[Thầy-Trương-Công-Kiên]- Giải Chi Tiết Đề 9+ Số 12.Pdf

SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN Tham gia trọn bộ khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh 1 GIẢI CHI TIẾT ĐỀ 9+ SỐ 12 Fanpage Sinh Học – Thầy Trương Công Kiên Tham gia khóa luyện đề 2023 inbox[.]

SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ 9+ SỐ 12 Fanpage: Sinh Học – Thầy Trương Cơng Kiên Tham gia khóa luyện đề 2023 inbox Thầy !! Câu81: Trình tự nuclêơtit đặc biệt opêron để enzim ARN-polimeraza bám vào khởi động trình phiên mã gọi A gen điều hòa B vùng vận hành C vùng mã hoá D vùng khởi động Câu82: Kiểu gen sau kiểu gen chủng? A AaBb B AABb C AAbb D aaBb Câu83: Điều sau không di truyền ngồi nhân: A Khơng phải tượng di truyền theo dòng mẹ di truyền tế bào chất B Di truyền tế bào chất xem di truyền theo dòng mẹ C Di truyền tế bào chất khơng có phân tính hệ sau D Mọi tượng di truyền theo dòng mẹ di truyền tế bào chất Câu84: Một quần thể có 0,25AA : 0,3Aa : 0,45aa Tần số alen A bao nhiêu? A 0,5 B 0,6 C 0,3 D 0,4 Câu85: Kiểu phân bố phổ biến tự nhiên: A Phân bố ngẫu nhiên B Phân bố theo nhóm C Phân bố đồng D Phân bố theo độ tuổi Câu86: Thành phần sau khơng thuộc hệ dẫn truyền tim? A Bó His B Mao mạch C Mạng Puôckin D Nút xoang nhĩ Câu87: Phép lai sau cho đời có 16 kiểu gen? A AaBbXDXd × aaBbXDY B AaBbXDXd × AaBbXDY C AaXBDXbd × aaXBDY D AaBBXDXD × aabbXdY Câu88: Trong chuỗi thức ăn: Cây lúa → sâu → nhái → rắn Lồi có tổng sinh khối lớn nhất? A Sâu B Cây lúa C Nhái D Rắn Câu89: Sự kiện quan trọng đại Cổ sinh là: A Xuất sống nguyên thủy B Sự tiến lên cạn loài động vật C Sự phát triển phồn thịnh thực vật hạt kín, sâu bọ D Thực vật hạt trấn bò sát phát triển ưu Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN Câu90: Dưới bước quy trình tạo giống mới: I Cho tự thụ phấn lai xa để tạo giống chủng II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến IV Tạo dòng chủng Quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? A I → III → II B III → II → I C III → II → IV D II → III → IV Câu91: Theo quan niệm đại, loài giao phối đối tượng tác động chọn lọc tự nhiên chủ yếu A Nhiễm sắc thể B Cá thể C Quần thể D Giao tử Câu92: Trong quy luật phân li Menđen F1 dị hợp (Aa) thực chất do: A Alen a bị bất hoạt sau đột biến B Chỉ có alen A hoạt động alen cạnh C Alen A tác động lên alen a làm cho alen a bị bất hoạt D Do tương tác alen Câu93: Các ion khoáng hấp thụ vào rễ theo chế nào? A Thụ động thẩm thấu B Thụ động chủ động C Chủ động D Thẩm thấu Câu94: Điều khẳng định liên kết gen hoán vị gen đúng? A Liên kết gen hạn chế biến dị tổ hợp khơng có lợi cho lồi q trình tiến hóa B Chỉ có liên kết gen có lợi trì đặc điểm có lợi cho lồi C Hốn vị gen phá vỡ nhóm gen liên kết có lợi khơng có lợi cho tồn loài D Cả tượng hốn vị liên kết gen có lợi cho lồi đặc tính q lồi cần trì ổn định cần phải có khả thích nghi với mơi trường sống ln biến đổi Câu95: Những phát biểu sau nói giảm phân? (1) Giai đoạn thực