Đang tải... (xem toàn văn)
Đây là phần mở đầu cho series tổng hợp tất cả các đề thi môn Tiếng việt theo chương trình Chân Trời Sáng Tạo, mỗi đề sẽ bao gồm 3 phần ( đọc trả lời câu hỏi theo dạng đọc hiểu, phát biểu cảm nghĩ của bản thân. đặt câu cho các phần in đậm theo dạng câu ai làm gì, ai như thế nào, ở đâu, khi nào. viết tập làm văn)
Điểm ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ 2Mơn: TIẾNG VIỆT LỚP – ĐỀ Thời gian làm bài: 35 phútHọ tên: ……………………………… Lớp: …… … A ĐỌC Phần Đọc thành tiếng: Mùa nước Mùa này, người làng gọi mùa nước nổi, không gọi mùa nước lũ nước lên hiền hịa, không dội nơi khác Nước ngày dâng lên, cuồn cuộn đầy bờ Mưa dầm dề, mưa sướt mướt ngày qua ngày khác Rồi đến Rằm tháng Bảy Dịng sơng Cửu Long no đầy, lại tràn qua bờ, tràn qua mặt đường Nước ao hồ, đồng ruộng mùa mưa hịa lẫn với nước dịng sơng Cửu Long (trích Mùa nước - Nguyễn Quang Sáng) Phần Đọc hiểu văn Câu 1: Điền dấu ✓vào ô trống đứng trước đáp án đúng: a) Đoạn trích kể mùa nào? ☐ Mùa hạn ☐ Mùa đông ☐ Mùa mưa ☐ Mùa khô ☐ câu văn ☐ câu văn ☐ dầm dề ☐ đồng ruộng b) Đoạn trích có tất câu văn? ☐ câu văn ☐ câu văn c) Từ sau từ đặc điểm? ☐ tháng Bảy ☐ Cửu Long Câu 2: Em gạch chân phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? câu sau: a) Cô Hoa đọc sách thư viện b) Trên trời, chim én bay lượn tung tăng c) Chú gà trống gáy vang ị ó o ụ rơm Câu 3: Em nói lời chúc mừng bạn đạt giải cao kì thi cờ vua cấp thành phố B VIẾT Câu Chính tả Nghe - viết (từ “Mùa này…” đến “… qua ngày khác” Mùa này, người làng gọi mùa nước nổi, khơng gọi mùa nước lũ nước lên hiền hịa, khơng dội nơi khác Nước ngày dâng lên, cuồn cuộn đầy bờ Mưa dầm dề, mưa sướt mướt ngày qua ngày khác Câu 2: Tập làm văn Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) nói tình cảm em với anh chị em Gợi ý: - Anh (chị em) tên gì? - Em anh (chị em) thường làm gì? - Tình cảm em với anh (chị em) nào? Điểm ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ 2Mơn: TIẾNG VIỆT LỚP – ĐỀ Thời gian làm bài: 35 phútHọ tên: ……………………………… Lớp: …… … A ĐỌC Phần Đọc thành tiếng: Tổ quốc em đẹp Cong cong hình lưỡi liềm Trên: núi cao trùng điệp Dưới: biển sóng mơng mênh Những cánh đồng bình yên Nằm phơi Những sông xanh, hồng Uốn quanh trăm giải lụa Tổ quốc em giàu Đồng ruộng: vựa thóc thơm Biển bạc: đặc cá tôm Rừng vàng: đầy quặng, gỗ (trích Em yêu tổ quốc Việt Nam - Phạm Hổ) Phần Đọc hiểu văn Câu 1: Điền dấu ✓vào ô trống đứng trước đáp án đúng: a) Đâu từ mà bạn nhỏ dùng để miêu tả đất nước Việt Nam? ☐ cao lắm, rộng ☐ tốt lắm, đẹp ☐ đẹp lắm, giàu ☐ mạnh mẽ lắm, giàu b) Đâu màu sắc bạn nhỏ dùng để miêu tả đặc điểm sơng? ☐ xanh, đỏ ☐ tím, đỏ ☐ xanh, hồng ☐ xanh, tím c) Từ sau khơng phải từ vật? ☐ tưới ☐ cối ☐ rừng vàng ☐ biển bạc Câu Em tìm tên địa lý chưa viết