Thứ 2 ngày 05 tháng 9 năm 2016 Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm non BÀI THUYẾT TRÌNH MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC VỆ SINH CÁ NHÂN CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 6 TUỔI.
Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non BÀI THUYẾT TRÌNH MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC VỆ SINH CÁ NHÂN CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON I PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn biện pháp: Như biết: Vào tháng 12 năm 2019 dịch viêm phổi có tên COVID-19 xuất thành phố Vũ Hán thuộc miền trung Trung Quốc sau hồnh hành nhiều nước giới khiến nhiều người tử vong, mối lo ngại toàn cầu Đặc biệt Việt Nam chúng ta, nước chung tay đẩy lùi dịch bệnh, người phải tự ý thức cách phòng chống dịch bệnh, ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, tất sức khỏe người Vì vậy, trẻ mầm non đặt biệt trẻ 5-6 tuổi việc giáo dục ý thức vệ sinh cá nhân cần thiết, việc làm vơ quan trọng nhằm phịng chống bệnh tật, giúp trẻ khỏe mạnh phát triển cách tồn diện Chính lý này, sau nhiều lần trăn trở mạnh dạn đưa “Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non” Cơ sở lý luận: Để nghiên cứu thực tốt “Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non” thân bám sát vào sở lí luận sau: - Căn theo thơng tư 17/ 2009/TT- BGDĐT ngày 25 tháng năm 2009 sửa đổi bổ sung số nội dung theo thông tư 28/2016/TT-BGDĐT ngày 30/12/2016 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo, hướng dẫn chương trình giáo dục mầm non - Căn vào kế hoạch hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2022-2023 phòng giáo dục Đào tạo huyện Sơn Tịnh - Căn kế hoạch năm học trường Mầm non Tịnh Hà năm học 2022 -2023; - Căn kế hoạch lớp Lớn B trường Mầm non Tịnh Hà năm học 2022 -2023; - Căn thông tư liên tịch Số: 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT quy định công tác y tế trường học; - Căn vào đặc điểm tâm sinh lí trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi; Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non Cơ sở thực tiễn: Năm học 2022 – 2023, nhà trường phân công dạy lớp lớn B Lớp có cơ, 2/2 đạt trình độ chuẩn Lớp có 25 trẻ: 10 nam, 15 nữ, số có nhiều trẻ bố mẹ nâng niu, u chìu từ nhỏ nên dẫn đến tính ỷ lại không tự lập số trẻ thụ động không tự vệ sinh cá nhân Thuận lợi: - Được quan tâm đạo Phòng GD&ĐT Huyện Sơn Tịnh, quan tâm đạo Ban giám hiệu trường mầm non Tịnh Hà trang bị nhiều tài liệu hướng dẫn thực công tác tuyên truyền giáo dục ý thức vệ sinh cá nhân cho trẻ mầm non đầy đủ - Bản thân giáo viên mầm non có trình độ chun mơn vững vàng nên có kiến thức chăm sóc ni dưỡng trẻ, có ý thức trách nhiệm, nhiệt tình cơng tác chăm sóc giáo dục, tận tâm, u nghề, yêu trẻ - Về trẻ: Trẻ học đều, tham gia thực hoạt động ngày vui vẻ, hứng thú, biết làm theo hướng dẫn cô nhanh - Về sở vật chất: Nhà trường trang bị đầy đủ trang thiết bị cho lớp việc chăm sóc giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ như: Xà phòng đủ cho trẻ dùng, trẻ có khăn mặt, ly uống nước riêng, khăn mặt giặt ngày phơi trực tiếp ánh nắng mặt trời Nhà vệ sinh cho trẻ khô ráo, sẽ, thoáng mát - Đa số phụ huynh quan tâm đến việc chăm sóc sức khỏe