Đang tải... (xem toàn văn)
PHÂN CÔNG THỰC HIỆN KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚI BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHỤ LỤC 1 Phân công thực hiện Kế hoạch hành động về bình đẳng giới của ngành Giáo dục giai đoạn 2016 2020 (Kèm theo Quyế[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHỤ LỤC Phân cơng thực Kế hoạch hành động bình đẳng giới ngành Giáo dục giai đoạn 2016-2020 (Kèm theo Quyết định số 4996/QĐ-BGDĐT ngày 28 / 10 /2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Stt 1 Mục tiêu Mục tiêu 1: Tăng tỉ lệ nữ tham gia vị trí quản lí, lãnh đạo sở giáo dục, quan quản lí nhà nước giáo dục nghiên cứu khoa học Các tiêu Chỉ tiêu 1: 90% phòng giáo dục đào tạo; 95% sở giáo dục đào tạo có nữ tham gia Ban lãnh đạo Hiện trạng Giải pháp -Tỷ lệ CB QLGD nữ tổng số CB QLGD ở cấp tỉnh cấp huyện có xu hướng giảm dần qua năm (từ 33.33% năm 2007-2008 tới 20% năm 20122013)1 - Trong tổng số 247 GĐ, PGĐ Sở GD&ĐT có 61 nữ, chiếm 25%, 10 người giữ vị trí giám đốc Tính đến tháng 4/2016 cịn số Sở GD&ĐT chưa có cán nữ tham gia lãnh đạo, quản lý (Bắc Ninh, Sơn La…) - Tính đến 4/2016, quan Bộ, cán nữ giữ vị trí lãnh đạo có Thứ trưởng, vụ trưởng, 12 phó vụ trưởng tương - Nâng cao lực cán bộ, đặc biệt cán cấp có quyền định việc đưa chế, qui định phù hợp với luật pháp hành tỉ lệ tham gia phụ nữ vào vị trí quản lý quan quản lý nhà nước giáo dục sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Có kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao lực kỹ quản lý, lãnh đạo cho cán nữ quy hoạch ngành - Quy hoạch hàng năm cán sở giáo dục cấp quản lý giáo dục cần đảm bảo yếu tố giới Xây dựng biện pháp, tiêu cụ thể cho công tác cán nữ Xây dựng đề án quy hoạch sớm nữ cán trẻ Phân cơng thực Chủ trì Phối hợp Cục NG&C BQLC SGD Ban VSTBP N Sở GD&Đ, sở GD Thời gian Bắt đầu 2016 Kết thúc 2017 Kinh phí - Nguồn kinh phí chi thường xuyên nhà nước cấp hàng năm cho sở đơn vị Bộ để thực mục tiêu, tiêu - Chương trình mục tiêu Hỗ trợ hệ thống trợ giúp xã hội giai đoạn 2016-2020 theo quy định pháp luật ngân sách nhà nước - Tài trợ, viện trợ, huy động từ xã hội cộng đồng nước - Các dự án vốn vay liên quan - Lồng ghép với kế hoạch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố Bộ GD&ĐT (2015) Báo cáo đánh giá giáo dục cho người 2015, nguồn Bộ GD-ĐT Stt Mục tiêu Các tiêu Hiện trạng Giải pháp Phân công thực Chủ trì Phối hợp đương, 17 trưởng phịng, 14 phó trưởng phịng Như vậy, tổng số nữ 43/162 vị trí lãnh đạo (tính từ cấp phịng trở lên), chiếm 26,5% - Chỉ tiêu 2: 95% sở giáo dục phổ thơng, giáo dục thường xun có nữ tham gia Ban giám hiệu/Ban giám đốc - Chỉ tiêu 3: 90% sở giáo dục đại học có nữ tham gia Hội đồng - Tỷ lệ nữ cán quản lý sở giáo dục tổng số (mầm non, tiểu học, THCS, THPT, sở giáo dục nghề nghiệp (TCCN, cao đẳng), đại học) Thời gian Bắt đầu Kết thúc Đảm bảo diện cân nam giới nữ giới khóa đào tạo, tập huấn tất cấp học hệ thống giáo dục quốc dân Các quan QLNN GD - Ban VSTPP N - Vụ /phòng Tổ chức cán 