Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên năm 2022 2023

Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên năm 2022 2023 là một trong những biểu mẫu thông dụng được dùng trong các cơ sở giáo dục vào dịp cuối mỗi năm học. Báo cáo thành tích cá nhân giáo viên được lập ra nhằm tổng hợp các thành tích của bản thân đạt được trong một khoản thời gian xác định được trình bày gửi đến cấp trên nhằm mục đích khen thưởng, đề xuất nhận bằng khen. Việc trình bày này được thể hiện một cách ngắn gọn, sơ lược và có căn cứ chứng minh. Vậy dưới đây là TOP 11 mẫu báo cáo thành tích giáo viên kèm theo gợi ý cách viết chi tiết, mời các bạn cùng theo dõi

PHÒNG GD-ĐT ………… TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc … , ngày … tháng … năm 20 BẢN TĨM TẮT THÀNH TÍCH CÁ NHÂN I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH: - Họ tên: ………………………………………………………… - Sinh ngày, tháng, năm: ………………… Giới tính: ………… - Đơn vị công tác: ………………………………………………… - Chức vụ: Giáo viên II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC: Quyền hạn, nhiệm vụ giao đảm nhận: - Giáo viên chủ nhiệm lớp Thành tích cá nhân: - Bản thân ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao Thực soạn giảng chương trình quy định có đầu tư chất lượng Dự giờ, thao giảng đủ số tiết quy định ln xếp loại Tốt Tích cực bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu nên chất lượng học sinh có nhiều tiến bộ, kì II cao kỳ I Cụ thể chất lượng học sinh cuối năm học có số học sinh khen thưởng mặt đạt 50%; Trong đó, đạt thành tích bật …,…%; đạt thành tích vượt bậc mơn học …,…% Đặc biệt tỷ lệ học sinh hồn thành chương trình lớp học đạt 100% - Trong năm học qua, nề nếp học tập lớp vào quy cũ có thói quen sử dụng thao tác ký hiệu triệt để - Hằng năm thân viết Sáng kiến kinh nghiệm tham gia dự thi cấp trường; Năm học …-… có SKKN cơng nhận cấp trường với nội dung là: “…” - Trong năm học thân tích cực học hỏi, nghiên cứu tài liệu, xem đĩa tiết dạy mẫu để áp dụng giảng dạy môn học đạt hiệu nhiều năm liền thân tơi trường kiểm tra đánh giá cao kết tiết dạy - Tham gia tốt phong trào tổ chức đơn vị như: Cơng đồn, Đồn niên, Đội thiếu niên, … - Tích cực tham gia hoạt động xã hội, ủng hộ quỹ “Đền ơn đáp nghĩa”, quỹ “Vì người nghèo” hoạt động cộng đồng tổ chức địa phương - Bên cạnh đó, thành viên gia đình có phẩm chất đạo đức tốt, gia đình ln đạt danh hiệu gia đình văn hóa nhiều năm liền - Bản thân thường xuyên tham gia Hội thi GVG cấp trường công nhận; Năm học 20 .-20 đạt giải … hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường - Thường xuyên làm tốt công tác rèn luyện cho học sinh đảm bảo thực tốt phong trào “Giữ sạch, Viết chữ đẹp”; Năm học 20 .-20 ., có … học sinh cơng nhận “VS-CĐ” cấp trường (… em đạt giải Nhất, … em đạt giải Nhì, …) -… III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG: Danh hiệu thi đua: Năm Danh hiệu thi đua Số định; ngày/tháng/năm; Cơ quan định khen thưởng Hình thức khen thưởng: Năm Hình thức khen thưởng XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG Số định; ngày/tháng/năm; Cơ quan địnhkhen thưởng NGƯỜI VIẾT PHỊNG GD & ĐT …… CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT TRƯỜNG MẦM NON……… NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Báo cáo thành tích cá nhân giáo viên Mầm non - Mẫu BẢN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN NĂM HỌC: …… Họ tên: …………………………………………………………………………… Sinh ngày: …………………………………………………………………………… Đơn vị công tác: Trường Mầm non ……………………………………… Nhiệm vụ giao: Dạy trẻ lớp mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) Trường Mầm non Hải Xuân, khu vực Duân Kinh Qua năm công tác, với nổ lực thân giúp đỡ, đạo sát Chi - BGH nhà trường, tập thể sư phạm nhà trường, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao số thành tích sau: I Chính trị tư tưởng: Lập trường tư tưởng vững vàng Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối chủ trương sách, pháp luật Đảng Nhà nước thực tốt nội quy, quy chế nhà trường đề Có lối sống lành mạnh, gần gủi với người, đồng nghiệp, phụ huynh cháu thương yêu, quý trọng II Thực nhiệm vụ năm học Huy động số lượng: Được nhà trường phân công chủ nhiệm lớp mẫu giáo lớn, thân tơi tìm biện pháp huy động tối đa số trẻ đến lớp 25 cháu đảm bảo kế hoạch nhà trường giao Công tác chuyên môn: Nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện, thường xuyên tìm hiểu tham khảo sách báo để nâng cao chất lượng dạy học, mục đích giúp cháu hiểu nhanh kiến thức học, gần gũi, giúp đỡ cháu, quan tâm cháu cá biệt Tham gia dự thi GVDG cấp huyện đạt giáo viên dạy giỏi năm học 2009 - 20 Hưởng ứng quy trình năm học nhà trường, tiếp tục thực chuyên đề qua lĩnh vực Bản thân tơi xây dựng trang trí lớp học theo góc, tạo mơi trường chữ viết phong phú lớp, giúp cho trẻ hứng thú hoạt động chung hoạt động góc, nhà trường, cấp đánh giá cao Tham gia hội thi làm đồ dùng dạy học đạt kết cao (xếp loại Tốt), tạo thêm nhiều đồ dùng, đồ chơi sáng tạo tiết dạy nên cháu hứng thú học tập Phối hợp với đồng chí trường ni dạy, giáo dục trẻ ngoan ngoãn, phát triển thể chất tốt Kết chất lượng lớp sau: + Xếp loại Khá, Giỏi: 20/25 cháu, chiếm tỷ lệ: 80% tổng số cháu lớp + Xếp loại Đạt yêu cầu 5/25 cháu, chiếm tỷ lệ 20% tổng số cháu lớp Công tác chủ nhiệm: Thường xuyên chăm lo, quan tâm cháu, phụ huynh tin tưởng, cháu quý mến Hồ sơ sổ sách đầy đủ, đẹp Cơng tác nâng cao trình độ: Thường xun học hỏi nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, đưa ứng dụng CNTT vào công tác dạy học Cụ thể Hội thi GVDG cấp Huyện dùng máy chiếu Projector để dạy học đạt kết cao Cơng tác đồn thể: Bản thân ln ln gương mẫu nhiệt tình tham gia hoạt động quyền, đoàn thể nhà trường địa phương nơi làm việc sinh sống Trên thành tích mà tơi đạt năm học 2009-20 Tôi cố gắng thời gian tới Kính mong cấp xét duyệt cơng nhận danh hiệu: Chiến sĩ thi đua lao động giỏi cấp huyện … ngày 15 tháng 05 năm 20… Xác nhận BGH Nhà trường Hiệu trưởng Người viết Báo cáo thành tích cá nhân giáo viên Mầm non - Mẫu 2a giáo viên Mầm non - Mẫu 2m non - Mẫu 2u PHÒNG GD & ĐT …… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT TRƯỜNG MẦM NON……… NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO THÀNH TÍCH “Đề nghị tặng thưởng danh hiệu: Lao động tiên tiến” I-SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ tên: ……………… Bí danh: Khơng Nam, nữ: ……………… Dân tộc: Kinh Ngày, tháng, năm sinh: ………………….………………….…………………… Quê quán: ……………………………………….………………… Nơi thường trú: ……………………………………….………………… Đơn vị công tác: ……………………………………….………………… Chức vụ nay: ……………………………………….