Câu hỏi ôn tập Triết học Mác Lênin

Câu hỏi ôn tập Triết học Mác Lênin tổng hợp các câu trắc nghiệm hỗ trợ các bạn ôn thi và làm bài tốt nhất trong quá trình thi và làm bài Câu hỏi ôn tập Triết học Mác Lênin là tài liệu hỗ trợ quan trọng để các bạn ôn thi và làm bài tốt nhất trong quá trình thi. Các câu trắc nghiệm trong tài liệu sẽ giúp bạn kiểm tra và củng cố kiến thức về Triết học Mác Lênin. ôn tập và làm bài thường xuyên để làm quen với cấu trúc và kiểu dạng câu hỏi trong tài liệu ôn tập.

ĐẠI HỌC MỞ TP HỒ CHÍ MINH BAN CƠ BẢN BỘ MƠN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Giảng viên: TS GVC Hồ Ngọc Anh CÂU HỎI GỢI Ý TỰ ÔN TẬP & THẢO LUẬN Mơn: TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN (Theo chương trình từ năm học 2019-2020) Chương TRIẾT HỌC VÀ VAI TRỊ CỦA NĨ TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI I TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC Tại triết học lại đời lâu sau xuất loài người, xã hội xuất giai cấp, đấu tranh giai cấp xã hội có phân chia lao động trí óc lao động chân tay? Khái niệm “triết học” lịch sử nhân loại? Triết học có phải hình thức giới quan hay không? Tại sao? Đặc trưng giới quan triết học gì? Đối tượng triết học lịch sử nhân loại? Vai trò “hạt nhân” lý luận giới quan triết học thể ? Nêu ví dụ minh họa Vai trò giới quan chủ nghĩa vật biện chứng? Nội dung vấn đề triết học? Khái niệm biện chứng khái niệm siêu hình lịch sử? 10 Phép biện chứng gì? Phép biện chứng thuộc biện chứng chủ quan hay biện chứng khách quan? Tại sao? 11.Các hình thức phép biện chứng? Đặc điểm khoa học cách mạng phép biện chứng vật? 12.Tạo phải trang bị cho TGQ vật biện chứng? 13.Tại phải quán triệt phương pháp luận biện chứng vật? 14 Mối liên hệ hoài nghi bất khả tri? Tại phải đứng vững lập trường phái khả tri? 15 Tính khoa học – cách mạng phương pháp luận biện chứng vật thể ? II TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Những điều kiện lịch sử đời triết học Mác? Những thời kỳ chủ yếu trình hình thành phát triển triết học Mác? Những điều kiện lịch sử xã hội để Lênin kế thừa phát triển triết học Mác? Những thời kỳ chủ yếu giai đoạn Lênin kế thừa phát triển triết học Mác? Thực chất ý nghĩa cách mạng triết học C.Mác Ph.Ăngghen thực hiện? Khái niệm triết học Mác-Lênin? Đối tượng triết học Mác-Lênin? Chức triết học Mác-Lênin? Chức vai trò của triết học Mác-Lênin lịch sử tư tưởng nhân loại? Vai trò giới quan, phương pháp luận triết học Mác-Lênin điều kiện cách mạng khoa học công nghệ đại phát triển nay? Vai trò triết học Mác-Lênin công xây dựng chủ nghĩa xã hội giới nghiệp đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam? Chương CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG I VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC Quan điểm chủ nghĩa tâm chủ nghĩa vật trước C.Mác phạm trù vật chất? Liệt kê phân tích thành tựu chủ yếu, trực tiếp cách mạng khoa học tự nhiên cuối thể kỷ XIX, đầu kỷ XX dẫn đến phá sản quan điểm siêu hình vật chất đời định nghĩa phạm trù vật chất Lênin Quan niệm triết học Mác - Lênin vật chất? Giải thích rõ nội dung luận điểm “hiện thực khách quan” “không phụ thuộc vào cảm giác” “được cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh” định nghĩa Lênin phạm trù vật chất Luận điểm định nghĩa phạm trù vật chất Lênin bác bỏ thuyết biết (bất khả tri luận)? Luận điểm định nghĩa phạm trù vật chất Lênin trực tiếp khắc phục thiếu sót quan điểm vật siêu hình máy móc vật chất? Trong hai nguồn gốc ý thức, nguồn gốc đóng vai trò định ? Tại sao? Đặc điểm làm cho phản ánh ý thức khác chất so với hình thức phản ánh khác gì? Làm rõ đặc điểm (tính chất) chủ động, sáng tạo phản ánh ý thức (so sánh với hình thức phản ánh khác) 10 Sự khác “hiện thực khách quan” “hiện thực chủ quan”? 