2016 2020 - Tổ chức Hội nghị thường niên định kỳ công tác cán nữ ngành giáo dục, với thành phần tham dự đảm bảo tỉ lệ cân nam, nữ Ban VSTB PN ngành GD Các Sở 2016 GD&ĐT 2019 - Các sở giáo dục quan quản lý giáo dục xây dựng biện pháp, tiêu Các sở GD Ban VSTBP N 2019 2016 Kinh phí - Lồng ghép với chế, sách liên quan - Các nguồn hợp pháp khác Cụ thế: UNESCO xem xét hỗ trợ 03 khóa tập huấn Tổng ngân sách 535,000,000 đồng Stt Mục tiêu Các tiêu trường/Ban giám hiệu/Ban giám đốc Hiện trạng Giải pháp Phân công thực Chủ trì Phối hợp cụ thể cho cơng tác cán nữ Thời gian Bắt đầu Kết thúc - Có kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao lực kỹ quản lý, lãnh đạo cho cán nữ quy hoạch ngành Ban VSTB PN ngành GD Các Sở 2016 GD&ĐT 2019 Có hoạt động cụ thể (thực nghiên cứu, truyền thông, vận động sách kiện phù hợp…) rào cản chênh lệch tuổi nghỉ hưu nữ 55, nam 60, ảnh hưởng tới việc bồi dưỡng, quy hoạch bổ nhiệm cán nữ Cục NG&C BQLC SGD Các Sở 2016 GD&ĐT 2018 Thu thập, tập hợp, tạo nguồn có dẫn cụ thể địa chỉ, cách tiếp cận khóa tập huấn nâng cao lực quản lý, lãnh đạo cho cán nữ, có khóa đào tạo trực tuyến để cán nữ tiếp cận theo học cách linh hoạt Cục NG&C BQLC SGD Ban 2016 VSTBP N, Các Sở GD&ĐT 2018 Lồng ghép thông tin kiến thức giới, bình đẳng giới, chống phân biệt đối xử Ban VSTB PN Các sở GDĐT, CQ Bộ 2020 2016 Kinh phí Stt Mục tiêu Các tiêu Hiện trạng Giải pháp Phân công thực Chủ trì Phối hợp sở giới nơi làm việc thơng qua đợt sinh hoạt trị quan, dịp lễ kỷ niệm kiện có liên quan, nhằm phổ biến, truyền thơng nâng cao nhận thức tới tòan thể CBNV, đặc biệt ban lãnh đạo quan, đơn vị GDĐT, Các sở GD Cục NG&CB QL sở GD Thời gian Bắt đầu Kết thúc Chỉ tiêu 4: 40% nữ tiến sĩ tổng số tiến sĩ công tác sở giáo dục đào tạo - Số lượng nữ Tiến sĩ 4,238/ 11.356 cán bộ/giáo viên/giảng viên khối trường từ mầm non, tiểu học, THCS, THPT, TCCN, CĐ, ĐH chiếm 37,3% Nâng cao lực cán bộ, đặc biệt cấp cán có quyền định việc đưa chế, qui định phù hợp với luật pháp hành tỉ lệ tham gia phụ nữ vào vị trí quản lý quan quản lý nhà nước giáo dục sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Các sở GD, Cơ quan QL GD Ban 2016 VSTPP N, Vụ /phòng Tổ chức cán bộ, Cục NG&CB QL sở GD 2020 Chỉ tiêu 5: 35% nữ làm chủ nhiệm đề tài/nhiệm vụ nghiên cứu khoa học công nghệ Bộ Giáo dục Đào tạo quản lí Sớ lượng nữ được làm chủ nhiệm đề tài/nhiệm vụ khoa học công nghệ cấp Bộ chiếm 33% (tổng số 749 đề tài/nhiệm vụ khoa học cấp Bộ, từ năm 2011-2015, có 247 nữ chủ nhiệm; - Xây dựng ban hành văn đạo khuyến khích, ưu tiên cho nữ tham gia tuyển chọn đề tài NCKH cấp Vụ KHCN -MT Các sở GD, Cơ quan QLNN GD 2020 2016 Kinh phí Stt Mục tiêu Các tiêu Hiện trạng Giải pháp Phân cơng thực Chủ trì Phối hợp 502 nam chủ nhiệm) Mục tiêu 2: Thu hẹp khoảng cách trẻ em trai gái tiếp cận giáo dục; tăng tỉ lệ biết chữ trẻ em gái phụ nữ dân tộc thiểu số vùng khó khăn Chỉ tiêu 1: Giảm tỉ lệ trẻ em trai độ tuổi THCS nhà trường xuống 8% tăng hội học tập cho trẻ em gái dân tộc Mông - Tỷ lệ trẻ em