Nho Giáo, Triết Học Phương Đông, Trung Quốc, Đạo Khổng.docx

92 1 0
Nho Giáo, Triết Học Phương Đông, Trung Quốc, Đạo Khổng.docx

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Output file ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN o0o NGUYỄNPHƯƠNGTHẢO MỘTSỐVẤN ĐỀĐẠOĐỨCTRONGK I N H TẾCỦANHOGIAT IÊN TẦN LUẬNVĂN THẠCSĨTRIẾTHỌC HÀ NỘI 2008 ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠI[.]

ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN o0o NGUYỄNPHƯƠNGTHẢO MỘTSỐVẤN ĐỀĐẠOĐỨCTRONGK I N H TẾCỦANHOGIAT IÊN TẦN LUẬNVĂN THẠCSĨTRIẾTHỌC HÀ NỘI-2008 ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN o0o NGUYỄNPHƯƠNGTHẢO MỘTSỐVẤN ĐỀĐẠOĐỨCTRONGKINHTẾCỦANHOGIATI ÊN TẦN Chuyênngành:Triếthọc Mãsố:602280 LUẬNVĂN THẠCSĨTRIẾTHỌC NGƯỜIHƯỚNGDẪNKHOAHỌC: GS.TS.NguyễnTàiThư HÀ NỘI-2008 MỤC LỤC Trang PHẦN MỞĐẦU PHẦN NỘIDUNG 10 Chương1:CƠSỞLÝLUẬNCỦANHOGIATIÊNTẦNTRONGVIỆCGIẢI 10 QUYẾTVẤNĐỀKINHTẾ 1.1 NhântínhluậntrongNhogiaTiênTần 11 1.2 “Áinhân”-Tưtưởngquảnlýxãhộimangtinhthầnnhânđạosâu 16 sắc 1.3 “Đạochidĩđức”-Quanđiểmvề c h ế điềuhànhquảnl ý 21 NhogiaTiênTần 1.4 “Annhân”-MụctiêuquảnlýcủaNhogiaTiênTần 29 Chương2: VẤNĐỀ ĐẠOĐ ỨCTRONG TƯTƯỞNGKINHTẾ CỦANHO 37 GIATIÊN TẦNVỚI VIỆCQUẢNLÝKINHTẾ HIỆNĐẠI 2.1 MộtsốnộidungchủyếutrongtưtưởngkinhtếcủaNhogiaTiên 37 Tần 2.2 Nhữngvấnđềđạođứccótínhđịnhhướngchohoạtđộngkinhtế 59 củaNhogiaTiênTầnvàýnghĩacủanótrongquảnlýkinhtếhiệnđại PHẦNKẾTLUẬN 80 TÀILIỆUTHAMKHẢO 83 PHẦNMỞ ĐẦU Lýdochọnđềtài Nhogi al mộth ệ thốngt tưởnglớn,cóvị tr íquantrọngtrongvănhốtruyềnthốngcủaTrungQu ốcv cácnướcĐơngÁ,trongđócóViệtNam.Tuyp hảitrảiquanhiềuthămtrầmnhưngvềcơbản,Nhog iađãchiếmv ị tríthốngtrịtrongxãhộiphongkiếntrư ớcđây,làcơngcụđểgiaicấpthốngt r ị quảnlýquốcgi a.Trongxãhộihiệnđạingàynay,chúngtacũngkhơn gthểphủđịnhsựtồntạivàảnhhưởngsâusắccủahệt hốngtưtưởngnàyđốivớimọimặtcủađờisống.Dođ ó,việcnhậnthức,nghiêncứuvàchọnlọctiếpthunhữ ngtinhhoatưtưởngđểphụcvụchoconngười,xãhộih iệnđạilàmộtvấnđề rấtcầnthiếtvà cótínhchiếnlượclâudài Vềmặtlýluận,tưtưởngcủaNhogia,đặcbiệtl àtưtưởngcủaKhổngTửđãvàđangđượcquantâmn