PowerPoint Presentation CHỦ ĐỀ KIỂM SOÁT CHI TIÊU N i dung ộ Th c hành và v n d ng s p ự ậ ụ ắ x p kho n chi u tiên trong ế ả ư m t s tình hu ng c th ộ ố ố ụ ể 01 02 03 Nhiệm vụ 1 Xác định khoản chi ư[.]
CHỦ ĐỀ KIỂM SOÁT CHI TIÊU Nội dung: Thực hành vận dụng xếp khoản chi ưu tiên số tình cụ thể Món đồ Chi phí Chuẩn bị năm Chuẩn bị (đồng) học nghỉ hè Bút 15.000 Từ điển 54.000 Vở 20.000 Áo phông 50.000 Đồ chơi xếp hình 70.000 Bút xóa 15.000 Bút màu 30.000 Bộ vợt cầu lông 140.000 Truyện tranh 25.000 Cờ vua 83.000 Quả bóng 70.000 Sách khoa học 45.000 Thước kẻ 5.000 Đồ bơi 85.000 Sổ tay 25.000 Giày 150.000 Mũ 65.000 Cặp sách 120.000 Tổng tiền Nhiệm vụ 1: Xác định khoản chi ưu tiên 01 Trò chơi: “Thi tài mua sắm” Luật chơi: Các nhóm hồn thành 02 bảng sau thời gian phút Các nhóm trình bày kết 03 đưa lý mua đồ Trong điều kiện số tiền có để chi tiêu cịn hạn chế, người cần cân nhắc lựa chọn khoản chi tiêu cho phù hợp theo thứ tự sau: Thứ 1: Ưu tiên mua đồ bắt buộc phải có hoàn cảnh Thứ 2: Ưu tiên mua thứ để thực hoạt động có ý nghĩa thiết thực với cá nhân Thứ 3: Ưu tiên mua thứ để thực hoạt động thích Thứ 4: Ưu tiên mua thứ đáp ứng nhu cầu giải trí cá nhân Nhiệm vụ 2: Xác định khoản tiền em TH1: H có 10.000 đồng, hơm H dự định mua gói xơi để ăn sáng bút chì Trên đường đến trường, H gặp M., M kể với H chưa kịp ăn sáng H định dùng 10.000 đồng để mua hai gói xơi đưa cho M gói Cả hai bạn ăn sáng vui vẻ - H xác định khoản chi nào? - Nếu em H em định chi tiêu tình trên? Vì sao? TH2: T tiết kiệm khoản tiền 100.000 đồng, T có kế hoạch mua truyện có giá 50.000 đồng hộp trang giá 25.000 đồng đợt khơng khí nhiễm nặng Nhưng T Nhớ tháng sinh nhật mẹ muốn mua kẹp tóc có giá 60.000 đồng tặng mẹ - Nếu T em lựa chọn mua đồ nào? Vì sao? NHĨM 1,2 NHĨM 3,4 Trong tình cần lựa chọn chi tiêu với số tiền cần lưu ý để lựa chọn nhu cầu thiết yếu chia sẻ nhu cầu thiết yếu bạn bè cần thiết Điều giúp cho việc chi tiêu trở nên có ý nghĩa, có giá trị Kết luận: Tiền phương tiện để giúp cho người có niềm vui, hạnh phúc sống Vì vậy, sử dụng đồng tiền nên lựa chọn ưu tiên nhu cầu đem lại niềm vui cho nhiều người hơn, giúp sống hạnh phúc Nhiệm vụ 2: Xác định khoản tiền em Hoạt động nhóm: nhóm HS đóng vai nhân vật tình SGK/46 đưa cách giải Nguyên tắc ưu tiên chi tiêu gia đình nên theo trình tự sau: • Lựa chọn nhu cầu chung nhu cầu cá nhân • Lựa chọn nhu cầu đáp ứng cho nhiều người • Lựa chọn nhu cầu cá nhân thiết yếu Kết luận Nguyên tắc chi tiêu cá nhân theo trình tự sau: • Nhu cầu cá nhân thiết yếu • Nhu cầu cá nhân thiết thực với cá nhân hoàn cảnh Nhiệm vụ 3: CHO BẠN, CHO TÔI 01 Hoạt động theo nhóm: Nhận xét điểm thấy bạn làm chủ đề này? Những cách mà bạn kiểm soát chi tiêu mà em chứng kiến? 02 Hoạt động theo cặp: Những điều cần cố gắng chủ đề bạn cần thay đổi cố gắng? 03 Hoạt động cá nhân: Chia điều bạn nhận xét mình? Những điều bạn làm được? Chưa làm được? Nhiệm vụ 4: Phản hồi cuối chủ đề Những thuận lợi khó khăn với bạn thực chủ đề này? Đánh giá, tính tổng điểm nhận xét mức độ phù hợp với thân theo bảng sau:(nhiệm vụ SGK/46): Các em thiết kế nguyên tắc chi tiêu thân? Kỹ năng, cách rèn luyện kiểm soát chi tiêu thân? Tự đánh giá tiến thân? Chuẩn bị chủ đề Đọc trước chủ đề Thẻ màu ( xanh, vàng, đỏ), tranh ảnh cảnh đẹp quê hương Sản phẩm tuyên truyền vận đồng người thân, bạn bè cư xử văn minh nơi công cộng: thơ, văn, tranh,… Theo dõi mức độ thực quy tắc ứng xử nơi công cộng tuần (bảng hoạt động SGK/109) Thank you!