gái chưa đến trường vùng miền núi phía Bắc cao nước (14.1%) Tỉ lệ trẻ em trai độ học khơng đến trường vùng Tây Ngun có cao trẻ em gái - Tăng chậm tỷ lệ % học sinh dân tộc thiểu số tổng số trẻ nhập học bậc tiểu học, chỉ từ 16% lên 17% giai đoạn 2006- 2012 - Rà soát, đánh giá thực trạng nhu cầu đến trường trẻ em gái trẻ em trai số địa phương trọng điểm (miền núi phía bắc vùng Tây ngun) Rà sốt tình trạng bỏ học học sinh phổ thông Chú trọng trẻ em gái vùng dân tộc, trẻ em gái có hồn cảnh đặc biệt dễ bị tổn thương Đặc biệt việc triển khai chương trình hỗ trợ học sinh nữ giai đoạn chuyển tiếp từ tiểu học đến trung học sở; từ trung học sở đến học nghề, trung cấp chuyên nghiệp đại học Vụ Giáo dục Dân tộc Thời gian Bắt đầu Kết thúc Vụ GD 2016 Mầm non Vụ GD Tiểu học, Vụ GD Trung học, Vụ GDTX, Vụ Công tác HS, SV, Viện KHGD VN, 2017 Kinh phí - Nguồn kinh phí chi thường xuyên nhà nước cấp hàng năm cho sở đơn vị Bộ để thực mục tiêu, tiêu - Chương trình mục tiêu Hỗ trợ hệ thống trợ giúp xã hội giai đoạn 2016-2020 theo quy định pháp luật ngân sách nhà nước - Tài trợ, viện trợ, huy động từ xã hội cộng đồng nước - Các dự án vốn vay liên quan - Lồng ghép với kế hoạch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố Stt Mục tiêu Các tiêu Hiện trạng Giải pháp - Đẩy mạnh chương trình hướng dẫn tư vấn cho giáo viên làm việc với trẻ em gái dân tộc, trẻ em gái có hồn cảnh đặc biệt dễ bị tổn thương Phân cơng thực Chủ trì Phối hợp Vụ Giáo dục Dân tộc Thời gian Bắt đầu Kết thúc Vụ GD 2016 Mầm non Vụ GD tiểu học, Vụ GD Trung học, Vụ Công tác HS, SV, Viện KHGD VN, Vụ TCCN, Vụ GD ĐH, Vụ KHTC 2018 Kinh phí - Lồng ghép với chế, sách liên quan - Các nguồn hợp pháp khác Cụ thế: + UNESCO xem xét việc hỗ trợ kinh phí thực 01 nghiên cứu Tổng ngân sách 254,000,000 đồng Stt Mục tiêu Các tiêu Hiện trạng Giải pháp Phân cơng thực Chủ trì Phối hợp - Tuyên truyền, vận động Sở cộng đồng, triển khai chiến GDĐT dịch truyền thông nâng cao nhận thức chia sẻ thơng tin hướng đến gia đình trường học để khuyến khích huy động trẻ em đến trường tạo điều kiện hội nhập cho trẻ em gái có hồn cảnh đặc biệt dễ bị tổn thương (ưu tiên thí điểm địa phương có tỷ lệ trẻ em gái trẻ em trai đến trường thấp so với nước) - Triển khai tuyên truyền tầm quan trọng việc biết chữ phụ nữ; Đổi vận động hình thức phương pháp xố mù chữ phù hợp phụ nữ, đặc biệt phụ nữ dân tộc; Sở GDĐT Chỉ tiêu 2: Tăng tỉ - Tỷ lệ biết chữ - Rà soát, đánh giá trạng Vụ lệ biết chữ nữ giới (từ 15 tuổi xác định nhu cầu xóa mù GDTX nam nữ trở lên) tăng từ chữ nam, nữ độ tuổi -TT Truyền thơng GD Văn phịng Bộ; - Cơng đoàn GDVN - Hội Khuyến học - Cộng đồng -TT Truyền thơng GD Văn phịng Bộ; - Cơng đồn GDVN - Hội Khuyến học - Cộng đồng Vụ GD Dân tộc Thời gian Bắt đầu Kinh phí Kết thúc 2016 2018 2016 2018 2016 2020 Stt Mục tiêu Các tiêu Hiện trạng Giải pháp độ tuổi từ 15-60 đạt 98%, độ tuổi 15-35 99%; tỉnh thuộc khu vực Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ tỷ lệ tương ứng 94% 96% 2002 đến nay, nhiên thấp nam