Luận án Tiến sĩ Hình thức ba đoạn phức trong các tác phẩm khí nhạc Việt Nam

1 MỞ ĐẦU Trong lịch sử văn minh nhân loại, âm nhạc ln loại hình nghệ thuật quan trọng, gắn bó mật thiết với đời sống tinh thần tầng lớp, giai cấp tôn giáo khác Với nhu cầu thưởng thức nghệ thuật ngày cao xã hội, bên cạnh phát triển hưng thịnh nhạc hát, lĩnh vực nhạc đàn bước khẳng định vị trí ngày quan trọng sinh hoạt âm nhạc người Bởi vậy, thể loại hình thức âm nhạc cho nhạc đàn liên tục hình thành phát triển với nhiều trường phái thời kỳ âm nhạc khác Đối với âm nhạc phương Tây, sáng tác cho nhạc đàn nhạc sĩ thời kỳ Baroque dấu ấn cho phát triển rực rỡ thể loại Tuy nhiên, phải chờ đến thời kỳ cổ điển Viên, khí nhạc phương Tây đạt tới đỉnh cao phương diện, gồm phong phú hồn thiện nhiều thể loại hình thức âm nhạc Trải qua biến động trị, xã hội, phong cách, trường phái âm nhạc tiếp tục hình thành thời kỳ sau này, dẫn đến thay đổi định thể loại hình thức âm nhạc lĩnh vực nhạc đàn sở kế thừa truyền thống họ Tính cấp thiết đề tài So với “già dặn” “trưởng thành” âm nhạc thính phịng - giao hưởng phương Tây, âm nhạc thính phịng - giao hưởng Việt Nam non trẻ, hình thành phát triển từ năm 60 kỷ XX đạt thành tựu định Dấu ấn quan trọng cho hình thành phát triển cách chuyên nghiệp âm nhạc nói chung khí nhạc Việt Nam nói riêng đời trường Âm nhạc Việt Nam (nay Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam) năm 1956 Trong công đưa miền Bắc lên chủ nghĩa xã hội, tiếp tục đấu tranh giải phóng đất nước, nghiệp văn hố xây dựng phát triển phương châm “nền văn hóa đậm đà sắc dân tộc”, khí nhạc Việt Nam bắt đầu bước vào thời kỳ khẳng định Trước định hướng Đảng Nhà nước, đội ngũ nghệ sĩ, nhạc sĩ trở sau khóa tu nghiệp nước xã hội chủ nghĩa có âm nhạc tiên tiến giới tạo nên lực lượng nghệ sĩ biểu diễn nhạc sĩ sáng tác vững mạnh chuyên môn, đóng góp cho phát triển nhạc nước nhà Cho tới nay, hàng loạt tác phẩm âm nhạc nói chung thính phịng – giao hưởng nói riêng đời Rất nhiều tác phẩm số thu âm cơng diễn ngồi nước Quả thực, khí nhạc Việt Nam tạo dấu ấn định số lượng tác phẩm chất lượng nghệ thuật Các nhạc sĩ Việt Nam tiếp thu tinh hoa âm nhạc tiên tiến giới vận dụng sáng tạo vào tác phẩm để thể vẻ đẹp tâm hồn dân tộc Việc vận dụng hình thức, cấu trúc âm nhạc phương Tây lĩnh vực khí nhạc để thể ý đồ sáng tác cho phù hợp với nội dung tác phẩm điều mà nhạc sĩ Việt Nam ln hướng tới Hình thức ba đoạn phức với tính logic cao, phù hợp với đa dạng nội dung chủ đề nên vận dụng nhiều tác phẩm nhiều thể loại khác từ thính phịng đến giao hưởng, từ chương nhạc tác phẩm lớn nhiều chương đến tác phẩm độc lập chương Tuy nhiên, vận dụng hình thức tác phẩm tác giả đa dạng với thủ pháp sáng tác phong phú Có tác phẩm tuân thủ triệt để phong cách cấu trúc âm nhạc cổ điển phương Tây, có tác phẩm kết hợp ngơn ngữ âm nhạc truyền thống sở kế thừa đặc điểm, nguyên tắc hình thức ba đoạn phức mẫu mực, có tác phẩm lại tìm tịi, sáng tạo cấu trúc, đơi cịn giữ lại nguyên tắc logich hình thức để thể “bản sắc” riêng cho tác phẩm Trên công đổi mới, xây dựng đất nước ngày phát triển, hướng tới hội nhập ngày sâu rộng kinh tế lẫn văn hóa với nước giới, thiết nghĩ, gìn giữ sắc văn hóa dân tộc sở tiếp thu tinh hoa nhân loại điều quan trọng Bởi vậy, việc tổng kết phân loại có tính logich khoa học tác phẩm khí nhạc Việt Nam thuộc hình thức ba đoạn phức - hình thức phổ biến sáng tác khí nhạc Việt Nam – cơng việc cấp bách Bên cạnh đó, kết cơng trình sử dụng phần kiến thức âm nhạc chuyên nghiệp Việt Nam giáo trình giảng dạy mơn học Phân tích tác phẩm Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam Bởi vậy, định chọn đề tài nghiên cứu cho luận án tiến sĩ với tiêu đề là: Hình thức ba đoạn phức tác phẩm khí nhạc Việt Nam Tổng quan tình hình nghiên cứu Kể từ hình thành âm nhạc thính phịng - giao hưởng Việt Nam đến nay, nhạc sĩ Việt Nam không ngừng tiếp thu tinh hoa từ âm nhạc phương Tây sở kết hợp với ngôn ngữ âm nhạc truyền thống Việt Nam để tạo nên sắc riêng cho tác phẩm Trong đó, hình thức ba đoạn phức âm nhạc phương Tây vận dụng thành công vào sáng tác khí nhạc Việt Nam Bởi vậy, trước tìm hiểu tình hình nghiên cứu hình thức ba đoạn phức tác phẩm khí nhạc Việt Nam, việc điểm qua cơng trình nghiên