KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TOÁN – LỚP Mức độ đánh giá TT Chủ đề Nhận biết TNKQ Số tự nhiên (24 tiết) Số nguyên (20 tiết) Các hình phẳng thực tiễn (10 tiết) Một số yếu tố thống kê (10 tiết) Tổng % điểm Nội dung/Đơn vị kiến thức TL Thông hiểu TNKQ TL (TL3) 1,0đ Số tự nhiên Các phép tínhvới số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung (TN1) 0,25 đ (TN2) 0,25đ (TL2) 0,5đ Số nguyên âm tập hợp cácsố nguyên Thứ tự tập hợp số nguyên Các phép tính với số nguyên Tính chia hết tập hợp số nguyên (TN3) 0,25đ (TN4) 0,25đ (TL1) 0,5đ (TL4 a) 0,5đ Tam giác đều, hình vng,lục giác (TN5) 0,25đ Hình chữ nhật, Hình thoi, hình bình hành, hình thangcân (TN6) 0,25đ Thu thập tổ chức liệu Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ Vận dụng TNKQ TL (TN12) 0,25đ Vận dụng cao TNKQ TL 2,5 (TN9) 0,25đ (25%) 1 (TN10) (TL5) 0,25đ 1,0đ 1 (TN11) (TL4b 0,25đ ) 1,0đ 4,0 (40%) (TL6) 1,5đ (TN7,8) 0,5 đ (TL7) 1,0đ 2,0 (20%) 1,5 (15%) Trang Tổng: Số câu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Chú ý: Tổng tiết : 64 tiết 2,0 1,5 35% 72,5% 3 0,75 3,0 37,5% 0,25 2,5 27,5% 0% 27,5% 10,0 100% 100% Trang TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Nhận biết Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao SỐ - ĐAI SỐ Tập hợp số tự nhiên Số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Nhận biết: – Nhận biết tập hợp số tự nhiên – Nhận biết thứ tự thực phép tính Thơng hiểu: – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số tự nhiên 1TN (TN1) 1TL (TL2) 1TL (TL3) 1TN (TN2) 1TN (TN9) 1TN (TN12) – Thực phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực phép nhân phép chia hai luỹ thừa số với số mũ tự nhiên Vận dụng: – Vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng tính tốn – Thực phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực phép nhân phép chia hai luỹ thừa số với số mũ tự nhiên Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung – Vận dụng tính chất phép tính (kể phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên) để tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí Nhận biết : – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội – Nhận biết khái niệm số nguyên tố, hợp số – Nhận biết phép chia có dư, định lí phép chia có dư – Nhận biết phân số tối giản Trang Thông hiểu: – Thực việc phân tích số tự nhiên lớn thành tích thừa số nguyên tố trường hợp đơn giản - Xác định ước chung, ước chung lớn nhất; xác định bội chung, bội chung nhỏ hai ba số tự nhiên Vận dụng cao: – Vận dụng kiến thức số học vào giải vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) Nhận biết: – Nhận biết số nguyên âm, tập hợp số nguyên Số nguyên Số nguyên âm tập hợp số nguyên Thứ tự tập hợp số nguyên Các phép tính với số nguyên Tính chia hết tập hợp số nguyên 1TN (TN3) 1TL (TL1) 1TN (TN10) 1TL (TL5) 1TN (TN4) 1TL (TL4a) 1TN (TN11) 1TL (TL4b) – Nhận biết số đối số nguyên – Nhận biết thứ tự tập hợp số nguyên – Nhận biết ý nghĩa số nguyên âm số toán thực tiễn Thông hiểu: – Biểu diễn số nguyên trục số – So sánh hai số nguyên cho trước Nhận biết : – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội tập hợp số nguyên Thông hiểu: – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia (chia hết) tập hợp số nguyên Vận dụng: Trang – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc tập hợp số nguyên tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Giải vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với thực phép tính số nguyên (ví dụ: tính lỗ lãi bn bán, ) Các hình phẳng thực tiễn Tam giác đều, hình vng, lục giác Hình chữ nhật, Hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Một số yếu tố thống kê Thu thập tổ chức liệu Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Nhận biết: 1TN Nhận dạng tam giác đều, hình vng, lục giác (TN5) 1TN Thơng hiểu: (TN6) – Mô tả số yếu tố (cạnh, góc, đường chéo) hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Vận dụng : – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản) gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT 2TN Nhận biết: (TN7,8) – Nhận biết tính hợp lí liệu theo tiêu chí đơn giản Thơng hiểu: 1TL (TL6) 1TL (TL7) – Mô tả liệu dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart) Trang UBND QUẬN TÂN PHÚ TRƯỜNG THCS LÊ ANH XUÂN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 Mơn: TỐN – Lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 02 trang) I Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Hãy chọn đáp án câu bên (mỗi câu 0,25 điểm) Câu Cho tập hợp M gồm số tự nhiên nhỏ 5, cách viết sau, cách viết đúng? A M 0;1;2;3;4 B M 0;1;2;3;4;5 C M 1;2;3;4 D M 1;2;3;4;5 Câu 2: Các số nguyên tố lớn 10, nhỏ 20 là: A 11; 13; 17; 19 B 11; 13; 15; 19 C 11; 13; 15; 17 D 11; 13; 15; 17; 19 Câu 3: Các điểm H K hình sau biểu diễn số nguyên nào? -3 A -1 H B K C -2 Câu Trong số sau, số chia hết cho 5? A 4352 B 3610 C 2533 D -2 D 4142 Câu 5: Chọn hình ảnh xuất tam giác đều: Hình A Hình Hình B Hình Hình C Hình Hình D Hình Câu 6: Hình thoi có độ dài hai đường chéo 15 cm, 20 cm diện tích hình thoi là: A 300 cm2 B 150 cm2 C 70 cm2 D 150 m2 Câu 7: Bách liệt kê năm sinh số thành viên gia đình, dãy liệu sau: 1980 2022 2030 1982 Giá trị không hợp lý dãy liệu năm sinh thành viên gia đình Bách là: A 1980 B 2022 C 2030 D 1982 Câu 8: Kết điều tra loại trái yêu thích số bạn lớp 6A cho bảng liệu sau đây: Quýt Xoài Cam Xoài Quýt Xoài Cam Xoài Quýt Ổi Xoài Quýt Cam Ổi Xoài Qt Cam Ổi Xồi Xồi Các bạn thích loại trái nhất? Trang A Cam B Ổi C Xồi D Qt Câu 9: Phân tích số 120 thừa số nguyên tố, ta kết là: A 23.3.5 B 22.3.5 C 4.5.6 D 2.33.5 Câu 10: Trong tập hợp sau, tập hợp có phần tử xếp theo thứ tự giảm dần: A {-2022; -10; 0; 3; 2023} B {2023; 3; 0; -2022; -10} C {2023; 3; 0; -10; -2022} D {-10; -2022; 0; 3; 2023} Câu 11: Chọn kết biểu thức sau: 5 16 25 : A B C –8 D –14 Câu 12: Một lớp học có 45 học sinh, bàn ngồi nhiều học sinh Hỏi cần bàn ghế để đủ chỗ cho 45 bạn ngồi A 45 B 47 C 22 D 23 II Tự luận: (7,0 điểm) Câu 1: (0,5 điểm) Cho tập hợp C = {x Z/ –1 ≤ x < 3} Em viết tập hợp C cách liệt kê phần tử Câu 2: (0,5 điểm) Tính nhanh: 32.(–18) – 82.32 Câu 3: (1,0 điểm) Thực phép tính: 103 156 : 1 3 Câu : (1,5 điểm) Tìm số nguyên x, biết: a) x – 56 = –76 b) 32:(4 – x) = –16 Câu : (1,0 điểm) Đội nghi thức trường THCS Lê Anh Xuân gồm có 28 nam 36 nữ Đội dự định xếp thành hàng cho số nam số nữ hàng Hỏi đội nghi thức xếp nhiều hàng? Câu 6: (1,5 điểm) Ơng A có mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 50 m chiều rộng 15 m 15 m a) Tính chu vi diện tích mảnh đất hình chữ nhật 10 m b) Ơng A mua thêm mảnh đất ơng B kế bên Và gom lại thành mảnh đất lớn vẽ Tính diện tích đất ơng A ới mua thêm? 18 m 50 m 35 m Câu (1,0 điểm) Vẽ biểu đồ cột biểu diễn số học sinh yêu thích bãi biển lớp 6A cho bảng thống kê sau: Bãi biển Nha Trang Số học sinh yêu thích 14 Long Hải Phan Thiết Mũi Né -HẾT Trang UBND QUẬN TÂN PHÚ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ TRƯỜNG THCS LÊ ANH XN MƠN: TOÁN NĂM HỌC 2022-2023 I Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm 10 11 12 A A C B C B C C A C C D II Tự luận: (7,0 điểm) Câu hỏi (0,5đ) (0,5đ) Nội dung trả lời C = {- 1; 0; 1; 2} Điểm 0,5 32.( –18) – 82.32 = 32.( –18 – 82) = 32.( –100) = – 200 0,25 0,25 103 156 : 1 3 (1,0đ) 103 3. 26 16 0,25 103 3.10 103 30 73 0,25 0,25 a) x - 56 = –76 x = -76 + 56 x = -20 (1,5đ) (1,0đ) 0,25 103 156 : b) 32 : (4 - x) = -16 − = 32: (−16) − = −2 = − (−2) =6 Gọi x (hàng) số hàng nhiều mà đội nghi thức xếp (x thuộc N*) 28 ⋮ Theo đề: 36 ⋮ ℎấ Nên x = ƯCLN (28;36) 28 = 36 = 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Trang ƯCLN (28;36) = = Vậy đội nghi thức xếp nhiều hàng 0,25 0,25 a) Chu vi khu vườn hình chữ nhật là: (15 + 50).2 =130 m Diện tích khu vườn hình chữ nhật là: 15 50 = 750 (1,5đ) 0,5 0,5 b) Đáy lớn mảnh đất hình thang là: 35-15 = 20 m Chiều cao mảnh đất hình thang là: 50-10 = 40 m Diện tích mảnh đất hình thang ơng A vừa mua thêm là: (20 + 18).40 :2 = 760 Số học sinh yêu thích 0,25 0,25 0,25x4 14 12 10 (1,0đ) Nha Trang Long Hải Phan Thiết Mũi Né Bãi biển Biểu đồ cột biểu diễn số học sinh yêu thích bãi biển lớp 6A Trang