Báo cáo thuyết trình vấn đề mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức liên hệ thực tiễn

HỌC VIỆN NGOẠI GIAO KHOA CHÍNH TRỊ QUỐC TẾ VÀ NGOẠI GIAO BÁO CÁO THUYẾT TRÌNH Vấn đề Mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức Liên hệ thực tiễn Giảng viên TS Đặng Thị Phương Duyên Nhóm sinh viên[.]

HỌC VIỆN NGOẠI GIAO KHOA CHÍNH TRỊ QUỐC TẾ VÀ NGOẠI GIAO BÁO CÁO THUYẾT TRÌNH Vấn đề: Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Liên hệ thực tiễn Giảng viên: TS Đặng Thị Phương Duyên Nhóm sinh viên thực hiện: VẤ ĐỀ: STT Họ tên Mã sinh viên Phạm Thị Minh Nguyệt QHQT49-B1-1351 Văn Tú Phương QHQT49-B1-1382 Nguyễn Thị Phượng QHQT49-B1-1387 Nguyễn Thị Trang QHQT49-B1-1456 Lê Thị Ngọc Trâm QHQT49-B1-1449 Lê Thị Huyền Trang QHQT49-B1-1463 Nguyễn Văn Trí QHQT49-A5-1471 N Từ quan điểm triết học Mác Lênin mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức, lựa chọn vấn đề thực tiễn xem xét theo quan điểm A MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC I Định nghĩa vật chất: * V.I Lênin định nghĩa : “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh t ồn không lệ thuộc vào cảm giác.” * Định nghĩa vật chất V.I Lênin bao hàm nội dung sau đây: Vật chất thực khách quan * Thực khách quan gì?  tồn thực bên ngồi ý thức  không lệ thuộc vào ý thức + Nói đến vật chất nói đến tất hữu thực bên ngồi ý thứ c người + Vật chất thực hư vô thực mang tính khách quan khơng phải mang tính chủ quan + Xã hội loài người dạng tồn đặc biệt vật chất Ví dụ: vật nguyên tử, hạt nhân, thiên hà, tượng mưa, thủy triều, … chúng tồn cách khách quan mà không lệ thuộc vào ý thức người Vật chất mà tác động vào giác quan người đem lại cho người cảm giác - Vật chất ln biểu đặc tính thực khách quan:  Sự tồn không lệ thuộc vào ý thức vật, tượng cụ thể  Sự tồn dạng thực thể - Các thực thể đặc tính thể luận vốn có:  Khi trực tiếp gián tiếp tác động vào giác quan  Đem lại cho người cảm giác Ví dụ: Những nhạc với giai điệu nhẹ nhàng, trầm bổng tác động tới não người Qua phản ánh não mà ta đánh giá b ài nhạc êm tai, đem lại thư thái giác quan 3.Vật chất mà ý thức chẳng qua phản ánh - Có giới giới vật chất Trong tồn hai tượng – hiệ n tượng vật chất tượng tinh thần - Các tượng vật chất tồn khách quan, không lệ thuộc vào tượng ti nh thần - Các tượng tinh thần (cảm giác, tư duy, ý thức, ) lại ln ln có nguồn gốc t tượng vật chất có tượng tinh thần ấy, th ật là chép lại, chụp lại, vật, tượng tồn với tư cách thực khách quan Ví dụ: Ví dụ: Hiện tượng mưa (thực khách quan) thị giác chụp lại phản ánh vào não ta làm ta nhận thức trời mưa Như có nghĩa ta bi ết trời mưa nhờ “sự chụp ảnh” thị giác II Định nghĩa ý thức: - Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người, hình ảnh chủ quan giới khách quan - Tuy nhiên, giới khách quan tác động vào óc người tự nhiên trở thành ý thức - Sự phản ánh động, sáng tạo giới, nhu cầu việc người cải biến giới tự nhiên thực thông qua hoạt động lao động - Ý thức vật chất đem chuyển vào đầu óc người cải biến Ví dụ: Những phát minh khoa học kĩ thuật vĩ đại giới đặc biệt phát minh “ Độn g nước” James Watt - phát minh quan trọng công cách mạng c ông nghiệp ANh cuối kỉ 18, đầu kỉ 19 Sự sáng tạo ông James Watt làm t hế giới thay đổi nhờ vào động nước ông III Mối quan hệ vật chất ý thức CHỦ NGHĨA DUY TÂM  Tinh thần người tách khỏi h iện thực thành lực lượng thần b í, tiên thiên  Ý thức tồn – tính thứ nh ất  Thế giới vật chất ý thức – tính thứ hai CHỦ NGHĨA DUY VẬT SIÊU HÌNH  Tuyệt đối hóa vật chất, nhấn mạnh v trò chiều vật chất  Phủ nhận tính độc lập tương đối ý thức, khơng thấy vai trị ý thức tro ng HĐTT  Cho vật chất sinh ý thức 1 Quan điểm chủ nghĩa tâm vật siêu hình mối quan hệ vật chất ý thức: Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức: a.Vật chất định ý thức:  Vật chất định nguồn gốc ý thức:  Vật chất “sinh ra” ý thức, ý thức xuất gắn liền với xuất người cách 