cứu lý thuyết hình thức điều cần thiết Đã từ lâu, hình thức ba đoạn phức nhiều nhà nghiên cứu, học giả phương Tây Việt Nam tổng kết phân loại cách khoa học sở phân tích lập luận logich để đưa định nghĩa, khái niệm súc tích làm rõ chức đặc điểm phần hình thức Trong Hình thức âm nhạc nhà xuất Forgotten Books Mỹ tái năm 20121, tác giả Stewart Macpherson nghiên cứu hình thức ba đoạn phức góc nhìn tác phẩm thuộc thể loại minuet với khái niệm “Hai phần minuet (ngồi cùng)…có độc lập cấu trúc…Phần trio (phần giữa) có mục đích tương phản phong cách, nỗ lực đạt tới tái lại minuet đầu tiên” Macpherson nhấn mạnh sách hai nguyên tắc tương phản tái đặc điểm cấu trúc phần hình thức [63: 9193] Cuốn “Form in music” xuất lần đầu năm 1915 công ty Joseph Williams, London, UK Stewart Macpherson – Giáo sư mơn Hịa Sáng tác Học viện Âm nhạc Hoàng gia Anh, tác giả sách “Hòa thực hành” Với cách phân tích sâu sắc, phương pháp lập luận logich phạm vi nghiên cứu sâu rộng, tác giả Wallace Berry dành trọn 36 trang sách Hình thức âm nhạc cho hình thức ba đoạn phức Trong phần này, Berry đem đến cho độc giả lược sử hình thức ba đoạn phức khái niệm đặc điểm, nguyên tắc hình thức W.Berry nêu lên đặc điểm cấu trúc phần hình thức thơng qua việc phân tích tác phẩm âm nhạc cổ điển, lãng mạn cận đại phương Tây, đồng thời đề cập đến số thủ pháp sáng tác thường gặp hình thức ba đoạn phức số trường hợp ngoại lệ hình thức này4 [49: 68- 104] Được đời muộn so với hai (vào năm 1998), Hình thức cổ điển – lý thuyết chức hình thức cho tác phẩm khí nhạc Haydn, Mozart Beethoven5 tác giả William Earl Caplin lại tập trung vào phân tích, diễn giải, tổng hợp hệ thống dạng khác hình thức ba đoạn phức kho tàng tác phẩm khí nhạc ba nhạc sĩ đại diện cho trường phái âm nhạc cổ điển Viên: Haydn, Mozart Beethoven [52:211-215] Ở Việt Nam, sách Phân tích tác phẩm (tập 2) cho bậc đại học PGS.TS Nguyễn Thị Nhung đời từ năm 2005 để phục vụ cho mơn học Phân tích tác phẩm chương trình đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam số trường Âm nhạc chuyên nghiệp khác Tập sách “phác họa” súc tích rõ nét nguồn gốc hình thức ba đoạn phức phương Tây định nghĩa rõ ràng hình thức Trong mục “Cấu trúc phần”, tác giả nêu chức đặc điểm cấu trúc phần hình thức để từ đó, phân chia hình thức ba đoạn phức thành hai dạng phần B trio B episode Hai nguyên tắc hình thức tương phản hai phần với phần nguyên tắc tái phần thứ ba hình thức tác giả trọng sách [33:140-145] Wallace Berry-Giáo sư âm nhạc – Đại học tổng hợp British Columbia, USA Trang 96 – “Hình thức Âm nhạc” W.Berry có tiêu đề “Hình thức ba đoạn phức mở rộng” Tên nguyên bản: “Classical Form- A theory of formal functions for the instrumental music of Haydn, Mozart, and Beethoven” (1998) William E.Caplin, Oxford University Press, USA Ngoài kiến thức hình thức ba đoạn phức, PGS.TS Nguyễn Thị Nhung cung cấp thêm khái niệm vài dạng ba đoạn phức gặp khác kiến thức “Những thay đổi cấu trúc hình thức ba đoạn phức” giai đoạn âm nhạc lãng mạn từ đó, độc giả có nhìn rộng hơn, tồn diện hình thức ba đoạn phức phương Tây [33:145-147] Được xuất vào năm 2012, giáo trình Phân tích âm nhạc (tập 2) cho bậc đại học TS.NGƯT Đào Trọng Minh đáp ứng nhu cầu giảng dạy mơn Phân tích tác phẩm âm nhạc Nhạc viện thành phố Hồ Chí Minh số sở đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp khác Ở tập sách này, tác giả đề cập đến vấn đề hình thức ba đoạn phức, từ khái niệm, lược sử hình thức, cấu trúc phần, dạng cấu trúc khác phức tạp hóa phần hình thức ba đoạn phức Để làm rõ luận điểm, tác giả sách đưa ví dụ minh họa, phân tích sơ lược sơ đồ cấu trúc dạng hình thức ba đoạn phức Đồng thời, nguyên tắc hình thức tương phản tái đề cập tới phần phân tích tác phẩm minh họa đặc điểm cấu trúc phần [21: 229-357] Điểm qua số sách tiêu biểu tác giả phương Tây Việt Nam mà có viết hình thức ba đoạn phức âm nhạc châu Âu, nhận thấy tác giả thống thời điểm đời với hình mẫu sớm từ âm nhạc Baroque thời kỳ phát triển rực rỡ hình thức đánh dấu từ giai đoạn âm nhạc cổ điển Khái niệm hình thức ba phần đặc điểm cấu trúc phần nguyên tắc tương phản tái điểm tương đồng sách Đây lý thuyết hình thức ba đoạn phức âm nhạc châu Âu tác giả nước hệ thống lại sử dụng làm tài liệu giảng dạy