chất làm giảm nửa số lượng NST tế bào giảm phân I (2) Trong giảm phân có hai lần nhân đơi NST hai kì trung gian (3) Giảm phân sinh tế bào có số lượng NST giảm nửa so với tế bào mẹ (4) Bốn tế bào sinh có n NST giống cấu trúc Những phương án trả lời A (1), (2) B (1), (3) C (1), (2), (3) D (1), (2), (3), (4) Câu96: Q trình nhân đơi ADN khơng có thành phần sau tham gia? A Các nucleotit tự B Enzyme ligaza C Axit amin D ADN polimeraza Câu97: Đặc trưng sau quần thể? A Kích thước B Mật độ C Cấu trúc tuổi D Thành phần loài Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CƠNG KIÊN Câu98: Biết khơng xảy đột biến, alen trội trội hoàn toàn Theo lí thuyết, đời phép lai sau đây, kiểu gen XaY chiếm tỉ lệ 25%? A XAXA × XaY B XAXA × XAY C XaXa × XAY D XAXa × XaY Câu99: Vùng khởi động (vùng P hay promotor) Operon A nơi ARN polymerase bám vào khởi động trình phiên mã B vùng mã hóa cho prơtêin trực tiếp tham gia vào q trình trao đổi chất tế bào C vùng gen mã hóa prơtêin ức chế D trình tự nuclêơtit đặc biệt, nơi liên kết protein ức chế Câu100: Khi nói q trình phiên mã sinh vật nhân thực, phát biểu sau không đúng? A Enzim ADN pơlimeraza xúc tác cho q trình phiên mã B Q trình phiên mã diễn chất ti thể C mARN sau phiên mã cắt bỏ intrôn, nối exôn lại với thành mARN trưởng thành D Quá trình phiên mã chủ yếu diễn nhân tế bào Câu101: Chọn nội dung trình trao đổi nước A Quá trình vận chuyển nước từ rễ lên chủ yếu sức đẩy rễ B Ở trưởng thành q trình nước chủ yếu qua tầng cutin C Nước hấp thụ từ dung dịch đất vào rễ theo chế chủ động chủ yếu D Ở sống cạn nước chủ yếu hấp thụ miền lông hút rễ Câu102: Cho chứng tiến hóa sau: (1) Tế bào tất loài sinh vật sử dụng chung mã di truyền (2) Sự tương đồng đặc điểm giải phẫu loài (3) ADN tất loài sinh vật cấu tạo từ loại nucleotit (4) Protein tất loài sinh vật cấu tạo từ khoản 20 loại axit amin (5) Tất loài sinh vật cấu tạo từ tế bào Số chứng tiến hóa chứng sinh học phân tử: A B C D Câu103: Khi nói tuần hồn động vật, có phát biểu đúng? (1) Trong chu kì tim, tâm thất co trước tâm nhĩ để đẩy máu đến tâm nhĩ (2) Máu động mạch giàu O2 có màu đỏ tươi (3) Các lồi thú, chim, bị sát, ếch nhái có hệ tuần hồn kép (4) Hệ tuần hồn hở có tốc độ lưu thơng máu nhanh so với hệ tuần hồn kín A B C D Câu104: Khi nói chuỗi thức ăn lưới thức ăn hệ sinh thái, phát biểu sau sai? A Trong lưới thức ăn, lồi tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn khác B Khi thành phần lồi quần xã thay đổi cấu trúc lưới thức ăn bị thay đổi C Trong chuỗi thức ăn, sinh khối mắt xích phía trước bé sinh khối mắt xích phía sau liền kề Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN D Quần xã sinh vật đa dạng thành phần lồi lưới thức ăn quần xã phức tạp Câu105: Một thể dị hợp cặp gen nằm cặp NST tương đồng, giảm phân tạo giao tử ABD = 15%; kiểu gen thể tần số hoán vị gen là: 𝐵𝑑 A 𝐴𝑎 𝑏𝐷 ; f = 30% 𝐵𝐷 C A𝑎 𝑏𝑑 ; f = 40% 𝐵𝑑 B 𝐴𝑎 𝑏𝐷 ; f = 40% 𝐵𝐷 D 𝐴𝑎 𝑏𝑑 ; f= 30% Câu106: Lưới thức ăn sau mô tả hệ sinh thái