cho trẻ, có nhận thức mục đích, u cầu cơng tác giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ, tin tưởng phối hợp tốt với giáo viên nhà trường rèn luyện thói quen cho trẻ Khó khăn: - Do đa số trẻ rửa tay với nước, rửa tay xà phịng qua loa, đại khái, khơng thao tác, sau vệ sinh xong có trẻ khơng rửa tay, rửa mặt, chải vậy, chải khơng qui trình, nhiều trẻ chưa có thói quen, chưa tự giác, thực cô giáo nhắc nhở - Đa số phụ huynh làm công nhân xa, sớm muộn gửi cho ơng bà đưa đón, có điều kiện quan tâm đến việc rèn luyện thói quen vệ sinh cá nhân cho trẻ, nhiều trẻ thể lực chưa đạt yêu cầu so với độ tuổi, vệ sinh cá nhân tự phục vụ hạn chế Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non Sau bảng khảo sát thực trạng trẻ vệ sinh cá nhân cho trẻ – tuổi trường mầm non Tịnh Hà trước thực biện pháp: Kết STT Nội dung đánh giá Trẻ học gọn gàng Đồ dùng để thực vệ sinh cá nhân cho trẻ Trẻ có thói quen thực vệ sinh hàng ngày như: Rửa tay, thay quần áo… Số trẻ khảo sát Tỷ lệ (%) Số cháu chưa đạt Tỷ lệ (%) 20 80% 20% 25 10 40% 15 60% 25 15 60% 10 40% Số cháu đạt 25 Trẻ biết đánh răng, rửa mặt 25 17 68% 32% Kỹ vệ sinh tự phục vụ thân trẻ 25 16 64% 36% Bảng Khảo sát thực trạng trẻ vệ sinh cá nhân cho trẻ – tuổi trường mầm non Tịnh Hà Trên thực tế, nhận thấy trẻ lớp tơi: - Các cháu có thói quen vệ sinh qua loa, chưa theo thứ tự bước ý thức vệ sinh chưa cao - Nhiều cháu chưa tự vệ sinh cho mình, ba mẹ làm hộ - Một số cháu học, với điều kiện chăm sóc trẻ số gia đình chưa tốt, nhiều trẻ thể lực chưa đạt yêu cầu so với độ tuổi, vệ sinh cá nhân chưa thật gọn gàng, sẽ, khả tự phục vụ thân hạn chế Là giáo viên mầm non giao nhiệm vụ đứng lớp Lớn B, trăn trở tìm biện pháp giúp trẻ tự vệ sinh cá nhân có hiệu Vì vậy, tơi đưa “Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non” Thời gian, đối tượng phạm vi nghiên cứu: - Từ năm học: Từ năm 2021 -2022 tiếp tục thực năm 20222023 Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non - Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi - Phạm vi nghiên cứu: Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường Mầm non Tịnh Hà II NỘI DUNG BIỆN PHÁP Để giúp trẻ có thói quen vệ sinh tự phục vụ thân cách có ý thức tự giác, tơi tổ chức cho trẻ lớp thực theo số hình thức sau Giải pháp 1: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng vệ sinh cho trẻ thực hành Chúng ta thường nghe câu “Sức khỏe quý vàng”, trẻ có khỏe ba mẹ n lịng, trẻ có khỏe ba mẹ n tâm cơng tác, việc thực vệ sinh cá nhân cho trẻ nhà trẻ hàng ngày việc làm cần thiết Nhưng để thực tốt khâu vệ sinh cá nhân cho trẻ cần phải có đủ đồ dùng để phục vụ trẻ thực hành Khi thực giải pháp này, đưa kế hoạch sau: - Tổ chức họp phụ huynh thông báo cho phụ huynh đem đầy đủ vật dụng bàn chải, khăn, ca, gối, Để phục vụ cho việc ăn, ngủ, vệ sinh trẻ lớp tất đồ dùng cá nhân trẻ điều dán kí hiệu riêng để trẻ dễ nhận biết, dễ lấy - Tôi đề xuất lên Ban Giám Hiệu nhà trường cung cấp số thiết bị như: Xà phòng, chai xát khuẩn, treo khăn, kệ để dép, tủ đựng đồ cá nhân cho trẻ, để giúp cho việc chăm sóc giáo dục trẻ cách tốt Kết phối hợp nhiệt tình ba mẹ Ban Giám Hiệu nhà trường, lớp mua sắm đầy đủ trang thiết bị phục vụ cho việc dạy học đồ dùng để vệ sinh cho trẻ Phụ huynh mang đầy đủ đồ dùng, dụng cụ vệ sinh cá nhân cho trẻ theo quy định - Không đầy đủ dụng cụ mà thân tơi cịn phải nắm vững kĩ để dạy trẻ thực hành, trải nghiệm gương mẫu tơi hình ảnh để trẻ nhìn làm theo đặc điểm trẻ hay bắt chước hành động lời nói người lớn, muốn giáo dục trẻ làm việc bắt buộc giáo viên phải làm việc trước tiên Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non Hình ảnh 1: Một số đồ dùng phục vụ vệ sinh cá nhân trẻ Giải pháp 2: Rèn luyện thói quen rửa tay thường xuyên vệ sinh thể cho trẻ * Rửa tay thường xuyên: Tay phận chứa nhiều vi khuẩn tiếp xúc với nhiều nơi, lại dùng để chạm lên mặt, cầm nắm thức ăn…Vì rửa tay thói quen khơng thể thiếu trẻ, dạy cho trẻ cách kĩ lưỡng thói quen giúp trẻ khỏe mạnh Thấy tầm quan trọng việc rèn luyện thói quen vệ sinh rửa tay thường xuyên hàng ngày cho trẻ, tiến hành cho trẻ thực hành trải nghiệm vào số hoạt động ngày cụ thể sau: - Hàng ngày vào như: Giờ đón trẻ, trẻ vệ sinh, hay rửa tay trước ăn cơm Tôi cho trẻ thực hành kĩ rửa tay bước xà phòng, lúc đầu tơi làm mẫu cháu nhìn làm theo thao tác tôi, lần sau đứng bên nhắc bước rửa tay để trẻ thực hiện, q trình trẻ thực tơi ý sửa sai nhắc lại cho trẻ thao tác Cứ thế, quen dần trẻ không cần phải nhắc nhiều mà đứng bên quan sát trẻ thực hiện, trẻ làm bước tun dương khuyến khích liền lúc đó, bạn khác thấy háo hức thực nhanh Hoặc vào hoạt động chiều cho trẻ xem video hình ảnh rữa tay cách khơng cách Trẻ xem xong, đặt câu hỏi cho trẻ nhận xét xử lí tình mà trẻ vừa xem Qua tơi giáo dục trẻ phải biết rửa tay cách để giữ cho đôi bàn tay đẹp, ngồi tơi cịn nhắc trẻ rửa tay lúc nơi như: + Sau vệ sinh Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non + Sau chơi vật nuôi côn trùng + Hướng dẫn trẻ không đưa tay bẩn vào miệng, cắn móng tay… Ví dụ: Vệ sinh bàn tay cho trẻ: + Sau cho trẻ kết thúc hoạt động ngồi trời tơi hướng dẫn trẻ tự rửa tay tự lau tay khơ theo trình tự bước để đảm bảo vệ sinh * Vệ sinh thể Không rửa tay mà thể trẻ trẻ có sức khỏe tốt để đến trường học tập vui chơi bạn.Vì tơi ln trọng vào việc giúp trẻ vệ sinh ngày như: * Vệ sinh da Da quan lớn thể bao phủ bảo vệ tất quan khác cần phải dạy trẻ cách giữ cho da để tránh bệnh lý lây nhiễm Qua tơi ln hướng dẫn trẻ cách lau mặt, tự lau mặt trước sau ăn, lau mặt mặt bị bẩn Tơi cịn hướng dẫn trẻ lau mặt phải lau mắt trước sau dịch khăn lau mũi, miệng cằm, nhắc trẻ dịch khăn cho da mặt trẻ luôn tiếp xúc với phần khăn Mùa đông cần chuẩn bị khăn ấm cho trẻ lau * Hướng dẫn trẻ vệ sinh - Ở giai đoạn trẻ ý thức việc vệ sinh nơi quy định.Tuy nhiên số trẻ hay quên giội nước nên thường xuyên nhắc trẻ vệ sinh xong giội nước cho sạch, rửa tay sau vệ sinh Đồng thời dạy trẻ cách giữ vệ sinh cho thân, giữ gìn nhà vệ sinh sẽ, tắm rửa ngày + Sau hoạt động chiều nhắc lại hỏi số cách vệ sinh thể để trẻ trả lời, qua giáo dục cho trẻ thói quen vệ sinh tốt * Giữ gìn quần áo, giày dép đẹp - Cơ trò chuyện trẻ giáo dục trẻ biết mặc quần áo theo mùa, không mặc đồ bị bẩn, đồ ướt, giúp trẻ phân biệt mặt phải mặt trái quần áo Cô giáo dạy trẻ cách mặc quần áo, ban đầu cô giáo làm mẫu cho trẻ làm theo, với trẻ không làm cô mặc cho trẻ, từ từ trẻ thực cô để trẻ tự làm theo dõi quan sát để