Tính thực tiễn trong tư tưởng của nguyễn trãi và ý nghĩa lịch sử của nó luậnvăn thạc sĩ 8 22 90 01

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  LÊ ĐÌNH TÙNG TÍNH THỰC TIỄN TRONG TƢ TƢỞNG CỦA NGUYỄN TRÃI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA NÓ LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2022 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  LÊ ĐÌNH TÙNG TÍNH THỰC TIỄN TRONG TƢ TƢỞNG CỦA NGUYỄN TRÃI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA NÓ Chuyên ngành: TRIẾT HỌC Mã số: 8.22.90.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS NGUYỄN THỊ THÙY DUYÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu tơi thực Các tư liệu sử dụng Luận án trung thực, có nguồn gốc rõ ràng Những kết nghiên cứu Luận án chưa công bố công trình khác Tơi hồn tồn chịu trách nhiệm cơng trình nghiên cứu Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2022 Tác giả Luận Văn LÊ ĐÌNH TÙNG MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận văn 12 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu luận văn 12 Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu luận văn 12 Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn luận văn 13 Kết cấu luận văn 13 PHẦN NỘI DUNG 14 Chƣơng 14 ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ - XÃ HỘI VÀ TIỀN ĐỀ LÝ LUẬN HÌNH THÀNH TÍNH THỰC TIỄN TRONG TƢ TƢỞNG CỦA NGUYỄN TRÃI 14 1.1 NHỮNG ĐIỀU KIỆN KINH TẾ, CHÍNH TRỊ, VĂN HĨA, GIÁO DỤC VIỆT NAM THẾ KỶ XIV – XV DẪN ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH TÍNH THỰC TIỄN TRONG TƢ TƢỞNG CỦA NGUYỄN TRÃI 14 1.1.2 Điều kiện trị - xã hội Việt Nam kỷ XIV – XV dẫn đến hình thành tính thực tiễn tƣ tƣởng Nguyễn Trãi 21 1.1.3 Điều kiện văn hóa, giáo dục Việt Nam kỷ XIV – XV dẫn đến hình thành tính thực tiễn tƣ tƣởng Nguyễn Trãi 26 1.2 TIỀN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ NHÂN TỐ CHỦ QUAN DẪN ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH TÍNH THỰC TIỄN TRONG TƢ TƢỞNG CỦA NGUYỄN TRÃI 33 1.2.1 Tiền đề lý luận dẫn đến hình thành tính thực tiễn tƣ tƣởng Nguyễn Trãi 33 1.2.2 Nhân tố chủ quan với hình thành tính thực tiễn tƣ tƣởng Nguyễn Trãi 54 Kết luận chƣơng 64 Chƣơng 66 NỘI DUNG VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA TÍNH THỰC TIỄN TRONG TƢ TƢỞNG NGUYỄN TRÃI 66 2.1 NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÍNH THỰC TIỄN TRONG TƢ TƢỞNG NGUYỄN TRÃI 68 2.1.1 Tƣ tƣởng Nguyễn Trãi phản ánh điều kiện lịch sử - xã hội Đại Việt kỷ XIV - XV 68 2.1.2 Ảnh hƣởng, tác động tƣ tƣởng Nguyễn Trãi thực tiễn xã hội Đại Việt kỷ XV 97 2.2 Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA TÍNH THỰC TIỄN TRONG TƢ TƢỞNG NGUYỄN TRÃI 126 2.2.1 Ý nghĩa lý luận tính thực tiễn tƣ tƣởng Nguyễn Trãi Đại Việt kỷ XV 127 2.2.2 Ý nghĩa thực tiễn tính thực tiễn tƣ tƣởng Nguyễn Trãi 135 KẾT LUẬN CHUNG 147 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 150 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong trình lãnh đạo cách mạng, Đảng Cộng sản Việt Nam trọng đến việc nâng cao tính thực tiễn đường lối lãnh đạo, coi vấn đề quan trọng, định đến thành bại nghiệp cách mạng Việt Nam Tính thực tiễn đường lối lãnh đạo thể việc đường lối phản ánh đắn điều kiện thực tiễn quay trở lại cải tạo hiệu đời sống thực tiễn Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng Cộng sản Việt Nam (2021) xác định vai trò thực tiễn đường lối lãnh đạo Đảng: “Đổi nâng cao chất lượng công tác hoạch định đường lối, chủ trương Đảng, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước tình hình Coi trọng nâng cao lực dự báo ứng phó với thách thức, diễn biến nhanh, khó lường tình hình Khi hoạch định đường lối, chủ trương phải bám sát xuất phát từ thực tiễn, đánh giá tác động, cân đối, bố trí nguồn lực tổ chức thực có hiệu quả” (tr.232) Nâng cao tính thực tiễn đường lối lãnh đạo yêu cầu cấp thiết tình hình học sâu sắc rút từ lịch sử dân tộc Hiện nay, nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam đứng trước vấn đề thực tiễn mẻ phức tạp: Bên cạnh