sở đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp Vì thế, khái niệm, định nghĩa, quan điểm hình thức ba đoạn phức sách sử dụng làm sở để phân tích tác phẩm âm nhạc Việt Nam, từ dùng phương pháp so sánh, đối chiếu để đưa yếu tố tiếp thu tiếp thu có sáng tạo nhạc sĩ Việt Nam vận dụng hình thức 2.1 Hệ thống tài liệu nghiên cứu vấn đề đề cập liên quan đến chương nhạc, tác phẩm khí nhạc Việt Nam viết hình thức ba đoạn phức Thành tựu khí nhạc Việt Nam thể rõ qua sáng tác biểu diễn công tác nghiên cứu tác phẩm khí nhạc Việt Nam thuộc hình thức ba đoạn phức lại chưa trọng Tuy nhiên, thời điểm tại, xuất số cơng trình nghiên cứu có đề cập đến hình thức ba đoạn phức tác phẩm khí nhạc Việt Nam với góc độ tiếp cận khác phân loại sau: Sách, giáo trình: Các sách góc độ nghiên cứu lịch sử phát triển âm nhạc độc giả đón nhận nồng nhiệt trở thành cẩm nang thiếu lịch sử nhạc Việt Nam tủ sách nhà hoạt động âm nhạc chuyên nghiệp như: Nguyễn Thị Nhung (2001), Âm nhạc thính phịng – giao hưởng Việt Nam – Sự hình thành phát triển – tác giả - tác phẩm, Viện Âm nhạc, Hà Nội Cuốn sách gồm ba chương, đánh giá đầy đủ tồn diện âm nhạc thính phịng – giao hưởng Việt Nam kỷ XX với chương II trọng tâm cơng trình, bố cục theo tiêu chí phân định thể loại âm nhạc thơng qua hai mục lớn “Âm nhạc thính phịng” “Âm nhạc giao hưởng” Ở đây, tác giả nêu lên phương pháp diễn tả giới thiệu khái qt hình thức âm nhạc tác phẩm thơng qua nhiều thể loại âm nhạc nhiều hình thức khác Trong đó, tác giả có nhắc đến tác phẩm, chương nhạc viết hình thức ba đoạn phức Nhóm tác giả (PGS.TS Tú Ngọc, PGS.TS Nguyễn Thị Nhung, TS Vũ Tự Lân, Nguyễn Ngọc Oánh Thái Phiên) (2000), Âm nhạc tiến trình thành tựu, Viện Âm nhạc, Hà Nội Đây cơng trình mang tính hệ thống, đánh giá q trình hình thành phát triển nhạc Việt Nam từ khoảng đầu đến cuối kỷ XX Dòng chảy lịch sử thăng trầm đất nước gắn liền với giai đoạn phát triển âm nhạc nước nhà ý tưởng xuyên suốt sách Phần giới thiệu tác phẩm mục “Âm nhạc thính phịng giao hưởng” thuộc chương XIX, nhóm tác giả sách phân tích đặc điểm nội dung, ngôn ngữ giới thiệu khái quát hình thức âm nhạc để nêu lên giá trị nghệ thuật tác phẩm Trong đó, nhiều tác phẩm khí nhạc thuộc hình thức ba đoạn phức đề cập đến Nguyễn Thế Tuân (2012), Nhạc giao hưởng Việt Nam – tiến trình lịch sử, Nxb Âm nhạc, Hà Nội Cũng góc độ lịch sử âm nhạc sách lại nghiên cứu tập trung, toàn diện tổng quát tiến trình hình thành phát triển thể loại giao hưởng Việt Nam mối liên quan đến văn hóa âm nhạc, mỹ học âm nhạc, xã hội học âm nhạc với đối tượng nghiên cứu đủ thể loại Trong số bốn chương sách, có chương II với tiêu đề Đặc điểm nội dung, đề tài, thể loại hình thức có bàn đến hình thức âm nhạc tác phẩm giao hưởng Việt Nam Mục Đặc điểm âm nhạc chương khái quát, nhận xét chung hình thức tác phẩm cho dàn nhạc giao hưởng Trong đó, số tác phẩm giao hưởng có chương thuộc hình thức ba đoạn phức tác giả đề cập đến Góc độ phân tích tác phẩm viết dạng sách chuyên khảo giáo trình giảng dạy gồm: Nguyễn Thị Nhung (2005), Phân tích tác phẩm Âm nhạc (tập 1), NVHN, Hà Nội Phân tích tác phẩm âm nhạc (tập 2), Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội (2006) Để làm sáng tỏ cho lý thuyết hình thức ba đoạn phức, dẫn chứng tác phẩm âm nhạc phương Tây, tác giả Nguyễn Thị Nhung đưa số ví dụ tác phẩm khí nhạc Việt Nam thuộc hình thức ba đoạn phức dạng khác nhau, từ dạng mẫu mực cổ điển phức tạp hóa cấu trúc âm nhạc lãng mạn cận đại phương Tây Hoặc góc độ đặc điểm sáng tác nhạc sĩ dạng tác giả - tác phẩm bao gồm cơng trình như: Nhóm tác giả (2006), Âm nhạc Việt Nam - Tác giả - Tác phẩm (Bộ sách tập), Viện Âm nhạc, Hà Nội (GS.NSND.Trọng Bằng làm chủ biên nhóm tác giả: PGS.TS Nguyễn Thị Nhung, PGS.TS.Phạm Tú Hương, TS Lê Văn Toàn, TS.Vũ Tự Lân NCV Nguyễn Thị Minh Châu thực hiện) Cả năm tập sách cơng trình nghiên cứu sâu vào lĩnh vực tác giả tác phẩm, gắn liền với lịch sử phát triển âm nhạc chuyên nghiệp Việt Nam Mỗi tập sách “chân dung” đời – nghiệp sáng tác nhạc sĩ cao tuổi, có cơng cơng đấu tranh bảo vệ xây dựng đất nước Tương tự sách thuộc góc độ nghiên cứu lịch sử phát triển âm nhạc phân tích tác phẩm kể trên, hình thức ba đoạn phức tác phẩm khí nhạc Việt Nam đề cập đến cách khái quát