11 Các hình thức tồn vật chất? 12 Quan niệm triết học Mác-Lênin vận động, đứng im mối quan hệ biện chứng vận động đứng im? 13 Các quan niệm lịch sử triết học quan niệm triết học Mác-Lênin tính thống giới? 14 Quan niệm triết học Mác-Lênin nguồn gốc, chất kết cấu ý thức? 15.Theo triết học Mác-Lênin, tri thức tình cảm kết cấu ý thức, yếu tố đóng vai trị định? Cho ví dụ 16.Theo triết học Mác-Lênin, vai trò định vật chất ý thức thể nào? Cho ví dụ minh họa 17 Ý nghĩa - phương pháp luận rút từ quan niệm vai trò định vật chất ý thức? 18 Nếu bỏ cụm từ “xét đến cùng” mệnh đề “xét đến cùng, vật chất định ý thức” mệnh đề cịn hay khơng? Tại sao? 19 Theo triết học Mác-Lênin, vai trò tác động trở lại ý thức vật chất thể sao? Ý nghĩa phương pháp luận rút từ quan niệm này? 20 Làm rõ nội dung luận điểm: ý thức tự khơng trực tiếp thay đổi thực Ý thức muốn tác động cải tạo thực phải thông qua hoạt động thực tiễn người Cho ví dụ minh họa 21.Nội dung triết học Mác-Lênin sở lý luận “quan điểm khách quan” (“nguyên tắc khách quan”)? 22 Nội dung “nguyên tắc khách quan” ? 23 Đảng Nhà nước ta vận dụng “nguyên tắc khách quan” thực tiễn cách mạng Việt Nam? 24 Cho ví dụ kết tích cực vận dụng đắn “nguyên tắc khách quan” hậu ngược “nguyên tắc khách quan” lịch sử 25 Tìm câu ca dao – tục ngữ Việt Nam nói mối quan hệ vật chất - ý thức 26 Anh/chị vận dụng ý nghĩa - phương pháp luận rút từ quan niệm triết học Mác-Lênin mối quan hệ vật chất ý thức học tập đời sống thân? II PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT 2.1 Hai nguyên lý phép biện chứng vật Điểm khác biệt quan niệm phép siêu hình phép biện chứng mối liên hệ vật, tượng giới ? Cho ví dụ minh họa Điểm khác biệt quan niệm tâm biện chứng vật biện chứng mối liên hệ vật, tượng giới ? Cho ví dụ minh họa Giải thích rõ quan niệm chủ nghĩa vật biện chứng tính phổ biến tính đa dạng, phong phú mối liên hệ Cho ví dụ minh họa Ý nghĩa - phương pháp luận Nguyên lý MLHPB ? Cơ sở lý luận quan điểm toàn diện ? Tại nhận thức hoạt động thực tiễn cần phải quán triệt quan điểm toàn diện ? Luận điểm nội dung Nguyên lý MLHPB sở lý luận trực tiếp quan điểm lịch sử - cụ thể Luận điểm nội dung Nguyên lý MLHPB sở lý luận trực tiếp yêu cầu phải chống quan điểm chiết trung nhận thức hoạt động thực tiễn? Luận điểm nội dung Nguyên lý MLHPB sở lý luận trực tiếp yêu cầu phải chống quan điểm ngụy biện nhận thức hoạt động thực tiễn? 10.Anh/chị vận dụng quan điểm toàn diện học tập ? 11.Điểm khác biệt quan niệm phép siêu hình phép biện chứng phát triển ? 12.Điểm khác biệt quan niệm phép biện chứng tâm phép biện chứng vật phát triển ? 13.Giải thích rõ quan niệm chủ nghĩa vật biện chứng tính phổ biến tính đa dạng, phong phú phát triển Cho ví dụ minh họa 14.Cơ sở lý luận quan điểm phát triển gì? 15.Tại nhận thức hoạt động thực tiễn cần phải quán triệt quan điểm phát triển? 16.Luận điểm nội dung Nguyên lý phát triển sở lý luận trực tiếp quan điểm lịch sử - cụ thể? 17.Luận điểm nội dung Nguyên lý phát triển sở lý luận trực tiếp yêu cầu phải giữ tinh thần lạc quan cách mạng nhận thức hoạt động thực tiễn? Cho ví dụ minh họa 18.Luận điểm nội dung Nguyên lý phát triển sở lý luận trực tiếp yêu cầu phải chống quan điểm thành kiến, định kiến nhận thức hoạt động thực tiễn? Cho ví dụ minh họa 19.Anh/chị vận dụng quan điểm phát triển sống? 20.Đảng Nhà nước ta vận dụng quan điểm phát triển cách mạng Việt Nam? 2.2 Các cặp phạm trù phép biện chứng vật Phạm trù gì? Đặc điểm phạm trù? Phạm trù mang chủ quan hay khách quan? Giải thích? Cho ví dụ minh họa Phạm trù triết học khác phạm trù khoa học cụ thể điểm nào? Cho ví dụ minh họa 2.2.1 Phạm trù Cái chung – Cái riêng – Cái đơn Làm rõ khái niệm phạm trù Cái riêng – Cái chung – Cái đơn theo quan niệm triết học So sánh với khái niệm thường sử dụng đời sống hàng ngày Cho ví dụ minh họa Tính chất Cái riêng – Cái chung – Cái đơn theo quan niệm triết học vật biện chứng? Mối quan hệ riêng chung biểu ? Cho ví dụ minh họa tự nhiên, xã hội tư Tại nhận thức cần phải phát chung ? Cho ví dụ minh họa Tại muốn phát chung lại phải xuất phát từ nhiều riêng ? Cho ví dụ minh họa Tại nhận thức hoạt động thực tiễn không giải tách rời vấn đề chung riêng ? Cho ví dụ Tại áp dụng chung vào riêng phải tính đến riêng cụ thể điều kiện, hồn cảnh cụ thể? Cho ví dụ minh họa Tại nhận thức hoạt động thực tiễn phải tạo điều kiện cho chuyển hóa chung đơn ? Cho ví dụ minh họa Ý nghĩa - phương pháp luận rút từ triết học Mác-Lênin mối quan hệ biện chứng chung riêng ? 