GIÁO ÁN Lĩnh vực Phát triển thẩm mĩ Chủ đề Thế giới thực vật Hoạt động Tạo hình Đề tài Tạo hình hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau Đối tượng 5 6 tuổi Thời gian 30 35 phút Ngày dạy 09032023 Người s. kjughlihia kjhkdaHLfKA kjhlisjf khrjfoAIHf l.ijflihf kjhfiuhfo sjehfKUf jhlkw
GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ Chủ đề: Thế giới thực vật Hoạt động: Tạo hình Đề tài: Tạo hình hoa từ nguyên vật liệu khác Đối tượng: 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Ngày dạy: 09/03/2023 Người soạn dạy: Phí Thị Vân I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trẻ biết có nhiều ngun vật liệu khác tạo thành hình hoa - Trẻ tự trải nghiệm tạo hình bơng hoa theo khả sáng tạo Kỹ năng: Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu khác để tạo thành hình bơng hoa - Rèn kỹ ngồi tư thế, cách in, dán hoa từ nguyên vật liệu - Phát triển trí tưởng tượng, phát triển khả sáng tạo trẻ - Trẻ biết thể sản phẩm với màu sắc hài hịa, bố cục cân đối, hợp lí Thái độ: - Trẻ hứng thú dán, in tạo hình bơng hoa - Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn đẹp giúp đỡ người xung quanh * Nội dung tích hợp: - PTNN: Trích truyện cổ tích Thơ: Mùa xuân tươi đẹp - PTTM: Âm nhạc “Cùng múa hát mừng xuân” II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Giáo án, máy tính, tivi, loa, số nhạc, hát trò chơi chủ giới thực vật - tranh tạo hình hoa từ nguyên vật liệu khác Tranh1: Hoa làm từ tăm bơng, hột hạt Tranh2: Hoa in hình từ rau củ chai nhựa Tranh3: Hoa làm từ vỏ ngao, vỏ hạt rẻ cười - Gía để tranh Đồ dùng trẻ: - Giấy mầu A4 - nhóm nhóm có nguyên vật liệu khác để tạo thành hình bơng hoa như: loại hột hạt, rau củ quả, vỏ ngao, vỏ hạt rẻ cười vỏ chai nhựa… keo dán, băng dính hai mặt Địa điểm đội hình: - Trẻ ngồi theo nhóm - Lớp học sẽ, thống đủ ánh sáng III CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động 1.Ơn định tổ chức gây hứng thú (1-2 phút) - Giới thiệu người dự - Cô kể câu chuyện: “Ngày xửa, vương quốc có nàng cơng chúa vơ xinh đẹp tốt bụng….“Mụ phù thủy độc ác sợ cánh hoa rực rỡ mùa xuân Ai muốn cứu nàng công chúa mau mau đánh thức cánh hoa mùa xuân khoe sắc” - Các có muốn cứu nàng công chúa không? - Các cứu nàng công chúa cách nào? Nội dung (22-23 phút) Hoạt động 1: Quan sát – đàm thoại - Các ơi! Cơ có cách để cứu nàng cơng chúa, tạo hoa nguyên liệu khác nhau, muôn màu muôn sắc để đuổi mụ phù thủy cứu nàng cơng chúa khỏi hang sâu Các có đồng ý không? - Cô cho trẻ quan sát tranh đàm thoại nhận xét bố cục, màu sắc, nguyên vật liệu tạo hoa * Tranh1: Hoa làm từ tăm bơng, hột hạt - Cơ có tranh đây? - Bạn có nhận xét hoa cô? - Cô làm hoa ngun liệu nhỉ? - Ngồi cịn có chi tiết gì? => Cơ khái qt lại * Tranh 2: Hoa in hình từ rau củ chai nhựa - Bạn có nhận xét tranh cô? - Tranh cô làm nào? => Các ạ! tranh có hình hoa Cô phết màu nước vào loại rau củ như: Củ cà rốt, rau cải chíp hay loại chai nhựa in thành hoa Ngồi ra, cịn vẽ thêm lá, đám mây ông mặt trời để tranh thêm đẹp * Tranh 3: Hoa làm từ vỏ ngao, vỏ hạt rẻ cười - Cơ có tranh nhỉ? - Cơ làm hoa từ ngun liệu gì? => À tranh dùng băng dính mặt để dán vỏ ngao, vỏ hạt rẻ cười tạo hoa - Trên tranh có hình bơng hoa Hoạt động trẻ - Trẻ chào lễ phép - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời - Trẻ ý quan sát xét - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ nhận xét - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô tạo từ nguyên vật liệu khác có vật liệu qua sử dụng, vừa tạo hoa đẹp, vừa bảo vệ môi trường đẹp * Thăm dò ý tưởng trẻ: - Trước thực cho bạn biết định làm hoa ngun liệu khơng? - Con định làm nào? Ai có ý tưởng giống bạn? (cô hỏi 3-4 trẻ) - Vậy sẵn sàng để tạo nhiều bơng hoa đẹp để giải cứu công chúa chưa? - Cô mời lấy đồ dùng để thực Hoạt động 2: Trẻ thực - Để tạo tranh đẹp để đánh thức mùa xuân để giải cứu công chúa, cô chuẩn bị nhiều nguyên vật liệu khác nhau, để tạo hoa rực rỡ, để nhanh chóng giải cứu cơng chúa Chúng nhớ phải thật cẩn thận sử dụng màu nước loại hột hạt, vỏ ngao - Cô mở nhạc chủ đề cho trẻ thực - Trẻ thực hiện, cô bao quát, gợi ý, giúp đỡ trẻ hồn thiện - Động viên, khuyến khích trẻ sáng tạo Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm - Thời gian tạo hoa đẹp để cứu công chúa kết thúc - Cô gợi ý 2-3 trẻ nhận xét nêu ý tưởng tranh Nguyên vật liệu, cách làm, bố cục màu sắc => Cô khái quát, tuyên dương, động viên trẻ - Cô thấy nhiều bạn tạo hoa mùa xuân rực rỡ sắc màu Và có biết khơng? Mụ phù thủy run sợ - Cô cho trẻ mang tranh đến khu rừng xanh để cứu nàng cơng chúa Nào tâm đuổi mụ phù thủy nào! - Trẻ vừa vỗ tay vừa đọc thơ: “Mùa xuân tươi đẹp Hoa tươi rộn ràng Phù thủy gian ác Đi mau! Đi mau” - Hoạt cảnh: Nàng công chúa nói: Xin chào tất bạn nhỏ, cảm ơn bạn nhỏ tạo - Trẻ lắng nghe trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lấy đồ dùng - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc vỗ tay - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe vỗ tay -Trẻ hát ngồi bơng hoa rực rỡ giúp chị thoát khỏi hang sâu mụ phù thủy Xin chào! => Hôm cô thấy lớp giỏi bạn làm tranh có hình bơng hoa rực rỡ màu sắc để cứu nàng công chúa cô khen lớp Kết thúc - Đã cứu nàng công chúa tạm biệt rừng xanh để với bố mẹ Cho trẻ vừa vừa hát “Cùng múa hát mừng xuân”