giúp đỡ trẻ kịp thời Thơng qua việc dạy cháu giáo viên hình thành cho trẻ thói quen giữ thân thể quần áo - Không để trẻ mặc quần áo ẩm, ướt Khi trẻ bị nôn đại, tiểu tiện quần áo mồ hôi nhiều, cần thay cho trẻ Cởi bớt quần áo trời nóng mặt thêm áo trời lạnh Và thế, vào lần trò chuyện sáng Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non vào hoạt động chiều tơi cho trẻ xem lại hình ảnh bạn mặc áo bị ướt hỏi trẻ: + Thời tiết lạnh mà áo bị ướt ta cần phải con? + Cơ khuyến khích nhiều trẻ đứng lên trả lời, qua kết hợp giáo dục trẻ, nói: “Các phải giữ áo quần sạch, không nghịch nước, khơng để quần áo bị ướt Vì ướt thể dễ bị bệnh đấy! lớp nhớ chưa nào!” + Vào trả trẻ, tơi nhắc nhở phụ huynh tối chuẩn bị đủ tất, quần áo dự trữ để thay cho trẻ cần thiết Cho trẻ mặc quần áo loại vải mềm, thấm mồ hôi Nên dùng loại giày, dép vừa chân, mềm, mỏng, nhẹ, có quai sau dễ cởi => Kết sau thời gian thấy trẻ lớp tiến rõ rệt như: Trẻ biết rửa tay xà phịng qua bước, trẻ ln rửa tay trước ăn sau vệ sinh Khi ngồi trẻ ln mang dép, quần áo ướt hay bẩn trẻ thay quần áo để giữ ấm thể Việc thường xuyên cho trẻ rửa tay không để trẻ mà cịn giúp trẻ phịng, ngừa khơng bị nhiễm số bệnh như: Tay chân miệng, corona số bệnh truyền nhiễm khác… Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non Hình ảnh 2: dạy trẻ rửa tay xà phòng qua bước trẻ biết tự thực Ngồi tơi cịn dạy thêm cho trẻ số kĩ tự phục vụ đến lớp phải biết chào cô, chào ba mẹ, tạm biệt ba mẹ tự vào cất đồ dùng cá nhân nơi có kí hiệu riêng dành cho mình, tơi cịn dạy trẻ nhận biết kí hiệu lấy kí hiệu khăn, ca Mỗi dùng xong phải biết cất vào nơi quy định Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non Hình ảnh 3: Cơ dạy trẻ chào hỏi trẻ tự cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Khi hướng dẫn trẻ thực thao tác thấy trẻ lớp thực nhanh, Trẻ tự động vệ sinh có nhu cầu, lần đến ăn cần gọi “Lớp ơi! Đến ăn nào?” nhanh chân chạy rửa tay cách hứng thú, tơi thấy thích lớp thực tiến nhiều Giải pháp 3: Giáo dục thói quen vệ sinh miệng cho trẻ Thực hành thói quen vệ sinh miệng cho trẻ phần thói quen hàng ngày đứa trẻ, nhận lớp tơi thấy trẻ cịn q lúng túng, chưa thực nhà trẻ hay đánh qua loa, mẹ hay làm hộ nên trẻ không tự phục vụ được, thấy nên nghĩ: Để trẻ có thói quen vệ sinh miệng tốt ngày nhằm bảo vệ chúng mà không bị nướu răng, không bị sâu răng, giữ thở thơm tho, tích cực với trẻ, sau ăn, đến cho trẻ vệ sinh miệng ngủ, tập trung trẻ làm mẫu cách chải cho trẻ bắt chước làm theo, trẻ làm chưa cầm tay trẻ, hướng dẫn trẻ thao tác, lần đầu trẻ làm lúng túng, vụng về, quen dần đứng quan sát, nhắc nhở trẻ nhớ lại thao tác thực tốt Cứ thế, sau thời gian thấy trẻ lớp phần thực tốt lên Ngồi tơi cịn thường xuyên nhắc nhở trẻ phải uống nước súc miệng sau ăn, nhà buổi tối nhớ súc miệng trước ngủ Giờ đón, trả trẻ tơi kết hợp trao đổi với gia đình trẻ dạy trẻ tập chải nhà Tuyên truyền cho phụ huynh không nên cho trẻ ăn quà vặt kẹo, bánh cần khám định kì để phát sớm sâu chữa trị kịp thời Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non Hình ảnh 4: Hình ảnh dạy trẻ cách đánh trẻ tự đánh Giải pháp 4: Giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ thông qua thơ, hát, câu chuyện Thay dạy trẻ qua