ghiêncứurấtsơinổi.Trênthếgiớihiệnnayđ ã c ó nhiềunhữngcơngtrìnhnghiêncứuv ề mốiquanh ệ g iữatruyềnthốngvàhiệnđạinàynhư:Nhogiavàkếtcấ unhâncáchlýtưởng,Nhogiavàhìnhtượngngườitrí thức,Nhogiavàvấnđềtudưỡngcánhân,Nhogiav àlnl ý giađìnhvàNhogiavớiquảnlýhiệnđại, M ụ c đíchcủanhữngnghiêncứunàylàgópphầnkhait háctinhhoatruyềnthống,làmchoxãhộit r nêntốt đẹphơnvàpháttriểnbềnvững HiệnnaynhiềunướcchịuảnhhưởngcủaNhog iađãnghiêncứukếthợpgiữatưtưởngkinhtếcủaNho gianóichungvàKhổngTửnóiriêngvớikinhtếhiệnđạ i,nhằmtạoraphươngcáchquảnlýphùhợpvớihồncả nhvănhố,xãhộiđặcthùcủa nướcmình.VàViệtNamhiệ nnaycũngđãbướcđầuquant âm,đềcậpđếnđềtàinàyởmột sốgócđộ,trongđócógócđộk inhtế TưtưởngNhogiaTiê nTầnchứađựngnhữnglýluậ nkinhtếvànguntắcquảnlý kinhtếrấtcógiátrị,mặcdùhọ xemkinhtếlàmộtthuộctính củatưtưởngchínhtrịđạođức,làđiềukiệnđểđạtđế nmụctiêuchínhtrị.NhàNho coi trọngđạođứcconngườivàxãhội.Tinh thần nàyảnhhưởngrất lớntớitưtưởngkinhtếcủahọ.Họchorằngtăngtrưởngkinhtếngồibiệnphápkinhtếcịn phảicầnđếncácbiệnphápkhácnhưchínhtrị,đạođức Vềmặtthựctiễn,sảnxuấthànghốv t h ế thịtrườngl độnglựclàmchodâ ngiàunướcmạnh,nhưngđồngthờicũngcó thểlànguyênnhânchoconngườibịthaho á,bịbiếnchất,chỉbiếtquyềnlợiíchkỷcủabảnthân.Hơnmộtthậpkỷtrởlạiđây,trướcn hữngbiếnđộnghếtsứcphứctạpcủađờisốngxãhội,khơngchỉởnướcngồi,tronggiới nghiêncứuViệtNamđãcóx u hướngđặtlại,nghiêncứutrởlạivấnđềNhogiatrêntin hthầnphêphánnhằmgạn lọc,tiếpthunhữngnhântốhợplý,nhữnggiátrịchungc ủ a N hog i a Trongthờiđạihiệnnay,kinhdoanhkhơngchỉđơnthuầnlàhoạtđộngđ ể sinhr a lợinhuậnmàcịnđể nângcao đờisốngchoconngườic ả vậtchấtv tinhthần,hướ ngt i yếut ố v ă n h o Thựct ế chothấyc h ỉ c ó conđườngphát triểnnềnkinhtếgắnliềnvớivănhố,đạođứcmớiđảmbảosựpháttriểnbềnvữngcho mỗiquốcgia.Cùngvớisựpháttriểncủaxãhộilồingười,tầmquantrọngcủavănhố,đ ạođứcngàycàngđượckhẳngđịnhvữngchắchơn.Ngàynay,chínhphủcácquốcgiatrê nthếgiớiđềthứcđượcrằngchỉcót h ể đạtđượcsựpháttriểnbềnvữngtrênnềntảng mộtxãhộicóvănhố,đạođức.Nếumuốnđứngvữngtrướcs ự cạnhtranhngàyc n g g ayg ắ t trênthịtrườngthìnhàkinhdoanhkhơngchỉphảitrangbịkiếnthức,cơngnghệm àcịncầntrangbịmộtnềntảngvănhố,đạođứcvữngchắcchochínhmình.