cạn, có phát biểu sau đúng? I Chuỗi thức ăn dài có mắt xích II Lồi H lồi I có quan hệ cạnh tranh dinh dưỡng III Nếu mơi trường có chất DDT với nồng độ thấp lồi G bị nhiễm chất độc nặng lồi B IV Lưới thức ăn có 14 chuỗi thức ăn A B C D Câu107: Một lồi thực vật lưỡng bội có nhóm gen liên kết Giả sử đột biến kí hiệu từ (1) đến (8) mà số NST trạng thái chưa nhân đơi có tế bào sinh dưỡng thể đột biến là: (1) NST (2) 12 NST (3) 16 NST (4) NST (5) 20 NST (6) 28 NST (7) 32 NST (8) 24 NST Trong thể đột biến đột biến đa bội chẵn? A B C D Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN Câu108: Nghiên cứu thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ liên tiếp thu kết sau: Thế hệ AA Aa Aa F1 0,04 0,32 0,64 F2 0,04 0,32 0,64 F3 0,5 0,4 0,1 F4 0,6 0,2 0,2 F5 0,65 0,1 0,25 Một số nhận xét rút sau: (1) Tần số alen trội tăng dần qua hệ (2) Chọn lọc tự nhiên tác động từ F3 đến F4 theo hướng loại bỏ kiểu hình trội (3) Ở hệ F3 có tượng kích thước quần thể giảm mạnh (4) Ở hệ F1 F2 quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa (5) Hiện tượng tự phối xảy từ hệ F3 Số phát biểu là: A B C D Câu109: Chuột lang Lemming (Lemmus Lemmus) loài gặm nhấm sống đài nguyên thuộc vùng Scandinavia (Na Uy), chúng ăn rêu, cỏ, mọng địa y Chúng mồi ưa thích lồi ăn thịt địa phương chồn, cáo tuyết, cú tuyết chim ó biển Trong đó, chồn lồi độc thực cịn lồi đa thực Nghiên cứu cho thấy kích thước quần thể chuột lang biến động theo chu kì – năm Khi mật độ cao, chuột di cư tìm thức ăn nơi Một cách phổ biến gieo từ mỏm đá xuống biển bơi đến bờ khác – hành trình khiến nhiều bị chết vật cản, kiệt sức bị lồi ăn thịt chờ sẵn; dẫn đến hiểu nhầm lời lừa dối loài “tự sát” Phân tích ví dụ quần thể Lemming lồi liên quan trên, có nhận định sau có khả khơng xác? I Quần thể chồn biến động theo chu kì nhiều năm II Mối quan hệ cạnh tranh trở nên gay gắt đỉnh điểm lịng quần thể Lemming yếu tố trực tiếp thúc đẩy di cư, đồng thời khiến quần thể chúng diệt vong III Do phụ thuộc vào nhiều nguồn thức ăn, quần thể cáo tuyết, cú tuyết chim ó biển thường bất ổn định so với quần thể chồn IV Sự phát triển mức Lemming khiến thảm thực vật bị xóa sạch, gây diễn nguyên sinh A B C D Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN Câu110: Cho vấn đề nan giải vùng giới: Hãy nối thông tin lại với cho phù hợp: A 1-b, 2-d, 3-e, 4-c, 5-a B 1-a, 2-d, 3-b, 4-c, 5-e C 1-b, 2-d, 3-c, 4-a, 5-e D 1-a, 2-e, 3-d, 4-c, 5-b Câu111: Ở loài thực vật, A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng Sử dụng cônsixin để gây đột biến giao tử AA, aa Sau cho giao tử AA thụ tinh với giao tử aa, thu F1 Tiếp tục cho F1 giao phấn ngẫu nhiên, thu F2 Biết thể tam bội khơng có khả tạo giao tử; Cơ thể tứ bội giảm phân tạo giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường Theo lí thuyết, phát biểu sau sai? A F1 có 100% hoa đỏ B F1 có loại kiểu gen C F2 có 12 kiểu gen D F2 có kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ Câu112: Cho biết gen