phần giới thiệu tác phẩm tiêu biểu sách Trong đó, đời nghiệp sáng tác nhạc sĩ có viết khí nhạc chủ yếu thể bốn tập đầu sách (từ tập I đến IV) Những tác phẩm khí nhạc điển hình nhạc sĩ tác giả sách giới thiệu phân tích phần Sáng tác khí nhạc Một số tác phẩm, chương nhạc viết hình thức ba đoạn phức đề cập đến phần Nguyễn Thị Minh Châu (2007), Giao hưởng đời người, Nxb Âm nhạc, Hà Nội Giao hưởng đời người sách góc độ chân dung tác giả - tác phẩm sách viết với lối “kể chuyện” cách chân thực “như tiểu thuyết” đời nghiệp sáng tác giao hưởng nhạc sĩ Nguyễn Văn Nam Bằng giọng văn biểu cảm để kể chuyện đời – chuyện nhạc người nhạc sĩ tài ba, tác giả Nguyễn Thị Minh Châu giới thiệu đến độc giả hồn cảnh đời phân tích ngôn ngữ, đặc điểm âm nhạc hình thức, cấu trúc để nêu lên giá trị nghệ thuật tám giao hưởng ơng Trong đó, hình thức ba đoạn phức nhắc đến số giao hưởng giao hưởng số giao hưởng số Luận văn, luận án: Bên cạnh cơng trình dạng sách chun khảo giáo trình, có số luận văn nghiên cứu âm nhạc học, có đề cập đến hình thức ba đoạn phức tác giả Việt Nam góc độ nghiên cứu khác như: Góc độ nghiên cứu chân dung tác giả - tác phẩm: Nguyễn Thiều Hương (2010), Các tác phẩm giao hưởng nhạc sĩ Nguyễn Văn Nam, luận văn thạc sĩ nghệ thuật học, HVÂNQGVN, Hà Nội Tuy thuộc đề tài chân dung tác giả - tác phẩm luận văn thạc sĩ Nguyễn Thiều Hương bàn hình thức sâu cơng trình loại nêu Luận văn gồm hai chương với chương I tập trung vào vấn đề Hình thức Ở chương này, tác giả thống kê, tổng hợp dạng hình thức khác sử dụng chương giao hưởng nhạc sĩ Nguyễn Văn Nam thông qua việc trình bày sơ đồ cấu trúc chương nhạc, có hình thức ba đoạn phức Trịnh Hoài Thu (2001), Nguyễn Văn Thương tác phẩm khí nhạc tiêu biểu, luận văn thạc sĩ nghệ thuật học, NVHN, Hà Nội Tương tự đề tài trên, luận văn Trịnh Hồi Thu có mục viết hình thức Tuy nhiên, số tác phẩm luận văn, có tác phẩm thính phịng thuộc hình thức ba đoạn phức tác giả phân tích, romance số cho cello piano Góc độ nghiên cứu đặc điểm âm nhạc gồm: Phạm Nghiêm Việt Anh (2007), Hòa thanh, phức điệu tác phẩm khí nhạc nhạc sĩ Ca Lê Thuần, luận văn thạc sĩ nghệ thuật học, NVHN, Hà Nội Trong luận văn này, bên cạnh nội dung nghiên cứu thủ pháp hòa thanh, điệu thức phức điệu, mục “Điểm qua số tác phẩm khí nhạc nhạc sĩ Ca Lê Thuần” (mục 1.2), tác giả luận văn dành vài trang đề cập đến hình thức tác phẩm thính phịng để độc giả có nhìn khái quát tác phẩm tiểu phẩm cho piano Quê hương máu lửa viết hình thức ba đoạn phức Nguyễn Thu Trang (2012), Đặc điểm âm nhạc bốn tác phẩm giao hưởng giai đoạn 1995-2010 Đỗ Hồng Quân, luận văn thạc sĩ nghệ thuật học, HVÂNQGVN, Hà Nội Thông qua đặc điểm sáng tác phương pháp xây dựng chủ đề hay vấn đề hòa thanh, phức điệu phối khí bốn giao hưởng, tác giả luận 10 văn “làm sáng tỏ” phong cách sáng tác giao hưởng nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân Ngoài nội dung chính, mục Giới thiệu khái quát bốn tác phẩm mục 1.1, Nguyễn Thu Trang giới thiệu khái quát nội dung chủ đề hình thức, cấu trúc tác phẩm, có giao hưởng Tiếng vọng – nocturne cho dàn nhạc giao hưởng với sơ đồ cấu trúc gồm phần A B C A’ Góc độ nghiên cứu thể loại hình thức âm nhạc: Đồn Hồng Quang (1999), Những tiểu phẩm khí nhạc Việt Nam có tiêu đề cho đàn piano, violon cello từ năm 1954 đến năm 1975, luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, NVHN, Hà Nội Luận văn Đoàn Hồng Quang sâu vào nghiên cứu thể loại hình thức số tác phẩm thính phịng Việt Nam với bố cục gồm hai chương, chương II luận văn bàn dạng hình thức sử dụng tác phẩm thuộc phạm vi đề tài Trong đó, mục 2.4 viết hình thức ba đoạn phức Trương Quỳnh Thư (2004), Vận dụng cách viết giao hưởng nhiều chương phương Tây giao hưởng nhiều chương Việt Nam, luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, NVHN, Hà Nội Luận văn Trương Quỳnh Thư vào phân tích tác phẩm giao hưởng nhiều chương nhạc sĩ Việt Nam để nêu lên điểm sáng tạo việc vận dụng thể loại giao hưởng Trong đó, vấn đề vận dụng nguyên tắc cấu trúc liên khúc giao hưởng tổ khúc giao hưởng âm nhạc phương Tây vào tác phẩm Việt Nam nghiên cứu chương I luận văn Một số chương tác phẩm giao hưởng thuộc phạm vi luận văn thuộc hình thức ba đoạn phức phân tích đưa sơ đồ cấu trúc Nguyễn