Untitled BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HCM CÔNG TRÌNH DỰ THI GIẢI THƯỞNG ĐỀ TÀI MÔN HỌC XUẤT SẮC UEH500 NĂM 2021 TÊN CÔNG TRÌNH Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả Kết thúc học phần bằ[.]
lOMoARcPSD|17343589 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM CƠNG TRÌNH DỰ THI GIẢI THƯỞNG ĐỀ TÀI MÔN HỌC XUẤT SẮC UEH500 - NĂM 2021 TÊN CƠNG TRÌNH: Các yếu tố ảnh hưởng đến kết Kết thúc học phần hình thức thi Online sinh viên UEH (2021) THUỘC KHOA: Toán – Thống kê MSĐT (Do BTC ghi): TP HỒ CHÍ MINH - 2021 lOMoARcPSD|17343589 I TÓM TẮT Tiêu đề : CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ KẾT THÚC HỌC PHẦN BẰNG HÌNH THỨC THI ONLINE CỦA SINH VIÊN UEH (2021) Trong tình hình dịch bệnh Covid-19 phức tạp, việc học tập, thi cử của học sinh, sinh viên phải thay đổi từ hình thức thi tập trung sang hình thức trực tuyến Thông qua hình thức thi trực tuyến, học sinh sinh viên tiện lợi việc di chuyển, hạn chế sự lây lan dịch bệnh lại trở ngại cho nhà trường việc kiểm sốt sinh viên sử dụng tài liệu Vì thế tính công phần bị giảm sút Xuất phát từ lí nêu trên, chúng xem xét lựa chọn đề tài nghiên cứu có liên quan đến kết thi KTHP của sinh viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM để nhận diện rõ tình hình thi cử học kỳ Online vừa qua ( HKD – 2021) Trong nghiên cứu này, nhóm thực hiện tiến hành khảo sát với cỡ mẫu 650 bạn sinh viên thuộc tất ngành trường đại học Kết nghiên cứu của nhóm thơng qua phân tích mơ hình hồi quy tuyến tính đa biến cho thấy yếu tố có ảnh hưởng đến kết thi kết thúc học phần hình thức thi Online của sinh viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM bao gồm : điểm GPA học kỳ trước, tham gia thi trắc nghiệm Online, tham gia thi trắc nghiệm LMS, tham gia thi tiểu luận khơng thuyết trình, mức độ đề thi, mức độ hiểu sử dụng thiết bị hỗ trợ Dựa vào kết nghiên cứu lấy làm sở đề giải pháp giúp sinh viên nâng cao, cải thiện kết thi học kỳ tới đề xuất hữu ích giúp nhà trường nâng cao công tác quản lý điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp trường Đại học Kinh tế TP.HCM Từ khóa : Đại học Kinh tế TP.HCM, kết thi kết thúc học phần hình thức thi Online, yếu tố có ảnh hưởng, giải pháp, đề xuất lOMoARcPSD|17343589 II I/ GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Lý thực đề tài Trong thời đại nay, có nhiều bạn trẻ chọn đại học nơi học tập, rèn luyện, bước đà cho tương lai thân sau Với bạn sinh viên ngồi giảng đường đại học kết học tập học kì ghi dấu lại trình trau dồi kiến thức chuyên ngành bạn Là khía cạnh để nhà tuyển dụng đánh giá xem bạn có phải người có mục tiêu, sống có kế hoạch chịu học hỏi hay khơng Đứng trước tình hình dịch Covid 19 diễn thời gian dài chưa có dấu hiệu kết thúc, tình trạng căng thẳng hầu hết tỉnh, thành phố nước hi vọng quay trở lại trường học để tiếp tục cho kì thi Kết thúc học phần khó khăn, Ban giám hiệu Trường Đại học Kinh Tế TPHCM ban bố công văn chuyển sang thi kết thúc học phần hình thức thi Online cho nhiều bậc, hệ đào tạo Ngay sau định nảy sinh nhiều ý kiến trái chiều không lo lắng bạn sinh viên kết học tập Liệu việc thi Online có gây ảnh hưởng tiêu cực cho kết mà bạn sinh viên tích luỹ từ trước đến hay khơng? Hay đủ để đánh giá hình thức thi công bằng, phản ánh nỗ lực cố gắng học tập cho tất sinh viên Hình thức thi Online tồn mặt yếu nào, để làm rõ vấn đề này, nhóm tác giả định thực đề tài nghiên cứu “Các yếu tố ảnh hưởng đến kết kết thúc học phần hình thức thi Online sinh viên UEH (2021)“ Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu tổng quát Mục tiêu chung nghiên cứu nhằm hướng đến việc tìm hiểu xác định yếu tố ảnh hưởng đến kết thi kết thúc học phần bạn sinh viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM năm 2021 (HKD) Từ đề xuất số lưu ý biện pháp khắc phục sai sót gặp phải q trình ơn tập với lời khun hữu ích giúp bạn sinh viên