xu hịa bình, hợp tác, tơn trọng lẫn nhau, phát triển, nhân loại phải đối diện với nguy chiến tranh, xung đột, cạnh tranh nước, trỗi dậy chủ nghĩa cực đoan… Ở nước, bên cạnh thành tựu đạt được, cịn nhiều khó khăn tồn kinh tế phát triển chưa bền vững; dân số già hóa nhanh; tốc độ cơng nghiệp hóa, thị hóa tăng mạnh; tình trạng biến đổi khí hậu, thiên tai, dịch bệnh diễn gay gắt, phức tạp; lực thù địch tiếp tục tăng cường chống phá trình lên chủ nghĩa xã hội nước ta Tình hình giới nước đòi hỏi Đảng Cộng sản Việt Nam phải làm tốt công tác nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn để xây dựng đường lối lãnh đạo bám sát tình hình, có khả cải tạo thực tiễn để định hướng, dẫn dắt đất nước phát triển Vấn đề nâng cao tính thực tiễn đường lối lãnh đạo học kinh nghiệm Đảng Cộng sản Việt Nam rút từ thực tế 30 năm đổi đất nước Trước Đổi mới, trình hoạch định đường lối xuất tư tưởng chủ quan ý chí, xem nhẹ thực tiễn đất nước tình hình giới số cán bộ, đảng viên Điều dẫn đến tình trạng đất nước lâm vào khủng hoảng, trì trệ Bước vào Đổi mới, tư xây dựng lý luận tinh thần tôn trọng khách quan dẫn dắt đất nước ta vượt qua khủng hoảng, bước ổn định phát triển, đạt thành tựu mang tính lịch sử Từ thực tiễn Đảng Cộng sản Việt Nam rút học sâu sắc: “Đổi phải toàn diện, đồng bộ, có bước phù hợp; tơn trọng quy luật khách quan, xuất phát từ thực tiễn, bám sát thực tiễn, coi trọng tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, tập trung giải kịp thời, hiệu vấn đề thực tiễn đặt ra” (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2016, tr.69) Vấn đề nâng cao tính thực tiễn đường lối lãnh đạo học kinh nghiệm Đảng Cộng sản Việt Nam rút từ lịch sử truyền thống dân tộc Đảng rõ yêu cầu phát huy giá trị truyền thống vào trình xây dựng đất nước nay: “Trong trình đổi phải chủ động, không ngừng sáng tạo sở kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, kế thừa phát huy truyền thống dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, vận dụng kinh nghiệm quốc tế phù hợp với Việt Nam” (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2016, tr.69) Trong lịch sử dân tộc Việt Nam có anh h ng hào kiệt với tư tưởng mang tính thực tiễn, đáp ứng yêu cầu giai đoạn lịch sử Nguyễn Trãi nhà tư tưởng thế, tư tưởng ông xuất phát từ thực tiễn giải đắn vấn đề thực tiễn đặt Nội dung tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi thể việc tư tưởng ông phản ánh sâu sắc điều kiện lịch sử - xã hội kỷ XIV-XV ảnh hưởng, tác động trở lại làm biến đổi điều kiện lịch sử - xã hội Tính thực tiễn đưa tư tưởng Nguyễn Trãi gắn chặt với đời sống, nhờ mà tư tưởng ơng góp phần giải yêu cầu lịch sử đánh đuổi quân xâm lược nhà Minh, giành độc lập dân tộc góp phần xây dựng triều đại Lê Sơ vững mạnh Đại tướng Võ Nguyên Giáp viết Nguyễn Trãi: “Trong lịch sử phát triển tư tưởng dân tộc ta kỷ XV, Nguyễn Trãi nhà tư tưởng lớn, nhà hoạt động trị lỗi lạc Là người sáng tạo, người hành động, tâm hồn trí tuệ rộng lớn ơng tiêu biểu cho tình cảm suy nghĩ thời đại lịch sử đầy gian nan thử thách, đầy kỳ tích oanh liệt hào h ng” (Kỷ niệm 600 năm sinh Nguyễn Trãi, 1982, trang 36) Không ảnh hưởng sâu sắc tới thực tiễn lịch sử kỷ XV, tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi cịn có ý nghĩa cơng đổi hội nhập quốc tế, xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam Nghiên cứu tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi việc làm cần thiết để góp phần tìm hiểu rõ Nguyễn Trãi tư tưởng ông, rút học sâu sắc để vận dụng vào thực tiễn nước ta, nhằm xây dựng đường lối phù hợp, góp phần đưa đất nước phát triển; Chính lý trên, tác giả chọn đề tài luận văn Tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi ý nghĩa lịch sử để nghiên cứu Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Nguyễn Trãi nhân vật kiệt xuất, có nhiều đóng góp cho lịch sử dân tộc, để lại nhiều di sản tư tưởng có giá trị to lớn Nghiên cứu Nguyễn Trãi tư tưởng ơng có nhiều cơng trình góc độ khác trị, triết học, qn sự, văn hóa, giáo dục, đạo đức, văn