………………… Trình độ chun mơn nghiệp vụ: Cao đẳng sư phạm Mầm non *Những khó khăn, thuận lợi việc thực nhiệm vụ: II-THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC 1- Quyền hạn nhiệm vụ giao đảm nhiệm + Quyền hạn - Được nhà trường tạo điều kiện để thực nhiệm vụ, chăm sóc, giáo dục trẻ Được hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần chăm sóc bảo vệ sức khỏe theo chế độ, sách quy định nhà giáo Được bảo vệ nhân phẩm danh dự + Nhiệm vụ: - Thực theo chương trình kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ theo lứa tuổi, thực theo quy chế chuyên môn, chấp hành nội quy trường - Bảo vệ an tồn tuyệt đối tính mạng trẻ - Gương mẫu, thương yêu, tôn trọng đối xử công với trẻ - Chủ động phối hợp với gia đình trẻ việc chăm sóc giáo dục tuyên truyền, phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cách khoa học cho bậc phụ huynh - Rèn luyện đạo đức, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng hiệu chăm sóc giáo dục trẻ - Thực quy định hiệu trưởng, chịu kiểm tra hiệu trưởng cấp quản lý giáo dục 2-Thành tích đạt cá nhân: a/ Về tư tưởng trị, đạo đức, lối sống: - Luôn an tâm công tác - Tin tưởng vào đường lối lãnh đạo đảng nhà nước Việt Nam - Chấp hành đầy đủ, nghiêm túc chủ trương sách, pháp luật đảng nhà nước - Sống giản dị sáng, tuân thủ theo pháp luật - Thực tốt vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Hưởng ứng phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện học sinh tích cực” Thực vận động “Hai không” với nội dung.Thực đầy đủ quyền nghĩa vụ công dân địa phương, với đất nước như: Tham gia hội họp, ủng hộ cho quỹ xóa đói giảm nghèo, giúp đỡ trẻ mồ côi, thăm hỏi đồng nghiệp đau yếu… - Tơi ln u nghề mến trẻ, có trách nhiệm với nghề nghiệp b/ Về việc thực chuyên môn: * Trong giai đoạn đổi phương pháp dạy học, đổi tư duy-là giáo viên, tự nhủ phải không ngừng phấn đấu, trau dồi lực chuyên môn, tiếp thu cập nhật kiến thức mới, suy nghĩ tìm phương pháp tối ưu để giúp cháu tiếp thu cách hiệu thông qua việc học mà chơi, chơi mà học - Lên lớp có đầy đủ đồ dùng trực quan, ln nhiệt tình cơng việc - Thực nghiêm túc qui chế, quy định chuyên môn ngành, phịng giáo dục trường sở - Tơi học hỏi chuyên môn, dự đồng nghiệp để đúc rút kinh nghiệm cho thân, tự đọc báo chí, tài liệu tham khảo…để việc dạy dỗ cháu ngày đạt kết tốt - Hồ sơ sổ sách đầy đủ, ghi chép đẹp - Giáo án đầy đủ, quy định chuyên mơn mơn, hình thức đẹp, nội dung có chất lượng tốt - Kết xếp loại hố sơ giáo án năm học đạt hồ sơ giáo án loại: Tốt - Qua dự chuyên môn nhà trường kết tiết dạy đạt loại giỏi Luôn bám sát theo kế hoạch giảng dạy, không cắt xén dạy chương trình, đầu tư tốt vào chất lượng dạy, kết cuối năm đạt được: - Tất cháu đếm nhận biết, thêm bớt phạm vi 10, có kỹ nhận biết , phân biệt loại khối khối vng, khối chữ nhật, khối cầu… Có kỹ đo so sánh độ dài đối tượng thông qua kết đo… Biết định hướng không gian phân biệt phía trái, phía phải thân, phân biệt dưới, trước sau, phía trái , phía phải người đối tượng khác Có khả phân biệt mùa, thời gian ngày, tuần… - Biết hát múa, đọc thơ, kể chuyện thành thạo có chương trình số ngồi chương trình - Có kỹ vẽ nặn, xé dán… để tạo thành chùm hoa, ăn quả…biết xoay trịn, lăn dọc, tạo hình khối… kết dính chúng để tạo thành sản phẩm mà cô yêu cầu như: loại vật, đồ chơi… - Nhận biết phát âm rõ ràng tơ, viết quy trình chữ 29 chữ tiếng Việt - Nhận biết giới xung quanh thông đặc điểm chung đặc điểm riêng đối tượng nhóm đối tượng vật sống rừng, nước, cạn loại rau củ, quả… biết số luật lệ giao thơng đơn giản phía bên phải mình, biết đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy tham gia giao thông, biết