3-7 triệu năm  Con người giới tự nhiên- vật chất sinh , lẽ tất nhiên, ý thức- t huộc tính thuộc óc người tự nhiên, vật chất sinh  Ý thức tồn phụ thuộc vào hoạt động thần kinh não trình p hản ánh thực khách quan  Ví dụ: Từ 1200 – 800 năm trước Công nguyên, người Tru ng Quốc bắt đầu sử dụng vỏ sò loại tiền tệ Một người cho có quyền lực họ có nhiều v ỏ sò → Đơn vị tiền tệ khác mình, điều kiện h ồn cảnh kinh tế khác nên hình thành tư khác biệt hoàn toàn giới đại → phát triển củ a hoạt động người kéo theo tư duy,nhận thức  Vật chất định nội dung ý thức:  Ý thức phản ánh thực khách quan đầu óc người  Có giới thực vận động, phát triển theo quy luật khách quan phản ánh vào ý thức có nội dung ý thức  Sự phát triển hoạt động người định nội dung tư duy, ý thức người qua hệ, qua thời đại từ mơng muội đến văn minh  Ví dụ: người nguyên thủy nhìn giới, cảm nhận số ng khác với người đại vật chất khác xa  Vật chất định chất ý thức:  Phản ánh sáng tạo hai thuộc tính khơng tách rời chất ý t hức  Chủ nghĩa vật biện chứng xem xét giới vật chất giới người hoạt động thực tiễn  Trong thực tiễn, ý thức người vừa phản ánh vừa sáng tạo; phản ánh tron g sáng tạo sáng tạo phản ánh  Ví dụ: Các doanh nghiệp trải qua khách quan dịch covid 19 căng thẳng, ảnh hưởng trực tiếp đến doanh thu họ Nhưng phản ánh thực vào ý thức doanh nghi ệp khác Chẳng hạn doanh nghiệp mua bán trực t uyến Grab, Shopee, Tiki xem covid thời để ph át triển động sáng tạo ý thức để đề chiến lượ c marketing, phục vụ tận nơi → tăng doanh thu đáng kể  Vật chất định vận động, phát triển ý thức:  Mọi tồn tại, phát triển ý thức gắn liền với trình biến đổi vật chất; vật chất thay đổi sớm hay muộn, ý thức thay đổi theo  Loài người nguyên thủy sống bầy đàn dựa vào sản vật tự nhiên tư đơn sơ giản dị  Tiếp đó, vận động, biến đổi khơng ngừng giới vật chất làm tư co n người biến đổi theo: người ý thức tại, khứ tương l Sự phát triển thấy qua hình thái kinh tế xã hội: Hình thái cơng xã n Recommandé pour toi Suite du document ci-dessous 222 561026256 Giải Thich Từ Vựng Destination b2 tốn đh 100% (3) gun thủy→ Hình thái chiếm hữu nô lệ→ Phong kiến→ Tư chủ nghĩa→ đỉnh cao cộng sản chủ nghĩa b Ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất:  Ý thức phản ánh giới vật chất vào não người:  Khi đời ý thức “đời sống” riêng, quy luật vận động phát triển riên g, ko lệ thuộc cách máy móc vào vật chất  Ý thức nhìn chung thường thay đổi chậm so với biến đổi giớ i vật chất:  Sự tác động ý thức vật chất phải thông qua hoạt động thực tiễn n gười  Bản thân ý thức tự biến đổi thực được, người có nhận thức đề mục tiêu, phương hướng, ý chí tâm thực  Đặc biệt, ý thức tiến bộ, cách mạng thâm nhập vào quần chúng- lực lư ợng vật chất xã hội có vai trị to lớn  Ví dụ: Hai vợ chồng Karim trao giải Vinfuture tìm gel ngừa HIV Xuất phát từ lòng nhân ý chí tâm tìm phương cách đ ể chống lại bệnh HIV nguy hiểm Để đạt thành cơng chắ c chắn hai nhà dịch tễ học dựa vào niềm tin mà học phải trải qua 30 năm nghiên cứu trăn trở năm thử nghiệm vớ i nhiều thất bại (ý thức tác động thông qua hành động thực tiễn) Và cuố i sáng chế gel Tenefovir trao giải khoa học danh giá Vinfut ure  Ý thức đạo,hướng dẫn hoạt động người hay sai, thành công hay thấ t bại  Khi có nhận thức đắn góp phần động viên, cổ vũ, khai thác tiề m sáng tạo, từ sức mạnh vật chất tăng lên gấp bội  Ngược lại ý thức tác động tiêu cực phản ánh sai lạc, xuyên tạc thực  Ví dụ: Bây giờ, sinh viên mong muốn trường có cơng việc ổn định Thì họ cần có tri thức xu phát t riển kinh tế, nhu cầu thị trường lao động cần → có hiểu biết quy luật khách quan thị trườ ng (yếu tố ý thức) lúc tri thức định hướng đế n hoạt động học tập trải nghiệm sinh viên vừa học vừa làm để có kiến thức hàn lâm vừa có trải nghiệm thực tế Và hiểu biết kế hoạch dẫn đến thành cơng  Xã hội phát triển, vai trị ý thức ngày to lớn:  Thời đại thông tin, kinh tế tri thức, thời