vệ sinh, đón trả trẻ, …Tơi cịn kết hợp lồng ghép vào hoạt động học vào học thơ, học hát, thông qua thơ, hát, câu chuyện có nội dung liên quan đến vệ sinh cá nhân, vệ sinh thể, gợi mở đưa số câu hỏi như: * Qua thơ: “ Giữ gìn vệ sinh” Con heo không dép Lúc dép Chân bẩn q thơi Chân bé ln tinh Vừa rửa xong Nhớ lời cô giáo dạy Lại giẫm xuống đất Chân bé tinh Tôi hỏi trẻ: “Các ơi! Bài thơ vừa đọc nói heo khơng mang dép chân bị nào?” (trẻ trả lời: “Dạ bẩn”) Tơi hỏi tiếp “vậy mang dép chân ?” “Ln tinh”….Thơng qua tơi giáo dục trẻ biết dép lúc nơi, biết giữ gìn thân thể ln đẹp Hoặc thơng qua hát “Mười ngón tay thơm” dân vũ “6 bước rữa tay” Một hai ba bốn Từng ngón tay trơn… Năm sáu bảy (Rửa trước ăn cơm Tám chín mười Và lúc ta vừa ăn xong Người viết:Lê Thị Cảnh 10 Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non Mười ngon tay tinh tươm Rửa vệ sinh xong Vì bé chăm rửa tay Để ngón tay thơm tho) Rửa với bọt xà bong thơm Trẻ vận động xong hát tơi hỏi trẻ “vì mà cô cho rửa tay hàng ngày thế!”, “Rửa tay đơi tay khơng bị nè con!” dạy cho trẻ biết rửa tay để tay sẽ, tay không bị bệnh,… - Hoặc qua câu chuyện: “Gấu bị sâu răng” giáo dục trẻ biết vệ sinh miệng Hoặc ngồi trời tơi tổ chức cho trẻ nhặt cây, nhổ cỏ cho hoa, dạo chơi sân trường, kết hợp giáo dục trẻ trời phải biết mang giày dép, sau học phải rửa tay xà phịng vơ lớp… Giải pháp 5: Công tác tuyên truyền phối hợp với phụ huynh Việc chăm sóc giáo dục vệ sinh sức khỏe trẻ vô quan trọng, chăm trẻ mà trẻ có khỏe vui, trẻ có khỏe ba mẹ n lịng cơng tác Chính việc phối hợp tun truyền để bậc phụ huynh nhận thức đầy đủ ý nghĩa tầm quan trọng việc giữ gìn vệ sinh cá nhân cho trẻ Trong buổi họp phụ huynh học sinh đầu năm học, tổ chức tuyên truyền đến bậc phụ huynh nội dung, kiến thức chăm sóc sức khỏe, giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ Tôi đưa số câu hỏi trao đổi thảo luận như: Vì phải giáo dục vệ sinh cho trẻ? Để trẻ khỏe mạnh cha mẹ cần làm gì? Thao tác thực rửa tay, rửa mặt cách? Lợi ích việc chăm sóc miệng…? Thao tác chải giúp cha mẹ biết cần làm để giúp trẻ hình thành thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân, kĩ tự phục vụ thân Việc hình thành tính tự lập nhân cách, thói quen cho trẻ vơ quan trọng họp thường nhấn mạnh với phụ huynh để tự làm để tự trải nghiệm có tự trải nghiệm trẻ mạnh dạn hơn, trẻ có tự làm nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh cho trẻ ngày, thói quen hình thành tạo cho trẻ ý thức, nề nếp hình thành nhân cách tốt sau Trong đón trả trẻ tơi ln nhắc nhở phụ huynh để tự cất đồ dùng đặt biệt phải đeo trang ngồi Ở góc tun truyền tơi chuẩn bị hình ảnh chăm sóc- giáo dục vệ sinh, quy trình rửa tay, rửa mặt, đánh vui ngộ nghĩnh để làm phong phú nội dung tuyên truyền để thu hút trẻ hứng thú việc thực vệ sinh cá nhân Thơng qua góc tun truyền nhà trường, lớp với nội dung phong phú, Người viết:Lê Thị Cảnh 11 Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non thay đổi thường xuyên, phù hợp chủ đề tạo ý quan tâm phụ huynh dành cho trẻ tăng lên rõ rệt Hình 5: Trao đổi phụ huynh trả trẻ IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Qua trình thực “Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non” lớp đạt kết sau: * Đối