học nghệ thuật Nhìn chung, cơng trình liên quan đến đề tài luận văn có hướng nghiên cứu chủ đạo sau: Hướng thứ cơng trình nghiên cứu điều kiện lịch sử, kinh tế, trị, xã hội, văn hóa, giáo dục Việt Nam kỷ XIV - XV tiền đề lý luận góp phần hình thành tư tưởng Nguyễn Trãi Tiêu biểu cho hướng nghiên cứu có cơng trình như: Đại Việt sử ký toàn thư, Nxb Văn học, Hà Nội, 2017 nhóm tác giả Lê Văn Hưu, Phan Phu Tiên, Ngô Sĩ Liên, Phạm Công Trứ Lê Hy; Đại Việt sử ký tiền biên, Nxb Hồng Đức, Hà Nội, 2018; Nguyễn Trãi đánh giặc cứu nước, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội, 2003 Nguyễn Lương Bích; Đại cương lịch sử Việt Nam (Toàn tập), Nxb Giáo dục xuất bản, 2010 nhóm tác giả Trương Hữu Quýnh, Đinh Xuân Lâm, Lê Mậu Hãn Luận án tiến sĩ triết học Triệu Quang Minh: Tư tưởng nhân văn Nho giáo ảnh hưởng tư tưởng Nguyễn Trãi, Viện Hàn Lâm Khoa học xã hội Việt Nam, Học viện Khoa học xã hội, Hà Nội, 2014 C ng hướng nghiên cứu cịn có cơng trình như: Nguyễn Trãi nhà văn học trị thiên tài Mai Hanh, Nguyễn Đổng Chi Lê Trọng Khánh, Nxb Văn Sử Địa, Hà Nội, 1957; Nguyễn Trãi nhân vật vĩ đại lịch sử dân tộc Việt Nam Trần Huy Liệu, Nxb Sử học,1962, Cơng trình Đại Việt sử ký tồn thư, Nxb Văn học, Hà Nội, 2017 biên soạn nhiều nhà sử học Lê Văn Hưu, Phan Phu Tiên, Ngô Sĩ Liên, Phạm Công Trứ, Lê Hy cộng họ Cơng trình khái qt tồn nội dung tư tưởng triết học, trị, văn hóa, giáo dục, khoa học, quân từ thời Hồng Bàng đến năm 1675 có độ tin cậy cao sử liệu Cùng với liệt kê kiện, cơng trình cịn có đánh giá sâu sắc nhà sử học số kiện, nhân vật giai đoạn lịch sử Trong cơng trình có tất 22 quyển, tác giả sử dụng sau làm tài liệu nghiên cứu: Quyển VIII: Kỷ nhà Trần; Quyển IX: Kỷ hậu Trần; Quyển X: Kỷ nhà Lê; Quyển XI: Kỷ nhà Lê Nội dung trình bày biến chuyển tình hình xã hội cuối nhà Trần, thống trị nhà Minh tình hình kinh tế, trị - xã hội, văn hóa - tư tưởng thời hậu Lê Đây giai đoạn lịch sử có nhiều biến động sâu sắc, đặt yêu cầu thực tiễn, tác động đến việc hình thành tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi thực tiễn mảnh đất để Nguyễn Trãi kiểm chứng tư tưởng Đại Việt sử ký tiền biên, Nxb Hồng Đức, Hà Nội, 2018 sử 17 tập, chia làm phần, Sử quán triều Tây Sơn cho khắc in sở cơng trình biên soạn sử gia Ngơ Thì Sỹ, ơng Ngơ Thì Nhậm tu đính Trong phần hai cơng trình, từ V mang tên Kỷ hậu Trần đến X mang tên Kỷ hậu Minh, tác giả trình bày thực tiễn lịch sử thời Trần, Hồ kháng chiến chống quân Minh xâm lược nhân dân Đại Việt Cùng với kiện lịch sử, cơng trình có nhiều đánh giá, bình luận sâu sắc nhiều nhà sử học, làm rõ thực tiễn có liên quan chặt chẽ đến việc hình thành, phát triển tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi Cơng trình Nguyễn Trãi đánh giặc cứu nước, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội, 2003 Nguyễn Lương Bích nghiên cứu khái quát Nguyễn Trãi tiến trình lịch sử dân tộc Việt Nam Cơng trình gồm phần: Phần 1: Nguyễn Trãi sứ mạng lịch sử thời đại Phần 2: Nguyễn Trãi phát triển phong trào Lam Sơn từ khởi nghĩa địa phương thành chiến tranh toàn quốc Phần 3: Nguyễn Trãi kế sách đại phá qn xâm lược, giải phóng hồn tồn đất nước Phần 4: Nguyễn Trãi tiếp tục đấu tranh bảo vệ 140 “Đảng phải luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan Năng lực nhận thức hành động theo quy luật điều kiện bảo đảm lãnh đạo đắn Đảng Để khắc phục khuyết điểm, chuyển biến tình hình, Đảng ta trước hết phải thay đổi nhận thức, đổi tư Phải nhận thức đắn hành động phù hợp với hệ thống quy luật khách quan, quy luật đặc thù chủ nghĩa xã hội ngày chi phối mạnh mẽ phương hướng phát triển chung xã hội” (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2006, tr.711) Nhờ đổi tư lý luận hành động thực tiễn, Việt Nam xác định đắn đường phát triển đất nước Sự nghiệp đổi đất nước 30 năm qua đạt thành tựu mang tính lịch sử Tuy nhiên, lĩnh vực tư tưởng lý luận hạn chế mà đại hội XII, Đảng Cộng sản Việt Nam rõ: “Công tác tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận bất cập, chưa làm rõ số vấn