Tổng hợp những cách mỡ bài cho bài văn nghị luận tư tưởng đạo lý , bạn sẽ làm được tất cả các bài đề nghị luận, chỉ cần áp dụng theo công thức Nhà văn Phạm Lữ đã từng viết “dẫu biết trăm năm là hữu hạ.
Tổng hợp cách mỡ cho văn nghị luận tư tưởng đạo lý , bạn làm tất đề nghị luận, cần áp dụng theo công thức Nhà văn Phạm Lữ viết “dẫu biết trăm năm hữu hạn, có ta không sống thật sâu ’’ Chúng ta hiểu rằng, thời gian có lẽ vơ hạn, năm tháng với người hữu hạn Và tư tưởng, đạo lý từ ngàn xưa để lại giá trị triết lý , phải ghi nhớ mà hội để người trưởng thành “ ( điền câu nghị luận tư tưởng đạo lý vào ) học Xã hội, sống tốt đẹp thực có ý nghĩa ( tư tưởng đạo lý ) phát triển người kết : tóm ,Trong sống này, tư tưởng đạo lý không khái niệm trừu tượng, mà thực nguồn sức mạnh định hướng để trở thành người tốt Chúng ta nhận thấy rằng, tư tưởng đạo lý không giúp định hình hành vi đắn, mà cịn truyền cảm hứng dẫn dắt đường trưởng thành Nhờ vào tư tưởng đạo lý, trang bị kỹ cần thiết để đối mặt với thách thức vượt qua khó khăn sống dẩn chứng quang trọng 3 nhà giáo NGUYỄN NGỌC KÝ ( gương kiên trì, cố gắng vượt khó, nhẫn nại, ham học hỏi, tinh thần tự học, nghị lực ) Khi nhắc đến gương ( tùy theo đề ) chắn bỏ qua nhà giáo ưu tú Nguyễn Ngọc Ký Khi cịn nhỏ, ơng phải trải qua bạo bệnh, ơng bị liệt hai tay, ý chí kiên cường bất khuất , kiên trì nhẫn nại,ni khao khát học bạn trang lứa, đứng ngồi nghe giáo giảng Mỗi buổi học đấy, ơng kiên trì tập viết chân sau tất khó khăn thử thách , nghị lực phi thường , ông trở thành nhà giáo ưu tú với phương pháp giảng dạy độc đáo HỒ CHÍ MINH nhắc đến gương ( tùy đề ) ( bác hồ có đức tính ý chí nghị lực, kiên trì nhẩn nại, yêu nước, ham học hỏi, tiết kiệm, lòng nhân ái, tình u người khơng thể khơng nhắc đến Hồ Chí Minh, chủ tịch vĩ đại Việt Nam, hội tụ đức tính tuyệt vời gắn kết chúng lại thành sứ mệnh cao Ý chí nghị lực kiên trì nhẫn nại truyền lửa cho ơng vượt qua khó khăn đấu tranh giành độc lập tự cho dân tộc Yêu nước sâu sắc, ông hiên ngang đứng vững bên cạnh nhân dân, tận tụy dành trọn đời để xây dựng quê hương Ham học hỏi không ngừng, ông tìm kiếm tri thức gieo trồng lửa khát vọng lịng hệ trẻ Tính tiết kiệm thông minh ông việc sử dụng tài nguyên mà làm gương tốt cho người dân Lịng nhân tình u người sáng ngời, ơng dành trọn lịng cho phục vụ nhân dân, khơi nguồn đoàn kết chia sẻ yêu thương xã hội Hồ Chí Minh, người gương sáng cho hệ trẻ noi theo thân Giải thích (là gì) Phân tích (tại sao) Bác bỏ (nếu khơng nào) Bình luận, đánh giá (có giá trị gì, tác động sao) Bài học nhận thức hành động (tích cực) MỠ RỘNG VÀ LIÊN HỆ BẢN THÂN : ( học nhận thức hành động ) Mở cửa ngắm nhìn giới nhìn lại mình, tơi thấy thân thật mai mắn Vì ln có góc nhìn tích cực vấn đề sống, tự nhắc nhỡ thân phải sống hạt mầm, bám rể vào lòng đất, hướng ánh mặt trời, nơi đầy ánh sáng sống, thay nhìn vào mảng tối quẩn quanh Và củng “ ( câu đề ) “ học quý báo mà luôn thấu hiểu noi theo tinh thần ( tùy vào đề, ví dụ tự học, kiên trì… ) để thân ngày hoàn thiện Phát huy kế thừa truyền