1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đánh giá hiện trạng thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt tại phường hương sơn thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên năm 2016 2018

60 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 60
Dung lượng 1,29 MB

Nội dung

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  NGUYỄN HƯƠNG LIÊN Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG THU GOM, XỬ LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT TẠI PHƯỜNG HƯƠNG SƠN THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN NĂM 2016 - 2018 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên nghành : Khoa học Mơi trường Khoa : Mơi trường Khóa học : 2014 – 2018 Thái Nguyên, năm 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  NGUYỄN HƯƠNG LIÊN Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG THU GOM, XỬ LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT TẠI PHƯỜNG HƯƠNG SƠN THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN NĂM 2016 - 2018 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên nghành : Khoa học Môi trường Khoa : Mơi trường Khóa học : 2014 – 2018 Giảng viên hướng dẫn : PGS.TS Trần Văn Điền Thái Nguyên, năm 2018 i LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành tốt chương trình đào tạo nhà trường với phương châm học đôi với hành, thời gian thực tập tốt nghiệp giai đoạn cần thiết sinh viên trường chuyên nghiệp, nhằm hệ thống lại toàn chương trình học, vận dụng lý thuyết vào thực tiễn Qua sinh viên trường hồn thành kiến thức, lý luận, lực cơng tác nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn nghiên cứu khoa học Được đồng ý Ban chủ nhiệm khoa Môi trường em phân công thực tập UBND phường Hương Sơn, thành phố Thái Nguyên với đề tài nghiên cứu: “Đánh giá trạng thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt phường Hương Sơn thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên năm 2016 - 2018” Kết thúc thực tập, hoàn thành đề tài tốt nghiệp hồn thành khóa học, em xin bày tỏ lịng biết ơn đến Thầy giáo, Cơ giáo truyền đạt kiến thức quý báu suốt thời gian học tập rèn luyện trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Em xin chân thành cảm ơn ban lãnh đạo, cán UBND phường Hương Sơn nhiệt tình giúp đỡ em suốt thời gian thực tập Đặc biệt em xin bày tỏ lòng biết ơn đến thầy giáo PGS.TS Trần Văn Điền nhiệt tình bảo, hướng dẫn em hồn thành đề tài tốt nghiệp Mặc dù thân em có nhiều cố gắng xong trình độ thời gian có hạn, nên khóa luận em khơng tránh khỏi hạn chế sai sót Em mong đóng góp thầy, giáo, bạn bè động viên để khóa luận em hồn chỉnh Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày … tháng … năm 2018 Sinh viên Nguyễn Hương Liên ii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Lượng rác thải sinh hoạt tỉnh Thái Nguyên 17 Bảng 4.1: Hiện trạng sử dụng đất năm 2016 phường Hương Sơn 24 Bảng 4.2 Khối lượng chất thải sinh hoạt phát sinh phường Hương Sơn 32 Bảng 4.3 Thành phần rác thải rắn phường Hương Sơn 32 Bảng 4.5 Địa điểm tập kết rác thải phường Hương Sơn 34 Bảng 4.6 Nhân lực công tác thu gom chất thải phường Hương Sơn 35 Bảng 4.7 Cơ sở vật chất công tác thu gom chất thải phường Hương Sơn 36 Bảng 4.8: Mức độ đảm bảo vệ sinh môi trường công tác thu gom rác 37 Bảng 4.9: Cách thu gom xử lý rác thải sinh hoạt hộ gia đình 38 Bảng 4.10: Tiêu chí phân loại rác thải hộ gia đình 39 Bảng 4.11: Biện pháp thu gom rác trước đổ thải 40 iii DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 4.1: Bản đồ phường Hương Sơn Thành phố Thái Nguyên 22 Hình 4.2 Thành phần rác thải phường Hương Sơn 33 Hình 4.3: Biểu đồ thể mức độ đảm bảo vệ sinh môi trường công tác thu gom rác 37 Hình 4.4 : Biểu đồ thể cách thu gom xử lý rác thải hộ gia đình 38 Hình 4.5: Biểu đồ thể tiêu chí phân loại rác thải hộ gia đình 39 Hình 4.6: Biểu đồ thể biện pháp thu gom rác trước đổ thải người dân 40 iv MỤC LỤC PHẦN 1.MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu đề tài 1.3 Ý nghĩa đề tài PHẦN 2.TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học đề tài 2.1.1 Các khái niệm liên quan 2.2 Nguồn gốc, phân loại thành phần chất thải 2.2.1 Nguồn gốc phát sinh chủ yếu chất thải 2.2.2 Phân loại chất thải rắn 2.2.3 Thành phần chất thải rắn 2.2.4 Ảnh hưởng chất thải rắn tới môi trường sức khỏe cộng đồng 2.3 Cơ sở pháp lý 2.4 Tình hình quản lý, xử lý rác thải giới Việt Nam 10 2.4.1 Tình hình quản lý, xử lý rác thải giới 10 2.4.2 Tình hình rác thải Việt Nam 14 PHẦN 3.ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 19 3.1 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 19 3.1.1 Đối tượng 19 3.1.2 Phạm vi 19 3.2 Địa điểm thời gian thực nghiên cứu 19 3.2.1 Địa điểm 19 3.2.2 Thời gian nghiên cứu: 19 3.3 Nội dung nghiên cứu 19 3.3.3 Một số tồn công tác quản lý rác thải địa bàn phường Hương Sơn 20 v 3.3.4 Đề xuất số giải pháp nhằm tăng cường công tác quản lý chất thải địa bàn phường Hương Sơn 20 3.4 Phương pháp nghiên cứu 20 3.4.1 Phương pháp thu thập kế thừa tài liệu thứ cấp 20 3.4.2 Phương pháp vấn 20 3.4.3 Phương pháp cân rác 21 3.4.4 Phương pháp xử lý số liệu 21 PHẦN 4.4.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội 22 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 22 4.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội phường Hương Sơn 26 4.2 Đánh giá công tác quản lý chất thải rắn sinh hoạt địa bàn phường Hương Sơn 30 4.2.1 Nguồn gốc phát sinh chất thải địa bàn 30 4.2.2 Thực trạng công tác thu gom , vận chuyển, xử lý rác thải địa bàn phường Hương Sơn 33 4.2.3 Đánh giá nhận thức cộng đồng công tác quản lý, xử lý rác thải sinh hoạt địa bàn phường Hương Sơn 36 4.3 Một số tồn công tác quản lý rác thải địa bàn phường Hương Sơn 41 4.4 Đề xuất số giải pháp nhằm tăng cường công tác quản lý chất thải địa bàn phường Hương Sơn 42 4.4.1 Giải pháp sách 42 4.4.2 Giải pháp kỹ thuật, công nghệ 42 4.4.3 Giải pháp tuyên truyền giáo dục 43 4.4.4 Giải pháp đào tạo 44 PHẦN 5.5.1 Kết luận 45 5.2 Kiến nghị 47 TÀI LIỆU THAM KHẢO 48 PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Trong năm qua, ô nhiễm môi trường trở nên xúc, ảnh hưởng nghiêm trọng tới môi trường, cảnh quan sức khỏe cộng đồng Nó xảy diện rộng, khắp khu vực công cộng hay khu dân cư, khu vực sản xuất Với quan tâm Đảng Chính phủ, hoạt động bảo vệ mơi trường nước ta