Quy định về quản lý hoạt động khoa học công nghệ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG QUY ĐỊNH VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Ngày ban hành: /…/2012 Lần ban hành: 03 Nhóm biên soạn Lần sửa đổi : 02 Kiểm tra Phê Duyệt TS Phạm Việt Cường GS.TS Lê Vũ Anh PGS TS Nguyễn Thanh Hương TS Trần Hữu Bích CN Nguyễn Thị Minh Thành TS Phạm Việt Cường Ths Dương Kim Tuấn QUY ĐỊNH Về việc Quản lý hoạt động khoa học công nghệ Trường Đại học Y tế công cộng (Ban hành lần thứ theo phê duyệt Hiệu trưởng Trường Đại học Y tế công cộng) Căn Luật Khoa học Công nghệ ngày 09/6/2000; Căn định số 65/2001/QĐ-Ttg ngày 26/4/2001 Thủ tướng Chính phủ việc thành lập Trường Đại học Y tế công cộng Trên sở vận dụng quy định tại: - Thông tư 12/2009/TT-BKHCN ngày 08/5/2009 Bộ Khoa học Công nghệ hướng dẫn đánh giá nghiệm thu đề tài khoa học công nghệ, dự án sản xuất thử nghiệm cấp Nhà nước; - Thông tư liên tịch số 44/2007/TTLT/BTC-BKHCN ngày 07/5/2007 Bộ Tài chínhBộ Khoa học cơng nghệ hướng dẫn định mức xây dựng phân bổ dự tốn kinh phí đề tài, dự án khoa học cơng nghệ có sử dụng ngân sách nhà nước; - Thông tư 37/2010/TT-BYT ngày 16/8/2010 Bộ Y tế quy định quản lý đề tài nghiên cứu khoa học dự án sản xuất thử nghiệm cấp Bộ Y tế - Thông tư 22/2011/TT-BGD ĐT ngày 30/5/2011 Bộ Giáo Dục Đào Tạo Ban hành quy định hoạt động công nghệ sở giáo dục đại học - Dựa thực tế nghiên cứu đề tài khoa học công nghệ, dự án tư vấn, nghiên cứu Trường Đại học Y tế công cộng Chương I QUI ĐỊNH CHUNG Điều 1: Phạm vi điều chỉnh: Quy định quy định việc xác định tuyển chọn, xét chọn thẩm định, ký hợp đồng khoa học công nghệ, kiểm tra giám sát, nghiệm thu đề tài, dự án cấp sở Trường Đại học Y tế công cộng (ĐHYTCC) Quy định trách nhiệm, nghĩa vụ quyền lợi cá nhân cán giảng viên Trường ĐHYTCC tham gia thực nghiên cứu khoa học Điều Mục tiêu hoạt động khoa học - công nghệ Hoạt động Khoa học-Công nghệ (KH-CN) nhiệm vụ hàng đầu Trường ĐHYTCC Trường ĐHYTCC vừa sở đào tạo, vừa sở nghiên cứu khoa học (NCKH), ứng dụng chuyển giao công nghệ vào hoạt động chăm sóc sức khoẻ cộng đồng phát triển hệ thống y tế Việt Nam Nghiên cứu khoa học kết hợp đào tạo nguồn nhân lực chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, đáp ứng nhu cầu xã hội, nâng cao sức khoẻ nhân dân góp phần nâng cao chất lượng hệ thống y tế Việt Nam Tăng cường hợp tác quốc tế KH-CN Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên cán nghiên cứu Giúp sinh viên làm quen với công tác nghiên cứu khoa học, biến trình đào tạo thành trình tự đào tạo, đồng thời phát bồi dưỡng tài trẻ cho nghiệp chăm sóc nâng cao sức khoẻ Việt Nam Điều Nội dung hoạt động khoa học công nghệ Nghiên cứu bản, nghiên cứu ứng dụng, nghiên cứu triển khai lĩnh vực Y tế công cộng, Y học, khoa học giáo dục lĩnh vực khoa học công nghệ khác Tiến hành can thiệp Y tế công cộng, giáo dục, nâng