với giáo viên: Sau thực sáng kiến “ Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mâm non” Tôi thu số kết sau: Sử dụng phương pháp linh hoạt sáng tạo, hình thức tổ chức đổi phong phú Ngồi thân tơi ln tự tìm tịi nghiên cứu tài liệu, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, đồng thời nhuần nhuyễn, tự tin cơng tác chăm sóc vệ sinh ngày cho trẻ * Đối với trẻ: Sau thời gian áp dụng biện pháp tơi thấy trẻ lớp tích cực, thực hành tốt nhìn vào kết đạt trẻ tăng cao so với ban đầu, hình thành phát triển kĩ ban đầu trẻ tốt, ý thức tự giác tích cực chủ động vào q trình vệ sinh trẻ tăng lên rõ rệt, đa số Người viết:Lê Thị Cảnh 12 Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non cháu điều biết cách vệ sinh cá nhân cho thân mình, kết đáng mừng cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ trường Bảng kết khảo sát sau áp dụng STT Nội dung đánh giá Trẻ học gọn gàng Đồ dùng để thực vệ sinh cá nhân cho trẻ Trẻ có thói quen thực vệ sinh hàng ngày Trẻ biết đánh răng, rửa mặt Số trẻ khảo sát Khi áp dụng hình thức đổi Số Số Tỷ lệ cháu Tỷ lệ cháu (%) chưa (%) đạt đạt 25 24 96% 4% 25 25 100% 0 25 22 88% 12% 25 24 96% 4% Kỹ vệ sinh tự phục vụ 25 23 92% 8% thân trẻ * Sau áp dụng hình thức đổi mới, nhìn kết trẻ thân tơi rút kinh nghiệm sau: - Phải gương giữ vệ sinh chăm sóc bảo vệ sức khỏe cho thân người xunh quanh để trẻ học tập làm theo, không làm lây lan bệnh tật sang trẻ cộng đồng - Thường xuyên có ý thức trì vệ sinh lớp học, mơi trường xung quanh trẻ Lớp học phải có chế độ vệ sinh thường xuyên, gắn trách nhiệm cụ thể cho giáo viên lớp (lớp có hai cơ) như: mở cửa thơng thống phịng học, qt nhà sẽ, lau bàn ghế, đồ dùng, đồ chơi Định kỳ hàng tuần tổng vệ sinh theo qui định nhà trường - Cần tạo môi trường đầy đủ, thuận lợi để việc giáo dục thói quen vệ sinh cá nhân cho trẻ đạt hiệu cao như: Trẻ có đủ đồ dùng vệ sinh cá nhân, có kí hiệu riêng biệt (khăn mặt, khăn tay, bàn chải đánh răng, ca cốc, giày dép…); đồ dùng cá nhân trẻ để nơi quy định vừa tầm tay trẻ mà trẻ dễ dàng lấy cất - Giường chiếu, tủ đồ chơi, giá khăn mặt, giá để ca cốc… phải giữ gọn gàng, ngăn nắp, vệ sinh * Đối với phụ huynh: Người viết:Lê Thị Cảnh 13 Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non Thay đổi thói quen làm giúp trẻ hoạt động vệ sinh cá nhân IV KẾT LUẬN Bài học kinh nghiệm: Qua trình thực “Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non” thân rút học kinh nghiệm sau: - Nâng cao hiệu việc tự vệ sinh cá nhân cho trẻ vô quan trọng phát triển toàn diện trẻ em - Luôn nghiên cứu tài liệu từ nguồn khác nhau, khơng ngừng bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn Tơi ln tìm tịi nghiên cứu phương pháp biện pháp giáo dục trẻ để đạt hiệu cao - Cô giáo phải thật gương sáng để trẻ noi theo, ln giàu tình thương yêu, ý hành vi lời nói trẻ để tạo tâm lý thoải mái cho trẻ thực tốt hành vi hoạt động giao tiếp nhằm giúp trẻ bước thực vệ sinh tốt hơn, tìm tịi học hỏi để tu dưỡng thân trở thành người giáo viên gương mẫu, đóng góp vào cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ ngày phát triển - Luôn giữ mối quan hệ chặt chẽ với phụ huynh, phối hợp với phụ huynh để tìm cách giáo dục trẻ tốt Kiến nghị: - Qua việc nghiên cứu “Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non” thân tơi có số ý kiến đề xuất sau: a Đối với nhà trường: - Tăng cường phổ biến giải pháp nghiên cứu phạm vi toàn trường cho năm học sau - Cần tạo điều kiện cho giáo viên trường tham quan hoạt động nâng cao hiệu đơn vị bạn để học hỏi thêm kinh nghiệm cho thân - Để giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo cá nhân giáo viên phải thường xuyên thực nêu gương thực hàng tuần để động viên trẻ dạy trẻ Giáo viên lớp phải có thống nhất, kết hợp với sử dụng Người viết:Lê Thị Cảnh 14 Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non phương pháp dạy trẻ phù hợp để hoàn thành mục tiêu giáo dục, rèn luyện, nâng cao kỹ vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi - Giáo viên phải thật gương sáng để trẻ noi theo, ln giàu tình thương u, ln ý hành vi lời nói trẻ để tạo tâm lý thoải mái cho trẻ thực tốt hành vi hoạt động giao tiếp nhằm giúp trẻ bước thực vệ sinh tốt hơn, tìm tịi học hỏi để tu dưỡng thân trở thành người giáo viên gương mẫu, đóng góp vào cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ ngày phát triển b Đối với Phòng Giáo dục Đào tạo: - Có kế hoạch năm mở lớp tập huấn chun mơn cho tồn thể giáo viên tham gia học tập Thường xuyên tổ chức bồi dưỡng chuyên môn đến tận giáo viên để giáo viên nắm bắt, tiếp cận vấn đề đổi Trên vài kinh nghiệm thân áp dụng vào việc nâng cao hiệu giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non Bản thân cố gắng học hỏi để tìm biện pháp tối ưu nhằm đáp ứng nhu c vài kinh nghiệm thân áp dụng vào việc nâng cao hiệu ầu hoạt động cho trẻ theo chương trình giáo dục hành Kính mong hội động cấp xem xét, góp ý để tơi thực tốt biện pháp Tịnh Hà, ngày 02 tháng 01 năm 2023 Thủ trưởng đơn vị Người thực Xác nhận hiệu áp dụng sáng kiến đơn vị Lê Thị Cảnh TÀI LIỆU THAM KHẢO - Chương trình giáo dục mầm non - Tài liệu “Tâm lý học trẻ em” - Tạp chí giáo dục Mầm non Người viết:Lê Thị Cảnh 15 Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non - Tài liệu tập huấn hướng dẫn triển khai chương trình “Tăng cường cơng tác truyền thơng giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mầm non” Nhà xuất Hà Nội Tháng 7- 2010 Người viết:Lê Thị Cảnh 16 Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non MỤC LỤC I PHẦN MỞ ĐẦU II NỘI DUNG BIỆN PHÁP .4 Giải pháp 1: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng vệ sinh cho trẻ thực hành Giải pháp 2: Rèn luyện thói quen rửa tay thường xuyên vệ sinh thể cho trẻ Giải pháp 3: Giáo dục thói quen vệ sinh miệng cho trẻ Giải pháp 4: Giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ thông qua thơ, hát, câu chuyện .10 IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 12 IV KẾT LUẬN .14 TÀI LIỆU THAM KHẢO .15 Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non TỔ CHUYÊN MÔN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non NHẬN XÉT, XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP TRƯỜNG - Hiệu sáng kiến: - Phạm vi nhân rộng: - Điểm chấm: - Xếp loại: Quảng Ngãi, ngày tháng năm 2023 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP TRƯỜNG (Ký tên, đóng dấu) Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non Người viết:Lê Thị Cảnh Trường mầm non Tịnh Hà