theo dẫn tín hiệu đèn giao thông… - Biết phản ánh giới xung quanh thông qua trị chơi góc, chơi tự do…biết chơi số trò chowiss dân gian : Mèo đuổi chuột, rồng rắn lên mây, trốn tìm… Ngồi cháu cịn biết yêu thương , giúp đỡ bạn bè, lễ phép với cô giáo người lớn, yêu thương em nhỏ, biết lao động tự phục vụ, biết vệ sinh đặc biệt có hành vi văn minh, lịch nơi công cộng - Cuối năm học20 – 20 : Lớp tơi với tổng số 30 học sinh có : - học sinh xuất sắc, đạt tỉ lệ 26, 67 % - 13 cháu đạt bé ngoan tiên tiến, đạt tỉ lệ 43 % - 100 % cháu ngoan ngỗn lễ phép, có lối sống văn minh hành vi cư sử tốt với người, có tình u thương đồn kết với bạn bè, có lòng nhân ái, bao dung - Yêu đẹp, thiện, biết phẫn nộ trước xấu, có tinh thần yêu quê hương đất nước, yêu Bác Hồ, yêu ông bà cha mẹ… c/ Về công tác chăm sóc ni dưỡng: - Trong năm học qua tơi nhà trường phân công giảng dạy lớp 6, ln phát huy hết khả để chăm sóc giáo dục cháu Hàng q tơi ln cân đo, theo dõi sức khỏe trẻ ghi vào biểu đồ tăng trưởng, thơng qua tơi theo dõi cháu suy dinh dưỡng, thăm hỏi tình hình ăn uống cháu gia đình tuyên truyền cho phụ huynh cách chăm sóc cho trẻ, đặc biệt bổ xung chất dinh dưỡng cho trẻ thông qua phần ăn hàng ngày trẻ - Hàng ngày luông lồng ghép dinh dưỡng vào môn học có chương trình giảng dạy, hoạt động góc lú, nơi để trẻ hiểu việc ăn đầy đủ nhóm thực phẩm cần thiết cho phát triển thể, giúp thể thông minh khỏe mạnh - Kết sức khỏe cuối năm đạt được: Trẻ kênh A : đạt 93, 4% Trẻ kênh B : 6, % - Giảm trẻ kênh B từ cháu đầu năm xuống cháu - Các cháu lại khỏe mạnh, nhanh nhẹn, ham học hỏi d/ Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn: - Là giáo viên, cố gắng học tập cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, trình độ lý luận trị - Tham gia đầy đủ, nghiêm túc lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sở giáo dục, phòng giáo dục tổ chức ứng dụng vào cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ đạt kết tốt Học tập chuyên đề phòng giáo dục tổ chức : Chuyên đề “Âm nhạc”, chuyên đề “Môi trường xung quanh”… Ngồi tơi thường xun xin dự chị em đồng nghiệp trường để học hỏi chuyên môn, lng lắng nghe ý kiến đóng góp đồng nghiệp cho tiết dạy mình, để từ rút kinh nghiệm giảng dạy - Không ngừng tự học hỏi qua đồng nghiệp, qua sách báo “ Tạp chí mầm non”…, tài liệu bổ ích, từ internet …để tìm hay, thiêt thực để áp dụng vào chuyên môn giảng dạy hàng ngày e/ Tham gia xây dựng đoàn thể: - Tham gia vào hoạt động tập thể, đưa phong trào nhà trừơng ngày lên Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp cơng việc chun mơn - Có ý thức xây dựng khối đoàn kết quan cộng đồng dân cư nơi thân sinh sống - Luôn biết lắng nghe, chia sẻ, góp ý giúp đỡ đồng nghiệp hồn thành tốt nhiệm vụ f/ Tham gia hoạt động khác: - Tham gia hoạt động khác nhà trường ngành xã hội: Đóng góp quỹ từ thiện, quỹ nhân đạo… Tham gia phong trào dạy tốt, học tốt để chào mừng ngày lễ lớn năm đạt kết tốt : Tham gia tập văn nghệ cho học sinh dự thi để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, hội thi giáo viên giỏi cấp trường… - Thường xuyên tham gia buổi sinh hoạt chuyên môn tổ để học hỏi chị em tổ chuyên môn - Tham gia hoạt động lao động nhà trường tổ chức, tham gia loại quỹ quyền địa phương tổ chức phát động đầy đủ Tham gia bồi dưỡng chuyên đề vào hè phòng giáo dục tổ chức III-CÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG ĐÃ ĐƯỢC GHI NHẬN