có chuyển biến tích cực, đạt thành tựu to lớn năm qua Những kết chủ yếu nhận thức chung tồn xã hội bảo vệ mơi trường nâng lên bước người dân, thành phần kinh tế có ý thức bảo vệ môi trường; việc ngăn chặn gia tăng ô nhiễm mơi trường đạt kết khích lệ, cải thiện mơi trường có tiến định giúp mơi trường lành giảm bớt ô nhiễm trước đó; bên cạnh hình thành tương đối đầy đủ hệ thống văn pháp luật hệ thống tổ chức quản lý nhà nước môi trường từ Trung ương đến địa phương nâng cao vị Việt Nam công tác bảo vệ môi trường khu vực giới Để đạt thành tựu Đảng toàn dân ta phải bỏ nhiều kinh phí vật chất, cải sức lực Đứng trước thách thức to lớn yêu cầu xúc công tác bảo vệ môi trường thời kỳ công nghiệp hố, đại hóa phục vụ nghiệp phát triển bền vững đất nước; công tác bảo vệ môi trường thời gian tới cần thiết phải có chuyển biến to lớn lượng chất Để tiến tới thực mục tiêu đó, giải pháp quan trọng xã hội hố bảo vệ mơi trường Trong cơng tác bảo vệ mơi trường phải nhắc tới mảng quan trọng việc thu gom, vận chuyển chơn lấp rác thải Rác thải nói chung hay chất thải sinh hoạt vấn đề cấp thiết đặt Việc phát sinh rác thải ngày nhiều, công tác thu gom đạt tỷ lệ thấp, khơng xử lý hết ngun nhân bãi chôn lấp rác thải ngày bị tải Công việc thu gom, vận chuyển, xử lý rác thải sinh hoạt làng, xã, thị trấn, thị tứ (địa bàn mà hệ thống công ty môi trường đô thị chưa với tới, thu nhập mức sống người dân thấp, nhận thức ý thức BVMT hạn chế, hỗ trợ từ ngân sách Nhà nước cịn ít) cịn nhiều vấn đề bất cập, hạn chế Chính cần sớm có phương án thích hợp cho có hiệu cơng tác Và mơ hình xã hội hố cơng tác thu gom, vận chuyển, xử lý rác thải đưa Từ mơ hình đưa vào áp dụng đạt thành tựu cao cần áp dụng rộng rãi Được đồng ý Ban Giám Hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Môi Trường, hướng dẫn thầy giáo PGS.TS Trần Văn Điền, tiến hành nghiên cứu đề tài: “Đánh giá trạng công tác thu gom xử lý rác thải phường Hương Sơn ,thành phố Thái Nguyên,tỉnh Thái Nguyên năm 2016 2018’’ 1.2 Mục tiêu đề tài - Tìm hiểu điều kiện tự nhiên điều kiện kinh tế xã hội năm gần phường Hương Sơn - Điều tra, đánh giá trạng công tác thu gom, vận chuyển, xử lý chất thải địa bàn phường Hương Sơn - Tìm hiểu tồn cơng tác quản lý rác thải phường - Đề xuất biện pháp quản lý rác thải sinh hoạt hiệu cho phường Hương Sơn 1.3 Ý nghĩa đề tài * Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học: - Đề tài cầu nối kiến thức học tập thực tế, hội tiếp cận với thực tế để hiểu rõ chất vấn đề - Đề tài sở để lựa chọn, áp dụng biện pháp quản lý rác thải phù hợp mang lại hiệu cao * Ý nghĩa thực tiễn: - Biết lượng rác thải phát sinh, tình hình thu gom, vận chuyển xử lý chất sinh hoạt địa bàn phường Hương Sơn để phục vụ cho công tác quản lý từ đưa biện pháp khả thi nhằm tăng cường lượng rác thải thu gom, xử lý - Biết cách xác định, nghiên cứu, phân tích, tổng hợp số liệu để ứng dụng xử lý rác thải địa bàn 39 Bảng 4.9 hình 4.3 thể cách thug om xử lý rác thải sinh hoạt hộ gia đình Kinh tế ngày phát triển, xã hội ngày lên, công tác vệ sinh môi trường trọng theo ý thức người dân việc thu gom rác thải sinh hoạt gia đình quan tâm nhiều so với trước Phần lớn với 