có thêm kinh nghiệm để học tập tốt đạt kết cao kỳ thi kết thúc học phần tới lOMoARcPSD|17343589 III 2.2 Mục tiêu cụ thể • Tìm hiểu khách quan yếu tố ảnh hưởng đến kết thi kết thúc học phần sinh viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM học kỳ đầu (HKD2021) • Xác định yếu tố có tác động đến kết thi kết thúc học phần bạn sinh viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM (HKD-2021) • Ước lượng mức độ chiều hướng tác động yếu tố có ảnh hưởng đến kết thi kết thúc học phần sinh viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM (HKD-2021) • Đưa đề xuất, lưu ý, biện pháp khắc phục cho bạn sinh viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM nhằm giúp cải thiện nâng cao hiệu ôn tập kiến nghị hữu ích giúp nhà trường nâng cao cơng tác quản lý điều chỉnh thích hợp học kỳ tới tương lai Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu Các yếu tố ảnh hưởng đến kết thi kết thúc học phần sinh viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM học kỳ đầu năm 2021 3.1.2 Đối tượng khảo sát Các bạn sinh viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM thi kết thúc học phần HKD năm 2021 3.2 Phạm vi nghiên cứu 3.2.1 Không gian nghiên cứu Dữ liệu khảo sát sử dụng nghiên cứu lấy từ 650 mẫu khảo sát bạn sinh viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM 3.2.2 Thời gian nghiên cứu Bài nghiên cứu nhóm thực từ ngày 1/7/2021 đến ngày 5/8/2021 lOMoARcPSD|17343589 IV MỤC LỤC I/ GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI………………………………………………… ……… II Lý thực đề tài…………………………………………………………….II Mục tiêu nghiên cứu…………………………………………………………… II 2.1 Mục tiêu tổng quát…………………………………………………………… II 2.2 Mục tiêu cụ thể………………………………………………………….…………….III Đối tượng phạm vi nghiên cứu……………………………………………….III 3.1 Đối tượng nghiên cứu……………………………………………………… …….III 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu……………………………………………………… III 3.1.2 Đối tượng khảo sát………………………………………………………………….III 3.2 Phạm vi nghiên cứu……………………………………………………………… …III 3.2.1 Không gian nghiên cứu…………………………………………………………….III 3.2.2 Thời gian nghiên cứu………………………………………………………………III II/ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU…………………………………………………… Chương : Tổng quan lý thuyết nghiên cứu 1.1 Điểm trung bình môn học (GPA)……………………………………… 1.1.1 Khái niệm……………………………………………………………………………1 1.1.2 Cách tính điểm trung bình chung học tập UEH……………………………1 1.1.3 Thang điểm đánh giá – xếp loại…………………………………………………2 1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến kết học tập bạn sinh viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM…………………………………………………………….2 1.2.1 Các yếu tố phát sinh trước giai đoạn thi kết thúc học phần học kỳ đầu năm 2021……………………………………………………………………………………… 1.2.2 Các yếu tố phát sinh trình thi kết thúc học phần học kỳ đầu năm 2021……………………………………………………………………………………… lOMoARcPSD|17343589 V 1.3 Một số nghiên cứu thực nghiệm…………………………………………….6 Chương : Phương pháp nghiên cứu mơ hình nghiên cứu 2.1 Mẫu liệu………………………………………………………………….7 2.2 Phương pháp nghiên cứu…………………………………………………….8 2.3 Mô hình nghiên cứu………………………………………………………….9 Chương : Kết nghiên cứu 3.1 Thực trạng kết khảo sát………………………………………………….11 3.2 Kết mơ hình nghiên cứu…………………………………………………13 3.2.1 Thống kê mơ tả…………………………………………………………………….13 3.2.2 Kết hồi quy……………………………………………………………………14 3.2.3 Kết kiểm định yếu tố ảnh hưởng đến kết thi kết thúc học phần học kỳ đầu năm 2021…………………………………………………………………….16 3.3 Khẳng định kết nghiên cứu…………………………………………… 21 III/ GIẢI PHÁP KIẾN NGHỊ…………………………………………………… 24 Đóng góp đề tài…………………………………………………………….24 Đề xuất giải pháp……………………………………………………………24 Hạn chế nghiên cứu……………………………………………………… 25 Hướng phát triển đề tài…………………………………………………………26 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC lOMoARcPSD|17343589 VI DANH MỤC BẢNG Bảng : Thang điểm đánh giá – xếp loại trường Đại học Kinh tế TP.HCM Bảng : Thông tin biến cách đo lường…………………………………… Bảng : Thống kê mô tả biến………………………………………………… 13 Bảng : Tóm tắt kết hồi quy mơ hình…………………………….