đề đặt trình đổi để định hướng thực tiễn, cung cấp sở khoa học cho hoạch định đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước Lý luận chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội số vấn đề cần phải qua tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận để tiếp tục làm rõ” (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2016, tr.67) Kế thừa đại hội trước, Đại hội lần thứ XIII, Đảng Cộng sản Việt Nam tiếp tục xác định nhiệm vụ lĩnh vực tư tưởng, lý luận: “Đẩy mạnh tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, hoàn thiện hệ thống lý luận đường lối đổi mới, chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Gắn kết tổng kết thực tiễn với nghiên cứu lý luận, định hướng sách Thực nghiêm Quy định dân chủ nghiên cứu lý luận trị, tạo mơi trường dân chủ, khuyến khích tìm tịi, sáng tạo, phát huy trí tuệ tổ chức cá nhân Chú trọng cập 141 nhật kết tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận; sớm kết luận vấn đề lý luận chín, rõ để phát triển, hồn thiện đường lối, chủ trương xây dựng bảo vệ Tổ quốc” (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2021, tr.181,182) Hiện nay, bối cảnh nước quốc tế thay đổi nhanh chóng, mở cho đất nước nhiều hội đồng thời đặt khó khăn lớn Để xác định chủ trương, đường lối lãnh đạo đất nước, Đảng Cộng sản Việt Nam cần tiếp tục giải tốt mối quan hệ lý luận thực tiễn, bám sát diễn biến đời sống để có nhận định, đánh giá, từ hoàn thiện lý luận đưa lý luận quay trở lại đời sống cách phù hợp Đồng thời, Đảng Cộng sản Việt Nam cần tiếp thu vận dụng giá trị tư tưởng lịch sử dân tộc để góp phần hồn thiện lý luận, đường lối lãnh đạo Để thực vấn đề trên, cần tập trung vào nội dung sau: Một là, tiếp tục thực quan điểm nhìn thẳng vào thật, nói thật để hình thành đường lối Đó cần phải nhìn thẳng vào thực tế tình hình đất nước, quốc tế tình hình đời sống nhân dân Chỉ sở đánh giá thật khách quan xác định điểm mạnh, điểm yếu, nguyên nhân, thời thách thức, từ xác định chủ trương giải pháp đắn để lãnh đạo tổ chức thực Kiên ngăn chặn biểu chủ quan, ý chí, xa rời thực tiễn, bệnh thành tích q trình lãnh đạo quản lý đất nước quan Đảng, Nhà nước Qua nghiên cứu tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi cho thấy, tư tưởng Nguyễn Trãi ảnh hưởng, tác động, góp phần làm biến đổi xã hội Đại Việt kỷ XV tư tưởng ông phản ánh đắn mâu thuẫn xã hội nhu cầu thiết thời đại Nguyễn Trãi xuất phát từ thực tiễn để nhận định, rút vấn đề chất, quy luật chung, hình thành phương hướng cải tạo thực tiễn Nguyễn Trãi vượt qua rào cản 142 ý thức hệ để lấy thực tiễn làm tiêu chuẩn cao cho hành động mình, nhờ mà tư tưởng ơng cải tạo thực tiễn cách hiệu Tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi học sâu sắc vấn đề tôn trọng khách quan công tác xây dựng lý luận, hoạch định đường lối Hai là, coi trọng lý luận làm tốt việc ứng dụng kết công tác tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận vào đời sống đất nước Lý luận có vai trị quan trọng với thực tiễn, dẫn dắt, đạo thực tiễn Không có lý luận khơng có phương hướng hành động Do đó, q trình lãnh đạo cách mạng, Đảng Cộng sản Việt Nam phải đặc biệt quan tâm đến công tác lý luận Những kết thu từ trình nghiên cứu lý luận cần phải kiểm nghiệm thực tiễn để tiếp tục bổ sung, hồn thiện Q trình ứng dụng cần thận trọng, khoa học, từ thí điểm đến nhân rộng Cần ý đến phù hợp lý luận với thực tiễn đất nước Cần làm tốt công tác quản lý khoa học, đặc biệt chế hoạt động, chất lượng tính ứng dụng cơng trình nghiên cứu khoa học Khi nghiên cứu Nguyễn Trãi, thấy tư tưởng Nguyễn Trãi Lê Lợi đánh giá cao vận dụng triệt để vào công chống giặc ngoại xâm Tư tưởng Nguyễn Trãi có vai trị dẫn dắt định hướng thực tiễn, đặc biệt khởi nghĩa Lam Sơn Ở khởi nghĩa này, tư tưởng Nguyễn Trãi góp phần định hướng cho trình tổ chức xây dựng lực lượng, xây dựng địa chiến đấu, xác định chiến lược, chiến thuật Nhờ coi trọng vấn đề lý luận mà nghĩa quân Lam Sơn có đường hướng chiến đấu rõ ràng, hiệu Giá trị lý luận khẳng định cải tạo