giới từ 7-8% - Ở độ tuổi THCS: tỷ lệ trẻ em nhà trường trẻ em trai cao trẻ em gái (năm 2009 trai 11,77% gái 10,52%; năm 2014 tương ứng 8,57% 7,50%) - Phụ nữ DTTS phụ nữ sống hộ nghèo có tỷ lệ biết chữ thấp - Năm học 20142015, tổng số người độ tuổi 15-25 mù chữ 128,327 người, người dân tộc 56,355 (chiếm 44%) số người dân tộc mù chữ tỉ lệ nữ chiếm tới 79% (44,519/56,355) Ở tuổi 26-35, người dân tộc chiếm 50,3% phụ nữ chiếm nửa 63% Ở độ tuổi 36- từ 15 trở lên (chú trọng đến địa phương có tỷ lệ mù chữ cao) Điều tra, cập nhật, thống kê số liệu mù chữ hàng năm có tách giới theo phần mềm quản lý phổ cập giáo dục xoá mù chữ Bộ; Tập huấn, bồi dưỡng nâng cao lực cho đội ngũ cán bộ, giáo viên tham gia lớp xoá mù chữ cho phụ nữ dân tộc Phân cơng thực Chủ trì Phối hợp Thời gian Bắt đầu Kinh phí Kết thúc Stt Mục tiêu Các tiêu Hiện trạng 60, người dân tộc chiếm 43,4 %, số nửa nữ (54%) - Số liệu điều tra dân số 2009 cho thấy tỷ lệ biết chữ 15-35 96,2% (trong nam 96,7%, nữ thấp 95,6%) Ở độ tuổi 15 trở lên, tỷ lệ biết chữ 94%, tỷ lệ biết chữ nữ nam độ tuổi 92% so với 96,1% Đặc biệt tỷ lệ biết chữ phụ nữ tỉnh miền núi phía Bắc thấp Cụ thể Điện Biên (55,3%), Lai Châu (44,3%), Sơn La (65%) Giải pháp Phân cơng thực Chủ trì Phối hợp - Triển khai Đề án xã hội học tập có nhạy cảm giới Vụ GDTX - Triển khai tuyên truyền tầm quan trọng việc biết Sở GDĐT Vụ GD Dân tộc, Vụ GD tiểu học, Vụ GD Trung học -TT Truyền Thời gian Bắt đầu Kết thúc 2016 2020 2016 2017 Kinh phí 10 Stt Mục tiêu Các tiêu Hiện trạng phụ nữ Giải pháp Phân công thực Chủ trì Phối hợp Thời gian Bắt đầu Kết thúc Kinh phí Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố - Lồng ghép với chế, sách liên quan - Các nguồn hợp pháp khác Cụ thể: + UNESCO hỗ trợ kinh phí tổ chức thi thúc đẩy BĐG hoạt động phối hợp nhà trường-cha mẹ cộng đồng 01 Sổ tay hướng dẫn vấn đề hoàn thành, áp dụng cho trường tiểu học THCS tồn quốc Ngồi ra, hỗ trợ kinh phí tổ chức 03 lớp tập huấn cho giáo viên, quản lý trường học, cha mẹ học 18 Stt Mục tiêu Các tiêu Hiện trạng Giải pháp Phân công thực Chủ trì Phối hợp Thời gian Bắt đầu Kết thúc Kinh phí sinh, học sinh, cán địa phương Khoảng 150 người Tổng kinh phí 1,200,000,000 đồng + UNESCO hỗ trợ kinh phí cho Hội khuyến học VN xây dựng 01 Sổ tay hướng dẫn LGG hoạt động khuyến học cộng đồng để phổ biến tồn quốc Bên cạnh đó, hỗ trợ kinh phí tổ chức 02 khóa tập huấn cho 100 cán chủ chốt Hội Khuyến học tỉnh Tổng ngân sách 605,000,000 đồng + UNESCO hỗ trợ kinh phí tổ chức 04 khóa 19 Stt Mục tiêu Các tiêu Hiện trạng Giải pháp Phân cơng thực Chủ trì Phối hợp Thời gian Bắt đầu Kết thúc Kinh phí tập huấn cho phóng viên quan báo đài; 02 khóa tập huấn cho 20 cán nhân viên bảo tàng PNVN, 10 giáo viên 50 học sinh trường thực nghiệm HN; hỗ trợ kinh phí xây dựng tài liệu hướng dẫn thực mơ hình “Phóng viên nhỏ BĐG” để phổ biến áo dụng tồn quốc bên cạnh đó, xem xét hỗ trợ bảo tàng phụ nữ VN hình thành khu vực/phòng trưng bày Giới BĐG nhằm lồng ghép nội dung giáo dục giới BĐG hoạt động 20