đại CM KHCN đ ại mà tri thức khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp  Tồn cầu hóa, vai trị tri thức khoa học, tư tưởng trị, tư tưởng nhâ n văn quan trọng  Ví dụ: Nhờ có tri thức, tâm mà người lao độn g trí óc tạo khối lượng hàng hóa khổng lồ, t ỉ phú giới người có lĩnh, có tư vượt trội IV Ý nghĩa phương pháp luận - Phương pháp luận mặt học thuyết hay lý luận phương pháp hay hệ thống nhữn g quan điểm, nguyên lý công nhận chuẩn xác sử dụng hiệu - Theo quan điểm triết học mác Lênin phương pháp luận lý luận phư ơng pháp hệ thống quan điểm, ngun tắc đạo người tìm tịi, xây dự ng lựa chọn vận dụng phương pháp vào thực tiễn nhận thức Phân tích phương pháp luận: - Từ mối quan hệ vật chất - ý thức triết học Mác-Lênin: vật chất có trước, ý th ức có sau, vật chất nguồn gốc ý thức, định ý thức, song ý thức tác độn g trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người; vậy, người phải tơn trọng khách quan kết hợp với phát huy tính động chủ quan - Mọi chủ trương, đường lối phải xuất phát từ thực tế khách quan, từ điều kiện tiền đề vật chất có - Có thái độ tôn trọng hành động theo thực khách quan để tránh tai hại khô n lường - Luôn phải lấy thực tế khách quan làm sở, phương tiện; phải tìm nhân tố vật chất, tổ chức nhân tố cấu thành lực lượng vật chất để hành động; tránh tô hồng hoặ c bôi đen đối tượng - Phát huy tính động chủ quan phát huy vai trị tích cực, động, sáng tạo củ a ý thức phát huy vai trò nhân tố người việc vật chất hóa tính tích cực, động Điều địi hỏi người phải tơn trọng tri thức khoa học; tích cực học tập, ng hiên cứu để làm chủ tri thức khoa học truyền bá vào quần chúng để trở thành tri thức, niềm tin quần chúng, hướng dẫn quần chúng hành động Mặc khác phải tự giác tu dưỡng, rèn luyện để hình thành, cố nhân sinh quan cách mạng, tình cảm, nghị lực cách mạng để có thống hữu tính khoa học tính nhân văn định hư ớng hành động - Thực nguyên tắc tôn trọng khách quan, phát huy tính động chủ quan nhận thức thực tiễn đòi hỏi phải tránh hành động lấy ý chí áp đặt thực tế, lấy ảo tưởng thay cho thực, lấy ý muốn chủ quan làm sách, lấy tình cảm làm điểm xu ất phát cho chiến lược, sách lược trình chống chủ nghĩa kinh nghiệm, x em thường tri thức khoa học, xem thường lý luận, bảo thủ, trì trệ, thụ động hoạt đ ộng nhận thức thực tiễn - Ln phải biết hài hịa lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể, lợi ích xã hội để tránh thái độ thiếu khách quan, không vụ lợi nhận thức hành động Ý nghĩa phương pháp luận : a Trong hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người luôn xuất phát k hách quan, tôn trọng khách quan, hoạt động theo quy luật khách quan đồng thời phát huy nhân tố chủ quan( người phát huy tính động ý thức) *Tơn trọng khách quan gì? - Là: Mục đích đường lối, chủ trương người đặt không xuất phát từ ý muốn ch ủ quan mà phải xuất phát từ thực, phản ánh nhu cầu chín muồi tất yếu đời sốn g vật chất giai đoạn cụ thể Ví dụ: Đầu 8/1945 nước ta bước vào ngưỡng cửa cách mạng Tình v thời cách mạng tới, chủ tịch Hồ Chí Minh gọi :" Thời ngàn năm có m ột "Nhận định xuất phát tình hình cụ thể khơng xuất phát từ yếu tố chủ quan c mà kết khách quan chín muồi tất yếu sống giai đoạn 19 45 + Chúng ta tôn trọng khách quan kết tốt đẹp cố ý kh ông tôn trọng yếu tố khách quan phải trả giá Thực tiễn Việt Nam ví dụ điển hình : việc học theo anh Liên Xô tăng cường đầu tư công nghiệp nặng, Xô Viết làm làm khiến thất bại Liên Xô lại thành công => Là không tôn tr ọng yếu tố khách quan :Hồn cảnh nước khác Liên Xơ cườ ng quốc Việt Nam nước thuộc địa Đó giá học không tôn trọng khách quan mà nhìn nhận chủ quan ý chí b Vận dụng phương pháp luận triết học để đánh giá việc khách quan, đượ c thực sau: - Trong đời sống hàng ngày, để đảm bảo tính hiệu cơng việc mà khơng bị yếu tố khác ảnh hưởng Trước đề kế hoạch hoạt động, cần phải dựa vào điều kiện quy luật khách quan làm bước tiền đề