1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Báo cáo cuối kỳ thống kê kinh doanh về vấn đề sử dụng mạng xã hội

53 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 53
Dung lượng 2,39 MB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ BÁO CÁO CUỐI KỲ Nhóm thực hiện: Nhóm Tên mơn Thống kê kinh doanh Mã lớp 0600 Mã môn GS 109DV01 Giảng viên hướng dẫn: Thầy Lâm Quốc Dũng TP Hồ Chí Minh, ngày tháng 12 năm 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ BÁO CÁO CUỐI KỲ Nhóm thực hiện: Nhóm Tên mơn Thống kê kinh doanh Mã lớp 0600 Mã môn GS 109DV01 Giảng viên hướng dẫn: Thầy Lâm Quốc Dũng TP Hồ Chí Minh, ngày tháng 12 năm 2022 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN Hình thức ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Nội dung ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Nhận xét khác ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… I BẢNG ĐÁNH GIÁ CÔNG VIỆC CÁ NHÂN STT MSSV HỌ TÊN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP (%) 22113607 Nguyễn Vũ Phương Linh 22106388 Nguyễn Võ Quỳnh Hương 100% 2196938 Quách Hải Minh 100% 22000778 Nguyễn Duy Anh Vũ 100% II 100% BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC CÁ NHÂN MỨC ĐỘ STT MSSV HỌ TÊN CÔNG VIỆC ĐÓNG GÓP (%) 22113607 Nguyễn Vũ Phương Linh - câu định lượng - ULTB 1, 6, ULTT 1, - KĐTB 1, 100% KĐTL - Tổng hợp chỉnh sửa file word 22106388 Nguyễn Võ Quỳnh Hương - câu định lượng ULTB 2, ULTT - 100% KĐTB 2, KĐTL - Viết lời cảm ơn 2196938 Quách Hải Minh - câu định lượng, câu định tính - ULTB 3, ULTB III 100% - KĐTB 3, KĐTL - Viết lời kết luận 22000778 Nguyễn Duy Anh Vũ - câu định lượng - ULTB - ULTL - KĐTB - KĐTL - Viết định nghĩa 100% thống kê 22106535 Nguyễn Tường Ánh Quỳnh - câu định lượng, câu định tính - ULTB - ULTL - KĐTB - KĐTL - Các phương pháp thống kê sử dụng IV 100% Mục lục NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN i BẢNG ĐÁNH GIÁ CÔNG VIỆC CÁ NHÂN ii BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC CÁ NHÂN iii Mục lục v Lời cảm ơn vii Chúng em xin chân thành cảm ơn! vii DANH MỤC BẢNG BIỂU viii DANH MỤC BIỂU ĐỒ ix DẪN NHẬP x Cơ sở lí thuyết 1.1 1.1.1 Thống kê gì? 1.1.2 Các bước thực hiện? 1.2 Các phương pháp thống kê sử dụng Điều tra thống kê (Tổng hợp trình bày liệu) 2.1 Thống kê Thu thập liệu Phân tích định tính định lượng 3.1 Phân tích biến định lượng 3.1.1 Biến tần suất thiết bị trung bình đăng nhập mạng xã hội (đơn vị: số thiết bị) 3.1.2 Biến tần suất số lần sử dụng mạng xã hội ngày mạng xã hội (đơn vị: số lần) 3.1.3 Biến tần suất số lần trung bình sử dụng mạng xã hội tuần (đơn vị: số lần) 11 3.1.4 Biến tần suất số lần trung bình sử dụng lúc mạng xã hội (đơn vị: số lần) 13 3.1.5 Biến tần suất số lần trung bình mua sắm thơng qua tảng mạng xã hội (đơn vị: số lần) 15 3.1.6 Biến tần suất mức chi tiêu cho việc mua sắm trang mạng xã hội (đơn vị: VNĐ) 17 3.2 3.2.1 Phân tích biến định tính 19 Tần số tỉ lệ sinh viên nam sinh viên nữ tham gia khảo sát 19 V 3.2.2 Tần số tỉ lệ sinh viên nam nữ có quan tâm quảng cáo mạng xã hội theo lĩnh vực 20 Bài tốn ước lượng trung bình tổng thể 22 4.1 Bài toán 22 4.2 Bài toán 23 4.3 Bài toán 24 4.4 Bài toán 25 4.5 Bài toán 26 4.6 Bài toán 27 Bài toán kiểm định trung bình tổng thể 28 5.1 Bài toán 28 5.2 Bài toán 29 5.3 Bài toán 30 5.4 Bài toán 30 5.5 Bài toán 31 5.6 Bài toán 33 Bài toán dự báo hồi quy tuyến tính 34 Kết luận 40 Tài liệu tham khảo 41 VI Lời cảm ơn Đầu tiên, để hoàn thành tiểu luận này, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến: Ban giám hiệu trường Đại Học Hoa Sen tạo điều kiện cho chúng em có hội hồn thành tiểu luận Bên cạnh đó, chúng em xin cảm ơn giảng viên môn Thống kê kinh doanh giảng dạy tận tình, chi tiết để chúng em có đủ kiến thức để vận dụng chúng vào tiểu luận Với vốn kiến thức kỹ hạn hẹp thân nên chúng em cịn nhiều thiếu sót hạn chế, kính mong nhận ý kiến góp ý, phê bình để tiểu luận chúng em tốt Chúng em xin chân thành cảm ơn! VII DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1: Tần số - Tần suất số thiết bị trung bình đăng nhập mạng xã hội Bảng 2: Kết liệu số thiết bị trung bình đăng nhập mạng xã hội Bảng 3: Tần số - tần suất số lần trung bình sử dụng mạng xã hội ngày 10 Bảng 4: Kết liệu số lần trung bình sử dụng mạng xã hội ngày 10 Bảng 5: Tần số - tần suất số lần trung bình sử dụng mạng xã hội tuần 12 Bảng 6: Kết liệu số lần trung bình sử dụng mạng xã hội tuần 12 Bảng 7: Tần số - Tần suất số lần trung bình sử dụng lúc mạng xã hội 14 Bảng 8: Kết liệu số lần trung bình sử dụng lúc mạng xã hội 14 Bảng 9: Tần số - Tần suất số lần mua sắm mạng xã hội 16 Bảng 10: Kết liệu số lần trung bình mua sắm mạng xã hội 16 Bảng 11: Tần số - Tần suất cho mức chi tiêu mua sắm mạng xã hội 18 Bảng 12: Kết liệu mức chi tiêu mua sắm mạng xã hội 19 Bảng 13: Tỉ lệ sinh viên tham gia khảo sát 19 Bảng 14: Tỉ lệ sinh viên quan tâm đến lĩnh vực quảng cáo mạng xã hội 21 VIII 4.6 Bài toán Khảo sát 111 sinh viên ngẫu nhiên Trường đại học Hoa Sen cho thấy mức chi tiêu trung bình cho việc mua sắm 4.000.000 VNĐ Hãy ước lượng mức thu chi trung bình mà tồn thể sinh viên Trường đại học Hoa Sen với độ tin cậy 95% Bảng thống kê mức chi tiêu cho việc mua sắm mạng xã hội Trung bình 4031531,532 Sai số chuẩn 424825,41 Trung vị 3000000 Mốt 3000000 Độ lệch chuẩn hiệu chỉnh 4475813,425 Phương sai mẫu 2,00329E+13 Hệ số nhọn 37,99323415 Hệ số bất đối xứng 5,150484348 Khoảng giá trị 39900000 Nhỏ 100000 Lớn 40000000 Tổng 447500000 Số quan sát 111 Độ xác(95,0%) 841904,2485 Gọi µ mức chi tiêu trung bình tồn thể sinh viên Trường Đại học Hoa Sen Từ bảng thống kê ta có: 𝑋 = 4031531,532, ε = 841904,2485 Từ công thức: μ ∈ ( 𝑋 ± ε) => µ (3189627,284; 4873435,781) Suy diễn: Vậy mức chi tiêu trung bình cho việc mua sắm mạng xã hội toàn thể sinh viên trường Đại học Hoa Sen từ 3.000.000 đến 4.000.000 VNĐ 27 Bài tốn kiểm định trung bình tổng thể 5.1 Bài tốn Để kiểm định trung bình số thiết bị đăng mạng xã hội với khảo sát 111 sinh viên, kiểm định với mức ý nghĩa 5% Sample Size 111 Sample Mean 0,978139436 Sample Std Deviation 2,432432432 Hypothesized Value Standard Error 0,092840887 Test Z -21,77769554 Z Value 1,96 Từ bảng kết ta thấy được: |Z| = 21,777 Với mức ý nghĩa 5% ta được: 𝑍 = 1,96 -> |Z| > 𝑍 Kết luận: Vậy thiết bị trung bình mà sinh viên đăng nhập mạng xã hội 28 5.2 Bài toán Để kiểm định thời gian sử dụng mạng xã hội sinh viên ngày 10 lần với khảo sát 111 sinh viên, kiểm định với mức ý nghĩa 5% Sample Size 111 Sample Mean 3,045464936 Sample Std Deviation 3,792792793 Hypothesized Value 10 Standard Error 0,289062739 Test Z -24,05891218 Z Value 1,96 Từ bảng kết ta thấy được: |Z| = 24,058 Với mức ý nghĩa 5% ta được: 𝑍 = 1,96 -> |Z| > 𝑍 Kết luận: Vậy sinh viên sử dụng mạng xã hội 10 lần ngày 29 5.3 Bài toán Để kiểm định thời gian sử dụng mạng xã hội sinh viên tuần 15 lần với khảo sát 111 sinh viên, kiểm định với mức ý nghĩa 5% Sample Size 111 Sample Mean 3,860486744 Sample Std Deviation 4,774774775 Hypothesized Value 15 Standard Error 0,453201566 Test Z -24,57960012 Z Value 1,96 Từ bảng kết ta thấy được: |Z| = 24, 579 Với mức ý nghĩa 5% ta được: 𝑍 = 1,96 -> |Z| > 𝑍 Kết luận: Vậy sinh viên sử dụng mạng xã hội 15lần tuần 5.4 Bài toán Để kiểm định tảng mạng xã hội sử dụng lúc với khảo sát 111 sinh viên, kiểm định với mức ý nghĩa 5% 30 Sample Size 111 Sample Mean 1,675423352 Sample Std Deviation 3,288288288 Hypothesized Value Standard Error 0,159024147 Test Z -14,61775895 Z Value 1,96 Từ bảng kết ta thấy được: |Z| = 14,617 Với mức ý nghĩa 5% ta được: 𝑍 = 1,96 -> |Z| > 𝑍 Kết luận: Vậy sinh viên sử dụng mạng xã hội 15 lần tuần 5.5 Bài toán Để kiểm định 20 tảng mạng xã hội sử dụng lúc với khảo sát 111 sinh viên, kiểm định với mức ý nghĩa 5% 31 Sample Size 111 Sample Mean 3,986175948 Sample Std Deviation 5,036036036 Hypothesized Value 20 Standard Error 0,378351077 Test Z -42,32530316 Z Value 1,96 Từ bảng kết ta thấy được: |Z| = 42,325 Với mức ý nghĩa 5% ta được: 𝑍 = 1,96 -> |Z| > 𝑍 Kết luận: Vậy sinh viên sử dụng mạng lúc 20 tảng mạng xã hội 32 5.6 Bài toán Để kiểm định 111 sinh viên chi 200000 cho việc mua sắm mạng xã hội , kiểm định với mức ý nghĩa 5% Sample Size 111 Sample Mean 4475813,425 Sample Std Deviation 4031531,532 Hypothesized Value 200.000 Standard Error 424825,41 Test Z 10,06487212 Z Value 1,96 Từ bảng kết ta thấy được: |Z| = 10,064 Với mức ý nghĩa 5% ta được: 𝑍 = 1,96 -> |Z| > 𝑍 Kết luận: Vậy sinh viên chi 200000 cho việc mua sắm mạng xã hội 33 Bài tốn dự báo hồi quy tuyến tính X - Tần suất mua sắm thông qua Y - Số tiền chi cho việc mua sắm mạng xã hội (lần / tháng) mạng xã hội (VNĐ) 10 2.000.000 3.000.000 100.000 2.000.000 200.000 1.200.000 2.000.000 5.000.000 6.000.000 4.000.000 4.000.000 12 2.000.000 10 500.000 5.000.000 3.000.000 600.000 1.000.000 1.000.000 3.000.000 800.000 600.000 20 3.000.000 2.000.000 1.500.000 2.500.000 2.500.000 5.000.000 34 4.000.000 12.000.000 2.000.000 2.500.000 4.000.000 3.000.000 3.500.000 8.000.000 5.000.000 15 2.000.000 10 4.000.000 6.000.000 12 6.000.000 6.000.000 15.000.000 3.000.000 3.000.000 2.000.000 3.000.000 5.000.000 10 5.000.000 7.000.000 10 8.500.000 2.000.000 10 3.000.000 3.000.000 1.500.000 8.000.000 2.000.000 500.000 35 6.000.000 4.000.000 4.000.000 2.000.000 12 200.000 14 3.000.000 2.000.000 3.000.000 5.000.000 2.500.000 12 2.000.000 6.000.000 3.000.000 3.500.000 10.000.000 7.000.000 3.000.000 4.000.000 20 2.500.000 1.500.000 500.000 1.000.000 15 500.000 5.000.000 4.000.000 5.000.000 500.000 12.000.000 2.000.000 3.000.000 36 12 3.000.000 8.000.000 5.000.000 1.500.000 1.000.000 3.000.000 7.000.000 3.000.000 4.000.000 2.000.000 15 5.000.000 500.000 40.000.000 7.000.000 300.000 3.000.000 8.000.000 500.000 4.000.000 6.000.000 15.000.000 5.000.000 2.000.000 10 3.000.000 37 SUMMARY OUTPUT Regression Statistics Multiple R 0,167601247 R Square 0,028090178 Adjusted R Square 0,019173574 Standard Error 4432697,081 Observations 111 ANOVA Significance df SS MS F F 6,19001E+13 6,19001E+13 3,15032253 0,078703375 Residual 109 2,14172E+15 1,96488E+13 Total 110 2,20362E+15 Regression Coefficients Intercept X 4979254,891 188188,3595 Standard Error 679796,6057 106026,7005 Lower Upper 95,0% 95,0% 6326589,66 3631920,12 6326589,66 21953,114 -398329,83 21953,114 t Stat P-value Lower 95% Upper 95% 7,324624527 4,3836E-11 3631920,119 0,07870337 -398329,833 1,774914795 38 a) Hãy ước lượng hàm hồi quy Y theo X giải thích hệ số hồi quy tính N = 111 β0 = 4979254,891 β1 =188188,3595 R = 0,028090178 Vậy hàm hồi quy tuyến tính mẫu là: Y = β0 + β1 𝑋 = 4979254,891 + 188188,3595 Ý nghĩa: β0 tung độ góc, tần suất chi tiêu cho việc mua sắm mạng xã hội β1 =188188,3595 điều kiện khác khơng đổi tần suất mua sắm thay đổi đơn vị số tiền chi cho việc mua sắm tăng trung bình 188188,3595 b) Tính hệ số xác định giải thích ý nghĩa R2 = (rxy)2 = 0,000789058 Như sử dụng mô hình để dự báo chi tiêu mức độ xác lên đến 0,07% Ngồi ra, điều có nghĩa thay đổi chi tiêu sinh viên mua sắm mạng xã hội, giải thích: 0,07%, lại 99,93% yếu tố khác tác động c) Hãy kiểm định phù hợp hàm hồi quy với mức ý nghĩa 5% F test: H0: Mô hình khơng phù hợp H1: Mơ hình phù hợp Từ bảng kết phân tích hồi quy, ta có: P- value F = 0,07870337 < 3,936  Không chấp nhận giả thuyết H0 Vậy mơ hình phù hợp để dự báo tần suất mua sắm mạng xã hội sinh viên với mức ý nghĩa 5% 39 Kết luận Qua đề án nhóm chúng em rút nhiều học cho thân Thứ nhất, chúng em nắm tồn kiến thức giảng dạy thời gian qua cách chắn Thứ hai, từ nội dung nghiên cứu nhu mua sắm qua mạng xã hội sinh viên Hoa Sen, chúng em giúp người đọc thấy tình hình sinh viên trường Đại Học Hoa Sen nhu cầu sử dụng mạng xã hội nhằm mua sắm, từ tạo điều kiện tốt cho sinh viên Cuối cùng, sau báo cáo hôm chúng em hoàn thiện kiến thức thống kê để áp dụng vào đời sống nói chung cơng việc tương lai nói riêng 40 Tài liệu tham khảo [1] Nguyễn Văn phi, (2022), (https://luathoangphi.vn/thong-ke-la-gi/) [2] Luật Dương Gia, (2022), (https://luatduonggia.vn/thong-ke-la-gi-khai-niem-chucnang-va-phuong-phap-thong-ke) [3] Topica, (2019), (http://eldata8.topica.edu.vn/STA201/PDF/10%20- %20XSTK_bai7_tr_143-186.pdf) 41

Ngày đăng: 05/05/2023, 21:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w