trội trội hồn tồn, gen quy định tính trạng, không phát sinh đột biến Thực phép lai ♂AaBbddEE × ♀AaBbddEE, thu F1 Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A F1 có loại kiểu hình 18 loại kiểu gen B Kiểu hình lặn tính trạng chiếm tỉ lệ 1/32 C Ở F1, loại kiểu hình có tính trạng trội kiểu gen quy định D Ở F1, loại kiểu hình có tính trạng trội kiểu gen quy định Câu113: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng, gen quy định màu mắt nằm vùng khơng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Cho giao phối ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ với ruồi đực thân đen, cánh cụt, mắt trắng thu F1 100% ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ Cho F1 giao phối với F2 xuất tỉ lệ kiểu hình ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ kiểu hình ruồi thân xám, cánh cụt, mắt trắng 51,25% Nếu khơng có đột biến tỉ lệ F2 dị hợp cặp gen là? A 7,5% B 15% C 31,25% D 2,5% Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN Câu114: Có đoạn gen cấu trúc có trình tự nuclêôtit Mạch 1: 5’ATG-XXX-XGX-GGG-GTA-TAA3’ Mạch 2: 3’TAX-GGG-GXG-XXX-XAT-ATT5’ Đoạn gen tiến hành phiên mã lần, phân tử mARN có 10 riboxom trượt qua lần để dịch mã cần môi trường cung cấp 150 axit amin Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Đoạn gen dài 3,06 nm B Tạo 20 pôlipeptit C Mạch gen mạch gốc D Q trình dịch mã cần mơi trường cung cấp 20 axit amin Methiônin Câu115: Cho hoa vàng chủng giao phấn với hoa hồng chủng, thu F1 có 100% hoa đỏ Cho F1 giao phấn ngẫu nhiên, thu F2 gồm có 56,25% cho hoa đỏ; 18,75% cho hoa vàng; 18,75% cho hoa hồng; 6,25% cho hoa trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Cho hoa đỏ có kiểu gen khác giao phấn với đời có tối đa kiểu gen II Cho hoa vàng có kiểu gen khác giao phấn với đời ln có 100% hoa vàng III Lấy ngẫu nhiên hoa đỏ F2, xác suất thu chủng 1/16 IV Cho tất hoa hồng F2 giao phấn với hoa trắng đời có 1/3 số hoa trắng A B C D Câu116: Người đàn ơng nhóm máu A quần thể cân di truyền có tỉ lệ người mang nhóm máu O 4% nhóm máu B 21 % Kết hôn với người phụ nữ có nhóm máu A quần thể cân di truyền khác có tỉ lệ người có nhóm máu O 9% nhóm máu A 27% Tính xác suất họ sinh người khác giới tính, nhóm máu A? A 85,73% B 46,36% C 43,51% D 36,73% Câu117: Ở loài thú xét locut gen sau: Locut locut 2, locut có alen nằm cặp NST thường Locut có alen nằm cặp NST thường khác Locut có alen, locut có alen nằm NST X khơng có alen tương ứng Y Biết diễn biến giảm phân thụ tinh bình thường khơng có đột biến xảy Số loại kiểu gen tối đa có quần thể bao nhiêu? A 13500 B 12150 C 12000 D 180000 𝐴𝐵 Câu118: Có tế bào mang kiểu gen 𝑎𝑏 tiến hành nguyên phân lần tạo tế bào con, có tế bào có thành phần loại alen với tỉ lệ 2:2:1:1 Biết không xảy trao đổi chéo đột biến gen Theo lý thuyết, có phát biểu sau đúng? I Các tế bào bình thường chiếm tỉ lệ 2/3 tổng tế bào II Trong tế bào con, có tế bào mang thành phần alen với tỉ lệ : III Trong trình phân bào, tế