10.Bằng nội dung triết học Mác-Lênin phạm trù Cái chung – Cái riêng – Cái đơn nhất, phân tích q trình học tập làm theo gương đạo đức cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn nước ta 2.2.2 Phạm trù Nguyên nhân – Kết Làm rõ khái niệm Nguyên nhân, Kết quả, Nguyên cớ, Điều kiện Cho ví dụ minh họa Tính chất mối liên hệ nhân theo quan niệm triết học vật biện chứng? So sánh mối liên hệ nhân – với mối liên hệ trước – sau Cho ví dụ minh họa Luận điểm “khơng có ngun nhân ngun nhân khơng có kết kết cuối cùng” triết học Mác-Lênin hiểu nào? Bằng nội dung triết học Mác-Lênin cặp phạm trù Nguyên nhân – Kết quả, anh/chị trả lời giải thích câu hỏi “con gà có trước hay trứng có trước”? Nội dung triết học Mác-Lênin sở lý luận trực tiếp quan điểm “quyết định luận vật” Quan điểm “quyết định luận vật” khác “thuyết định mệnh” tâm điểm nào? Tại nhận thức hoạt động thực tiễn người cần phải tìm nguyên nhân phân tích nguyên nhân? Bằng nội dung triết học Mác-Lênin cặp phạm trù Nguyên nhân – Kết quả, anh/chị nhận định giải thích câu tục ngữ đúc kết kinh nghiệm xưa, “Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống” 10 Bằng nội dung triết học Mác-Lênin cặp phạm trù Nguyên nhân – Kết quả, anh/chị nhận định giải thích nhận định xưa, “Không thầy đố mày làm nên” 11.Ý nghĩa - phương pháp luận rút từ triết học Mác-Lênin mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết quả? 12.Cho ví dụ vận dụng dụng quan niệm triết học vật biện chứng phạm trù nguyên nhân – kết Đảng Nhà nước ta cách mạng giải phóng dân tộc cách mạng xã hội chủ nghĩa? 13.Anh/chị vận dụng phạm trù nguyên nhân – kết học tập sống mình? 2.2.3 Phạm trù Tất nhiên – Ngẫu nhiên Làm rõ phạm trù Tất nhiên – Ngẫu nhiên theo quan niệm triết học Cho ví dụ minh họa Phân biệt phạm trù Tất nhiên với phạm trù Cái chung phạm trù Quy luật Cho ví dụ minh họa Tính chất Tất nhiên Ngẫu nhiên theo quan niệm phép biện chứng vật? Sự khác nguyên nhân tất nhiên nguyên nhân ngẫu nhiên gì? Mối quan hệ Tất nhiên Ngẫu nhiên biểu nào? Cho ví vụ minh họa nội dung tự nhiên, xã hội tư Ý nghĩa - phương pháp luận rút từ triết học Mác-Lênin mối quan hệ biện chứng tất nhiên ngẫu nhiên? Biểu tính tương đối ranh giới tất nhiên ngẫu nhiên biểu sao? Cho ví dụ Cho ví vụ chuyển hóa tất nhiên ngẫu nhiên tự nhiên, xã hội tư Tại nhận thức hoạt động thực tiễn cần phải vào tất nhiên song không bỏ qua ngẫu nhiên? 10.Muốn tìm tất nhiên phải làm nào? Tại phải làm thế? Cho ví dụ minh họa tự nhiên, xã hội tư 11 Bằng nội dung triết học Mác-Lênin cặp phạm trù Tất nhiên & Ngẫu nhiên, giải thích lý do, ảnh nhiếp ảnh gia, tia sét không trung chưa có hình dáng lặp lại? 12 Bằng nội dung triết học Mác-Lênin cặp phạm trù Tất nhiên & Ngẫu nhiên, giải thích lý do, xây nhà cao tầng luôn phải lắp đặt cột thu lôi? 13.Tại nhận thức hoạt động thực tiễn cần phải tạo điều kiện cho tất nhiên biến thành ngẫu nhiên ngược lại? Tìm ví dụ vận dụng luận điểm Đảng Nhà nước ta cách mạng 2.2.4 Phạm trù Nội dung – Hình thức Làm rõ phạm trù Nội dung Hình thức theo quan niệm triết học vật biện chứng Phạm trù “hình thức” triết học khác với khác niệm “vẻ ngoài” (bề ngoài) thường sử dụng đời thường nào? Cho ví dụ minh họa Tính chất Nội dung Hình thức theo quan niệm triết học Mác-Lênin? Mối quan hệ biện chứng Nội dung Hình thức triết học vật biện chứng thể sao? Cho ví dụ minh họa Tính thống mâu thuẫn nội dung hình thức thể nào? Cho ví dụ minh họa Vai trị định nội dung hình thức thể sao? Cho ví dụ minh họa tự nhiên, xã hội tư Ý nghĩa - phương pháp luận rút từ triết học Mác-Lênin mối quan hệ biện chứng nội dung hình thức? Tại xem xét vật, đôi với việc phải vào nội dung, phải ln theo dõi mặt hình thức để có điều chỉnh kịp thời, phù hợp hoạt động thực tiễn? Cho ví dụ minh họa Vai trị tác động trở lại hình thức nội dung biểu nào? Cho ví dụ minh họa tự nhiên, xã hội tư 10.Chủ nghĩa hình thức gì? Luận điểm triết học Mác-Lênin phạm trù Nội dung – Hình thức trực tiếp mang đến quan điểm “chống chủ nghĩa hình thức”? 