hoa đoạn văn sau sửa lại: Dì Hoa tặng Hà tập ảnh bãi biển đẹp nước ta Ở có biển nha trang, biển phú quốc, biển mũi né biển cửa đại Bãi biển đẹp theo cách riêng Hà nhìn ngắm mà thêm yêu tự hào đất nước Câu 3: Em điền tiếp vào chỗ trống để hoàn thành câu Ai nào? sau đây: a) Chú chim chích chịe …………………………………………………………… b) Trên mặt sông, thuyền …………………………………………… B VIẾT Câu Chính tả: Nghe - viết: Đêm thu (Trần Đăng Khoa) Thu lành lạnh trời mây Bỗng nhiên thức giấc hay Ánh trăng vừa thực vừa hư Vườn sau gió nghe mưa rào Câu 2: Tập làm văn Em viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể học mà em yêu thích Gợi ý: - Em thích học nào? - Em bạn làm học? - Sau học, em cảm thấy nào? Điểm ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ 2Mơn: TIẾNG VIỆT LỚP – ĐỀ Thời gian làm bài: 35 phútHọ tên: ……………………………… Lớp: …… … A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM): I Đọc thành tiếng (4 điểm): II Đọc hiểu ( điểm): Nhà bác học bà nông dân Hôm ấy, tiến sĩ nông học Lương Định Của cán xuống xem xét tình hình nơng nghiệp tỉnh Hưng Yên Thấy bà nông dân cấy lúa ruộng ven đường, bác Của bảo dừng xe, lội xuống ruộng trò chuyện với người Bác khuyên bà nên cấy ngửa tay để rễ mạ ăn nông, lúa dễ phát triển Lúc cấy cần dây cho thẳng hàng để sau dễ dùng cào cải tiến làm cỏ sục bùn… Rồi bác cười vui nói với người: - Nào, cấy nhanh xin mời cấy thi với xem kĩ thuật cũ kĩ thuật đằng thắng, nghe! Thế thi bắt đầu Chỉ phút sau, bác bỏ xa cô gái cấy giỏi vài mét Lúa bác cấy vừa vừa thẳng hàng Thấy vậy, trầm trồ, thán phục nhà bác học nói làm giỏi (Theo Nguyễn Hồi Giang) Bài Dựa vào nội dung đọc, em trả lời câu hỏi sau: Câu 1.(MĐ1) Bác Của khuyên bà nông dân nên cấy lúa nào? (0,5 điểm) A Cấy ngửa tay để rễ mạ ăn nông, lúa dễ phát triển B Cấy ngửa tay để rễ mạ ăn sâu, lúa dễ phát triển C Cấy úp tay để rễ mạ ăn nông, lúa mau phát triển Câu (MĐ1) Bác Của khuyên bà cấy cần dây để làm gì? (0,5 điểm) A Để cấy cho thẳng hàng, sau dễ lội ruộng lại làm cỏ sục bùn B Để cấy cho thẳng hàng, sau dễ dùng cào cải tiến làm cỏ sục bùn C Để cấy cho thẳng hàng, sau dễ dùng máy gặt lúa ruộng Câu (MĐ1) Kết thi cấy bác Của cô gái cấy giỏi sao? (Hãy nối ý bên trái với ý bên phải cho thích hợp) (0,5 điểm) Nhà bác học bị bỏ xa vài mét Cô gái cấy đều, thẳng hàng Câu (MĐ2) Bà nông dân trầm trồ, thán phục bác Của điều gì? (0,5 điểm) A Nhà bác học nói cấy lúa giỏi B Nhà bác học cấy lúa nhanh giỏi C Nhà bác học nói làm giỏi Câu 5: (MĐ2) Hãy viết câu văn khen ngợi nhà bác học câu chuyện (0,5 điểm) Bài (MĐ1) Giúp chuột Jerry tìm miếng phơ mai ưa thích cách nối ven đường xem xét nơng dân trị chuyện cấy lúa trầm trồ tiến sĩ Từ hoạt động Bài (MĐ2) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: (0,5 điểm) a Hôm ấy, tiến sĩ nông