thực tiễn theo chiều hướng tiến Tư tưởng Nguyễn Trãi vậy, giá trị tư tưởng Nguyễn Trãi thực tiễn sinh động, khắc nghiệt kỷ XV kiểm nghiệm khẳng định tính khoa học, cách mạng Tư tưởng làm thay đổi tình hình lịch sử, góp phần giành độc lập cho dân tộc xây dựng triều đại phong kiến vững mạnh 143 Quá trình thâm nhập vào thực tiễn, tư tưởng Nguyễn Trãi bổ sung, hồn thiện Nhờ mà tư tưởng Nguyễn Trãi không ảnh hưởng với thực tiễn đương thời mà cịn có ảnh hưởng tới giai đoạn lịch sử sau Vấn đề coi trọng lý luận hành động việc luôn bổ sung, hoàn thiện lý luận để phù hợp với thực tiễn trở thành học quan trọng rút từ việc nghiên cứu tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi Ba là, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, đặc biệt đào tạo đội ngũ làm công tác nghiên cứu lý luận Chú ý đào tạo tri thức, phương pháp nghiên cứu khoa học, tư linh hoạt sáng tạo trải nghiệm thực tiễn phong phú Bên cạnh phải ý giáo dục cho đội ngũ cán khoa học đạo đức cách mạng, quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Cương lĩnh trị, quan điểm, đường lối Đảng Quan tâm phát triển ngành thuộc lĩnh vực Khoa học xã hội nhân văn Thực tiễn cho thấy, các ngành thuộc lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn chưa nhận quan tâm xã hội Nếu không giải vấn đề dẫn đến việc thiếu hụt lực lượng để bổ sung cho đội ngũ cán làm công tác nghiên cứu lý luận tương lai Đây vấn đề rút từ việc nghiên cứu vai trò phẩm chất, trí tuệ Nguyễn Trãi tính thực tiễn tư tưởng ông Tri thức uyên bác, phẩm chất đạo đức sáng vốn sống thực tiễn phong phú góp phần làm nên tư tưởng Nguyễn Trãi đồng thời đưa tư tưởng vào cải tạo hiệu thực tiễn Tri thức uyên bác vốn sống thực tiễn phong phú sở để Nguyễn Trãi phản ánh, nắm bắt quy luật vận động thực tiễn để đề đường lối đắn cải tạo thực tiễn Phẩm chất đạo đức sáng Nguyễn Trãi trở thành động lực cho ông đường hoạt động thực tiễn Nhờ mà đời tư tưởng Nguyễn Trãi ln hướng đến mục tiêu cao đẹp, phấn đấu dân nước 144 Những tri thức, phẩm chất Nguyễn Trãi kết trình học tập, rèn luyện trải nghiệm thực tiễn phong phú ông Từ học Nguyễn Trãi cần xác định việc giáo dục, rèn luyện, nâng cao nhận thức đạo đức cách mạng việc làm cần thiết cho đội ngũ cán làm cơng tác lý luận Điều giúp cho đội ngũ cán làm công tác lý luận có khả nắm bắt thực tiễn, đề xuất quan điểm đắn để phục vụ lợi ích đất nước nhân dân 145 Kết luận chƣơng Từ việc trình bày, phân tích nội dung tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi, rút số kết luận sau: Thứ nhất, tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi thể việc tư tưởng nguyễn Trãi phản ánh sâu sắc điều kiện lịch sử - xã hội Đại Việt kỷ XIV- XV Trên lĩnh vực kinh tế, tư tưởng Nguyễn Trãi phản ánh khủng hoảng kinh tế cuối thời Trần, kết cải cách kinh tế Hồ Quý Ly, bóc lột kinh tế nhà Minh trình phục hồi kinh tế thời Lê Sơ Trên lĩnh vực trị-xã hội, tư tưởng Nguyễn Trãi phản ánh nỗi thống khổ nhân dân Đại Việt thời loạn lạc, hoạt động máy quyền tình hình xã hội thời Trần, Hồ cai trị nhà Minh q trình cố trị xã hội thời Lê Sơ Tư tưởng Nguyễn Trãi phản ánh sinh động thực tiễn công đấu tranh chống xâm lược Đại Việt thực tiễn văn hóa, giáo dục Đại Việt kỷ XIV-XV Sự phản ánh thực tiễn xã hội vào tư tưởng Nguyễn Trãi phản ánh khách quan, sinh động, từ phản ánh Nguyễn Trãi rút yêu cầu cấp bách lịch sử, vấn đề mang tính quy luật, có giá trị đạo hoạt động cải tạo thực tiễn Thứ hai, tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi thể việc tư tưởng Nguyễn Trãi có ảnh hưởng, tác động quan trọng tới thực tiễn lịch sử Việt Nam Thế kỷ XV Nguyễn Trãi người hành động, hoài bão lớn đời ơng xây dựng đất nước hịa bình, thịnh trị ơng dấn thân vào hoạt động thực tiễn để thực hồi bão Với tư tưởng hành động mình, Nguyễn Trãi góp phần tạo thay đổi tình hình xã hội đương thời Tư tưởng Nguyễn Trãi ảnh hưởng đến điều kiện xã hội thời ông sống vấn đề: Tư tưởng Nguyễn Trãi ảnh hưởng, tác động đến thắng 146 lợi khởi nghĩa Lam Sơn; tư tưởng Nguyễn Trãi ảnh hưởng, tác động