bào xảy không phân ly cặp NST kép chứa gen AB IV Tỉ lệ loại tế bào tạo 2:2:1:1 A.2 B.3 C.1 D.4 Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN Câu119: Ở lồi thực vật tính trạng màu hoa gen, gen gồm alen (alen trội trội hoàn toàn) nằm hai NST thường khác quy định Cho giao phấn hai dòng hoa vàng chủng (P), thu F1 đồng loạt hoa tím Cho F1 ngẫu phối, F2 thu 270 hoa tím, 180 hoa vàng 30 hoa trắng Có dự đốn sau phép lai ? (1) Tính trạng màu hoa di truyền theo quy luật phân li độc lập Menđen (2) Kiểu gen hai dòng hoa vàng chủng (P) AABB × aabb (3) Kiểu gen hoa tím F1 dị hợp tất cặp gen (4) Khi cho họa tím F2 ngẫu phối tỉ lệ kiểu hình hoa vàng F3 16/81 (5) Khi cho hoa tím F2 tự thụ tỷ lệ kiểu hình hoa trắng F3 1/36 A B C D Câu120: Sơ đồ phả hệ mô tả khả uốn cong lưỡi người người hai alen gen quy định Biết quần thể trạng thái cân tỉ lệ người có khả uốn cong lưỡi quần thể 64% Có phát biểu sau đúng? (1) Trong phả hệ có tối đa người có khả uốn cong lưỡi mang kiểu gen đồng hợp (2) Xác suất cặp vợ chồng I3 I4 mang kiểu gen khác 18,75% (3) Xác suất để người II8 II9 có kiểu gen giống 43,75% (4) Người số II7 có xác suất kiểu gen 1/3AA:2/3Aa A B C D GIẢI CHI TIẾT Câu 81: Đáp án D Câu 82: Đáp án C Câu 83: Đáp án D Gen nằm NST Y mà giới Y giới khơng phải di truyền tế bào chất Câu 84: Đáp án D Câu 85: Đáp án B Kiểu phân bố theo nhóm kiểu phân bố thường gặp tự nhiên Vì sinh vật thường có xu hướng quần tụ Câu 86: Đáp án B Hệ dẫn truyền tim bao gồm: nút xoang nhĩ, nút nhĩ thất, bó His mạng Pckin Câu 87: Đáp án C A 2x3x4 = 24 kiểu gen Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN B 3x3x4 = 36 kiểu gen C Nếu có hốn vị gen tạo 2x8 = 16 kiểu gen khơng có hốn vị gen tạo 2x4 = kiểu gen D 2x1x2 = kiểu gen Câu 88: Đáp án B Sinh vật sản xuất có tổng sinh khối lớn Câu 89: Đáp án B A Sự xuất sống nguyên thủy: đại Thái cổ B Ở đại Cổ sinh (cụ thể kỉ Silua) diễn kiện đánh dấu phát triển quan trọng sinh giới tiến lên cạn loài động vật, thực vật vào thời kì nước biển dâng, hình thành lục địa tầng ôzôn ngăn cản tia tử ngoại sở để có di cư lên cạn C Sự phát triển thực vật hạt kín sâu bọ: đại Tân sinh D Sự phát triển hưng thịnh thực vật hạt trần bò sát: đại Trung sinh Câu 90: Đáp án C Câu 91: Đáp án C Theo quan niệm đại, loài giao phối đối tượng tác động chọn lọc tự nhiên chủ yếu quần thể Câu 92: Đáp án D Câu 93: Đáp án B Câu 94: Đáp án D Câu 95: Đáp án B (1) đúng, thực chất, giảm phân xảy giai đoạn giảm phân I (2) sai, giảm phân có lần nhân đơi kỳ trung gian trước GP I (3) đúng, giảm phân sinh tế bào có số lượng NST giảm nửa so với tế bào mẹ (4) sai, tế bào có n NST khác cấu trúc (1 NST đơn cặp NST tương đồng khác nhau) Câu 96: Đáp án C Câu 97: Đáp án D Thành phần loài đặc trưng quần xã Câu 98: Đáp án D Câu 99: Đáp án A Vùng khởi động (vùng P hay promotor) Operon nơi ARN polymerase bám vào khởi động trình phiên mã B: gen cấu trúc C: gen điều hoà D: Operator Câu 100: Đáp án A, enzyme tham gia phiên mã ARN pôlimeraza