Đóchínhl àvấnđềxâydựngđạođứctrongkinhtếthịtrường,màtưtưởngNhogialàmộthướngđư ợcquantâm Vìvậy,lựachọnđềtài“MộtsốvấnđềđạođứctrongkinhtếcủaNhogiatiênTần” ,tác giả hyvọngsẽkhaithácđượcnhữngyếutốtíchcựccủakhotàngtrithứcNhogiavơgiá,từđ ógiúpchochúngtacóđượcmộtnguồnvốn nhânvănđatầng,đadiệncóýnghĩađốivớiqtrìnhpháttriển,hồnthiệnc c lĩnhvực củađờisốngxã hộiViệtN a m ngàynay,trongđ ó cólĩnhvựckinhtế Tìnhhình nghiêncứu CácđềtàivềsựchuyểnbiếnmớicủaNhogiatrongxãhộihiệnđại,sựk ế t hợpgi ữatưtưởngNhogiavớicáclĩnhvựctrongthựctiễncuộcsốngđãđượcgiớihọcthuậtn ghiêncứu,bànluậnrấtsơinổitrongmộtthờigiandàigầnđây.TưtưởngNhogiavớikin htếhiệnđạicũnglàmộttrongsốnhữngvấnđềthuhútđượcnhiềusựquantâm,chúý ỞTrungQuốcqhươngcủaKhổngTửvàNhogia,vấnđềcũngđãđượctíchc ựcnghiêncứuvớimụctiêukếthợpgiữatruyềnthốngvàhiệnđại,trêncơsởđótìmraph ươnghướngcholýluậnvàphươngthứcquảnlýkinht ế mangđặcsắcTrungQuốc.Cho tớinay,cáchọcgiảTrungQuốcđãchorađờirấtnhiềutácphẩm,cơngtrìnhnghiêncứu vềtưtưởngNhogiavàkinhtếhiệnđạicógiátrị Nhogiavàsựpháttriểnkinhtếlàvấnđềđượcrấtnhiềungườiquantâm,c hú ý đặcbiệtlàt saukhiNhậtBản,mộtnướcc ó truyềnthốngNhogiáo,cósựpháttriểnthầ nkỳvềkinhtếvànhấtlàtừkhixuấthiệnbốnconrồngkinht ế mớiở châ.Thựct ế ch othấyNhậtBảnv bốnnướccơngnghiệppháttriểntrênvốnlànhữngnướctơnsùngNhogiatrongqkhứvàhiệnnay-cósự pháttriểnkinhtếnhanhchóng,trongkhicácnướcxãhộichủnghĩaởchâphêphánNhogialạicónềnkinhtếpháttriểnchậm.Chínhhiệntượngnàyđãdẫnđếnhaiquanđiểmtráingư ợcnhau: *QuanđiểmthứnhấtphủnhậnvaitrịtíchcựccủaNhogiađốivớisựpháttriểnki nhtế.Phầnnhiềucác họcgiảcủaViệtNamnghiêngtheoquanđ i ể m này.Nhiềucơng trìnhnghiêncứugầnđâychorằngNhogiatừKhổngTửtrởđiítbàn,ítquantâmđếnvấ nđềkinhtế,đếnlợiíchvậtchấtmàchỉtập trungvàovấnđ ề chínhtrị,đạođức.Trong"Nhogiáoxưavàn a y ",tácgiảTrầnĐìnhHư ợuchorằng:"Nhữngvấnđềkinhtếkhơngđượcđặtratheogócđ ộ kinhtếmàtheogócđ ộchínhtrịxãhội,đượcgiảiquyếtkhơngtheocáchkinht ế màtheocáchđạođức,hànhch ính.Nếukhơngl m đượcchomọingườinoấmhơnthìcũnglàmchomọingườivuivớ icảnhnghèokhổtrongtrậttựphậnvị"[18,100] GiáosưHồngViệtcũngcótưtưởngtươngtự,ơngchoNhogiakhơngt h ể đóng vaitrịgìtrongsựpháttriểnkinhtế ởViệtNam[18,206-216] TácgiảTươngLai,trongbàiviết"Đạođứcvàvấnđềthựchiệnbalợií c h ",tạpchí VănhốNghệthuậtsố5,1982nóirằng:"Nhogiáođốilậpđạođứcvớilợiích,đặcbiệtlàl ợiíchvậtchất" GiáosưVũKhiêuchorằng:"Nhogiáovớitínhchấtgiáođiềuduytâmv bảothủ nhưtrên, vốnlàsảnphẩmcủatrìtrệđấtnước,lạitrởthànhnhântốcủngcốthêmsựtrìtrệấy.Tómlạ i,nócùngvớichếđộquanliêuvànềnkinhtế xãhộiViệtNamtạonêncáikiềngbachânc ủatìnhtrạnglạchậulâudàitrênđấtnướcViệtNam"[18,336] GiáosưTrầnVănGiàu,trongbàiviết"ĐạođứcNhogiáovàđạođứctruyềnthố ngViệtNam",TạpchíTriếthọcsố1,1987chorằngNhogiacảnt r tiếntrìnhhiệnđạiho á.CótácgiảchorằngNhogiavềcơbảnmâuthuẫnvớivănhốtruyềnthốngcủadântộc ViệtNamvàchữHán,Nhogiakhơngthuộctruyềnthốngdântộc TácgiảHàThúcMinhthìkhẳngđịnh:"KhơngthểchoNhogiáolàđộnglựcphátt riểnkinhtếcủaViệtNamhiệnnayđược"và"đốivớicácnướcđangtrongtìnhtrạngkin htếchậmpháttriển,thựcrakhơngcầnkỳvọnggìvàođộnglựcNhogiáo"[28,24].Ơn gchorằngNhogiavàothờikỳcủanócũngchưalàđộnglựcthúcđẩykinhtếpháttriển,t hìngàynay,đốivớinềnkinhtếthịtrườngthìcàngkhócóthểcoiNhogialàmộtđộnglực pháttriển kinht ế Nhogiađốilậpđạođứcvớikinht ế " V i nhânbấtphú,v i phúbấtnhân",Nhogi ađãchorằngcócáinọthìkhơngcócáikia Nhưvậy,nhìnchungcáchọcgiảcủaViệtNamphủnhậnvaitrịtíchcựccủaN hogiađốivớisựpháttriểnkinhtế *Quanđiểmthứhai:Mộtsốnhànghiêncứuthếgiớithìlạicóquanđ i ể m khác NhàĐơngphươnghọcngườiPháp,L.VandermenschchorằngNhogiađãlàmchokin htếNhậtBảnvàHànQuốcpháttriểnnhanh,cịnViệtN a m sởdĩkinhtếpháttriểnchậm vìNhogiaở ViệtNamkhơngpháttriểnbằnghainướctrên[18,84] MộtgiáosưtrườngĐạihọcKimSơn,HànQuốc,ơngKimNhậtTânnói:"Nho giáol nềnvănhốquantrọngnhằmthúcđ ẩ y kinhtếc c nướcĐơngÁpháttriển"[18, 303] MộtgiáosưViệnDântộcTrungươngcủaĐàiLoan,ơngNgưuKimChung,cho rằng:"Nhogiátnhấtkhơnggâytrởngạichoviệchiệnđạihốv thậmchínócịncótá cdụngtíchcực"[18,304] NhànghiêncứuNhậtBảnMichiMorishima,trongcuốn"ChủnghĩatưbảnvàN hogiáo",chorằngNhogianằmtrongdisảnvănhố,nếukhinhrẻn ó thìsẽkhơngcósựp háttriển[18,300] SongnhiềungườichorằngNhogiakhơngphảil độnglựctrựctiếpđốivớikinht ế,nhưngtheohọ,nótácđộngmộtcách giántiếpđếns ự pháttriểnkinht ế thơngquaco nngười.