11.Luận điểm nội dung triết học Mác-Lênin phạm trù Nội dung – Hình thức trực tiếp mang đến quan điểm “phải sử dụng nhiều hình thức khác để đáp ứng yêu cầu thực tiễn hoạt động cách mạng giai đoạn khác nhau”? 12.Đảng Nhà nước ta vận dụng luận điểm “phải sử dụng nhiều hình thức khác để đáp ứng yêu cầu thực tiễn hoạt động cách mạng giai đoạn khác nhau” nào? 2.2.5 Phạm trù Bản chất – Hiện tượng Trình bày nội dung quan niệm phép biện chứng vật phạm trù Bản chất Hiện tượng Phân biệt tượng với giả tượng Cho ví dụ minh họa Hãy so sánh, phân biệt phạm trù “chất” phạm trù “bản chất” triết học Mác-Lênin Cho ví dụ minh họa 4 Hãy so sánh, phân biệt phạm trù “hình thức” phạm trù “hiện tượng” triết học Mác-Lênin Cho ví dụ minh họa Trình bày quan niệm triết học Mác-Lênin mối quan hệ biện chứng Bản chất Hiện tượng Cho ví dụ minh họa tự nhiên, xã hội tư Trình bày nội dung ý nghĩa phương pháp luận rút từ quan niệm triết học Mác-Lênin Bản chất, Hiện tượng mối quan hệ biện chứng chúng Anh/chị vận dụng ý nghĩa – phương pháp luận rút từ quan niệm triết học Mác-Lênin Bản chất, Hiện tượng mối quan hệ biện chứng chúng sống mình? Đảng Nhà nước ta vận dụng ý nghĩa phương pháp luận rút từ quan niệm triết học Mác-Lênin Bản chất, Hiện tượng mối quan hệ biện chứng chúng cách mạng Việt Nam? 2.2.6 Phạm trù Khả – Hiện thực Làm rõ phạm trù Khả Hiện thực theo quan niệm triết học vật biện chứng Tính chất Khả Hiện thực theo quan niệm triết học Mác-Lênin? Mối quan hệ biện chứng Khả Hiện thực theo quan niệm triết học Mác-Lênin? Cho ví dụ họa tự nhiên, xã hội tư Quan niệm triết học Mác-Lênin chuyển hóa Khả Hiện thực? Cho ví dụ tự nhiên, xã hội tư Ý nghĩa – phương pháp luận rút từ quan niệm triết học Mác-Lênin Khả - Hiện thực mối quan hệ biện chứng chúng? Anh/chị vận dụng ý nghĩa – phương pháp luận rút từ quan niệm triết học Mác-Lênin Khả - Hiện thực mối quan hệ biện chứng chúng sống mình? Đảng Nhà nước ta vận dụng ý nghĩa – phương pháp luận rút từ quan niệm triết học Mác-Lênin Khả - Hiện thực mối quan hệ biện chứng chúng cách mạng Việt Nam? 2.3 Các quy luật Phép biện chứng vật Quy luật gì? Đặc điểm quy luật theo quan niệm triết học MácLênin? Hãy kể tên số quy luật tự nhiên, xã hội tư Cho ví dụ minh họa đặc điểm khác (và giống nhau) quy luật tự nhiên quy luật xã hội Anh/chị hiểu luận điểm Mác: Tự nhận thức tất yếu tuân theo tất yếu (chứ tự làm điều thích, muốn)? Sự giống khác quy luật triết học nghiên cứu với quy luật khoa học cụ thể nghiên cứu? 2.3.1 Quy luật từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại Làm rõ khác phạm trù “chất” khoa học cụ thể “chất” triết học Cho ví dụ minh họa rõ khác “chất” “thuộc tính” Luận điểm “một vật nhiều chất tùy thuộc vào mối liên hệ với khác” hiểu ? Cho ví dụ Làm rõ luận điểm: “một vật nhiều chất vật bao gồm nhiều thuộc tính thuộc tính coi chất bao gồm nhiều thuộc tính nhỏ khác” Cho ví dụ minh họa Tìm ví dụ minh họa cho luận điểm: “chất vật không quy định yếu tố (thuộc tính) cấu thành vật mà phương thức liên kết yếu tố đó” Làm rõ phạm trù “lượng” thông qua việc làm rõ đặc trưng Làm rõ tính tương đối việc phân biệt chất lượng Cho ví dụ dự biểu “độ” cá tự nhiên, xã hội tư Cho ví dụ biểu “điểm nút” tự nhiên, xã hội tư 10.Nêu ví dụ biểu “bước nhảy” lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư 11.Nêu ví dụ biểu hình thức “bước nhảy” 12.Phân biệt tiến hóa cách mạng 13.Vai trò “điều kiện” tác động Lượng đối Chất biểu ? Lấy dẫn chứng họa lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư 14.Sự quy định chất lượng biểu ? Cho ví dụ minh họa tự nhiên, xã hội tư 15.Ý nghĩa - phương pháp luận nội dung quy luật Lượng – Chất ? 16.Đảng Nhà nước ta vận dụng nguyên tắc phương pháp luận rút từ quy luật Lượng – Chất ? 17.Anh/chị vận dụng nguyên tắc phương pháp luận rút từ quy luật Lượng – Chất học tập ? 18.Cách thức vận động phát triển giới diễn ? 19.Cho ví dụ vận dụng linh hoạt hình thức thức bước nhảy 20.Cho ví dụ minh họa biểu tư tưởng tả khuynh 21.Cho ví dụ minh họa biểu tư tưởng hữu khuynh 22.Sự sai lầm chung tư tưởng tả khuynh tư tưởng hữu khuynh ? 