Thanh Trà (1999), Phân tích số tác phẩm piano Việt Nam viết hình thức thể loại lớn, luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, HVHN, Hà Nội Ở luận văn này, tác giả phân tích số tác phẩm piano tiêu biểu nhạc sĩ Việt Nam thể loại lớn, từ đặc điểm âm nhạc đến hình thức tác phẩm, có số tác phẩm viết hình thức ba đoạn phức Góc độ nghiên cứu chun sâu hình thức ba đoạn phức: 150 15 Nguyễn Thụy Loan (1980), Suy nghĩ sức sống Việt Nam qua chặng đường sử nhạc, Tạp chí Văn hóa nghệ thuật, (1), (3), (4) 16 Nguyễn Thụy Loan (1992), Việt Nam, tụ điểm giới ngũ cung phong phú, Tạp chí Nghiên cứu nghệ thuật (1) 17 Nguyễn Thụy Loan (1993), Lược sử âm nhạc Việt Nam, Nxb Âm nhạc, Nhạc viện Hà Nội 18 Nguyễn Thụy Loan (1996), Âm nhạc Tây Nguyên, suy tư cảm xúc, Tạp chí nghiên cứu nghệ thuật (6) 19 Nguyễn Thụy Loan (2003), Thử dẫn giải số lý thuyết điệu thức người Việt qua tài từ cải lương, tập B, Hợp tuyển phê bình lý luận âm nhạc kỷ XX, Viện Âm nhạc 20 Phạm Phúc Minh (1994), Tìm hiểu dân ca Việt Nam, Nhà xuất Âm nhạc 21 Đào Trọng Minh (2012), Giáo trình Phân tích Âm nhạc (tập 1), NXB Âm nhạc, Thành phố Hồ Chí Minh 22 Dỗn Nho (1981), Những đặc điểm điệu thức dân ca người Việt, Tạp chí Văn hóa nghệ thuật (1) 23 Tú Ngọc, Nguyễn Thị Nhung, Vũ Tự Lân, Nguyễn Ngọc Oánh, Thái Phiên (2000), Âm nhạc Việt Nam tiến trình thành tựu, Viện Âm nhạc, Hà Nội 24 Tú Ngọc (1975), Những bước đi, thành tựu âm nhạc 30 năm qua (1945 – 1975), Tạp chí văn hóa nghệ thuật, (1) 25 Tú Ngọc (1978), Kế thừa truyền thống dân tộc hấp thu tinh hoa giới sáng tạo âm nhạc, Tạp chí Văn hóa nghệ thuật, (4), (5) 26 Tú Ngọc, 1991), Trích giảng âm nhạc giới kỷ XX, Nhạc viện Hà Nội 27 Tú Ngọc (1994), Dân ca người Việt, Nxb Âm nhạc 28 Phan Ngọc (1994), Văn hóa Việt Nam cách tiếp cận mới, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 151 29 Phan Ngọc (1998), Bản sắc văn hóa Việt Nam, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 30 Nguyễn Tôn Nhan – Phú Văn Hẳn (2013), Từ điển tiếng Việt, Viện hàn Lâm Khoa học xã hội Việt Nam – Viện Khoa học xã hội vùng Nam Bộ, Nxb Hồng Đức 31 Nguyễn Thị Nhung (1996), Thể loại âm nhạc, Nhạc viện Hà Nội, Nxb Âm nhạc 32 Nguyễn Thị Nhung (2001), Âm nhạc thính phịng giao hưởng Việt Nam – Sự hình thành phát triển – tác giả - tác phẩm, Nxb Âm nhạc, Hà Nội 33 Nguyễn Thị Nhung (2005), Phân tích tác phẩm âm nhạc, tập 1, Nhạc viện Hà Nội 34 Nguyễn Thị Nhung (2006), Phân tích tác phẩm âm nhạc, tập 2, Nhạc viện Hà Nội 35 Nguyễn Thị Nhung (2006), Âm nhạc Việt Nam – Tác giả - tác phẩm, tập 1, Viện Âm nhạc, Hà nội 36 Nhiều tác giả (2003), Hợp tuyển nghiên cứu lý luận phê bình âm nhạc Việt Nam kỷ XX, tập 1, tập 5, Viện Âm nhạc, Hà Nội 37 Tô Ngọc Thanh (1998), Âm nhạc dân gian Thái - Tây Bắc, NXB Âm nhạc, Hà Nội 38 Trần Ngọc Thêm (2001), Tìm hiểu sắc văn hóa Việt Nam, Nxb thành phố Hồ Chí Minh, TP Hồ Chí Minh 39 Lê Văn Tồn (2006), Âm nhạc Việt Nam – Tác giả - tác phẩm, tập 2, Viện Âm nhạc, Hà Nội 40 Nguyễn Thế Tuân (2012), Nhạc giao hưởng Việt Nam – Một tiến trình lịch sử, Nxb Âm nhạc, Hà Nội 41 Trần Quý (2005), “Giới thiệu tác giả - tác phẩm” - Những tác phẩm giao hưởng Việt Nam (tập ), Viện Âm nhạc, NXB Văn hóa dân tộc, Hà Nội 42 Thế Vinh – Nguyễn Thị Nhung (1985), Lịch sử âm nhạc giới, tập II, Nhạc viện Hà Nội 152 43 Tơ Vũ, Chí Vũ, Thụy Loan (1997), Âm nhạc phương Tây thâm nhập vào Việt Nam nào, Tạp chí Văn hóa nghệ thuật, (4) 44 Tô Vũ (2002), Âm nhạc Việt Nam truyền thống đại, Viện Âm nhạc, Hà Nội 45 Lư Nhất Vũ (1983), Đặc trưng nghệ thuật dân ca Nam bộ, Tạp chí văn hóa nghệ thuật, (2) Sách tiếng Anh: 46 Atlas, Allan W (1998), Renaissance music – music in Western Europe, 1400-1600, W.W Norton & Company, New York London 47 Austin,William W (1966), Music in the 20th century, W.W Norton & Company, New York London 48 Bailie, John (1999), The hamlyn history of Classical music – The evolution of Western classical music, Octopus Publishing Group London 49 Berry, Wallace (1985), Form in music, Pearson, USA 50 Berry, Wallace (1987), Structural functions in music, Dover Publications, USA 51 Burkholder, J.Peter Burkholder - Grout, Donald Jay - V Palisca, Claude (2006), A history of Western music (Seventh edition), W W Norton & Company, New York 