THIẾT BỊ Mã 01 Câu 1 (3 điểm) Theo Thông tư số 21/2022/TT BGDĐT ngày 28/12/2022 của Bộ GD&ĐT về quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương viên chức thiết bị, thí nghiệm t[.]
THIẾT BỊ Mã 01 Câu 1: (3 điểm) Theo Thông tư số 21/2022/TT-BGDĐT ngày 28/12/2022 Bộ GD&ĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm xếp lương viên chức thiết bị, thí nghiệm sở giáo dục phổ thông trường chuyên biệt công lập, anh (chị) nêu quy định mã số tiêu chuẩn trình độ đào tạo viên chức thiết bị Đáp án: Ý 1: Mã số viên chức thiết bị: V.07.07.20 (1 điểm) Ý 2: Tiêu chuẩn trình độ đào tạo, bồi dưỡng viên chức quản lý - Có tốt nghiệp cao đẳng trở lên chuyên ngành Công nghệ thiết bị trường học (hoặc có tốt nghiệp cao đẳng trở lên chuyên ngành khác phù hợp với vị trí việc làm thiết bị thí nghiệm trường trung học) (1 điểm) - Hồn thành chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức thiết bị theo quy định (1 điểm) Câu 2: (4 điểm) Theo Thông tư số 21/2022/TT-BGDĐT ngày 28/12/2022 Bộ GD&ĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm xếp lương viên chức thiết bị, thí nghiệm sở giáo dục phổ thông trường chuyên biệt công lập, anh (chị) nêu nhiệm vụ nhân viên thiết bị trường học Đáp án: Quản lý, bảo quản, sử dụng thiết bị; lưu giữ, sử dụng hồ sơ thiết bị; sửa chữa thiết bị đơn giản (0,5 điểm) Lập kế hoạch sử dụng, mua sắm, sửa chữa thiết bị nhà trường; báo cáo đề xuất với hiệu trưởng nhà trường phương án lý, tiêu hủy thiết bị, hóa chất hỏng, hết hạn sử dụng (0,5 điểm) Lập báo cáo định kỳ, thường xun cơng tác thiết bị, thí nghiệm (0,5 điểm) Chủ trì nội dung sinh hoạt chuyên đề thiết bị, thí nghiệm trường (0,5 điểm) Chủ trì thực việc khai thác phần mềm ứng dụng quản lý thiết bị việc tổ chức làm đồ dùng dạy học, thiết bị đơn giản với vật liệu dễ kiếm địa phương (0,5 điểm) Phối hợp với giáo viên chuẩn bị thiết bị, hóa chất vật liệu cần thiết thực hành, thí nghiệm; đảm bảo điều kiện an tồn, phịng chống cháy nổ q trình thực hành, thí nghiệm (0,5 điểm) Phối hợp tổ chức, đánh giá thi khoa học kỹ thuật học sinh có liên quan đến thí nghiệm từ cấp trường trở lên (0,5 điểm) Hoàn thành chương trình bồi dưỡng; tự học, tự bồi dưỡng, nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ Thực nhiệm vụ khác hiệu trưởng phân công (0,5 điểm) Câu 3: (3 điểm) Theo Thông tư số 14/2020/TT-BGDĐT ngày 26/5/2020 Bộ GD&ĐT việc ban hành quy định phịng học mơn sở giáo dục phổ thơng, anh (chị) hãy: Kể tên phịng mơn trường tiểu học Diện tích làm việc tối thiểu phịng mơn trường tiểu học quy định nào? Nêu diện tích làm việc phịng mơn mà anh (chị) kể tên 2 Đáp án: Ý 1: Trường tiểu học có phịng học mơn: Khoa học - Cơng nghệ (sử dụng chung cho môn học Tự nhiên xã hội, Khoa học, Công nghệ), Tin học, Ngoại ngữ, Âm nhạc, Mĩ thuật, Đa chức (1 điểm) Ý 2: Diện tích làm việc tối thiểu phịng học mơn tính sở diện tích làm việc tối thiểu cho học sinh (1 điểm) - Đối với phịng học mơn Tin học, Ngoại ngữ, Đa chức diện tích làm việc tối thiểu cho học sinh 1,50m2 phịng có diện tích khơng nhỏ 50m (0,5 điểm) - Đối với phịng học mơn Khoa học - Cơng nghệ, Âm nhạc, Mĩ thuật diện tích làm việc tối thiểu cho học sinh 1,85m2 phịng có diện tích khơng nhỏ 50m2 (0,5 điểm) Mã 02 Câu 1: (3 điểm) Theo Thông tư số 21/2022/TT-BGDĐT ngày 28/12/2022 Bộ GD&ĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm xếp lương viên chức thiết bị, thí nghiệm sở giáo dục phổ thông trường chuyên biệt công lập, anh (chị) nêu quy định tiêu chuẩn lực chuyên môn, nghiệp vụ nhân viên thiết bị trường học Đáp án: Quy định tiêu chuẩn lực chuyên môn, nghiệp vụ nhân viên thiết bị trường học Hiểu biết vận dụng chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, quy định yêu cầu ngành cấp học vào lĩnh vực công tác (0,5 điểm) Thực có hiệu kế hoạch giáo dục nhà trường (0,5 điểm) Có khả quản lý, sử dụng, bảo quản thiết bị Có khả phòng chống cháy nổ chữa cháy trường hợp xảy cháy nổ q trình thực hành, thí nghiệm (0,5 điểm) Có khả sửa chữa, tự làm phối hợp với giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh làm đồ dùng dạy học, thiết bị đơn giản (0,5 điểm) Có khả vận dụng linh hoạt, phối hợp hỗ trợ giáo viên sử dụng có hiệu thiết bị, thí nghiệm vào thực tiễn giảng dạy cho học sinh (0,5 điểm) Có khả ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động nghề nghiệp (0,5 điểm) Câu 2: (4 điểm) Theo Thông tư số 14/2020/TT-BGDĐT ngày 26/5/2020 Bộ GD&ĐT việc ban hành quy định phịng học mơn sở giáo dục phổ thông, anh (chị) cho biết: Thế phịng học mơn? (1 điểm) Nêu yêu cầu thiết bị dạy học quy định phịng học mơn (3 điểm) Đáp án: Ý 1: Phịng học mơn phòng học đặc thù trang bị, lắp đặt thiết bị dạy học chuyên dùng để tổ chức dạy học môn học theo yêu cầu chương trình giáo dục (1 điểm) Ý 2: Yêu cầu thiết bị dạy học phịng học mơn: (3 điểm) Được trang bị đầy đủ thiết bị có danh mục thiết bị dạy học tương ứng với loại phịng học mơn theo quy định Bộ GD&ĐT (1 điểm) Khuyến khích trang bị thiết bị khác nhằm đáp ứng yêu cầu đối phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ mới, nâng cao kỹ thí nghiệm, thực hành học sinh; hỗ trợ chuyên đề dạy học, nghiên cứu khoa học định hướng giáo dục nghề nghiệp sở giáo dục phổ thông (1 điểm) Thiết bị dạy học phịng học mơn bố trí, xếp hợp lý, khoa học, phù hợp yêu cầu kỹ thuật, công sử dụng, nội dung môn học nhằm bảo đảm thuận tiện sử dụng, bảo quản khơng làm giảm tính phịng học mơn Các loại hóa chất bố trí, xếp, bảo quản riêng biệt khơng gây ảnh hưởng, phá hủy thiết bị dạy học khác (1 điểm) Câu 3: (3 điểm) Theo Thông tư 37/2021/TT-BGDĐT ngày 30/12/2021 Ban hành danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp tiểu học (thông tư 37), anh (chị) cho biết: Ngoài danh mục thiết bị dùng chung, Thông tư 37 quy định danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp tiểu học mơn học/hoạt động giáo dục nào? (1,5 điểm) Trình bày danh mục tên thiết bị dạy học tối thiểu môn Tiếng Việt tranh ảnh quy định Thông tư 37 theo chủ đề (1,5 điểm) Đáp án: Ý 1: Ngoài danh mục thiết bị dùng chung, Thông tư 37 quy định danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp tiểu học môn học/hoạt động giáo dục: Mơn Tiếng Việt, mơn Tốn, mơn Ngoại ngữ, môn Đạo đức, môn Tự nhiên Xã hội, môn Lịch sử Địa lý, môn Khoa học, môn Tin học, môn Công nghệ, môn Giáo dục thể chất, môn Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật), Hoạt động trải nghiệm (1,5 điểm, nêu môn 0,5 điểm) Ý 2: Danh mục tên thiết bị dạy học tối thiểu môn Tiếng Việt tranh ảnh quy định Thông tư 37 theo chủ đề: (1,5 điểm) Chủ đề Tập viết: gồm mẫu chữ viết, chữ dạy tập viết (0,5 điểm) Chủ đề Học vần: gồm thẻ chữ học vần thực hành, chữ học vần biểu diễn (0,5 điểm) Chủ đề Chính tả: gồm bảng tên chữ tiếng Việt (0,5 điểm) PHẦN CHUNG Câu 1: (4 điểm) Theo Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 