PHƯƠNG PHÁP GIẢNG GIẢI BÀI THUYẾT TRÌNH QUẢN LÝ HÀNH CHÁNH NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC Điều 48 Nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân Được tổ chức theo các loại hình ◦ Trường công lập do Nhà nước th[.]
BÀI THUYẾT TRÌNH QUẢN LÝ HÀNH CHÁNH NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC Điều 48: Nhà trường hệ thống giáo dục quốc dân - Được tổ chức theo loại hình: ◦ Trường cơng lập: Nhà nước thành lập, đầu tư xây dựng sở vật chất, đảm bảo kinh phí ◦ Trường dân lập: cộng đồng dân cư sở thành lập, đầu tư xây dựng sở vật chất đảm bảo kinh phí hoạt động ◦ Trường tư thục: tổ chức xã hội, tổ chức xã hội-nghề nghiệp, tổ chức kinh tế cá nhân thành lập, xây dựng sở vật chất đảm bảo kinh phí hoạt động vốn ngân sách nhà nước - Được thành lập theo quy hoạch, kế hoạch Nhà nước nhằm phát triển nghiệp giáo dục - Nhà nước tạo điều kiện để trường cơng lập giữ vai trị nịng cốt hệ thống giáo dục quốc dân Điều 53: HỘI ĐỒNG TRƯỜNG 1/ Là tổ chức chịu trách nhiệm định phương hướng hoạt động nhà trường ,huy đông giám sát việc sử dụng nguồn lực dành cho nhà trường,gắn nhà trường với công động xã hội ,bảo đảm thực muc tiêu giáo dục 2/ Nhiệm vụ hội đồng trường : Quyết định mục tiêu ,chiến lược, dự án kế hoạch phát triển nhà trường Quyết định quy chế sửa đổi,bổ sung quy chế tổ chức hoạt động nhà trường để trình cấp có thẩm quyền phê duyệt Quyết định chủ trương sử dụng tài ,tài sản nhà trường Giám sát việc thực nghị hội đồng trường ,việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường 3/ Thủ tục thành lập ,cơ cấu tổ chức, quyền hạn nhiệm vụ cụ thể hội đồng trường quy định điều lệ nhà trường Điều 54: HIỆU TRƯỞNG Hiệu trưởng người chịu trách nhiệm quản lý hoạt động nhà trường, quan nhà nước có thẩm quyền bổ nhiệm, công nhận Hiệu trưởng trường thuộc hệ thống GD quốc dân phải đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý trường học Hiệu trưởng trường ĐH Thủ tướng Chính phủ quy định; trường cấp học khác Bộ trưởng Bộ GD ĐT quy định; sở dạy nghề Thủ trưởng quan quản lý nhà nước dạy nghề quy định Điều 55: Hội đồng tư vấn nhà trường Do Hiệu trưởng thành lập Để lấy ý kiến cán quản lý, nhà giáo, đại diện tổ chức nhà trường nhằm thực nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng tổ chức hoạt động hội đồng quy định điều lệ nhà trường (Điều 52) Điều 70: NHÀ GIÁO Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác Nhà giáo phải có tiêu chuẩn sau: a) Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; b) Đạt trình độ chuẩn nhu cầu chuyên môn nghiệp vụ; c) Đủ sức khoẻ theo yêu cầu nghề nghiệp; d) Lý lịch thân rõ ràng Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên: sở giáo dục đại học gọi giảng viên Điều 72: NHIỆM VỤ CỦA NHÀ GIÁO Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lí giáo dục, thực đầy đủ có chất lượng chương trình giáo dục Gương mẫu thực nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật điều lệ nhà trường Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; tôn trọng nhân cách người học, đối xử công với người học, bảo vệ quyền, lợi ích đáng người học Khơng ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ trị, chun mơn, nghiệp vụ, đổi phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học Các nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật Điều 73: QUYỀN CỦA NHÀ GIÁO Nhà giáo có quyền sau: Được giảng dạy theo chuyên ngành đào tạo; Được đào tạo nâng cao trình độ , bồi dưỡng chuyên môn , nghiệp vụ Được hợp đồng thỉnh giảng nghiên cứu khoa học trường, sở giáo dục khác sở nghiên cứu khoa học với điều kiện bảo đảm thực nhiệm vụ nơi cơng tác Được bảo vệ nhân phẩm danh dự Được nghỉ hè , nghỉ Tết âm lịch , nghỉ học kỳ theo quy định Bộ trưởng Bộ Giaó Dục Đào tạo ngày nghỉ khác theo quy định Bộ luật lao động CẢM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE Điều 55: Nhiệm vụ - quyền hạn Hiệu trưởng Hiệu trưởng phụ trách chung công việc Trường, đạo, đôn đốc, kiểm tra việc triển khai, thực nhiệm vụ công tác Phó Hiệu trưởng, điều phối hoạt động Phó Hiệu trưởng Hiệu trưởng thông báo kịp thời cho Phó Hiệu trưởng chủ trương, sách Đảng Nhà nước, thị cấp liên quan đến lĩnh vực công tác Trường Hiệu trưởng đưa thảo luận với Phó Hiệu trưởng trước định theo thẩm quyền vấn đề sau: ◦ Kế hoạch chương trình cơng tác hàng năm Trường ◦ Các nội quy, quy định nội Trường nhằm đảm bảo việc điều hành, kiểm tra giám sát mặt hoạt động nhà trường theo pháp luật, quy chế quy định hành Nhà nước ◦ Các báo đánh giá phương hướng hoạt động Trưởng gửi cấp ◦ Thay đổi cấu tổ chức bên Trường, thành lập giải thể Phòng, Ban chức năng, Hội đồng Khoa học Đào tạo, Hội đồng tư vấn, Khoa, Bộ môn, đơn vị phục vụ đào tạo nghiên cứu khoa học các Trung tâm thuộc Trường ◦ Bổ nhiệm, miễn nhiệm, điều động, kỷ luật, khen thưởng cán bộ, viên chức, phân bổ biên chế lao động cho đơn vị ◦ Đảm bảo an ninh trị nội trật tự an toàn quan Ngoài ra, Hiệu trưởng trực tiếp đạo, giải số công việc sau đây: ◦ Công tác Tổ chức cán Hành tổng hợp ◦ Các cơng việc mà cấp yêu cầu Hiệu trưởng trực tiếp giải quyết, công việc thuộc lĩnh vực công tác Trường mà Hiệu trưởng khơng phân cơng cho Phó Hiệu trưởng phụ trách ◦ Những vấn đề liên quan đến nhiều đơn vị không thuộc phạm vi trách nhiệm Phó Hiệu trưởng, giải Phó Hiệu trưởng phụ trách cịnn có ý kiến khác ◦ Những vấn đề phát sinh vượt thẩm quyền giải Phó Hiệu trưởng ◦ Các cơng việc khác mà Hiệu trưởng thấy cần thiết phải trực tiếp giải