52 Caplin, William E (1998), Classical form – A theory of former functions for the instrumental music of Haydn, Mozart, and Beethoven, Oxford University, New York 53 Clendinning, Jane Piper – Marvin, Elizabeth West (2005), The musician’s guide to Theory and Analysis, W.W Norton & Company, New York London 54 Crocker, Richard L (1986), A history of musical style, Dover Publishcations 55 Forte, Allen (1973), The structure of atonal music, Yale University Press, USA 153 56 Ingelf, Sten (2005), “Classical harmony” – Learn from the masters, Sting Music, Malmo, Sweden 57 Korsakov, Nikolay Rimsky (English translation by Edward Agate), (2013), Principles of Orchestration – Study and Practice, CreateSpace Independent Publishing Platform, Leipzig, Germany 58 Griffiths, Paul (1995), Modern music and after, Oxford University Press, New York 59 Kennedy, Michael (2006), The Oxford dictionary of music, Oxford University Press, New York 60 Kostka, Stefan - Payne, Dorothy (2004), Tonal harmony with an instroduction to twentieth – century music (fifth edition), The McGraw-Hill Companies, New York 61 Leibowitz’s, René (1970), Schoenberg and His School – The contemporary stage of the language of music, Da Capo Press, New York (Translated from the French by Dika Newlin) 62 Lester, Joel (1989), Analytic approaches to twentieth-century music, W W Norton & Company, New York 63 Macpherson, Stewart (2012), Form in music – With special reference to the designs of instrumental music, Forgotten books (Originally published 1915), London 64 Persichetti, Vincent (1961), Twentieth century harmony – creative aspects and practice, W.W Norton & Company, New York 65 Prout, Ebenezer (2012), Musical form, Forgotten Books, USA 66 Rosen, Chales (1980), Sonata forms, W.W Norton & Company, New York London 67 Rosen, Chales (1991), The Romantic generation, New York Review of Books, New York 68 Rosen, Chales (1997), The Classical style Haydn, Mozart, Beethoven, Faber and Faber, London 154 69 Rosen, Chales (2001), Beethoven’s piano sonatas – A short companion, Yale University Press, New Haven and London 70 Schwartz, Elliott – Godfrey, Daniel (1993), Music since 1945 – Issues, materials, and literature, Schirmer Books, New York 71 Searle, Humphrey (1955), Twentieth century counterpoint, Ernest Benn Limited, London 72 Stein, Leon (1979), Structure & style – The study and analysis of musical forms (Expanded edition), Summy – Birchard, Miami 73 Stolba, K Marie (1994), The development of Western music a history, WCB Wm.C.Brown Communications, USA 74 Ulehla, Ludmila (1994), Contemporaray harmony- Romanticism through the twelve – tone row, Advance music, USA Sách tiếng Nga: 75 Phraionov, V.P (2003), Bài giảng Hình thức âm nhạc, Trường Trung cấp Âm nhạc hàn lâm trực thuộc Nhạc viện Quốc gia Tchaikovsky, Maxcơva Luận án: 76 Phạm Phương Hoa (2010), Những thủ pháp sáng tác số trường phái âm nhạc kỷ XX, Luận án tiến sĩ nghệ thuật âm nhạc, Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, Hà Nội 77 Phạm Tú Hương (1996), Tìm hiểu thủ pháp phức điệu sáng tác khí nhạc số nhạc sĩ Việt Nam (giai đoạn 1960-1995), Luận án phó tiến sĩ nghệ thuật âm nhạc, Nhạc viện Hà Nội, Hà Nội 78 Ngơ Hồng Linh (2008), Sự hình thành phát triển âm nhạc giao hưởng Việt Nam số vấn đề nghệ thuật biểu diễn dàn nhạc giao hưởng, Luận án tiến sĩ nghệ thuật âm nhạc, Nhạc viện Hà Nội, Hà Nội 79 Đỗ Xuân Tùng (1996), Khai thác yếu tố dân tộc tác phẩm Việt Nam viết cho đàn dây kéo phương Tây, Luận án tiến sĩ nghệ thuật âm nhạc, Nhạc viện Hà Nội, Hà Nội 155 Luận văn: 80 Đồng Lan Anh (2010), Hình thức rondo số tác phẩm khí nhạc Việt Nam, Luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, Hà Nội 81 Nguyễn Mai Anh (2007), Cấu trúc sonate số tác phẩm thính phịng Việt Nam, Luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, Nhạc viện Hà Nội, Hà Nội 82 Phạm Nghiêm Việt Anh (2007), Hịa thanh, phức điệu tác phẩm khí nhạc nhạc sĩ Ca Lê Thuần, Luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, Nhạc viện Hà Nội, Hà Nội 83 Nguyễn Thiều Hương (2010), Các tác phẩm giao hưởng nhạc sĩ Nguyễn Văn Nam, Luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, Hà Nội 84 Hoàng Hoa (2005), Một số yếu tố biểu sắc