2.3.2 Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập Làm rõ khái niệm “mặt đối lập biện chứng” (nêu rõ đặc điểm chúng) Cho ví dụ minh họa Tính chất “mâu thuẫn biện chứng”? Cho ví dụ minh họa tự nhiên, xã hội tư Làm rõ khác biệt mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên ngồi Cho ví dụ minh họa Làm rõ tính tương đối phân biệt mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên ngồi Cho ví dụ minh họa Làm rõ khác biệt mâu thuẫn mâu thuẫn khơng Cho ví dụ minh họa Làm rõ tính tương đối mâu thuẫn mâu thuẫn không Cho ví dụ minh họa Làm rõ khác biệt mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu Cho ví dụ minh họa So sánh mâu thuẫn với mâu thuẫn chủ yếu Cho ví dụ minh họa Đặc điểm đặc thù mâu thuẫn đối kháng so với loại mâu thuẫn nêu Cho ví dụ 10.Làm rõ khái niệm “thống mặt đối lập”, “đấu tranh mặt đối lập”, “chuyển hóa mặt đối lập” Cho ví dụ minh họa 11 Những hình thức “Chuyển hóa” mặt đối lập? Cho ví dụ 12.Trình bày nội dung luận điểm: “trong mâu thuẫn, hai mặt đối lập vừa thống vừa đấu tranh với nhau” Cho ví dụ minh họa tự nhiên, xã hội tư 13.Giải thích rõ nội dung luận điểm: “đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc, động lực vận động, phát triển” Cho ví dụ minh họa tự nhiên, xã hội tư 14.Làm rõ nội dung luận điểm: “thống mặt đối lập tương đối, đấu tranh mặt đối lập tuyệt đối” 15.Ý nghĩa phương pháp luận quy luật Mâu thuẫn? 16.Tại nhận thức hoạt động thực tiễn, phải “phân đôi thống để nhận thức mặt đối lập chúng” ? 17.Tại nhận thức giải mâu thuẫn, phải có quan điểm lịch sử cụ thể ? Cho ví dụ minh họa 18 Luận điểm nội dung triết học Mác-Lênin trực tiếp dẫn đến ý nghĩaphương pháp luận, phải chống “chủ nghĩa cải lương” chống “chủ nghĩa hội”? 19.Nguồn gốc, động lực vận động phát triển giới gì? 20.Anh/chị vận dụng nguyên tắc phương pháp luận rút từ quy luật mâu thuẫn sống ? 2.3.3 Quy luật phủ định phủ định Phủ định gì? Cho ví dụ phân biệt phủ định biện chứng phủ định siêu hình Nguyên nhân phủ định biện chứng? Tính chất phủ định biện chứng? Cho ví dụ minh họa Tính chu kỳ phủ định biện chứng? Cho ví dụ minh họa Quan niệm Lênin biểu tượng hình “xốy ốc” phủ định biện chứng? Quan niệm “cái mới” quy luật phủ định phủ định? Từ nội dung quy luật phủ định phủ định, Mác tiên đoán đời chủ nghĩa cộng sản? Nội dung ý nghĩa – phương pháp luận rút từ quy luật phủ định phủ định? Trình bày vận dụng ý nghĩa – phương pháp luận rút từ quy luật phủ định phủ định Đảng Nhà nước ta cách mạng Việt Nam III LÝ LUẬN NHẬN THỨC CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG Làm rõ nội dung phạm trù “thực tiễn” theo quan niệm triết học Mác-Lênin Làm rõ hình thức thực tiễn mối quan hệ biện chứng chúng Cho ví dụ minh họa Làm rõ nội dung phạm trù “nhận thức” theo quan niệm triết học Mác-Lênin Bản chất trình nhận thức theo quan niệm triết học Mác-Lênin ? Nêu rõ điểm khác biệt nhận thức kinh nghiệm nhận thức lý luận Ý nghĩa – phương pháp luận rút từ quan niệm triết học Mác-Lênin mối quan hệ biện chứng nhận thức kinh nghiệm nhận thức lý luận ? Cơ sở lý luận chủ nghĩa kinh nghiệm ? Cơ sở lý luận chủ nghĩa giáo điều ? Điểm khác biệt nhận thức thông thường nhận thức khoa học? 10.Quan niệm triết học Mác-Lênin mối quan quan hệ biện chứng nhận thức thông thường nhận thức khoa học ? 11.Ý nghĩa – phương pháp luận rút từ quan niệm triết học Mác-Lênin mối quan quan hệ biện chứng nhận thức thông thường nhận thức khoa học? 12.Tại nói “thực tiễn nguồn gốc, sở, mục đích nhận thức”? 13.Vai trị “động lực” nhận thức thực tiễn thể triết học Mác-Lênin ? Hãy tìm dẫn chứng minh họa cho tính đắn quan điểm này? 14.Làm rõ khái niệm “chân lý” theo quan niệm triết học Mác-Lênin 15.Quan niệm triết học Mác-Lênin tính chất chân lý ? Cho ví dụ minh họa 16.Làm rõ nội dung triết học Mác-Lênin vai trò “kiểm tra chân lý” thực tiễn ? Cho ví dụ minh họa 17.Nếu bỏ cụm từ “xét đến cùng” luận điểm “xét đến cùng, thực tiễn tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý” luận điểm cịn hay khơng ? Tại ? Cho ví dụ minh họa 18.Điểm khác biệt “nhận thức cảm tính” “nhận thức lý tính” ? 19.Quan niệm triết học Mác-Lênin mối quan hệ biện chứng nhận thức cảm tính nhận thức lý tính ? 20.Nguyên tắc - phương pháp luận rút từ TH.ML mối quan hệ biện chứng nhận thức cảm tính nhận thức lý tính ? 