Câu 101: Đáp án D A Sai lực lực hút nước B Sai nước chủ yếu qua khí khổng C Sai theo chế bị động chủ yếu Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN Câu 102: Đáp án A Bằng chứng sinh học phân tử chứng liên quan tới phân tử, điển hình ADN, ARN, polipeptide 🡪 1, 3, chứng sinh học phân tử chứng phôi sinh học so sánh chứng tế bào học cấp độ tế bào Câu 103: Đáp án A Chỉ có phát biếu số (3) (1) sai tâm nhĩ co trước để đẩy máu xuống tâm thất (2) sai máu động mạch phổi nghèo O2 có màu đỏ thẫm (4) sai hệ tuần hồn hở có tốc độ lưu thông máu chậm Câu 104: Đáp án C Phát biểu sai C, sinh khối mắt xích phía trước lớn mắt xích sau Câu 105: Đáp án C Cơ thể dị hợp cặp gen nên cặp Aa giảm phân cho giao tử A = 0,5 🡪 BD = 0,15 0,5 = 0,3 > 0,25 🡪 Đây giao tử liên kết 𝐵𝐷 🡪 KG thể 𝐴𝑎 𝑏𝑑 🡪 Tần số hoán vị gen = (0,5 − 0,3) = 0,4 Câu 106: Đáp án C I Vì chuỗi dài có mắt xích Đó B → D → C → H → G → I II sai Vì H mồi I nên chúng có mối quan hệ vật ăn thịt – mồi III Vì độc tố tích lũy sau bậc dinh dưỡng Lồi G có bậc dinh dưỡng cao lồi B độc tố tích lũy nhiều IV sai Vì lưới có 15 chuỗi thức ăn Đó chuỗi qua E (có chuỗi); Chuỗi qua C (có 12 chuỗi); Chuỗi khơng qua C, E (qua D, H) có chuỗi Câu 107: Đáp án C n = ⇒ (1): 2n (2): 12 NST = 3n (3): 16 NST = 4n (4): NST = n + (5): 20 NST = 5n (6): 28 NST = 7n (7): 32 NST = 8n (8): 24 NST = 6n ⇒ Các thể đột biến đa bội chẵn: (3), (7), (8) Câu 108: Đáp án B (1) sai, F1 F2 tần số alen 0,2A: 0,8a; F3, F4 F5 tần số alen 0,7A: 0,3a Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN (2) sai, từ F3 quần thể xảy tượng tự phối tăng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp, giảm tỉ lệ kiểu gen dị hợp (3) xảy biến động di truyền tác động yếu tố ngẫu nhiên làm kích thước quần thể giảm mạnh thay đổi đột ngột tần số alen (4) sai, nhân tố tiến hóa tác động chiều ngược chiều nên số trường hợp khơng làm thay đổi tần số (ví dụ chọn lọc tự nhiên tác động di nhập gen) (5) Đúng Câu 109: Đáp án A I Chồn độc thực, ăn chuột lang nên quần thể biến động theo chu kì Thực tế người ta chứng minh QT chuột biến động chủ yếu QT chồn ngược lại > Đúng II Mối quan hệ cạnh tranh trở nên gay gắt thúc đẩy di cư không làm quần thể diệt vong -> Sai III Càng đa thực khả ổn định cao > Sai IV Có xóa thảm TV diễn thứ sinh > Sai Do có ý I Câu 110: Đáp án A - Ta sử dụng phương pháp loại trừ sau: - Ta thấy đáp án nội dung số có khác lớn - Ta xét nội dung số 5: Vùng núi, vùng núi nối với a b nên ta loại B C - Ta xét tiếp hai đáp án A D: Ở nội dung số 3: Hàn đới Đây vùng người sống khơng thể ô nhiễm nghiêm trọng để nối với d, ta loại D, chọn A Câu 111: Đáp án B A Vì gây đột biến khơng thành cơng nên giao tử đực có giao tử AA giao tử A; Giao tử có giao tử aa giao tử a -> F1 có kiểu gen: AA A aa AAaa Aaa a AAa Aa -> F1 có loại kiểu gen AAaa, AAa, Aaa, Aa -> B sai A Vì tam bội khơng có khả sinh sản, F1 lai với có sơ đồ lai là: AAaa × AAaa; AAaa × Aa; Aa × Aa AAaa × AAaa cho đời có số loại kiểu gen = AAaa × Aa cho đời có số loại kiểu gen = Aa × Aa cho đời có số loại kiểu gen = -> Đời F2 có số loại kiểu gen = + + = 12 kiểu gen -> C F2 có kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ; Vì phép lai: AAaa × AAaa cho đời có kiểu gen quy định hoa đỏ; Phép lai AAaa × Aa cho đời có kiểu gen quy định hoa đỏ; Phép lai Aa × Aa cho đời có kiểu gen quy định hoa đỏ -> D Câu 112: Đáp án C Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN ♂AaBbddEE × ♀AaBbddEE = (♂Aa × ♀Aa)(♂Bb × ♀Bb)(♂dd × ♀dd)(♂EE × ♀EE) I sai F1 có 2×2×1×1 = loại kiểu hình 3×3×1×1 =9 loại kiểu gen II sai Kiểu hình lặn tính trạng aabbddEE = 1/4×1/4×1×1= 1/16 III Kiểu hình trội tính trạng (A-B-ddEE) gồm kiểu gen, có kiểu gen cặp gen Aa kiểu gen cặp gen Bb IV sai Vì phép lai khơng xuất kiểu hình có tính trạng trội kiểu hình có tính trạng trội Có kiểu gen quy định Câu 113: Đáp án A - Ở ruồi giấm đực khơng có hốn vị gen - P: ♀ Xám, dài, đỏ × ♂ đen, cụt, trắng → F1: 100% xám, dài, đỏ → F1 dị hợp cặp gen P chủng - F1 × F1: (AaBb)XDXd × (AaBb)XDY → F2: (A_B_)XD_ + (A_bb)XdY = 0,5125 ( A _ B _)0, 75 + ( A _ bb)0, 25 = 0,5125  → ( A _ B _) + ( A _ bb) = 0, 75 → A_B_ = 0,65 ; A_bb = aaB_ = 0,1 ; aabb = 0,15 AB 🡪 Tỉ lệ F2 dị hợp cặp gen ab XDXd = (0,3 × 0,5 × 2) × 1/4 = 7,5% Câu 114: Đáp án C A sai Chiều dài đoạn gen = 18×3,4 = 6,12 nm B sai Có 10 riboxom trượt qua có mARN nên tạo 30 pơlipeptit C Vì mạch có ba, ba 5’AUG3’ ba thứ 5’UAA3’ ba kết thúc Do tốn cho biết q trình dịch mã cần cung câp 150 aa suy chuỗi polipeptit có axit amin, có mạch làm mạch gốc thỏa mãn Nếu mạch mạch gốc có axit amin D sai Vì mạch mạch gốc có ba AUG, chuỗi popipeptit có aa Met Vì có 30 chuỗi polipeptit nên có 30 aa Met Câu 115: Đáp án D Phát biểu I, II IV F2 thu đời có tỉ lệ kiểu hình : : :1 🡪 Tính trạng màu hoa di truyền theo quy luật tương tác bổ sung Quy ước A-B-: Hoa đỏ; A-bb: Hoa vàng; aaB-: Hoa hồng; aabb: Hoa trắng F1 có kiểu gen AaBb I Vì hoa đỏ có kiểu gen AABB, AaBB, AABb, AaBb Vì vậy, có kiểu gen khác có đồng hợp cặp gen đời có số kiểu gen tối đa = 3×2 = kiểu gen II Vì hoa vàng có kiểu gen Aabb AAbb lai với đời có 100%A-bb (hoa vàng) III sai Vì lấy hoa đỏ F2 xác suất chủng = 1/9 IV Vì hoa hồng F2 gồm có 1aaBB 2aaBb → Cho giao tử ab = 1/3 Do đó, lai với thể aabb thu đời có 1/3 số hoa trắng (aabb) Câu 116: Đáp án C Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN Phương pháp: Quần thể cân di truyền hệ nhóm máu ABO có cấu trúc (IA+IB+IO) = O + B = (IO+IB)2 tương tự với nhóm máu khác Cách giải: Người chồng IOIO = 4% → IO =0,2 Ta có O + B = (IO+IB)2 = 4% + 24% = 25% ↔ IO+IB=0,5→ IB = 0,3 → IA =0,5 → Người chồng có kiểu gen: 0,25IAIA: 0,2IAIO ↔ 5IAIA: 4IAIO Người vợ: IOIO = 9% → IO =0,3 Ta có O + A = (IO+IA)2 = 9% + 27% =36% ↔ IO+IA=0,6→ IA =0,3 → Người vợ có kiểu gen: 0,09IAIA: 0,18IAIO ↔ 1IAIA: 2IAIO Hai vợ chồng : ♂(5IAIA:4IAIO) × ♀(1IAIA:2IAIO) sinh người 2 - XS người khác giới tính 1  = 2 2 1− - XS người nhóm máu A là: 4 3 47  +    = 