dân tộc sáng tác cho piano nhạc sĩ Việt Nam, Luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, Nhạc viện Hà Nội, Hà Nội 85 Đoàn Hồng Quang (1999), Những tiểu phẩm khí nhạc Việt Nam có tiêu đề cho đàn piano, violon cello từ năm 1954 đến năm 1975, Luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, Nhạc viện Hà Nội, Hà Nội 86 Lã Minh Tâm (2007), Hình thức ba đoạn phức số tác phẩm thính phịng chương nhạc sĩ Việt Nam, luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, Nhạc viện Hà Nội, Hà Nội 87 Trịnh Hoài Thu (2001), Nguyễn Văn Thương tác phẩm tiêu biểu, luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, Nhạc viện Hà Nội, Hà Nội 88 Trương Quỳnh Thư (2004), Vận dụng cách viết giao hưởng nhiều chương phương Tây giao hưởng nhiều chương Việt Nam, Luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, Nhạc viện Hà Nội, Hà Nội 156 89 Nguyễn Thanh Trà (1999), Phân tích số tác phẩm piano Việt Nam hình thức thể loại lớn, Luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, Nhạc viện Hà Nội, Hà Nội 90 Nguyễn Thu Trang (2012), Đặc điểm âm nhạc bốn tác phẩm giao hưởng giai đoạn 1995-2010 Đỗ Hồng Quân, Luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc, Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, Hà Nội Tư liệu vấn: 91 Nhạc sĩ Đặng Hữu Phúc (2014) – Phỏng vấn trực tiếp nhạc sĩ tác phẩm overture Ngày Hội cho dàn nhạc giao hưởng 92 Nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân (2015) – Phỏng vấn trực tiếp nhạc sĩ tác phẩm nocturne cho dàn nhạc giao hưởng 93 Nhạc sĩ Trần Quý (2016) – Phỏng vấn trực tiếp nhạc sĩ tổ khúc giao hưởng Lục Bình tím PHỤ LỤC MỤC LỤC 157 Trang PHỤ LỤC 1: Những tác phẩm khí nhạc Việt Nam thuộc đối tượng nghiên cứu luận án…………………………………………………………… …………….158 PHỤ LỤC 2: Sơ đồ cấu trúc số tác phẩm khí nhạc Việt Nam……… 161 PHỤ LỤC 3: Bảng biểu biểu đồ………………… …… ……………… .164 PHỤ LỤC NHỮNG TÁC PHẨM KHÍ NHẠC ĐỘC LẬP VÀ CÁC CHƯƠNG NHẠC TRONG LIÊN KHÚC GIAO HƯỞNG VIỆT NAM 158 THUỘC ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA LUẬN ÁN (Sắp xếp theo tên tác giả) Trọng Bằng - Vũ khúc cho cello piano Vĩnh Cát - March-capriccio cho cello Hoàng Cương - Múa nàng trúc xinh cho piano Hoàng Cương - Ngợi ca lao động cho piano Huy Du - Miền nam quê hương ta cho violin piano Hoàng Dương - Hát ru cho violin piano Hoàng Dương - Giai điệu quê hương cho cello piano Ngô Sĩ Hiển - Khúc hát ru cho piano Trần Mạnh Hùng – Chương II – giao hưởng số Bản giao hưởng tháng 12 10 Phạm Minh Khang - Bóng Dừa quê hương cho cello piano 11 Phạm Minh Khang - Câu chuyện dòng sông cho violin piano 12 Phạm Minh Khang - Những kỷ niệm qua cho violin piano 13 Văn Ký - Hồi tưởng cho violin piano 14 Vĩnh Lai - Người gái quê hương cho violin piano 15 Đàm Linh - Rhapsody Bài ca chim ưng cho violin piano 16 Chu Minh - Chương II - tổ khúc giao hưởng Miền Nam tuyến đầu 17 Chu Minh - Chương III - tổ khúc giao hưởng Miền Nam tuyến đầu 18 Nguyễn Văn Nam - Khúc nhạc chiều cho violin piano 19 Nguyễn Văn Nam - Chương II - giao hưởng số Tặng đồng bào miền Nam Anh dũng 20 Nguyễn Văn Nam - Chương III - giao hưởng số Tặng đồng bào miền Nam anh dũng 21 Nguyễn Văn Nam – Chương I - giao hưởng số Tặng em bé mồ côi sau chiến tranh 22 Nguyễn Văn Nam - Chương III - giao hưởng số Tặng em bé mồ côi sau chiến tranh 159 23 Nguyễn Văn Nam - Chương IV - giao hưởng số Tặng em bé mồ côi sau chiến tranh 24 Nguyễn Văn Nam - Chương II - giao hưởng số Adusky 25 Nguyễn Văn Nam - Chương II - giao hưởng số Mẹ Việt Nam 26 Nguyễn Văn Nam - Chương III - giao hưởng số Mẹ Việt Nam 27 Nguyễn Văn Nam - Chương II - giao hưởng số Hịn ngọc viễn đơng 28 Nguyễn Văn Nam - Chương III - giao hưởng số Hịn ngọc viễn đơng 29 Nguyễn Văn Nam - Chương I - giao hưởng số Chuyện nàng Kiều 30 Nguyễn Văn Nam - Chương III - giao hưởng số Chuyện nàng Kiều 31 Nguyễn Văn Nam - Chương II - giao hưởng số Quê hương-đất nước 32 Nguyễn Văn Nam - Chương II - giao hưởng số Cửu long dậy sóng 33 Nguyễn Văn Nam - Chương III - giao hưởng số Cửu long dậy sóng 34 Dỗn Nho - Chương II - liên khúc giao hưởng Chiến thắng 35 Nguyễn Thị Nhung - Chiều quê hương cho violin piano 36 Nguyễn Thị Nhung - Đau thương phẫn nộ cho violin piano 37 Đặng Hữu Phúc – Con gà rừng cho đàn piano 38 