21.Anh/ chị vận dụng nguyên tắc - phương pháp luận rút từ triết học Mác-Lênin mối quan hệ biện chứng nhận thức cảm tính nhận thức lý tính? 22.Theo Lênin, “bản chất, linh hồn sống chủ nghĩa Mác phân tích cụ thể tình hình cụ thể điều kiện cụ thể” Anh/chị hiểu câu nói nào? 23 Sử dụng lý luận triết học Mác-Lênin mối quan hệ biện chứng nhận thức thực tiễn để bình luận câu nói Hồ Chí Minh: “Học phải suy nghĩ, học phải liên hệ với thực tế, phải có thí nghiệm thực hành Học với hành phải kết hợp với nhau” Chương CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ I HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI Sản xuất vật chất sở tồn phát triển xã hội Sản xuất gì? Những hình thức sản xuất? Phân biệt khái niệm “lao động” khái niệm “sản xuất” Cho ví dụ Đặc trưng sản xuất vật chất? Mối quan hệ sản xuất vật chất với hình thức sản xuất khác? Các yếu tố sản xuất vật chất mối quan hệ biện chứng chúng? Cho ví dụ minh họa Vai trị sản xuất vật chất vận động phát triển xã hội? Cho ví dụ minh họa Ý nghĩa - phương pháp luận rút từ quan niệm vai trò SXVC vận động phát triển xã hội ? Biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Phương thức sản xuất gì? Kết cấu phương thức sản xuất? Vai trò phương thức sản xuất vận động phát triển xã hội ? Cho ví dụ minh họa Ý nghĩa - phương pháp luận rút từ quan niệm vai trò PTSX vận động phát triển xã hội? Khái niệm kết cấu lực lượng sản xuất? Mối quan hệ biện chứng yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất? Cho ví dụ minh hoạ Trong yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất, yếu tố C.Mác ví hệ thống "xương cốt, bắp thịt" sản xuẩn xuất? Tại sao? Cho ví dụ minh hoạ Trong yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất, yếu tố mang tính động nhất, tích cực nhất, cách mạng nhất? Tại sao? Cho ví dụ minh hoạ Trong mối quan hệ biện chứng yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất, yếu tố đóng vai trị định? Tại sao? Cho ví dụ minh hoạ Các trình độ phát triển tính chất lực lượng sản xuất lịch sử? Cho ví dụ minh họa Khái niệm kết cấu quan hệ sản xuất? Mối quan hệ biện chứng yếu tố cấu thành quan hệ sản xuất ? Cho ví dụ minh họa 10 Trong yếu tố cấu thành quan hệ sản xuất, yếu tố quan hệ xuất phát, quan hệ bản, quan hệ định? 11 Trong yếu tố cấu thành quan hệ sản xuất, yếu tố tác động trực tiếp đến lợi ích người lao động? Tại sao? Cho ví dụ 12.Trong yếu tố cấu thành quan hệ sản xuất, yếu tố tác động trực tiếp đến q trình sản xuất? Tại sao? Cho ví dụ 13 Trình bày quan niệm triết học Mác-Lênin mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất 14 Vai trò định lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất thể nào? Cho ví dụ minh hoạ Ý nghĩa phương pháp luận rút từ quan niệm này? 15.Vai trò tác động trở lại quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất thể nào? Cho ví dụ minh hoạ Ý nghĩa phương pháp luận rút từ quan niệm này? 16.Theo triết học Mác-Lênin, xây dựng quan hệ sản xuất tiên tiến trước để mở đường cho lực lượng sản xuất phát triển hay không? Tại sao? Cho ví dụ minh hoạ 17 Nội dung quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ lực lượng sản xuất sở lý luận trực tiếp chủ trương Đảng: "Cùng với khoa học công nghệ, giáo dục phải trở thành quốc sách hàng đầu"? Biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội Khái niệm sở hạ tầng? Kết cấu sở hạ tầng cụ thể? Trong yếu tố cấu thành sở hạ tầng, yếu tố đóng vai trị định? Cho ví dụ minh họa Mối quan hệ biện chứng giữa yếu tố cấu thành CSHT định thể sao? Cho ví dụ minh họa Khái niệm kiến trúc thượng tầng? Kết cấu kiến trúc thượng tầng định? Trong yếu tố cấu thành kiến trúc thượng tầng, yếu tố có quyền lực mạnh nhất, tác động chi phối đến tất yếu tố khác? Cho ví dụ giải thích Mối quan hệ biện chứng yếu tố cấu thành kiến trúc thượng tầng định thể sao? Cho ví dụ minh họa Vai trò định sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng thể qua nội dung nào? Cho ví dụ minh hoạ Ý nghĩa phương pháp luận rút từ quan niệm này? Vai trò tác động trở lại kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng thể qua nội dung nào? Cho ví dụ minh hoạ Ý nghĩa phương pháp luận rút từ quan niệm này? Tại phải sử dụng cụm từ "sớm hay muộn" luận điểm nói thay đổi kiến trúc thượng tầng tác động sở hạ tầng? Cho ví dụ minh hoạ Tính kế thừa kiến trúc thượng tầng trình vận động phát triển tác động định sở hạ tầng thể sao? Cho ví dụ minh họa Nội dung quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng sở lý luận chủ trương Đảng, "xây dựng kinh tế trọng tâm" "xây dựng Đảng then chốt"? 