học Lương Định Của cán xuống xem xét tình hình nơng nghiệp tỉnh Hưng Yên …………………………………………………………………………………… b Lúa bác cấy vừa vừa thẳng hàng …………………………………………………………………………………… Bài (MĐ2) Hãy giúp chuột Jerry vượt qua bẫy mèo Tom đặt cách viết tiếp để câu giới thiệu (1 điểm) a Con đường là……………………………………………………………… b Ngôi nhà là………………………………………………………………… c Hoa hồng là…………………………………………………………………… Bài (MĐ1) Hãy giúp chuột Jerry vượt chướng ngại vật để chạy trốn mèo Tôm cách điền l n vào chỗ chấm thích hợp (0,5 điểm) gánh …ặng …ỗi ….iềm …ương thực Bài (MĐ3) Điền dấu câu thích hợp vào ô trống: (1 điểm) Cô Mây suốt ngày bay nhởn nhơ rong chơi Gặp chị Gió , gọi: - Chị Gió đâu mà vội - Tơi rủ bạn Mây khắp nơi làm mưa Cơ có muốn làm mưa khơng - Làm mưa để làm chị - Làm mưa cho cối tốt tươi cho lúa to cho khoai to củ B PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): I Chính tả (4 điểm) : Nghe viết: Nhà bác học bà nông dân Thế thi bắt đầu Chỉ phút sau, bác bỏ xa gái cấy giỏi vài mét Lúa bác cấy vừa vừa thẳng hàng Thấy vậy, trầm trồ, thán phục nhà bác học nói làm giỏi II Tập làm văn ( điểm ) Đề: Viết 3-5 câu kể việc em bạn trồng (hoặc chăm sóc) xanh Gợi ý: Em bạn làm việc trồng (hoặc chăm sóc) cây? Kết cơng việc sao? Em có suy nghĩ sau làm xong cơng việc đó? Điểm ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ 2Mơn: TIẾNG VIỆT LỚP – ĐỀ Thời gian làm bài: 35 phútHọ tên: ……………………………… Lớp: …… … A Đọc I Đọc – hiểu Nhà Gấu rừng Cả nhà Gấu rừng Mùa xuân, nhà Gấu kéo bẻ măng uống mật ong Mùa thu, Gấu nhặt hạt dẻ Gấu bố, gấu mẹ, gấu béo rung rinh, bước lặc lè, lặc lè Béo mùa đông tới, suốt ba tháng rét, nhà Gấu đứng tránh gió gốc cây, khơng cần kiếm ăn, mút hai bàn chân mỡ đủ no Sang xuân ấm áp, nhà Gấu bẻ măng, tìm uống mật ong đến mùa thu lại nhặt hạt dẻ Gấu bố, gấu mẹ, gấu lại béo rung rinh, chân lại nặng mỡ, bước lặc lè, lặc lè … (Tơ Hồi) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Mùa xuân, Gấu kiếm thức ăn gì? a- Măng hạt dẻ b- Măng mật ong c- Mật ong hạt dẻ Mùa đông, nhà Gấu làm gì? a- Đi nhặt hạt dẻ b- Đi tìm uống mật ong c- Đứng gốc Vì suốt ba tháng rét, Gấu không cần kiếm ăn mà sống? a- Vì Gấu có nhiều thức ăn để lưu trữ b- Vì Gấu có hai bàn chân mỡ để mút c- Vì Gấu có khả nhịn ăn giỏi (4) Dòng nêu ý bài? a- Tả sống quanh năm gia đình Gấu rừng b- Tả sống vui vẻ gia đình Gấu rừng c- Tả sống thật no đủ gia đình Gấu rừng II Tiếng việt Bài Điền vào chỗ chấm ên hay ênh: Cao l……… kh……… Ốc s…… Mũi t…………… Bài Tô màu vào ô chứa từ ngữ thiên nhiên biển xe máy tủ lạnh túi ni-lơng rừng dịng sơng Bài Nói lời đáp đồng ý, không đồng ý trường hợp sau a) - Cậu giảng cho tớ phần khơng? -………………………………………………………………………………… b) - Hơm nay, thử trốn học chơi - …………………………………………………………………………………… B Viết Nghe – viết: Mùa