76/100 hộ gia đình chiếm tỉ lệ 76% tham gia vấn cho biết có xe thu gom rác thải Phân cịn lại 21/100 hộ gia đình chiếm 21 % họ tự đem rác xử lý cách đốt Có 1/60 hộ gia đình đem rác đổ khu đất trống, chiếm tỉ lệ 1% 2/60 hộ gia đình chưa có câu trả lời cho việc xử lý rác thải gia đình chiếm tỉ lệ 2% Số hộ dân đổ rác khu đất trống ít, khơng đáng kể Bảng 4.10: Tiêu chí phân loại rác thải hộ gia đình Kết STT Tỷ lệ (%) Thức ăn thừa để riêng: 45/100 45 Rác thải tái sử dụng để riêng: 46/100 Rác độc hại để riêng : 9/100 46 (Nguồn: Kết điều tra , 2018) Tiêu chí phân loại rác thải hộ gia đình 9% 45% 46% Thức ăn thừa để riêng Rác thải tái sử dụng để riêng Rác độc hại để riêng Hình 4.5: Biểu đồ thể tiêu chí phân loại rác thải hộ gia đình Đất nước phát triển qua trình độ dân trí xã hội nhân dân ngày tăng lên Qua truyền hình nguồn thông tin truyền thông khác 40 người dân hiểu biết hơn, biết phân loại loại rác thải trước đem xử lý Bảng 4.10 hình 4.5 thể tiêu chí phân loại rác thải hộ gia đình Có 45/100 người dân để riêng thức ăn thừa, sống chiếm tỉ lệ 45 % Có 46/100 người chiếm tỉ lệ 46% vấn cho biết họ để riêng loại rác thải tái sử dụng, 9% lại tức 9/100 người phân loại riêng rác thải độc hại Bảng 4.11: Biện pháp thu gom rác trước đổ thải STT Kết Tỷ lệ (%) Bỏ vào thùng rác: 55/100 55 Bỏ vào túi nilon: 45/100 45 (Nguồn: Kết điều tra, 2018) Biện pháp thu gom rác trước đổ thải 45% 55% Bỏ vào thùng rác Bỏ vào túi nilon Hình 4.6: Biểu đồ thể biện pháp thu gom rác trước đổ thải người dân Các biện pháp thu gom rác thải trước đổ thải hộ gia đình vấn thể qua bảng 4.11 hình 4.6 Tỷ lệ bỏ rác vào túi nilon bỏ rác trực tiếp vào thùng rác tương ứng 45% 55% 41 4.3 Một số tồn công tác quản lý rác thải địa bàn phường Hương Sơn Những năm qua công tác quản lý rác thải sinh hoạt địa bàn phường Hương Sơn quyền cấp, quan ban ngành quan tâm đầu tư nên cơng tác quản lý có thay đổi, đạt nhiều kết tốt Tuy nhiên bên cạnh khơng tránh khỏi có sai sót hạn chế, cụ thể sau: * Trong công tác quản lý - Hoạt động tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia giữ gìn vệ sinh, bảo vệ mơi trường mang tính chất phát động, chưa triển khai thường xuyên sâu rộng - Ý thức đa số người dân tốt, bên cạnh phận nhỏ ý thức chưa cao bảo vệ mơi trường, tượng vứt rác bừa bãi ven đường, sông suối, ao, hồ cịn Như thấy cơng tác giáo dục, tuyên truyền chưa phát huy hết hiệu việc áp dụng chế tài chưa thường xuyên liên tục - Trên địa bàn kiến thức phân loại rác hoàn tồn chưa phổ biến phân loại rác chưa thực Nhiều người cho rác thứ vứt nên không cần công phải phân loại, số hộ nhận thức tầm quan trọng phân loại rác thải xong điều kiện thùng rác dùng để phân loại khơng có, nên dù có phân loại nguồn thu gom loại rác lại đổ lẫn với Do mà cơng tác xử lý cịn gặp nhiều khó khăn cơng tác phân loại rác chưa tiến hành trước sau thu gom Rác thải sau thu gom khơng đem xử lý tồn mà đem đổ bãi rác sau chủ yếu chơn lấp, gây nên tình trạng nhiễm môi trường ảnh hưởng lớn tới sức khỏe người dân sống xung quanh khu vực 42 4.4 Đề xuất số giải pháp nhằm tăng cường công tác quản lý chất thải địa bàn phường Hương Sơn 4.4.1 Giải pháp sách - Tạo khuyến khích hoạt