10.Đảng Nhà nước ta vận dụng quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng công đổi nay? Sự phát triển hình thái kinh tế-xã hội trình lịch sử-tự nhiên Định nghĩa "hình thái kinh tế-xã hội"? Cấu trúc hình thái kinh tế - xã hội cụ thể? Theo triết học Mác-Lênin, yếu tố cấu thành hình thái kinh tế - xã hội định, yếu tố tiên phong, đầu? Theo triết học Mác-Lênin, yếu tố cấu thành hình thái kinh tế - xã hội định, yếu tố đóng quy định tính chất hình thái kinh tế - xã hội? Mối quan hệ biện chứng yếu tố cấu thành hình thái kinh tế xã hội? Cho ví dụ minh hoạ Cụm từ “tự nhiên” luận điểm “Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên” Mác hiểu nào? Cụm từ “lịch sử” luận điểm “Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên” Mác hiểu nào? Tính đặc thù q trình phát triển hình thái kinh tế - xã hội lý giải sao? Cho ví dụ minh họa Kể tên học thuyết mà số lực sử dụng với mong muốn xóa bỏ giá trị Học thuyết Hình thái kinh tế - xã hội Mác Giá trị khoa học bền vững ý nghĩa cách mạng học thuyết Hình thái kinh tế - xã hội Mác giai đoạn 10 Đảng Nhà nước ta vận dụng ý nghĩa phương pháp luận rút từ học thuyết Hình thái kinh tế - xã hội Mác giai đoạn Việt Nam? II GIAI CẤP VÀ DÂN TỘC Giai cấp gì? Nguồn gốc giai cấp? Cho ví dụ minh hoạ Đặc trưng giai cấp theo quan niệm Lênin? Đấu tranh giai cấp gì? Nguyên nhân đấu tranh giai cấp? Các hình thức đấu tranh giai cấp? Vai trò đấu tranh giai cấp vận động, phát triển xã hội có giai cấp? Cho ví dụ minh hoạ Những hình thức đấu tranh giai cấp? Đâu đặc trưng khác biệt đấu tranh giai cấp vô sản với tất đấu tranh giai cấp có lịch sử? Tên gọi đặc trưng hình thức cộng đồng người có lịch sử trước xuất dân tộc? Dân tộc gì? Đặc trưng dân tộc theo quan niệm chủ nghĩa MácLênin? Quan niệm mối quan hệ biện chứng dân tộc giai cấp theo quan niệm triết học Mác-Lênin? Quan niệm triết học Mác-Lênin mối quan hệ dân tộc, giai cấp nhân loại? Đảng ta vận dụng ý nghĩa - phương pháp luận rút từ quan niệm triết học Mác-Lênin mối quan hệ dân tộc, giai cấp nhân loại lịch sử cách mạng Việt Nam? III NHÀ NƯỚC VÀ CÁCH MẠNG XÃ HỘI Trình bày quan niệm triết học Mác-Lênin nguồn gốc (sâu xa trực tiếp) nhà nước Bản chất nhà nước theo quan niệm triết học Mác-Lênin? Đặc trưng nhà nước theo quan niệm triết học Mác-Lênin? Chức nhà nước theo quan niệm triết học Mác-Lênin? Trong chức nhà nước, chức đóng vai trị định? Giải thích cho ví dụ Các kiểu hình thức nhà nước có lịch sử? Điểm khác biệt kiểu nhà nước vô sản với kiểu nhà nước khác lịch sử? Cảm nghĩ cá nhân việc Hồ Chí Minh định đặt tên cho nước ta Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Nhà nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa sau nước nhà giành độc lập vào năm 1945? Khái niệm "cách mạng xã hội"? Nguyên nhân cách mạng xã hội? Điểm khác biệt cách mạng xã hội với cải cách đảo chính? Cho ví dụ minh hoạ Bản chất cách mạng xã hội theo quan niệm triết học Mác-Lênin? Tính chất cách mạng xã hội? Động lực cách mạng xã hội? Lực lượng cách mạng xã hội? Phương pháp cách mạng xã hội theo quan niệm triết học Mác-Lênin? Quan niệm triết học Mác-Lênin vai trò cách mạng xã hội vận động phát triển xã hội có đối kháng giai cấp? 10 Ý nghĩa phương pháp luận rút từ quan niệm triết học Mác-Lênin cách mạng xã hội vai trò cách mạng xã hội? 11 Đảng Nhà nước ta vận dụng ý nghĩa phương pháp luận rút từ quan niệm triết học Mác-Lênin cách mạng xã hội vai trò cách mạng xã hội lịch sử cách mạng Việt Nam? 12 Vấn đề cách mạng xã hội giới nay? IV Ý THỨC XÃ HỘI Khái niệm tồn xã hội? Mối quan hệ biện chứng yếu tố tồn xã hội? Khái niệm ý thức xã hội? Các kiểu hình