Bộ GD&ĐT quy định quy tắc ứng xử, anh (chị) trình bày nội dung quy tắc ứng xử giáo viên sở giáo dục mầm non, sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên Đáp án: Ứng xử với người học: (1 điểm) Ngôn ngữ chuẩn mực, dễ hiểu, khen phê bình phù hợp với đối tượng hoàn cảnh; mẫu mực, bao dung, trách nhiệm, yêu thương; tôn trọng khác biệt, đối xử công bằng, tư vấn, lắng nghe động viên, khích lệ người học - Tích cực phịng, chống bạo lực học đường, xây dựng môi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện Khơng xúc phạm, gây tổn thương, vụ lợi; không trù dập, định kiến, bạo hành, xâm hại; không thờ ơ, né tránh che giấu hành vi vi phạm người học Ứng xử với cán quản lý: (1 điểm) Ngôn ngữ tơn trọng, trung thực, cầu thị, tham mưu tích cực thể rõ kiến; phục tùng đạo, điều hành phân công lãnh đạo theo quy định 4 - Khơng xúc phạm, gây đồn kết; không thờ ơ, né tránh che giấu hành vi sai phạm cán quản lý Ứng xử với đồng nghiệp nhân viên: (1 điểm) Ngôn ngữ mực, trung thực, thân thiện, cầu thị, chia sẻ, hỗ trợ; tôn trọng khác biệt; bảo vệ uy tín, danh dự nhân phẩm đồng nghiệp, nhân viên - Không xúc phạm, vô cảm, gây đoàn kết Ứng xử với cha mẹ người học: (0,5 điểm) Ngôn ngữ mực, trung thực, tôn trọng, thân thiện, hợp tác, chia sẻ Không xúc phạm, áp đặt, vụ lợi Ứng xử với khách đến sở giáo dục: (0,5 điểm) Ngôn ngữ mực, tơn trọng Khơng xúc phạm, gây khó khăn, phiền hà Câu 2: (4 điểm) Theo Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 Bộ GD&ĐT quy định quy tắc ứng xử, anh (chị) trình bày nội dung quy tắc ứng xử chung công dân, công chức, viên chức, người lao động, người học sở giáo dục mầm non, sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên Đáp án: Nêu ý 0,5 điểm Thực nghiêm túc quy định pháp luật quyền nghĩa vụ công dân, công chức, viên chức, nhà giáo, người lao động, người học Thực lối sống lành mạnh, tích cực, quan tâm chia sẻ giúp đỡ người khác (0,5 điểm) Bảo vệ, giữ gìn cảnh quan sở giáo dục; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, xanh, sạch, đẹp (0,5 điểm) Cán quản lý, giáo viên phải sử dụng trang phục lịch sự, phù hợp với môi trường hoạt động giáo dục; nhân viên phải sử dụng trang phục phù hợp với mơi trường giáo dục tính chất công việc; người học phải sử dụng trang phục sẽ, gọn gàng phù hợp với lứa tuổi hoạt động giáo dục; cha mẹ người học khách đến trường phải sử dụng trang phục phù hợp với môi trường giáo dục (0,5 điểm) Không sử dụng trang phục gây phản cảm (0,5 điểm) Không hút thuốc, sử dụng đồ uống có cồn, chất cấm sở giáo dục theo quy định pháp luật; không tham gia tệ nạn xã hội (0,5 điểm) Không sử dụng mạng xã hội để phát tán, tuyên truyền, bình luận thơng tin hình ảnh trái phong mỹ tục, trái đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước làm ảnh hưởng xấu đến môi trường giáo dục (0,5 điểm) Không gian lận, dối trá, vu khống, gây hiềm khích, quấy rối, ép buộc, đe dọa, bạo lực với người khác (0,5 điểm) Không làm tổn hại đến sức khỏe, danh dự, nhân phẩm thân, người khác uy tín tập thể (0,5 điểm) Câu 3: (3 điểm) Theo Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 Bộ GD&ĐT quy định quy tắc ứng xử, anh (chị) trình bày nội dung quy tắc ứng xử người học sở giáo dục mầm non, sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên Đáp án: Ứng xử với cán quản lý, giáo viên, nhân viên: (1 điểm) - Kính trọng, lễ phép, trung thực, chia sẻ, chấp hành yêu cầu theo quy định - Không bịa đặt thông tin; không xúc phạm tinh thần, danh dự, nhân phẩm, bạo lực Ứng xử với người học khác: (1 điểm) - Ngôn ngữ mực, thân thiện, trung thực, hợp tác, giúp đỡ tôn trọng khác biệt - Khơng nói tục, chửi bậy, miệt thị, xúc phạm, gây đồn kết; khơng bịa đặt, lơi kéo; khơng phát tán thơng tin để nói xấu, làm ảnh hưởng đến danh dự, nhân phẩm người học khác Ứng xử với cha mẹ người thân: Kính trọng, lễ phép, trung thực, yêu thương (0,5 điểm) Ứng xử với khách đến sở giáo dục: Tôn trọng, lễ phép (0,5 điểm) Câu 3: (3 điểm) Theo Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT ngày 12/7/2017 Bộ GD&ĐT hướng dẫn danh mục khung vị trí việc làm định mức số lượng người làm việc sở giáo dục phổ thông công lập, anh (chị) cho biết định mức số lượng giáo viên trường tiểu học côn lập Đáp án: Định mức số lượng giáo viên trường tiểu học công lập theo Thông tư 16 Trường tiểu học dạy học buổi ngày bố trí tối đa 1,20 giáo viên lớp (1 điểm) Trường tiểu học dạy học buổi ngày; trường phổ thông dân tộc bán trú cấp tiểu học trường dành cho người khuyết tật cấp tiểu học bố trí tối đa 1,50 giáo viên lớp (1 điểm) Ngoài định mức quy định trên, trường tiểu học; trường phổ thông dân tộc bán trú cấp tiểu học trường dành cho người khuyết tật cấp tiểu học bố trí 01 giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (1 điểm) Câu 5: (4 điểm) Anh (chị) nêu mục tiêu cụ thể kế hoạch thực mục tiêu phát triển bền vững lĩnh vực giáo dục đào tạo đến năm 2025 định hướng đến năm 2030 theo Quyết định số 2161/QĐ-BGDĐT ngày 26/6/2017 Bộ GD&ĐT Đáp án: Các mục tiêu cụ thể kế hoạch thực mục tiêu phát triển bền vững lĩnh vực giáo dục đào tạo đến năm 2025 định hướng đến năm 2030 Tăng tiếp cận giáo dục cho người Chăm sóc, giáo dục trẻ thơ có chất lượng Phát triển giáo dục đại học có chất lượng Thực sách giáo dục, đào tạo đảm bảo bình đẳng giáo dục xóa bỏ chênh lệch tồn đối tượng dễ bị tổn thương Xây dựng xã hội học tập Trang bị kỹ năng, kiến thức cần thiết cho người học để thúc đẩy phát triển bền vững Xây dựng mơi trường học tập an tồn, khơng bạo lực, toàn diện hiệu cho tất người Giáo dục, nâng cao nhận thức, lực ứng phó với biến đổi khí hậu giảm nhẹ rủi ro thiên tai Câu 2: (4 điểm) Anh (chị) trình bày quy định ứng xử người học cha mẹ người học sở giáo dục theo Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 Bộ GD&ĐT? Đáp án: Ý 1: (3 điểm) Ứng xử người học sở giáo dục Ứng xử với cán quản lý, giáo viên, nhân viên: Kính trọng, lễ phép, trung thực, chia sẻ, chấp hành yêu cầu theo quy định Không bịa đặt thông tin; không xúc phạm tinh thần, danh dự, nhân phẩm, bạo lực (1 điểm) Ứng xử với người học khác: Ngôn ngữ mực, thân thiện, trung thực, hợp tác, giúp đỡ tơn trọng khác biệt Khơng nói tục, chửi bậy, miệt thị, xúc phạm, gây đoàn kết; không bịa đặt, lôi kéo; không phát tán thông tin để nói xấu, làm ảnh hưởng đến danh dự, nhân phẩm người học khác (1 điểm) Ứng xử với cha mẹ người thân: Kính trọng, lễ phép, trung thực, yêu thương (0,5 điểm) Ứng xử với khách đến sở giáo dục: Tôn trọng, lễ phép (0,5 điểm) Ý 2: (1 điểm) Ứng xử cha mẹ người học Ứng xử với người học: Ngôn ngữ mực, tơn trọng, chia sẻ, khích lệ, thân thiện, yêu thương Không xúc phạm, bạo lực (0,5 điểm) Ứng xử với cán quản lý, giáo viên, nhân viên: Tôn trọng, trách nhiệm, hợp tác, chia sẻ Không bịa đặt thông tin; không xúc phạm tinh thần, danh dự, nhân phẩm (0,5 điểm)