………14 Bảng : Thống kê kết kiểm định………………………………………….15 Bảng : Thống kê hệ số phóng đại phương sai VIF………………………………16 Bảng : Thống kê kết cải thiện phương sai thay đổi………… ………….17 Bảng : Kết tổng hợp cho kiểm định phù hợp…………………………… ….19 Bảng : Tóm tắt kết mơ hình………………………………………………….20 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ : Biểu đồ thể số lượng sinh viên tham gia qua hình thức thi trực tuyến…………………………………………………………………… …… 11 Biểu đồ : Biểu đồ thể GPA học kỳ trước GPA học kỳ đầu 2021… 13 lOMoARcPSD|17343589 VII DANH MỤC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT STT Ký hiệu Ý nghĩa Diễn giải ĐH Đại học Đại học GPA Grade Point Average Bình quân điểm số học tập theo trọng số HKD Học kỳ đầu Học kỳ đầu KTHP Kết thúc học phần Kết thúc học phần LMS Learning Management Phần mềm phân phối tài System liệu eLearning tới học viên OLS Ordinary Least Squares Bình phương nhỏ PRF Population Regression Hàm hồi quy tổng thể Function R Phần mềm R Là ngơn ngữ lập trình SRF Sample Regression Function Hàm hồi quy mẫu 10 UEH University of Economics Ho Trường Đại học Kinh tế Thành Chi Minh City phố Hồ Chí Minh Variance inflation factor Hệ số phóng đại phương sai 11 VIF Nguồn : tổng hợp của nhóm nghiên cứu lOMoARcPSD|17343589 II/ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Chương 1: Tổng quan lý thuyết nghiên cứu 1.1 Điểm trung bình mơn học (GPA) 1.1.1 Khái niệm Điểm trung bình mơn học (Grade Point Average – GPA) bình qn điểm số học tập theo trọng số tích lũy học sinh, sinh viên suốt thời gian học tập Mặt khác, GPA sở giáo dục Việt Nam cịn hiểu điểm trung bình học kỳ, năm khóa học Điểm số xem sở đánh giá, đo lường lực học tập bạn học sinh, sinh viên hay cho biết trình độ học tập họ mức độ Ngoài ra, điểm GPA xem tiêu chí đánh giá học lực sử dụng phổ biến điều kiện để tham gia du học nước Cũng giống sở giáo dục khác Việt Nam, trường Đại học Kinh tế TP.HCM sử dụng hệ thống tính điểm GPA để tính điểm trung bình chung học tập xếp loại kết học tập, kết xếp loại tốt nghiệp Chính lý đó, nhóm nghiên cứu định chọn điểm số GPA làm tiêu chí đo lường cho kết học tập bạn sinh viên UEH học kỳ đầu năm 2021 1.1.2 Cách tính điểm trung bình chung học tập UEH Điểm GPA trung bình chung học tập tích lũy học kỳ (điểm trung bình chung tất học phần từ đầu khóa đến cuối phần kiến thức đào tạo) tính tốn dựa vào cơng thức sau : A= Trong : ∑𝑁 𝑖=1 𝑎𝑖𝑛𝑖 ∑𝑁 𝑖=1 𝑛𝑖 A : điểm trung bình chung học tập tích lũy học kỳ 𝒂𝒊 : điểm cao lần thi học phần thứ i 𝒏𝒊 : số đơn vị học trình ( số tín ) học phần thứ i lOMoARcPSD|17343589 𝑵 : tổng số học phần 1.1.3 Thang điểm đánh giá - xếp loại Bảng : Thang điểm đánh giá – xếp loại trường Đại học Kinh tế TP.HCM Xếp loại Thang điểm hệ 10 Xuất sắc Từ 9.0 đến Thang điểm hệ Điểm chữ Điểm số A+ 4.0 10.0 Đạt Giỏi Từ 8.0 đến 9.0 A 3.5 (tích lũy) Khá Từ 7.0 đến 8.0 B+ 3.0 Trung bình Từ 6.0 đến 7.0 B 2.5 Trung bình Từ 5.0 đến 6.0 C 2.0 Yếu Từ 4.0 đến 5.0 D+ 1.5 Kém Từ 3.0 đến 4.0 D 1.0 Từ 0.0 đến 3.0 F Không đạt Nguồn : Tổng hợp từ Giấy chứng nhận kết học tập trường Đại học kinh tế TP.HCM 1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến kết học tập bạn sinh viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM Thực tế ngày có nhiều nghiên cứu phân tích yếu tố tác động đến kết học tập sinh viên kể nước Hầu hết kết nghiên cứu cho thấy có ảnh hưởng tương đối đặc điểm liên quan đến sinh viên với kết học tập họ Cũng thế, nhóm nghiên cứu định lựa chọn biến độc lập dựa đặc điểm có liên quan gần gũi với sinh viên UEH gần để đảm bảo tính thực tiễn độ tin cậy cho kết nghiên cứu Phần giả định cho yếu tố có khả tác động đến kết học tập sinh viên UEH bao gồm giai đoạn trước trình diễn kỳ thi kết thúc học phần học kỳ đầu năm 2021