động giảm thiểu tái chế chất thải rắn:Hoạt động tái chế chất thải giảm thiểu lượng lớn chất thải cần xử lý Hầu hết chất thải tái chế chất thải khó phân hủy khơng phân hủy túi nilon, chai lọ, loại vật liệu PP, PE,… hoạt động tái chế, tái sử dụng chất thải nhà nước ưu tiên khuyến khích đầu tư Tuy nhiên cần quản lý tốt sở tái chế phần lớn sở thủ công với công nghệ lạc hậu gây ô nhiễm môi trường - Tăng cường hiệu lực tổ chức giám sát, cưỡng chế cần phải coi việc giải đề rác thải đề cần ưu tiên Lượng rác thải ngày nhiều đa dạng nâng cao lực cho quan quản lý cần thiết, xây dựng sở liệu chất thải rắn để sử dụng trình quy hoạch phổ biến thông tin cho cộng đồng 4.4.2 Giải pháp kỹ thuật, công nghệ a Tái chế tái sử dụng - Các thành phần chất thải rắn tái chế kim loại, nhựa cứng, nilon, giấy, tông…phân loại thu gom để bán cho sở tái chế - Chất thải sinh hoạt thông thường thu gom xử lý bãi rác xử lý - Chất thải nguy hại thu gom xử lý theo quy trình riêng cách triệt để Ngồi chất thải tận dụng lại nên tận dụng để hạn chế thải mơi trường Gỗ vụn đị dùng gỗ đem làm chất đốt, loại be tông vụn, gạch vụn dùng để san nền, san lấp mặt b Xử lý chất thải phương pháp vi sinh vật Ưu điểm: Rẻ tiền, tận sụng phần mùn rác làm phân bón Nhược điểm: Thời gian xử lý lâu hơn, thường chứa nhiều tạp chất vô nên không xử lý triệt để 43 Rác sau ủ lên men nhiệt độ cao chuyển vào nhà ủ chín Q trình diễn thời gian tuần lễ đến tháng c Xử lý rác phương pháp đốt Đây giai đoạn xử lý cuối áp dụng cho số loại rác định xử lý biện pháp khác Đây giai đoạn oxi hóa nhiệt độ cao với có mặt oxi khơng khí Trong chất độc hại chuyển hóa thành khí chất thải rắn khơng cháy Các chấy khí làm ngồi khơng khí Đây phương pháp tốn cần cân nhác kĩ tiến hành áp dụng, có số ưu điểm tốt mà phương pháp khác không làm được: - Ưu điểm: + Xử lý triệt tiêu ô nhiễm + Cho phép xử lý để toàn chất thải mà khơng cần nhiều diện tích đất sử dụng làm bãi chôn lấp - Nhược điểm + Vận hành dây chuyền phức tạp, địi hỏi tay nghề cao + Gía đầu tư lớn, chi phí tiêu hao lượng chi phí xử lý cao 4.4.3 Giải pháp tuyên truyền giáo dục Cần nhanh chóng tiến hành nhanh hoạt động giáo dục quảng cáo để tuyên truyền cho việc nâng cao thức quần chúng việc bảo vệ môi trường việc phân loại thu gom chất thải nguồn - Trong nhà trường thường xuyên phát động phong trào bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp hình thức tổng vệ sinh nhà trường, ngồi đường phố Tích cực tổ chức thi mang tính chất bảo vệ mơi trường - Đối với quan, xí nghiệp tổ chức vệ sinh môi trường khu vực làm việc thường xuyên hàng tuần - Tăng cường công tác tuyên truyền, truyền thông để phổ biến kiến thức bảo vệ mơi trường ngõ, xóm thị trấn Tổ chức 44 thực công việc thiết thực khơi thơng cống rãnh, qt dọn ngõ xóm, đường phố - Khi thực việc phân loại nguồn, cần cung cấp túi đựng chất thải cho hộ gia đình, hướng dẫn cho hộ gia đình, tổ chức, cá nhân thực việc phân loại chất thải nguồn 4.4.4 Giải pháp đào tạo - Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng kiến thức quản lý chất thải rắn cho cán quyền sở Phường - Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng kiến thức vệ sinh môi trường