lúa chín Vây quanh làng Một biển vàng Như tơ kén Hương lúa chín Thoang thoảng bay Làm say say Đàn ri đá Lúc biết Chuyện rầm rì Rung rinh sáng Làm xáo động Cả rặng Làm lung lay Hàng cột điện Bông lúa quyện Trĩu bàn tay Như đựng đầy Mưa, gió, nắng Như đeo nặng Giọt mồ Của bao người Nuôi lớn lúa Nguyễn Khoa Đăng Viết – câu tình cảm em với anh (chị em) em Điểm ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ 2Mơn: TIẾNG VIỆT LỚP – ĐỀ Thời gian làm bài: 35 phútHọ tên: ……………………………… Lớp: …… … A Đọc hiểu (6 điểm): Đọc thầm bài: BÀI HỌC VỀ CHỮ TÍN Hồi Pác Bó, Bác Hồ sống chan hịa với người Một hôm tin Bác công tác xa, em bé thường ngày quấn quýt bên Bác chạy đến cầm tay Bác thưa: - Bác ơi, Bác công tác nhớ mua cho cháu vịng bạc nhé! Bác cúi xuống nhìn em bé âu yếm, xoa đầu em khẽ nói: - Cháu nhà nhớ ngoan ngoãn, Bác Bác mua tặng cháu Nói xong Bác vẫy chào người Hơn hai năm sau Bác quay trở về, người mừng rỡ đón Bác Ai vui mừng xúm xít hỏi thăm sức khỏe Bác, khơng nhớ đến chuyện năm xưa Bỗng Bác mở túi lấy vòng bạc tinh trao tận tay em bé – cô bé Cô bé người cảm động đến rơi nước mắt Bác nói: - Cháu nhờ mua tức thích lắm, người lớn hứa phải làm được, "chữ tín" Chúng ta cần phải giữ trọn niềm tin với người (Những mẩu chuyện Bác Hồ với thiếu nhi) Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn chữ đặt trước câu trả lời hoàn thành câu theo yêu cầu Câu (0,5đ) Em bé nhờ Bác Hồ mua q gì? a Nhờ Bác Hồ mua kẹo b Nhờ Bác Hồ mua bánh c Nhờ Bác Hồ mua vòng bạc d Nhờ Bác Hồ mua đồng hồ Câu (0,5đ) Theo em Bác Hồ mua vịng bạc cho em bé? a Vì Bác Hồ u q trẻ em ln giữ chữ tín b Vì em bé xinh đẹp nên Bác Hồ mua cho c Vì Bác Hồ thấy vịng đẹp nên mua cho em bé d Vì Bác Hồ xa nên mua cho bé Câu (0,5đ) Chọn từ thích hợp ngoặc (ngoan ngỗn, vui vẻ, cần cù) điền vào ……… câu sau: Cháu nhà nhớ …………………, Bác Bác mua tặng cháu Câu (1đ) Em viết từ ngữ cảm xúc vui câu đây: Hơn hai năm sau Bác quay trở về, người mừng rỡ đón Bác Trả lời: Câu 5: (0,5đ) Qua câu chuyện trên, giúp hiểu điều gì? a Chúng ta cần giữ trọn niềm tin với người lớn tuổi b Chúng ta cần phải giữ trọn niềm tin với người c Chúng ta cần giữ trọn niềm tin với Bác Hồ d Chúng ta cần phải giữ trọn niềm tin với bạn Câu 6: (1đ) Tìm từ ngữ tên lồi vật phù hợp với ………… ? a Nhanh ………… b Chậm ………… c Khỏe ………… d Dữ …………… Câu 7: (1đ) Tìm thêm từ ngữ “Nói tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi” Mẫu: yêu quý, ……………………………………………….…………………… Câu 8: (1đ)Tìm viết từ hoạt động học ……………………………………………………………………… ………………… B. KIỂM TRA VIẾT: Viết (nghe-viết): Chim rừng Tây Nguyên (TV 2, tập 2, trang 102) ] Viết đoạn văn từ - câu tình cảm em với anh (chị em) em theo gợi ý: - Anh (chị em) tên gì? - Em anh (chị em) thường làm gì? - Tình cảm em với anh (chị em) nào? Bài làm