thống quý báo ông bà ta, đem học vươn xa cho tất người Dẫn chứng lòng biết ơn : Mỗi năm, chúng thường tổ chức ngày tưởng nhớ công lao người anh hùng liệt sĩ vào ngày 27/7 Chúng ta ln tổ chức tìm kiếm mộ anh hùng vô danh với người thân họ Chúng ta thăm hỏi, tặng quà, tạo công việc cho người thương binh, mẹ Việt Nam anh hùng Tuy hành động nhỏ, cách để thể lòng biết ơn, uống nước nhớ nguồn dân tộc ( lấy dẩn chứng tình u thương ) Và hết, phải nhớ đến công ơn dưỡng dục, sinh thành cha mẹ Cha mẹ người cho ta thứ tốt đẹp mà không cần đến đáp Cha mẹ sẵn sàng hi sinh, chiu khổ cực, nhường cơm, nhịn đói để lo cho ta no đủ Vậy, đứa khắc cốt ghi tâm hi sinh thầm lặng cha mẹ Chúng ta cố gắng học tập, rèn luyện thật tốt, trở thành người tốt, người có ích cho xã hội DẪN CHỨNG VỀ LÒNG HIẾU THẢO Câu chuyện chàng Chử Đồng Tử nhà nghèo, sống cha mà hai cha có khố chia dùng chung Đến cha mất, trước ông có nói với Chử Đồng Tử rằng: “Cha chết đi, giữ lại khố mà che thân, cho thiên hạ khỏi chê cười Con tang trần cho cha được.” Ấy chàng không nỡ tang trần cho cha nên dùng khố để an táng cha n nghỉ, cịn trần, tiếp tục sống hàng ngày trước 1 Mở bài: Giới thiệu câu tục ngữ Nhà văn Phạm Lữ viết “dẫu biết trăm năm hữu hạn, có ta khơng sống thật sâu ’’ Chúng ta hiểu rằng, thời gian có lẽ vô hạn, năm tháng với người hữu hạn Và tư tưởng, đạo lý từ ngàn xưa để lại giá trị triết lý , phải ghi nhớ mà hội để người trưởng thành “ ( điền câu nghị luận tư tưởng đạo lý vào ) học vậy.Xã hội, sống tốt đẹp thực có ý nghĩa ( tư tưởng đạo lý ) phát triển người Thân a Giải thích câu tục ngữ “ ……tùy vào đề ……….” Nghĩa đen: Câu tục ngữ ngắn gọn mà chứa đựng nhiều ý nghĩa, khơng đơn nói lớp nghĩa thực : “”: => “ - Nghĩa bóng: Mà sâu xa hơn, lời nhắn nhủ ông cha ta muốn gửi gắm đến cháu hệ sau: => “ b Nêu ý kiến, lí lẽ, dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề ( phải ) *Trong sống ngày, xã hội …… ->( tính chất tốt đẹp tùy vào đề ) đức tính tốt đẹp, tảng đạo đức người xã hội - Dẫn chứng: ( tùy vào đề ) *Mỗi cần phải sống theo ‘’ ( tùy vào đề , nói tính tốt ) -Ra sức bảo vệ, học tập, lao động đóng góp cho q hương Trong gia đình: Ln nghe lời ơng bà, cha mẹ, cố gắng học tập tốt Dẫn chứng: tùy vào đề rút học cho thân : Mở cửa ngắm nhìn giới nhìn lại mình, tơi thấy thân thật mai mắn Vì ln có góc nhìn tích cực vấn đề sống, tự nhắc nhỡ thân phải sống hạt mầm, bám rể vào lòng đất, hướng ánh mặt trời, nơi đầy ánh sáng sống, thay nhìn vào mảng tối quẩn quanh Và củng “ ( câu đề ) “ học quý báo mà luôn thấu hiểu noi theo tinh thần ( tùy vào đề, ví dụ tự học, kiên trì… ) để thân ngày hồn thiện Phát huy kế thừa truyền thống quý báo ông bà ta, đem học vươn xa cho tất người c/ Lật lại vấn đề, bổ sung ý kiến -Vẫn người đánh đạo lý -Dẫn chứng: ( tùy vào đề ) Kết tóm lại , ý nghĩa câu hoàn toàn đắn , Chúng ta nhận thấy rằng, tư tưởng đạo lý không giúp định hình hành vi đắn, mà truyền cảm hứng dẫn dắt đường trưởng thành Nhờ vào tư tưởng đạo lý, trang bị kỹ cần thiết để đối mặt với thách thức vượt qua khó khăn sống