đến thực tiễn kinh tế, trị - xã hội thực tiễn xây dựng văn hóa, giáo dục Đại Việt kỷ XV Những ảnh hưởng, tác động tư tưởng Nguyễn Trãi tạo chuyển biến thực tiễn, tiêu biểu trình giành độc lập xây dựng triều đại phong kiến hậu Lê Thứ ba, tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi có ý nghĩa lịch sử sâu sắc, thể hai phương diện lý luận thực tiễn Trên phương diện lý luận, tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi góp phần tạo nên giá trị sâu sắc cho tư tưởng Việt Nam kỷ XV, học sâu sắc việc giải mối quan hệ lý luận thực tiễn Về ý nghĩa thực tiễn, tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi trực tiếp góp phần làm biến đổi thực tiễn lịch sử Việt Nam thời kỳ Nguyễn Trãi sống Đối với nay, tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi góp phần hình thành tư đắn phân tích, đánh giá thực tiễn tình hình đất nước, xây dựng, tổ chức thực chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước, nhằm xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công văn minh 147 KẾT LUẬN CHUNG Nghiên cứu Nguyễn Trãi thấy, ông nhà tư tưởng kiệt xuất lịch sử dân tộc Tư tưởng ơng khơng có tác động to lớn lịch sử dân tộc kỷ XIV mà cịn có giá trị đến tận ngày Một điều làm nên giá trị tính thực tiễn, tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi đưa tư tưởng ông gắn chặt với đời sống Một tư tưởng thật có giá trị thâm nhập cải tạo thực tiễn theo hướng tiến Nguyễn Trãi hình thành cho tư tưởng có giá trị Tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi hình thành từ yêu cầu điều kiện lịch sử, kinh tế, trị - xã hội Việt Nam kỷ XIV-XV Đồng thời, tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi sở kế thừa, phát triển vận dụng sáng tạo truyền thống văn hóa dân tộc, tư tưởng thời Trần, Hồ tư tưởng Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo vào giải vấn đề thực tiễn đương thời đặt Một vấn đề quan trọng xem xét nguồn gốc tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi nhân tố chủ quan – người Nguyễn Trãi Là người có tri thức uyên bác, có phẩm chất sáng trong, có tinh thần dấn thân đại nghĩa nên Nguyễn Trãi nghiên cứu sâu sắc tình hình khách quan, rút quan điểm để từ bước vào hoạt động cải tạo thực tiễn Tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi yếu tố tạo nên giá trị khoa học cách mạng tư tưởng Nguyễn Trãi Nội dung tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi thể chỗ tư tưởng Nguyễn Trãi phản ánh sinh động, đầy đủ bối cảnh lịch sử- xã hội thời đại tư tưởng có tác động làm biến đổi đời sống xã hội thực cách sâu sắc Trước hết, thấy thực tiễn trị xã hội Đại Việt kỷ XIV-XV phản ánh sinh động, đầy đủ qua tư tưởng Nguyễn Trãi Tư tưởng Nguyễn Trãi phản ánh thực trạng bối cảnh kinh tế khủng hoảng thời nhà Trần, nhà Hồ, cai trị nhà Minh; trình xây dựng kinh tế 148 triều đại nhà Lê Sơ Tư tưởng Nguyễn Trãi phản ánh sâu sắc tình hình trị - xã hội đương thời thơng qua đời sống nhân dân, hoạt động máy quan lại triều đình, chuyển biến trị- xã hội Đại Việt xâm lược đô hộ nhà Minh trình củng cố, ổn định trị-xã hội triều đại nhà Lê Sơ Tư tưởng Nguyễn Trãi phản ánh sinh động công đấu tranh chống giặc Minh xâm lược nhân dân ta thông qua phản ánh cụ thể tinh thần, ý chí nhân dân, kháng chiến nhà Hồ, khởi nghĩa nhà Hậu Trần, đặc biệt khởi nghĩa Lam Sơn Tư tưởng văn hóa giáo dục Nguyễn Trãi phản ánh trình xây dựng phát triển văn hóa, giáo dục dân tộc Tư tưởng Nguyễn Trãi phản ánh thực tiễn xã hội phản ánh tổng hợp học rời rạc kiện mà phản ánh vấn đề nhất, khái quát Từ phản ánh đó, Nguyễn Trãi rút nhận định sâu sắc, với chất điều kiện khách quan Tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi thể việc tư tưởng ơng tác động góp phần làm biến đổi thực tiễn xã hội đương thời Tư tưởng Nguyễn Trãi góp phần củng cố tiềm lực kinh tế nghĩa quân Lam Sơn, tác động đến việc xây dựng lực lượng nghĩa quân số lượng, chất lượng, chiến lược, chiến thuật tác chiến, góp phần làm nên thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn Tư tưởng Nguyễn Trãi