Điềuđó thểhiệnở chỗnógópphầnbồidưỡngphẩmchấtđạođứccủaconngư ời,nógópphầnxáclậpmốiquanhệgiữacánhânvàxãhội.Nhogiakhơngđềcaochủn ghĩacánhânmàđềcaotínhcộngđồng,Nhogiakhơngđề caocuộcsốnghưởngthụmà đềcaotinhthầntựlực,tựcường,ýchícốnghiến(Nghĩa)choxãhội,chứkhơngphảiýt hứcđịihỏihưởngthụ(Lợi).ThựctếpháttriểnkinhtếcủaNhậtBảnvàbốnconrồngchâ ,hoặcnhiều,hoặcítđãchứngminhđiềuđó,vàchothấyđặc điểmc ủ a hoạtđộngkinhtếtheokiểuphươngĐơngl kếthợpkinht ế thịtrườngvớiđạ ođứcNhogia Tómlại,haiquanđiểmtrênmâuthuẫnvớinhauvàmỗiloạiđềucólýriêngcủan ó.Tuynhiênhaikhuynhhướngt tưởngn y c ó đ i ể m chungl chưađượctrìnhbày mộtcáchcóhệthốngvàcóluậnđiểmcịnkhiêncưỡng.Tấtcảđềuđangđịihỏiđượcphâ ntíchsâuvà hệthốnglạicócơsở ỞViệtNam,mặcdùvấnđềNhogiavẫnrấtđượcquantâmnhưngđềtàiNhogia vớipháttriểnkinhtếcịnkhámớimẻvàchưađượcđisâunghiêncứunhiều.Hiệnmớich ỉcómộtsốtácphẩmdịchcóliênquanđếnđềtàinhưcuốn:“KhổngTửvớit tưởngquản lývàkinhdoanhhiệnđại”của tácgiảTrungQuốcPhanNảiViệt,“Đạoc ủ a quảnlý”c ủat c giảTrungQuốcLêHồngLơi, Nhữngtácphẩmnàytuycóđề cậpđếntưtưởng KhổngTửvàquảnlýkinhtếhiệnđạinhưngchưađượcđầyđủvàcịnthiếutínhhệthốn g.Trongluậnvănnày,ngườiviếts ẽ đisâuphântíchc c quann i ệ m đ o đứctrongtưt ưởngkinhtếcủaNhogiaTiênTần,trêncơsởđóvậndụngvàolĩnhvựcquảnlýkinhtếởV iệtNam,gópphầnvàocơngcuộcxâydựngđấtnước.M ặ c dùđâymớich ỉ lànhữngng hiêncứuhồntồntrênphươngdiệnnhậnthức,nhưngngườiviếthyvọngluậnvăncủa mìnhsẽlàđónggópcóýnghĩachonhữngnghiêncứuvềkhoahọckinhtếcủachúngtahi ệnnay Mụcđíchvànhiệmvụ Mụcđíchnghiêncứu:Xuấtphátt Lýd o chọnđ ề tàiv Tìnhhìnhnghiêncứul iênquanđếnđềtài,trêncơsởphântíchmộtsốvấnđềđạođứctrongkinhtếcủacácnhàN hoTiênTần,luậnvănchỉranhữngkhíacạnhhữudụng,cóýnghĩacủatưtưởngkinhtếN hogiaTiênTầnđốivớiquảnlýkinht ế ViệtNamhiệnnay Nhiệmvụnghiêncứu:Đểđạtđượcmụcđíchtrên,luậnvăntậptrungl m rõ cácvấnđềchủyếusau:

Ngày đăng: 04/07/2023, 09:17

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan