Chủ đề hoạt động tháng 9 Chủ đề hoạt động tháng 11 THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC VÀ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Hoạt động 1 THI SÁNG TÁC VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG I Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động, HS cần[.]
Chủ đề hoạt động tháng 11 THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC VÀ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Hoạt động 1: THI SÁNG TÁC VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG I Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động, HS cần: - Hiểu giá trị truyền thống hiếu học - Khắc sâu tình cảm thầy giáo - Có hành động thể lịng biết ơn em thầy giáo - Có ý thức phát huy truyền thống hiếu học dân tộc, tâm nỗ lực học tập rèn luyện, giành kết cao kì thi THPT, CĐ&ĐH…để đền đáp công lao thầy, cô giáo II Nội dung hoạt động Truyền thống hiếu học dân tộc Việt Nam - Dân tộc ta coi trọng việc học tập, muốn làm điều cần phải học - Những người có học thức xã hội quý trọng - Thế hệ trước phải chăm lo giáo dục cho hệ sau, luôn động viên tạo điều kiện cho cháu học tập - Trong hồn cảnh nào, nhân dân ta trì việc dạy – học đời ccó gương sáng ngời tinh thần vượt khó vươn lên để đạt kết ca học tập rèn luyện - Trong kho tàng tục ngữ, ca dao, dân ca đúc kết nhiều kinh nghiệm phương pháp dạy – học - Đảng nhà nước coi giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu Ca ngợi công lao thầy cô giáo - Truyền thụ tri thức, nâng cao vốn hiểu biết cho HS - Chăm lo giáo dục, đạo đức, lối sống, thể chất…để HS trở thành người phát triển tồn diện, có ích cho gia đình, xã hội - Góp phần định hướng nghề nghiệp cho HS Những cảm xúc mái trường: - Mái trường nhà thứ hai học sinh Nơi có thầy cô giáo người cha người mẹ thứ hai; bạn bè thân thiết, quí mến anh em gia đình, - Mái trường nơi chứng kiến bước trưởng thành học sinh - Là nơi để lại kỉ niệm sâu sắc tình thầy trị, tình bè bạn, kỉ niệm buồn vui mãi không quên tuổi trẻ - Mong muốn học sinh phát triển nhà trường mặt III Công tác chuẩn bị Giáo viên - Định hướng nội dung kế hoạch hoạt động cho HS - Giao cho BCS, BCH chi đoàn triển khai hoạt động sáng tác thầy cô giáo, truyền thống hiếu học dân tộc - Hướng dẫn HS tìm tư liệu - Nêu gương học sinh có thành tích học tập năm học khác - Duyệt kế hoạch hoạt động HS, kiểm tra, nhắc nhở Học sinh - BCS, BCH chi đoàn thảo luận việc xây dựng kế hoạch, triển khai thực hoạt động, cách thực hoạt động - Thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo thi gồm: cán lớp BCH chi đoàn - BTC gợi ý nội dung chủ đề sáng tác - BTC gợi ý nội dung chủ đề sáng tác…đề xuất hình thức, thể loại sáng tác: thơ, tranh vẽ, hát, điệu múa, hồi kí, phóng sự… - BTC xây dựng thể lệ thi - Thành lập đội dự thi, tổ thành đội - Chuẩn bị hình thức trang trí lớp - Cử người điều khiển - Yêu cầu HS nộp cho tổ trưởng ngày trứoc diễn thi Tổ trưởng chọn có chất lượng tốt để trình bày IV Tổ chức hoạt động Hoạt động 1: (7 phút) - Khởi động: hát tập thể thầy cô, mái trường (Mái trường dấu yêu, Thầy cô Mong ước kỉ niệm xưa…) - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Thơng qua chương trình - BGK thông qua thể lệ thi Hoạt động 2: (15 phút) Phần thi truyền thống hiếu học dân tộc VN (trị chơi chữ) LÊ NIN VIỆT NAM NGÔ QUYỀN CHU VĂN AN YÊU TÔN ĐỨC THẮNG BẾN NHÀ RỒNG NGUYỄN TRUNG TRỤC Từ hàng dọc: LÊ QUÝ ĐƠN Câu hỏi gợi ý: Tác giả câu nói “học, học nữa, học mãi” Quốc gia có dân số đứng thứ khu vực Đông Nam Á Vị