tác động đến việc phát triển kinh tế xây dựng máy quyền nhà Lê Sơ mặt tổ chức đường lối trị nước, qua góp phần ổn định trật tự xã hội Đồng thời, tư tưởng Nguyễn Trãi góp phần chấn hưng văn hóa, giáo dục nước nhà Sự tác động tư tưởng Nguyễn Trãi vào thực tiễn xã hội tác động tầm đường lối, mang tính chất đạo, định hướng lớn cho hoạt động cải tạo thực tiễn Tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi có ý nghĩa lịch sử to lớn lịch sử tư tưởng Việt Nam, thực kỷ XV ngày 149 Chính tính thực tiễn góp phần làm cho tư tưởng Nguyễn Trãi mang yếu tố khoa học cách mạng, đưa tư tưởng Nguyễn Trãi đến vị trí quan trọng lịch sử tư tưởng Việt Nam Tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi học sâu sắc giải mối quan hệ lý luận thực tiễn Cũng tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi tác động to lớn vào lịch sử, góp phần giải yêu cầu xã hội Đại Việt đánh đuổi quân Minh, giành độc lập dân tộc xây dựng triều đại Lê Sơ vững mạnh Khơng có ý nghĩa với lịch sử thời kỳ Nguyễn Trãi sống, tính thực tiễn tư tưởng ơng cịn học sâu sắc cho công tác nghiên cứu lý luận vận dụng lý luận Tính thực tiễn góp phần củng cố vị vững tư tưởng Nguyễn Trãi dòng chảy lịch sử tư tưởng Việt Nam Trong thời kỳ đầy biến động lịch sử, tính thực tiễn tư tưởng Nguyễn Trãi giúp tư tưởng ơng có hội để thử thách chứng minh giá trị Những chuyển biến tích cực xã hội Đại Việt kỷ XV in đậm dấu ấn Nguyễn Trãi minh chứng cho giá trị to lớn tư tưởng ông 150 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương (2000) Tài liệu giáo dục chủ nghĩa yêu nước Việt Nam Hà Nội: Giáo dục B i Văn Nguyên (1984) Văn chương Nguyễn Trãi Hà Nội: Đại học Trung học chuyên nghiệp B i Văn Nguyên (2000) Văn chương Nguyễn Trãi rực ánh Khuê Hà Nội: Khoa học xã hội Cao Phan Giang (2010) Sự phát triển từ tư tưởng thân dân Nguyễn Trãi đến tư tưởng dân chủ Hồ Chí Minh Luận văn thạc sĩ Cần Thơ: Đại học Cần Thơ Chương Thâu (1980) Trên đường tìm hiểu nghiệp thơ văn Nguyễn Trãi Hà Nội: Văn học C.Mác & Ph.Ăngghen (1995) Toàn tập, tập Hà Nội: Chính trị quốc gia Dỗn Chính (1997) Đại cương triết học Trung Quốc Hà Nội: Chính trị quốc gia Dỗn Chính (2009) Về tư tưởng triết học Nguyễn Trãi, Tạp chí Triết học, số 9 Dỗn Chính (2012) Lịch sử Triết học phương Đơng Hà Nội: Chính trị quốc gia - Sự thật 10 Dỗn Chính (2013) Lịch sử tư tưởng Triết học Việt Nam Hà Nội: Chính trị quốc gia - Sự thật 11 Dỗn Chính & Nguyễn Trọng Bắc (2015) Góp phần tìm hiểu tư tưởng triết học Nguyễn Trãi Hà Nội: Chính trị quốc gia - Sự thật 12 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006) Văn kiện Đảng toàn tập, tập 47 Hà Nội: Chính trị quốc gia 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016) Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII Hà Nội: Chính trị quốc gia thật 151 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (2021) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Hà Nội: Chính trị quốc gia thật 15 Đào Duy Anh (1992) Việt Nam văn hóa sử cương TP Hồ Chí Minh: Thành phố Hồ Chí Minh 16 Đào Duy Anh (2005) Từ điển Hán Việt Hà Nội: Văn hóa - Thơng tin 17 Đồn Trung Cịn (1951) Phật học từ điển Sài Gịn: Trí Đức 18 Gia Dũng (2009) Nguyễn Trãi - hợp tuyển thơ Hà Nội: Hội Nhà văn 19 Khổng Tử (1950) Luận ngữ (Đồn Trung Cịn dịch) Sài Gịn: Trí Đức 20 Lão Tử (1991) Đạo đức kinh, TP Hồ Chí Minh: Khai Trí 21 Lê Anh Dũng (1994) Con đường tam giáo Việt Nam TP Hồ Chí Minh: Thành phố Hồ Chí Minh 22 Lê Quý Đôn (2007) Kiến Văn tiểu lục Hà Nội: Văn hóa thơng tin 23 Lê Sỹ Thắng (1997) Lịch sử tư tưởng Việt Nam, tập Hà Nội: Khoa học xã hội 24 Lê Văn Hưu, Phan Phu Tiên, Ngô Sĩ Liên, Phạm Công Trứ & Lê Hy (2017) Đại Việt sử ký toàn thư Hà Nội: Văn học 25 Lê Văn Quán (2013) Lịch sử tư tưởng trị-xã hội Việt Nam thời Lê Nguyễn Hà Nội: Chính trị quốc gia – Sự thật 26 Lương Minh Cừ, Nguyễn Thị Hương (2007) Về tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi, Tạp chí Triết học, số 11 27 Mai Hanh, Nguyễn Đổng Chi & Lê Trọng Khánh (1957) Nguyễn Trãi nhà văn học trị thiên tài Hà