cho công nhân lao động Tóm lại để cơng tác quản lý chất thải rắn sinh hoạt đạt kết cao phù hợp với điều kiện huyện cần có biện pháp sau: - Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục ý thức tự giác công tác vệ sinh mơi trường cộng đồng - Khuyến khích đầu tư phát triển kinh doanh phế liệu, phế thải, góp phần tái tạo tài nguyên giảm lượng rác thải - Hạn chế tối đa việc dung bao bì chất dẻo, nilon, đầu tư dây chuyền công nghệ sản xuất bao bì, túi đựng hang hố giấy - Cần phải phân loại rác nguồn thành thành phần khác - Luôn coi trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng kiến thức quản lý chất thải rắn cho tất công dân xã hội 45 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Qua tháng tiến hành điều tra, khảo sát thực tế để tìm hiểu điều tra cơng tác thu gom vận chuyển xử lý rác thải sinh hoạt phường Hương Sơn, tơi có số kết luận sau: 5.1.1 Về điều kiện tự nhiên: Phường Hương Sơn nằm trung tâm khu vực thị phía nam thành phố, với hệ thống đường giao thông thuận lợi để phát triển kinh tế, trị, văn hóa -xã hội địa phương 5.1.2 Về điều kiện kinh tế - xã hội: Trong năm vừa qua, phường có bước phát triển mạnh mẽ kinh tế xã hội Các lĩnh vực công nghiệp, nông nghiệp, thương mại dịch vụ có tốc độ tăng trưởng nhanh Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng tăng dần tỷ trọng ngành công nghiệp thương mại dịch vụ giảm dần tỷ trọng nông nghiệp Đời sống nhân dân địa bàn ngày nâng cao 5.1.3 Hiện trạng công tác thu gom rác thải: + Với tổng số dân 10016 người với lượng rác thải phát sinh 5008 kg/ngày lượng rác trung bình 0,5 kg/người/ngày Thành phần rác hữu dễ phân hủy chiếm gần 54% tổng khối lượng rác Lượng rác bình quân kg/người/ngày phụ thuộc vào mức sống, điều kiện kinh tế phố: tổ dân phố gần trung tâm phường với mật độ dân cư lớn có mức sống cao, nên lượng rác thải phát sinh nhiều 5.1.3 Một số tồn công tác quản lý rác thải địa bàn phường: 46 - Hoạt động tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia giữ gìn vệ sinh, bảo vệ mơi trường mang tính chất phát động, chưa triển khai thường xuyên sâu rộng - Ý thức đa số người dân tốt, bên cạnh phận nhỏ ý thức chưa cao bảo vệ mơi trường, tượng vứt rác bừa bãi ven đường, sông suối, ao, hồ - Trên địa bàn kiến thức phân loại rác hoàn toàn chưa phổ biến phân loại rác chưa thực - Rác thải sau thu gom không đem xử lý toàn mà đem đổ bãi rác sau chủ yếu chơn lấp, gây nên tình trạng nhiễm mơi trường 5.1.4 Đề xuất số biện pháp giải pháp giải tồn thu gom, xử lý rác thải địa bàn: - Các giải pháp sách: + Tạo khuyến khích hoạt động giảm thiểu tái chế chất thải rắn + Tăng cường hiệu lực tổ chức giám sát, cưỡng chế, ưu tiên giải vấn đề rác thải - Giải pháp kỹ thuật, công nghệ: + Tái chế tái sử dụng + Xử lý phương pháp vi sinh vật + Xử lý rác phương pháp đốt - Giải pháp tuyên truyền giáo dục cần tiến hành nhanh chóng hoạt động giái dục quảng cáo tới quần chúng nhân dân - Giải pháp đào tạo: + Tăng cường công tác đào tạo , bồi dưỡng kiến thức quản lý chất thải rắn cho cán quyền phường + Tăng cường cơng tác đào tạo, bồi dưỡng kiến thức vệ sinh môi trường cho công nhân lao động 47 5.2 Kiến nghị Để công tác BVMT thực