anh hùng lãnh đạo nhân dân ta đánh thắng quân Nam Hán sông Bạch Đằng Người thầy giáo Việt Nam Hoàn thành câu ca dao sau: “Muốn sang phải bắc cầu kiều Muốn hay chữ phải…lấy thầy” Tên vị chủ tịch nước quê tỉnh An Giang Đây nơi năm 1911, Bác Hồ xuống tàu tìm đường cứu nước Câu nói: “Hỏa hồng nhật tảo quanh thiên địa Kiếm bạc Kiên Giang khấp quỷ thần” Nói ai? Hoạt động 3: (18 phút) - Phần thi ca ngợi công lao thầy, giáo: tổ lên trình bày tác phẩm dự thi tổ mình… - BGK đánh giá tổng kết phát thưởng V Kết thúc hoạt động (5 phút) Nhận xét HS Nhận xét GV (nhận xét, dặn dò) Hoạt động 2: KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11 I Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động, HS cần: - Hiểu sâu sắc giá trị truyền thống hiếu học ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam - Khắc sâu tình cảm biết ơn, kính trọng thầy giáo - Có hành vi thể mong muốn đền đáp cơng lao thầy giáo - Có ý thức hành vi vượt khó để đạt kết cao học tập; có thói quen học nơi, lúc II Nội dung hoạt động Ôn lại truyền thống hiếu học tôn sư trọng đạo dân tộc ta: - Nêu giá trị truyền thống hiếu học - Nêu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam - Nêu giá trị nhân văn, giá trị xã hội truyền thống tôn sư trọng đạo - Ca ngợi truyền thống tốt đẹp nhà trường thành tích số tập thể lớp tiêu biểu - Đánh giá ý thức học sinh việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam - Khẳng định trách nhiệm học sinh thầy cô giáo việc tiếp tục trì phát triển truyền thống Phát biểu cảm tưởng học sinh: Cảm tưởng học sinh khía cạnh sau: - Tự hào truyền thống hiếu học tôn sử trọng đạo dân tộc Đọc số câu ca dao, tục ngữ chủ đề - Sự trưởng thành học sinh gắn với công lao thầy cô giáo - Những kỉ niệm sâu sắc học sinh tình thầy trị - Ca ngợi gương học tập rèn luỵên tốt - Phê phán biểu không mực số học sinh thầy (cơ) giáo - Phê phán tính lười biếng, ngại khó học tập - Những thuận lợi khó khăn thầy trị hoạt động dạy học - Đề xuất giải pháp nhằm giữ gìn phát huy truyền thống hiếu học tôn sư trọng đạo Phát biểu cảm tưởng thầy cô giáo: Cảm tưởng thầy cô giáo thể khía cạnh sau: - Sự hứng thú, gắn bó với nghề nghiệp - Sự cần thiết phải hình thành tính cần cù, sáng tạo học tập - Biểu dương gương tiêu biểu tinh thần vượt khó để học tốt dạy tốt học sinh giáo viên - Mong muốn, nguyện vọng thầy cô giáo học sinh III Công tác chuẩn bị Giáo viên - Định hướng nội dung kế hoạch hoạt động cho HS - Giao cho BCS, BCH chi đoàn tổ chức hoạt động kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt nam - Thông qua danh sách đại biểu - Kiểm tra, đôn đốc công tác chuẩn bị học sinh Học sinh - BCS, BCH chi đoàn thảo luận việc xây dựng kế hoạch, triển khai thực hoạt động, cách thực hoạt động -Chuẩn bị nội dung phát biểu lí tổ chức kỉ niệm - Phân công công việc cụ thể cho học sinh Phân công đại diện học sinh phát biểu - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Gởi giấy mời đại biểu - Cử người điều khiển chương trình IV Tổ chức hoạt động - Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu - Nêu suy nghĩ cảm tưởng truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo ý nghĩa tốt đẹp ngày nhà giáo Việt Nam.; điểm lại hoạt động phát huy truyền thống trường,lớp; nêu số thành tích lớp học tập, rèn luỵên số mặt khác - Phát biểu cảm tưởng học sinh - Phát biểu cảm tưởng thầy cô đại biểu - Đại diện lớp cảm ơn nói lời hứa tâm thực tốy lời bảo thầy cô giáo V Kết thúc hoạt động (5 phút) Nhận xét HS Nhận xét GV (nhận xét, dặn dò)