Hội thi tin học trẻ tỉnh Bình Phước

Hội thi tin học trẻ tỉnh Bình Phước

Hội thi Tin học trẻ tỉnh Bình Phước – nơi khơi nguồn sáng tạo của học sinh

trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào

đời sống và học tập

Tuy mới tổ chức lần đầu và có thời gian chuẩn bị không nhiều nhưng hội thi “Tin học trẻ” tỉnh lần thứ nhất do Tỉnh Đoàn phối hợp cùng Sở Giáo dục - Đào tạo và Sở Thông tin - Truyền thông thực hiện đã phần nào khẳng định tính sáng tạo của học sinh trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào đời sống và học tập Đây còn là sân chơi, tạo điều kiện cho các em được trao đổi, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau trong lĩnh vực này

Ông Nguyễn Thanh Phong, cán bộ Sở Thông tin - Truyền thông, Trưởng ban giám khảo hội thi, cho biết: Ở hội thi lần này, các đơn vị tham dự phải trải qua các phần thi: Trắc nghiệm dành cho khối THCS, lập trình và phần mềm sáng tạo Trong suốt quá trình diễn ra hội thi, ông và các thành viên Ban giám khảo nhận thấy: Phần thi trắc nghiệm đòi hỏi các thí sinh phải có kiến thức chung về tin học ứng dụng và lập trình ngôn ngữ Pascal Ở phần thi này các thí sinh thực hiện tương đối tốt, bởi các em biết tận dụng những kiến thức đã được học để trả lời các câu hỏi một cách nhanh chóng và đúng thời gian quy định Cho thấy, các thí sinh đã có một khối lượng kiến thức tương đối rộng với nội dung phù hợp với cấp học của mình Đối với phần thi lập trình, thí sinh phải viết chương trình bằng ngôn ngữ Pascal với những nội dung được lựa chọn, thể hiện tính nâng cao cũng như giúp nhau trao đổi kinh nghiệm Ở phần thi này, các thí sinh không chỉ phát huy được năng lực sáng tạo, áp dụng tốt những kiến thức đã học được ở trường

mà còn thể hiện các em đã có một quá trình tìm tòi, nghiên cứu nghiêm túc, đồng thời giải quyết bài thi một cách tự lực, không biểu hiện sự mập mờ, quay cóp

Đối với phần mềm sáng tạo, các thí sinh đã hướng vào việc phục vụ công tác dạy và học, có sản phẩm đóng gói giúp giải quyết các vấn đề về công nghệ thông tin, đồng thời

có tính sáng tạo với ý tưởng mới Cụ thể, phần mềm Folder-web locker có khả năng ứng dụng các chức năng, như khóa folder (thư mục) không cho đối tượng lạ tiếp cận và chặn các web đen theo chỉ định Website “Quản lý học sinh” tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên trong việc đưa kết quả học tập của học sinh lên mạng Internet, đồng thời cha mẹ học sinh có thể tự truy cập để kiểm tra kết quả học tập của con mình Đây là phần mềm thể hiện sự kết nối giữa gia đình và nhà trường nhằm định hướng đúng đắn trong việc giáo dục con cái Phần mềm “Rung chuông vàng” có khả năng ứng dụng trong các hoạt động tập thể, như thi đố vui, thi tìm hiểu kiến thức trong sinh hoạt chi đoàn, sinh hoạt lớp và các cuộc thi khác… Theo nhận xét của thầy Nguyễn Văn Nghiêm, thành viên Ban

giám khảo, các phần mềm của thí sinh đã cơ bản đáp ứng được yêu cầu đặt ra, thể hiện được tính sáng tạo cao Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện, các em cũng đã để xảy ra những lỗi rất đáng tiếc, như các chức năng của phần mềm chưa hoạt động hết; việc cấp quyền khóa và mở khóa cho người dùng chưa có; giải pháp bảo mật kém hiệu quả và việc nhập dữ liệu còn mang tính thủ công… Đặc biệt, các em chưa chú trọng nhiều về hình thức nên giao diện của các phần mềm không được sinh động cũng như tạo ấn tượng cho Ban giám khảo Đây là những lỗi các em cần cố gắng khắc phục để tiếp tục sáng tạo những phần mềm mới đạt chất lượng cao hơn cho hội thi lần sau

Trao đổi với em Đậu Bá Kiên, học sinh trường THCS Nguyễn Trường Tộ (Bù Đăng), thí sinh đạt giải ba ở phần thi trắc nghiệm và giải nhì phần mềm sáng tạo khối THCS với sản phẩm website “Quản lý học sinh”, được biết, em đã từng đạt giải nhất tại Cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tinh Binh Phươc lần thư II, năm 2008 -

2009 Qua những san phâm dư thi của Kiên cho thây em co kiến thưc tin học tương đối vững Kiên tâm sự: Trước đây, do thấy các bạn học cùng lớp tiếp cận môn Anh văn khó khăn nên em có ý định viết một phần mềm tin học về lĩnh vực này Ngay sau khi có ý tưởng, em đã tự mày mò tìm hiểu ngôn ngữ lập trình Visual Basic 6.0 trên sách và Internet cùng với sự trợ giúp về ngoại ngữ của thầy cô giáo ở trường THCS Nghĩa Trung (Bù Đăng), nơi trước đây em theo học đã giúp em cho ra đời sản phẩm “Phần mềm tin học tiếng Anh lớp 6” Năm 2008, em gửi phần mềm tham dự Cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng của tinh và đoạt giai Đây chính là động lưc giúp em cố gắng nhiều hơn nữa để cho ra đời các sản phẩm tin học mới nhằm phục vụ tốt hơn cho việc học tập

Những kết qua bươc đầu mà Hội thi đem lại se là tiền đề tốt giúp chúng ta phát huy hơn nữa để Hội thi lần sau đạt chât lượng chuyên môn cao hơn và khơi dây được tiềm năng sáng tạo của học sinh trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào học tập và đời

Lâm Phương