Nội: Văn Sử Địa 28 Mai Quốc Liên (2001) Nguyễn Trãi, toàn tập, tân biên Hà Nội: Văn học 29 Mạnh Tử (1950) Mạnh Tử, hạ (Đồn Trung Cịn dịch) Sài Gịn: Trí Đức 30 Nguyễn Duy Hinh (1999) Tư tưởng Phật giáo Việt Nam Hà Nội: Khoa học xã hội, Hà Nội 31 Nguyễn Hùng Hậu (2004) Triết lý văn hóa phương Đơng Hà Nội: Đại học Sư phạm 152 32 Nguyễn Hùng Hậu (2008) Từ chủ nghĩa yêu nước truyền thống đến chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh Hà Nội: Chính trị quốc gia 33 Nguyễn Hữu Sơn (2000) Nguyễn Trãi tác giả tác phẩm, Hà Nội: Giáo dục 34 Nguyễn Lang (2000), Việt Nam Phật giáo sử luận (3 tập), Nxb Văn học, Hà Nội 35 Nguyễn Lương Bích (1984) Đại nghĩa thắng tàn: Những người trẻ làm nên lịch sử Hà Nội: Thanh niên 36 Nguyễn Lương Bích (2003) Nguyễn Trãi đánh giặc cứu nước Hà Nội: Quân đội nhân dân 37 Nguyễn Nhã (1980) Nguyễn Trãi với Côn Sơn: Thư mục nhân vật: nhân kỷ niệm 600 năm ngày sinh Nguyễn Trãi (1380-1980) Hải Hưng: Thư viện khoa học tổng hợp Hải Hưng 38 Nguyễn Tài Thư (1993) Lịch sử tư tưởng Việt Nam, tập Hà Nội: Khoa học xã hội 39 Nguyễn Thanh Bình (2007) Học thuyết trị - xã hội Nho giáo ảnh hưởng Việt Nam (từ kỉ XI đến nửa đầu kỷ XIX) Hà Nội: Chính trị quốc gia 40 Nguyễn Trãi (1956) Quốc âm thi tập Hà Nội: Văn - Sử - Địa 41 Nhóm Tri thức Việt (2012) Nguyễn Trãi, thơ đời Hà Nội: Văn học 42 Phạm Văn Đồng & Mai Thanh Chương (1980) Nguyễn Trãi - người anh hùng dân tộc Hải Hưng: Hội văn học nghệ thuật Hải Hưng 43 Phạm Văn Đồng & Võ Nguyên Giáp (1982) Nguyễn Trãi - người anh hùng dân tộc vĩ đại, nhà văn hóa kiệt xuất Hà Nội: Sự thật 44 Phan Huy Chú (1960) Lịch triều hiến chương loại chí, tập Hà Nội: Giáo dục 45 Phủ Quốc vụ khanh (1971) Ức Trai tập Sài Gịn: Văn hóa 46 Quang Đạm (1999) Nho giáo xưa Hà Nội: Văn hóa - Thơng tin 153 47 Quỳnh Cư & Đỗ Đức Hùng (1995) Các triều đại Việt Nam Hà Nội: Thanh niên 48 Trần Huy Liệu (1962) Nguyễn Trãi nhân vật vĩ đại lịch sử dân tộc Việt Nam Hà Nội: Sử học 49 Trần Huy Liệu (1969) Nguyễn Trãi Hà Nội: Khoa học xã hội 50 Trần Huy Liệu (2000) Nguyễn Trãi – Cuộc đời nghiệp Hà Nội: Văn hóa – Thơng tin 51 Trần Hưng Đạo (1997) Binh thư yếu lược Hà Nội: Khoa học xã hội 52 Trần Trọng Dương (2014) Nguyễn Trãi - Quốc âm từ điển Hà Nội: Từ điển Bách Khoa 53 Trần Văn Giàu (1980) Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam Hà Nội: Khoa học xã hội 54 Trần Văn Giàu (1983) Trong dòng chủ lưu văn học Việt Nam: Tư tưởng yêu nước TP Hồ Chí Minh: Văn nghệ Thành phố Hồ Chí Minh 55 Trần Văn Giàu (1988) Triết học tư tưởng TP Hồ Chí Minh: Thành phố Hồ Chí Minh 56 Trần Văn Giàu (2011) Giá trị tinh thần dân tộc Việt Nam Hà Nội: Chính trị quốc gia 57 Triệu Quang Minh (2014) Tư tưởng nhân văn Nho giáo ảnh hưởng tư tưởng Nguyễn Trãi, Luận án tiến sĩ Hà Nội: Học viện Khoa học xã hội 58 Trúc Khuê (1941) Nguyễn Trãi Hà Nội: Tân Dân 59 Trung tâm Từ điển học (2008) Từ điển tiếng Việt Đà Nẵng: Đà Nẵng 60 Trương Hữu Quýnh, Đinh Xuân Lâm & Lê Mậu Hãn (2005) Đại cương lịch sử Việt Nam Hà Nội: Giáo dục 61 Trương Văn Chung (1998) Tư tưởng triết học thiền phái Trúc Lâm đời Trần Hà Nội: Chính trị quốc gia 154 62 Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam (1982) Kỷ niệm 600 năm sinh Nguyễn Trãi Hà Nội: Khoa học xã hội 63 Viện Nghiên cứu Hán Nôm (2011) Đại Việt sử ký tiền biên, Hà Nội: Văn hóa - Thông tin 64 Viện Nghiên cứu Hán nôm (2018) Đại Việt sử ký tiền biên Hà Nội: Hồng Đức 65 Viện Sử học (1980) Nguyễn Trãi- thân nghiệp Hà Nội: Khoa học xã hội 66 Viện Sử học (1998) Khâm định Việt sử Thông giám Cương mục Hà Nội: Giáo dục 67 Viện Sử học (2020) Nguyễn Trãi tồn tập Tp Hồ Chí Minh: Khoa học xã hội 68 Viện Triết học (1993) Lịch sử tư tưởng Việt Nam, tập Hà Nội: Khoa học xã hội 69 Viện Văn học (1980) Nguyễn Trãi khí phách tinh hoa dân tộc Hà Nội: Khoa học xã hội 70 Võ Xuân Đàn (1996) Tư tưởng Nguyễn Trãi tiến trình lịch sử Việt Nam Hà Nội: Văn hóa-Thơng tin 71 Vũ Ngọc Đĩnh (2003) Hào kiệt Lam Sơn, tập Hà Nội: Văn học 72 Vũ Ngọc Khánh (2003) Nguyễn Trãi đất Thanh Hà Nội: Văn hóa Thơng tin