Đặng Hữu Phúc - Ouverture Ngày hội cho dàn nhạc giao hưởng 39 Nguyễn Đình Phúc - Chương II - giao hưởng số C-dur 40 Vũ Lê Phú - Lý Bình vơi cho piano 41 Tạ Phước - Overture Đợi chờ 42 Đỗ Hồng Quân - Toccata cho piano 43 Đỗ Hồng Quân - Tiếng vọng – nocture cho dàn nhạc giao hưởng 44 Trần Quý - Chương II - tổ khúc giao hưởng Lục Bình tím 45 Nguyễn Đình Tấn - Chương II - giao hưởng Cây đuốc sống 46 Ca Lê Thuần - Quê hương máu lửa cho piano 47 Nguyễn Văn Thương - Romance số cho cello piano 48 Nguyễn Đức Toàn - Chương II – tổ khúc giao hưởng Đất nước 49 Nguyễn Hữu Tuấn - Khúc tùy hứng cho piano 50 Nguyễn Hữu Tuấn - Lý ngựa ô cho piano 160 51 Trần Ngọc Xương - Chương II - giao hưởng Trăm sông đổ biển Đông 52 Trần Ngọc Xương - Scherzo Con gà rừng cho piano PHỤ LỤC SƠ ĐỒ CẤU TRÚC CỦA MỘT SỐ TÁC PHẨM KHÍ NHẠC VIỆT NAM SĐCT6: Những kỷ niệm qua cho violin piano Phạm Minh Khang: 161 Phần MĐ A Đoạn a Câu x Nối B (episode) A’ b a1 y không phân câu Nhịp 4n 4n 5n Điệu A A dur tính dur G/đ G/đ G/đ G/đ x1 y1 z 7n 7n 4n 8n 4n 4n 5n 9n â/h â/h vô vô điệu thang thang điệu tính - âm VN– âm VN- tính g moll vơ điệu vơ điệu tính tính 2n 10n b1 w B dur SĐCT 11– Lý ngựa ô cho pịano Nguyễn Hữu Tuấn A MĐ B Chủ đề A1 A2 A3 Khơng g/đ1+ g/đ2 Khơng Khơng hình thành cấu trúc 17n hình thành son cấu trúc 23n +14n A’ Nèi A4 Điệu tính khơng rõ ràng 12n Mơ tiến trục âm M§ A6 Khơng Khơng (Rút Khơng hình thành hình thành hình thành gọn hình thành cấu trúc cấu trúc cấu trúc mở cấu trúc 45n đầu ) son 8n Son Xuân 45n son Xuân -đô Xuân Xuân - 22n Si b Xuân - rê b Xuân 17n Son Xuân 8n 42 n (có tái giả) Trục âm quãng quãng Đoạn B b Xuân Xuân A a mi b – son SĐCT12: Phần A B – Người gái quê hương cho violin piano Vĩnh Lai: Phần DA A5 Xuân 50n son Xuânđô Xuân CO- a b 162 Câu x y z x’ Không phân câu x y Nhịp 8n 8n 13n 9n 31 n 7n 10n g moll – c moll – f moll– Es dur Điệu tính B dur - c moll g moll g moll SĐCT18: Phần A-Bóng dừa quê hương cho cello piano Minh Khang: Phần A Đoạn a Câu b câu câu câu (câu nhắc Số nhịp Điệu tính câu (c3 c4 phát lại câu 1) triển tiếp tục) 5n 9n 5n a1 câu câu câu câu câu câu (câu nhắc lại câu 1) (tái câu đầu đoạn a) 5n 4n c moll 8n 7n 5n c moll .C dur 6n 7n c moll SĐCT19: Phần A- chương III- giao hưởng số Hòn Ngọc Viễn Đông Nguyễn Văn Nam: Phần A Đoạn a b a’ Câu x x x’ y z w không phân câu Nhịp 9n 8n 7n 13n 12n 12n 13n Điệu tính As dur SĐCT32: Phần A A’ – chương III - giao hưởng số Nguyễn Văn Nam: Phần Đoạn A a Nối A’ b b a 163 Câu câu câu câu câu không nhắc lại Số 5n 7n 4n câu Không phân câu1 câu không nhắc lại câu (rút gọn) 4n 12n 5n cis moll cis moll 7n nhịp Điệu cis moll cis moll tính SĐCT33: Phần A A’ – rhapsodie Bài ca chim ưng Đàm Linh: Phần Phần trình bày Phần tái (rút gọn) chức Phần A Đoạn Câu a c1 B b c2 Không phân a c1 Điệu tính 8n 9n 15n C dur - a moll a moll Dis dur 4n B1 a1 b1 Không Không phân câu phân câu 11n 10n E dur G dur – b c2 c1 c2 câu Số nhịp A1 4n 4n G dur 4n G dur E dur PHỤ LỤC MỤC LỤC BẢNG BIỂU VÀ BIỂU ĐỒ Trang 164 Bảng biểu 1: Vận dụng hình thức cấu trúc tác phẩm khí nhạc Việt Nam thuộc hình thức ba đoạn phức………………………………………………… 165 Bảng biểu 2: Vận dụng số nguyên tắc tương phản phần B với A A’ tác phẩm khí nhạc Việt Nam thuộc hình thức ba đoạn phức…………………170 Bảng biểu 3: Vận dụng mối quan hệ điệu tính tác phẩm khí nhạc Việt Nam thuộc hình thức ba đoạn phức………………………………………………175 Bảng biểu 4: Tổng hợp việc vận dụng hình thức ba đoạn phức tác phẩm khí nhạc Việt Nam ……………………………………………………………….179 Biểu đồ 1: Khái quát hình thành phát triển hình thức ba đoạn phức phương Tây………….……………………………………………………………180 Biểu đồ 2: Vận dụng đặc điểm cấu trúc phần hình thức ba đoạn phức phương Tây………….………………………………………… ……………… 181 Biểu đồ 3: Vận dụng có thay đổi cấu trúc phần hình thức ba đoạn phức phương Tây……………………………….…… …………… ……………… 182 Biểu đồ 4: Tương phản điệu tính phần B với phần A Á……………… 183 Biểu đồ 5: Tương phản tính chất âm nhạc phần B với phần A A’… 184 Biểu đồ 6: Tương phản thủ pháp khác………………………… …… 185 Biểu đồ 7: Vận dụng mối quan hệ điệu tính hình thức ba đoạn phức phương Tây ……………………………… ………………………………………………… 186 Biểu đồ 8: Vận dụng có thay đổi mối quan hệ điệu tính hình thức ba đoạn phức phương Tây……………………………………………………… …………… 187