tốt hơn, đề xuất số giải pháp cụ thể đưa số kiến nghị sau: - Đề nghị UBND phường Hương Sơn đầu tư thêm kinh phí để mua sắm thêm phương tiện thu gom rác, thùng chứa đặt nơi cơng cộng đồng thời có kế hoạch thực công tác đạo giám sát, đôn đốc người dân thu gom rác thải quy định - Phân loại rác thải nguồn nhiên vấn đề khó thực hiện, mà cần trang bị cho hộ dân loại túi khác để họ tự phân loại kết rác - Các quan tổ chức có liên quan phối hợp, hỗ trợ để áp dụng phương pháp thu gom, xử lý rác thải thích hợp với điều kiện thực tế địa bàn nhằm nâng cao công tác quản lý môi trường địa bàn phường - Áp dụng công nghệ phù hợp để xử lý chất thải đảm bảo tiêu chuẩn vệ sinh mơi trường Có biện pháp xử lý nước rỉ rác điểm tập kết rác \\ TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo cáo trạng môi trường tỉnh Thái Nguyên 2015 Đặng Thị Hồng Phương (2015) “Bài giảng quản lý môi trường”, Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, Thái Nguyên Nguyễn Ngọc Nông Đặng Thị Hồng Phương (2015), “Bài giảng quản lý chất thải nguy hại” Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên, Thái Nguyên Nguyễn Xuân Nguyên (2014), “Công nghệ xử lý rác thải chất thải rắn”, Nxb Khoa học kỹ thuật Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2014), Luật Bảo vệ môi trường Trần Quang Ninh (2014), Tổng luận công nghệ xử lý chất thải rắn số nước Việt Nam, trung tâm thông tin KH&CN quốc gia UBDN phường Hương Sơn, Báo cáo kết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2017 nhiệm vụ trọng tâm, giải pháp phát triển kinh tế - xã hội năm 20018 UBND phường Hương Sơn, (2015), “Báo cáo kết thực nhiệm vụ KTCT – VHXH – ANQP phường Hương Sơn năm 2015” UBND phường Hương Sơn, (2016), “Báo cáo kết thực nhiệm vụ KTCT – VHXH – ANQP phường Hương Sơn năm 2016” 10 UBND phường Hương Sơn, (2017), “Báo cáo kết thực nhiệm vụ KTCT – VHXH – ANQP phường Hương Sơn năm 2017” 11 UBND phường Hương Sơn, Báo cáo thuyết minh tổng hợp quy hoạch sử dụng đất đến năm 2020 12 http://thuvienphapluat.vn/van-ban/Tai-nguyen-Moi-truong/Nghi-dinh- 38- 2015-ND-CP-quan-ly-chat-thai-va-phe-lieu-272929.aspx \\ 13 https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Tai-nguyen-Moi-truong/Thong- tu-36-2015-TT-BTNMT-quan-ly-chat-thai-nguy-hai-282119.aspx 14 https://vi.wikipedia.org/wiki/Qu%E1%BA%A3n_l%C3%BD_ch%E1 %BA%A5t_th%E1%BA%A3i 15 https://vi.wikipedia.org/wiki/Ch%E1%BA%A5t_th%E1%BA%A3i 16 https://vi.wikipedia.org/wiki/Ph%C3%A2n_lo%E1%BA%A1i_ch%E 1%BA%A5t_th%E1%BA%A3i 17 https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Tai-nguyen-Moi-truong/Nghi- dinh-38-2015-ND-CP-quan-ly-chat-thai-va-phe-lieu-272929.aspx 18 https://microbelift.vn/rac-thai-sinh-hoat-la-gi-cac-bien-phap-xu-ly- rac-thai-sinh-hoat-triet-de/ 19 https://text.123doc.org/document/2309419-thuc-trang-rac-thai-sinh- hoat-o-viet-nam-va-giai-phap-xu-ly-toi-uu.htm 20 http://moitruong.com.vn/moi-truong-sos/nhung-con-so-ve-rac-thai- 14394.htm \\ PHỤ LỤC * Mẫu phiếu điều tra: UBND PHƯỜNG HƯƠNG SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG TÀI NGUYÊN & MT Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐIỀU TRA HỘ GIA ĐÌNH Về rác thải sinh hoạt Phần 1: Thông tin cá nhân - Họ tên chủ hộ: …………………………………… Tuổi:…………… - Địa chỉ: ……………….…………………………………………………… - Trình độ học vấn: ……………………….………………………………… - Nghề nghiệp: ……………………….……………………………………… - Số nhân hộ: ……….………………………………………… - Kinh tế gia đình thuộc nhóm hộ: Nghèo Trung bình Khá - Thu nhập gia đình từ nguồn nào? Lương Bn bán Các nguồn thu nhập khác Phần 2: Nội dung vấn - Lượng rác thải sinh hoạt phát sinh hàng ngày (kg/ngày):……………… - Thành phần rác thải sinh hoạt: STT Thành phần rác thải Rác hữu Nhựa nilon Giấy, bìa, carton Kim loại Khối lượng (kg) \\ Chai lọ thủy tinh Vải sợi, đồ da Chất khác Chất thải nguy hại (Kể tên, khối lượng, có) - Rác thải gia đình thu gom xử lý nào? Đổ khu đất trống Có xe thu gom Tự đốt Cách khác: ………………………… - Gia đình có phân loại rác để bán đồng nát (chai, lọ, giấy, sắt, nhơm,….) khơng? Có Khơng - Gia đình có phân loại rác làm thức ăn chăn nuôi (cơm thừa, rau, hoa quả,…) không? Có Khơng - Gia đình có phân loại rác nguồn khơng? Có Khơng Nếu có gia đình phân loại theo tiêu chí nào? Thức ăn thừa để riêng Rác thải tái sử dụng được để riêng Rác độc hại để riêng Cách phân loại khác: …………………… - Gia đình thường bỏ rác vào đâu trước đem đổ thải? Bỏ vào thùng rác Những khác:………………… Bỏ vào túi nilon - Lượng rác thải phát sinh có thu gom hay khơng? Có Khơng - Đơn vị thu gom là: Tổ vệ sinh mơi trường Hộ gia đình tự gom Khác:………………………………………………………………………… \\ - Nếu Tổ vệ sinh, hình thức thu gom rác tổ vệ sinh là: Vào tận nhà lấy rác Phải mang rác tận xe thu gom Mang rác để vào nơi quy định chờ người đến lấy Bỏ rác vào thùng rác công cộng Những cách khác: ……………………………………………………… - Tần suất thu gom (lần/ngày)………………………………………………… - Thời gian thu gom: Theo thời gian cố định Không theo thời gian cố định - Hàng tháng gia đình phải đóng tiền cho việc thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt (đồng/tháng/người):……………………………………………… - Các điểm chứa rác thải có phù hợp khơng? (có ảnh hưởng đến việc lại, có gây mùi thối, có ảnh hưởng đến sức khỏe người mĩ quan khu vực)? Có Khơng - Rác ngõ nhà có thường xun thu gom khơng? Có Khơng - Việc thu gom rác đảm bảo vệ sinh môi trường chưa? Đã đảm bảo Bình thường Chưa đảm bảo Ý kiến khác: …………………… - Có nên tiến hành phân loại rác nguồn khơng? Có Không Ý kiến khác: ………………………………………………………… \\ - Tại khu vực có tổ chức đội tự quản giữ gìn vệ sinh mơi trường, bảo vệ mơi trường khơng? Có Khơng - Có cần phải tiến hành thu gom nhiều lượt không (để đảm bảo hết lượng rác phát sinh ra)? Có Khơng - Nếu để khơng cịn tình trạng rác thải vứt bừa bãi, tồn đọng ơng/bà đồng ý chi trả thêm tiền/tháng? 1000đ-2000đ 2500đ-5000đ 5000đ- 10000đ - Ông/bà thấy thái độ làm việc công nhân vệ sinh môi trường nào? Tốt Chưa tốt - Ơng/bà có ý kiến trạng công tác thu gom, vận chuyển, xử lý rác thải sinh hoạt địa phương nay? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Ơng/bà có đề xuất để cơng tác thu gom, vận chuyển, xử lý rác thải sinh hoạt địa phương cải thiện tốt hơn? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn ! Ngày … tháng … năm 2018 Người vấn Người vấn

Ngày đăng: 15/05/2023, 10:02

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w