĐơ).TrongtiếngAnhvàtiếngPháp,tênngắn gọncủatiểuthuyếtnàyđềulàGargantua.Trongqtrìnhchuyểnngữ,nghiêncứutại ViệtNam,têncủacuốnsáchnàyđƣợcphiênâmtheonhiềucáchkhácnhau.Tuấn Đô,dịchgiảđầutiênvàduynhấtcủahaicuốntiểuthuyếtđầutiêncủaRabơletạiVi ệtNam,c hu y ểnngữGargantuat hành Gargăngchuya.T ừđiểnv ă n học(Bộmới) ,GargantuađƣợcghithànhGacgăngchuya.TrongbàiviếtN h â n vậtn g h ịchd ị t r o n g tiểut h u y ếtđ n g đ iViệtNam,T h S H u ỳnhT h u HậucóviếtGargantuat hànhGargangchuya.Nhƣvậy,mỗitácgiả,mỗivănbảnlạicócáchviếtkhácnhau chotêntiểuthuyếtGargantuakhichuyểntênt c p h ẩ m n y sangT i ế ngViệtchứ c h ƣ a c ó cáchv i ế tt h ốngnhất.Dựav o cáchphátâmtrongTiếngAnhcủaGargantual /ga:r’gỉnt ʃu:ə/,chúngtơi chorằngcáchviếtGarganchuyasẽphùhợphơnvìvậychúngtơisẽsửdụngcáchviết nàycho tồn bộluậnvăn Lịchsửnghiên cứu vấn đề TrƣớchếtkhinóiđếnthờiđạiPhụcHƣng,thờiđạimàconngƣờinỗl ựck h ô i p h ụ clạin h ữngg i t r ị v ă n h ó a c ổ đ in h ằmtạor a mộtsựkếthợpg i ữacácgiátrị nhânvăncổđạivớitinhthầnhƣớngtớitựdovàkhátvọng,muốnđƣợcgiảiphóngk hỏimọithiếtchếápbứccủaphongkiếnvànhàthờ.Ăngghenđãđánhgiárằng:“Đólàmộtcuộcmạngvĩđạinhấtmàlồingƣờic hƣ a từngth ấy,mộtthờiđạicầnđếnnhữngconngƣờikhổnglồ,vàsảnsinhr a nhữngconngƣờik hổnglồ,khổnglồvềtƣtƣởng,vềnhiệttìnhvàvềtínhcách,khổnglồvềtài năngmọimặtvàsựhiểubiếtsâu rộngcủahọ”[3;8] Quảnhiênlànhƣvậy,điềuđầutiênmàconngƣờinhậnthứcđƣợclàmộtqua nniệmkhácvềvũtrụ,vềthếgiới.ĐólàthuyếtNhậttâmcủaNicơlaCơpecnicnhàthiênvănhọctàibavàdũngcảmngƣờiBaLan.Lýthuyếtnàytạor a mộtcá ch nh ì n mớiv ềt h ếgiới,nó l m sụpđổq u a n n i ệmvềt h ếgiớiđƣợcxâydựngtrênthuyếtĐ ịatâmdoC.Ptôlêmê(Ptolemy)đềxƣớng.Quann i ệmc ủaN C ô p e c n i c ( N i c o l a u s Copernicus)tạor a “mộtcuộcc c h mạngt r ê n tr ời ”l àm đảolộnt hếgiớiqu an củathờiđại,quan niệmnàyđả ph nhìnlạchậuvềsựtồntạilâudàicủachếđ ộphongkiến.Thứhai,việcngƣờiT h ổNhĩKìchiếmgiữCơnxtantinơp(Consta ntinople-Ixtanbunngàynay)–cắtđứtconđƣờngtơlụu– ÁdẫnđếnviệcxuấthiệncácđồnthámhiểmbằngđƣờngbiểntìmđƣờngđitớiẤn Độ.Kếtquảkhơngngờlànăm1492C r i x t p Cơlơmbơ(Cristoforo Colombo)đãtìmra mộtchâulụcmớichƣatừngđƣợcChâubiếttớiđólàChâuMĩ Tiếptheođólàcácnhậnthứcvềtinhthầnthờiđại.Tƣtƣởngnhânvănl tƣtƣởn gcơbảncủathờikìPhụcHƣng,làyếutốthenchốttạoragiátrịchocáctácphẩmvănhọcn ghệthuậtthờikìnày.Chủnghĩanhânvănlàsảnphẩm