SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG HDC KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn Ngữ văn 9 (Hướng dẫn chấm có 03 trang) Phần Câu Yêu cầu Điểm I Về đoạn trích 6 0 1 HS xác định đúng thành phần biệt[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG Phần Câu I II HDC KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022 – 2023 Mơn: Ngữ văn (Hướng dẫn chấm có 03 trang) Yêu cầu Điểm Về đoạn trích 6.0 - HS xác định thành phần biệt lập, dấu hiệu: 1.0 + Thành phần biệt lập phụ 0.5 0.5 + Dấu hiệu: khơng phải cháy xém bình thường mà cháy đen than - HS làm sai không làm - HS được: 0.5 + Xét theo mục đích nói, câu văn thuộc kiểu câu trần thuật - HS không làm xác định sai 0.5 - Theo người cha, Chìa khố quan trọng để tạo nên mối quan hệ lành mạnh, trưởng thành bền vững” là: học cách chấp nhận sai sót người khác chọn cách ủng hộ khác biệt họ - HS không làm làm sai - HS trả lời được: Người cha nói: Em à, anh thích bánh mì cháy mà Vì 1.0 cha khơng muốn làm mẹ bị tổn thương; cha yêu thương mẹ; cha thấu hiểu vất vả mẹ - HS không làm xác định sai 1.0 - Học sinh ý nghĩa lời nói: + Những lời chê bai, trách móc để lại tổn thương lớn cho người + Vì vậy, tha thứ, cảm thơng cho có thể… - HS khơng làm xác định sai - Học sinh nhận xét nhân vật người cha: 1.0 + Đó người giàu tình u thương + Đó người biết cảm thơng, chia sẻ - HS không làm làm sai 1.0 - Học sinh tùy chọn thơng điệp mà câu chuyện gửi gắm như: tình thương u gia đình, tha thứ, lịng cảm thông, cách chấp nhận khiếm khuyết người khác… - Đảm bảo dung lượng câu văn theo yêu cầu - HS khơng làm làm sai Phân tích đoạn thơ “Nói với con” 4.0 a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận: Có đủ Mở bài, Thân bài, Kết Mở giới thiệu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: đặc sắc nội dung nghệ thuật đoạn thơ c Triển khai vấn đề nghị luận: Vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Học sinh triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách bản, cần làm bật đặc sắc nội dung nghệ thuật 0.5 0.25 2.5 đoạn thơ * Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn thơ * Phân tích đoạn thơ: - Về nội dung: Đoạn thơ lời người cha nói với cội nguồn sinh thành nuôi dưỡng con: Con sinh lớn lên tình u thương, nâng đón, vỗ về, mong chờ cha mẹ Gia đình cội nguồn sinh thành ni dưỡng Bên cạnh tình cảm gia đình thắm thiết, hạnh phúc, quê hương thơ mộng nghĩa tình sống lao động quê hương giúp trưởng thành, giúp tâm hồn bồi đắp thêm lên Vì thế, hành trình vạn dặm đời, không phép quên - Về nghệ thuật: Giọng điệu tâm tình, cách diễn đạt mộc mạc, thơ sơ, hình ảnh đậm chất vùng cao, cụ thể mà giàu sức khái quát, biện pháp nghệ thuật… * Đánh giá: giá trị, ý nghĩa đoạn thơ d Sáng tạo: Có cách diễn đạt độc đáo, suy nghĩ mẻ, sâu sắc vấn 0.5 đề nghị luận e Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa 0.25 tiếng Việt Tổng điểm 10.0 Lưu ý chấm bài: Do đặc trưng môn Ngữ văn, làm học sinh cần đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm cách máy móc, linh hoạt việc vận dụng Hướng dẫn chấm Việc chi tiết hóa điểm số ý (nếu có) phải đảm bảo khơng sai lệch với tổng điểm phần thống Hội đồng chấm Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu câu, đồng thời diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc Khuyến khích viết có tính sáng tạo, nội dung viết khơng trùng với u cầu đáp án lập luận thuyết phục, văn phong sáng rõ…