9 4 54 XS cần tính 0,4351 Câu 117: Đáp án A Số KG locut 2=2.2(2.2+1)/2=10 KG Số KG locut 3=4.5/2=10 KG Số KG locut 5= 3.5(3.5+3)/2=135 KG tổng=10.10.135=13500KG Câu 118: Đáp án A - tế bào bình thường gồm AB/ab, tức tỉ lệ loại alen 1:1:1:1 Tỉ lệ 2:2:1:1 chứng tỏ có thêm NST 🡪 đột biến dạng 2n+1 - Trong nguyên phân, NST kép khơng phân ly tạo tế bào mang 2n+1 tế bào lại mang 2n-1 Do vậy: I Vì tế bào con, có tế bào đột biến tế bào bình thường bình thường chiếm tỉ lệ 2/3 II Tế bào 2n-1 bị NST nên alen với tỉ lệ 1:1 III sai Vì NST kép không phân ly, cặp NST IV sai Vì tế bào phân chia bình thường tạo tế bào giống nhau, tỉ lệ tế bào 4:1:1 Câu 119: Đáp án C Ta thấy tỷ lệ kiểu hình F2: tím:6 vàng:1 trắng → gen tương tác bổ sung, F1 dị hợp cặp gen Quy ước gen: A-B-: hoa tím; A-bb/aaB-: Hoa vàng; aabb: hoa trắng P: AAbb(Vàng) × aaBB (Vàng) →F1: AaBb (tím) Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN F1 × F1: AaBb × AaBb → (1AA:2Aa:1aa)(1BB:2Bb:1bb) Xét phát biểu: (1) (2) sai (3) (4) đúng, hoa tím F2: (1AA:2Aa)(1BB:2Bb)ngẫu phối: ↔ (2A:1a)(2B:1b)×(2A:1a)(2B:1b) ↔ (4AA:4Aa:1aa)(4BB:4Bb:1bb) 16 2  = 9 81 Tỷ lệ hoa vàng là: (5) đúng, hoa tím tự thụ phấn : có kiểu gen AaBb tạo kiểu hình hoa trắng, AaBb chiếm 4/9 (trong tổng số hoa tím F2) Tỷ lệ hoa trắng : 4/9×1/16=1/36 Câu 120: Đáp án C - Bố mẹ I1, I2 uốn cong lưỡi sinh gái II5 khơng uốn cong lưỡi → tính trạng uốn cong lưỡi gen trội nằm NST thường quy định (A – uốn cong lưỡi, a – không uốn cong lưỡi) - Quần thể cân di truyền: p2AA + 2pqAa + q2aa = → q2 = 0,36 → q = 0,6, p = 0,4 - Cấu trúc di truyền quần thể: 0,16AA + 0,48Aa + 0,36aa = (II5) aa (I1) Aa (I2) Aa (I3) 1/4AA:3/4Aa (I4) 1/4AA:3/4Aa (II6) aa (II7) 1/3AA:2./3A a (II8) 5/11AA:6/11Aa (II9) 5/11AA:6/11Aa (III10) 8/15AA:7/15Aa (1) sai, phả hệ có tối đa người có khả uốn cong lưỡi mang kiểu gen đồng hợp I3, I4, II7, II8, II9, III10 (2) sai, xác suất cặp vợ chồng I3 I4 mang kiểu gen khác nhau: 1- 1/4 × 1/4 – 3/4 × 3/4 = 0,375 Chú ý: I3 I4 anh em ruột quần thể (3) sai: (I3): 1/4AA:3/4Aa × (I4): 1/4AA : 3/4Aa + TH1: 1/4AA × 1/4AA → con: (1/4 × 1/4)(1AA) → XS sinh II8, II9 có kiểu gen giống = (1/4 × 1/4) × = 1/16 + TH2: 1/4AA × 3/4Aa → con: (1/4 × 3/4)(1/2AA : 1/2Aa) → XS sinh II8, II9 có kiểu gen giống = (1/4 × 3/4) × (1/2 × 1/2 + 1/2 × 1/2) = 3/32 + TH3: 3/4Aa × 1/4AA → con: (3/4 × 1/4)(1/2AA:1/2Aa) → XS sinh II8, II9 có kiểu gen giống = (3/4 × 1/4) × (1/2 × 1/2 + 1/2 × 1/2) = 3/32 + TH4: 3/4Aa × 3/4Aa → con: (3/4 × 3/4)(1/4AA:2/4Aa:1/4aa) → XS sinh II8, II9 có kiểu gen giống = (3/4 × 3/4) × (1/3 × 1/3 + 2/3 × 2/3) = 5/16 Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh SINH HỌC – THẦY TRƯƠNG CÔNG KIÊN → XS II8 II9 có kiểu gen giống = 1/16 + 3/32 + 3/32 + 5/16 = 9/16 = 56,25% Chú ý: II8 II9 sinh từ cặp bố mẹ nên chúng phải anh em ruột (4) đúng: II7 có anh em ruột khơng uốn lưỡi (aa) → bố mẹ họ có kiểu gen Aa × Aa → II7: 1/3AA:2/3Aa Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh