ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP TỐN CUỐI NĂM ĐỀ I: Bài 1: Thực phép tính sau: 5 1 7 11 7 18 : 1 2) 9 12 3) 25 13 25 13 25 7 1 x .1 1 20 20 a) x + 15 b) 17 11 7 1) 30 15 12 Bài 2: Tìm x, biết: Bài 3: Một thùng đựng xăng có 45 lít xăng Lần thứ nhất, người ta lấy 20% số xăng Lần thứ hai, người ta tiếp tục lấy số xăng lại Hỏi cuối thùng xăng cịn lại lít xăng? Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot Oy cho · · xOt 650 ; xOy 130 Trong ba tia Ox, Ot, Oy tia nằm hai tia lại? 196 197 196 197 Bài 5: Cho A = 197 198 ; B = 197 198 Trong hai số A B, số lớn hơn? ĐỀ II: Bài 1: Thực phép tính sau: 1 5 0, : 40% 1, 2 2 2) B = 2 1) A = 28 x + x 12 Bài 2: Tìm x, biết: a) b) Bài 3: Lớp 6A có 40 HS bao gồm ba loại giỏi, trung bình Số HS 60% số học sinh lớp, số HS giỏi số HS cịn lại Tính số HS trung bình lớp A? · · Bài 4: Cho hai tia Oy Ot nằm nửa mặt bờ có bờ chứa tia Ox Biết xOt 40 , xOy 110 Tia Ot có nằm hai tia Ox Oy khơng? 1 1 19 Hãy chứng tỏ B > Bài 5: Cho B = ĐỀ III: Bài 1: Thực phép tính sau: 15 7 11 1, : : : 2 49 1) 12 2) 7 3) x Bài 2: Tìm x, biết: 11 x + a) 12 1 2 x 6 3 b) Bài 3: Khối lớp trường có 400 học sinh, số HS giỏi chiếm Trong số HS giỏi đó, số HS nữ chiếm 40% Tính số HS nữ khối đạt loại giỏi? Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho · · xOy 400 ; xOz 1200 Vẽ Om tia đối Ox, On tia đối Oy · · · Tính số đo xOm : xOn ; mOn ? · Tia Oy có tia phân giác mOn khơng ? Vì sao? · Gọi Ot tia đối tia Oy Tính số đo tOz ? 3 11 4 Bài 5: Tính nhanh giá trị biểu thức: M = 11 ĐỀ IV: Bài 1: Thực phép tính sau: 2 1 24 10 1) A = 13 19 23 8 0, 25.3 :1 15 60 24 2) B = 15 1 2, : x 5,2.x + 5 a) b) Bài 2: Tìm x, biết: Bài 3: Một vòi nước chảy vào bể cạn Giờ thứ vòi chảy 40% bể Giờ thứ hai vòi chảy bể Giờ thứ ba vòi chảy 1080 lít đầy bể Tìm dung tích bể? Bài 4: Vẽ góc xOy = 900 , vẽ tia đối tia Oy Oy’, tia đối Ox Ox’ 3 3 40.43 43.46 Hãy chứng tỏ S < Bài 5: Cho S = 1.4 4.7 7.10 ĐỀ V: Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: 10 12 : 1) 32 20 24 Bài 2: Tìm x, biết: a) 3 1 : 2,5 4 2 2) 0,6.x 5, 1 2,8 : 3.x 5 b) Bài 3: Lớp 6A có ba loại học sinh: giỏi, trung bình Trong số HS giỏi em Số HS giỏi 80% số HS Số HS trung bình tổng số HS HS giỏi Tìm số HS lớp? · 0 · · Bài 4: Vẽ góc bẹt xOy Trên nửa mặt phẳng bờ xy, vẽ xOt 150 , xOm 30 1 1 1 1 Bài 5: Chứng tỏ : B = ĐỀ VI: Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: 5 : 4 2 1) 298 1 2011 : 719 12 2012 2) 27.18 27.103 120.27 15.33 33.12 c) Bài 2: Tìm x, biết: 5 15 x 18 36 a) x b) Bài 3: Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài 70 m Biết 40% chiều rộng chiều dài Tìm chu vi diện tích miếng đất Bài 4: Cho tam giác ABC, lấy điểm O nằm tam giác, vẽ tia gốc O qua A,B,C 1 1 1 1 1 1 Bài 5: Rút gọn: B = 20 ĐỀ VII: Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: 1) 11 3 2 5 13 13 Bài 2: Tìm x, biết: : 0,375 2 2) + 2x .2 a) 2 c) 4 b) (2 x 3) Bài 3: Lớp 6C có 40 HS bao gồm ba loại: giỏi, trung bình Số HS giỏi chiếm số HS lớp, số HS trung bình số HS cịn lại a) Tính số HS loại lớp? b) Tính tỉ số phần trăm số HS trung bình so với số HS lớp? Bài 4: Cho hai đường thẳng ab cd cắt O Kể tên góc tạo 1 1 2012 2 2 Bài 5: Rút gọn biểu thức: A = ĐỀ VIII: Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: (tính nhanh có thể) 5 1 1) 11 11 Bài 2: Tìm x, biết: : 2 16 2) 2 3 x + a) 5 : c) 3 12 x 0,5.x 0, 75 b) Bài 3: Ở lớp 6B số HS giỏi học kì I số HS lớp Cuối năm học có thêm HS đạt loại giỏi nên số HS giỏi số HS lớp Tính số HS lớp 6A? Bài 4: Cho điểm A.B.C.D thuộc đường thẳng xy, xác định tia gốc B Vẽ đường thẳng zt qua B, zt lấy hai điểm E, F cho B nằm E,F Kể tên góc tạo 3333 3333 3333 3333 1212 2020 3030 4242 Bài 5: Tính giá trị biểu thức sau: A = ĐỀ IX: Bài 1: Thực phép tính: 1 7 10 5 0, 75 : 2 12 a) 11 22 b) 24 x = 0,125 2.x .3 Bài 2: Tìm x, biết: a) b) Bài 3: Lớp 6A có 25% số học sinh đạt loại giỏi, số học sinh đạt loại học sinh đạt loại trung bình (khơng có học sinh yếu kém) Hỏi lớp 6A: a) Có học sinh? b) Có học sinh đạt loại giỏi, học sinh đạt loại khá? · Bài 4: Vẽ xOy = 1800 Trên nửa mặt phẳng bờ xy vẽ tia Oz cho góc xOz = 500 , vẽ tia Om tạo với Oy góc 600 2010 2010 2010 10 B = 20 Bài 5: So sánh: A= ĐỀ X: Bài 1: Thực phép tính: 5 13 13 a) 4 .3 : 5 b) 11 2,8.x 32 : 90 4,5 2.x 14 Bài 2: Tìm x, biết: a) b) Bài 3: Có tập kiểm tra gồm 45 xếp thành ba loại: Giỏi, trung bình Trong số đạt điểm giỏi tổng số kiểm tra Số đạt điểm 90% số cịn lại a) Tính số trung bình b) Tính tỷ số phần trăm số đạt điểm trung bình so với tổng số kiểm tra · Bài 4: Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho xOy 100 · xOz 500 Bài 5: Tính nhanh: 11 1 11 P = 12