thái ý thức xã hội? Mối quan hệ biện chứng hình thái ý thức xã hội? Trong hình thái ý thức xã hội, hình thái tác động mạnh mẽ, trực tiếp đến vận động phát triển xã hội? Làm rõ quan niệm Mác, “tôn giáo thuốc phiện nhân dân” Tại Lênin nói: đụng đến tơn giáo tự sát? Tìm dẫn chứng lịch sử Làm rõ khác biệt ý thức xã hội ý thức cá nhân Cho ví dụ minh họa Làm rõ điểm giống khác ý thức xã hội thông thường ý thức lý luận Cho ví dụ minh họa Làm rõ điểm giống khác tâm lý xã hội hệ tư tưởng Cho ví dụ minh họa Làm rõ giống khác ý thức xã hội thông thường tâm lý xã hội Cho ví dụ minh họa 10.Làm rõ giống khác ý thức lý luận hệ tư tưởng Cho ví dụ minh họa 11.Tại ý thức xã hội lại mang tính giai cấp? Tính giai cấp ý thức xã hội đươc thể nào? Cho ví dụ 12.Mối quan hệ ý thức giai cấp, ý thức dân tộc ý thức nhân loại? Cho ví dụ minh họa? 13.Các hình thái chủ yếu ý thức xã hội mối quan hệ biện chứng chúng? 14.Vai trò định tồn xã hội ý thức xã hội thể sao? Cho ví dụ minh hoạ Ý nghĩa phương pháp luận rút từ quan niệm này? 15.Tính độc lập tương đối ý thức xã hội tồn xã hội thể nào? Cho ví dụ minh hoạ Ý nghĩa phương pháp luận rút từ quan niệm này? 16.Sự tác động trở lại ý thức xã hội tồn xã hội thể nào? Cho ví dụ minh hoạ Ý nghĩa phương pháp luận rút từ quan niệm này? 17.Sử dụng quan niệm triết học Mác-Lênin vai trò tác động trở lại ý thức xã hội tồn xã hội để lý giải, bình luận luận điểm Hồ Chí Minh, "Văn hố soi đường cho quốc dân đi" 18.Sử dụng quan niệm triết học Mác-Lênin vai trò tác động trở lại ý thức xã hội tồn xã hội để lý giải, bình luận luận điểm Hồ Chí Minh, "Một dân tộc dốt dân tộc yếu" 19.Sử dụng quan niệm triết học Mác-Lênin vai trò tác động trở lại ý thức xã hội tồn xã hội để lý giải, bình luận luận điểm Hồ Chí Minh, Đảng phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho niên, đào tạo họ thành người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa "hồng" vừa "chuyên" Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết V TRIẾT HỌC VỀ CON NGƯỜI Khái niệm người triết học Mác-Lênin? Mặt sinh học người thể nào? Mặt tự nhiên người thể nào? Mối quan hệ biện chứng mặt sinh học mặt xã hội người? Quan niệm triết học Mác-Lênin người vừa sản phẩm vừa chủ thể lịch sử? Quan niệm Mác chất người tổng hòa quan hệ xã hội? Cụm từ “trong tính thực nó” định nghĩa chất người Mác hiểu nào? So sánh quan niệm chất người Mác với quan niệm khác chất người có lịch sử Quan niệm tha hóa người vấn đề giải phóng người triết học Mác-Lênin? 10.Phân tích quan niệm Mác “Sự phát triển tự người điều kiện cho phát triển tự tất người” Cho ví dụ minh họa 11.Ý nghĩa – phương pháp luận rút từ quan niệm chất người Mác? 12.Hồ Chí Minh viết: "Khi ngủ lương thiện/ Tỉnh dậy phân kẻ hiền/ Hiền đâu phải tính sẵn/ Phần nhiều giáo dục mà nên" Hãy bình luận thơ lý luận triết học Mác-Lênin chất người 13.Hãy bình luận luận điểm "Nhân chi sơ tính thiện" Mạnh Tử lập trường triết học Mác-Lênin chất người 14.Quan niệm triết học Mác-Lênin người vừa chủ thể vừa sản phẩm lịch sử thể sao? 15.Hãy bình luận luận điểm: "Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa" Hồ Chí Minh lập trường triết học Mác-Lênin chất người 16.Làm rõ khái niệm cá nhân, khái niệm nhân cách khái niệm cá tính 17.So sánh khái niệm cá nhân, khái niệm nhân cách với khái niệm người 18.Những tiền đề hình thành nhân cách mối quan hệ biện chứng chúng? Ý nghĩa – phương pháp luận rút từ luận điểm ? 19.Mối quan hệ biện chứng cá nhân xã hội theo quan niệm triết học MácLênin ? Ý nghĩa – phương pháp luận rút từ luận điểm này? 20.Khái niệm "quần chúng nhân dân"? So sánh khái niệm "quần chúng nhân dân" với khái niệm "cá nhân" khái niệm "con người" theo quan niệm triết học MácLênin 21.Điểm giống khác vĩ nhân lãnh tụ? 22.Quan niệm triết học Mác-Lênin vai trò quần chúng nhân dân lịch sử? Ý nghĩa phương pháp luận rút từ quan niệm này? 23.Nguyễn Trãi có câu: “Dân nước Quân thuyền Nước dâng thuyền lật thuyền” Anh/chị hiểu câu nói nào? 24.Nguồn lực người gì? Vai trị, vị trí nguồn lực người trình xây dựng chủ nghĩa xã hội? 25.Những thành tựu hạn chế phát huy nguồn lực người Việt Nam năm qua?