cao sức khoẻ phát triển cộng đồng Ứng dụng thành tựu khoa học, phát triển kỹ thuật, hoàn thiện chuyển giao công nghệ vào sản xuất đời sống Sản xuất, kinh doanh sản phẩm KHCN Biên soạn báo, sách tham khảo, sách chuyên khảo, sách phổ biến kiến thức lĩnh vực Y tế công cộng, Y học, khoa học giáo dục lĩnh vực khoa học công nghệ khác Tham gia hội nghị, hội thảo, phản biện công trình KH-CN lĩnh vực Y tế cơng cộng, Y học, khoa học giáo dục lĩnh vực khoa học công nghệ khác Thực hoạt động tư vấn, thẩm định, cung cấp thông tin, tham gia q trình vận động, xây dựng sách, lập kế hoạch Bộ, Ngành Chương II TỔ CHỨC QUẢN LÝ VÀ TRÁCH NHIỆM TRONG HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Ðiều Tổ chức quản lý trách nhiệm hoạt động khoa học - công nghệ Hoạt động KH-CN Trường ĐHYTCC quản lý thống chung toàn Trường Tất hoạt động KH-CN bao gồm hợp đồng ký Trường với đơn vị nước, quốc tế coi đề tài/hoạt động KH-CN cấp sở Đề tài NCKH, hoạt động KH-CN cấp (Nhà nước, Bộ) quản lý theo qui định ban hành cấp tương đương Hiệu trưởng người đại diện nhà Trường trước pháp luật, chịu trách nhiệm trực tiếp quản lý điều hành hoạt động KH-CN Trường, tổ chức thực nhiệm vụ KH-CN quan cấp uỷ quyền phân cấp theo quy định Điều Các tổ chức, đơn vị trực tiếp giúp Hiệu trưởng quản lý hoạt động khoa học - công nghệ Hội đồng KH-CN Trường Hiệu trưởng định thành lập, có trách nhiệm tư vấn cho Hiệu trưởng vấn đề liên quan đến hoạt động KHCN Trường Khoa, mơn, trung tâm trực thuộc Trường có trách nhiệm quản lý, tổ chức, phối hợp tạo điều kiện để tập thể, cá nhân thực nhiệm vụ KH-CN giao Các khoa, môn, trung tâm trực tiếp đôn đốc, giám sát, chịu trách nhiệm mặt chuyên môn vấn đề KH-CN khoa, môn, trung tâm cá nhân thuộc diện quản lý đơn vị Phòng Quản lý Nghiên cứu khoa học có nhiệm vụ giúp Hiệu trưởng đạo, quản lý KH-CN: a Tổ chức xây dựng định hướng phát triển hoạt động KH-CN, quy định, quy chế quản lý KH-CN Trường; b Xây dựng thực kế hoạch hoạt động KH-CN Trường; Tổ chức hội đồng xét duyệt đề tài, đánh giá nghiệm thu công nhận kết thực nhiệm vụ KH-CN theo quy định hành; d Giám sát, kiểm tra trình, tiến độ thực đề tài, nhiệm vụ KHCN; e Lưu trữ, truyền thông, giới thiệu kết KH-CN, thành tựu KHCN, quản lý hoạt động ứng dụng, chuyển giao công nghệ; f Tổ chức hội thảo, hội nghị, buổi báo cáo liên quan đến hoạt động KH-CN Trường; g Tổ chức tổng kết, đánh giá hoạt động KH-CN hàng năm; thực chế độ báo cáo, khen thưởng, xử lý vi phạm theo quy định hành; h Phối hợp với đơn vị Trường để giải nhiệm vụ khác liên quan đến hoạt động KH-CN c Chương III NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN Điều Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học (NCKH) giảng viên NCKH nhiệm vụ bắt buộc tất giảng viên hữu, cán quản lý tham gia giảng dạy (sau gọi chung giảng viên) Trường ĐHYTCC Giảng viên thực nhiệm vụ NCKH thông qua hoạt động: Chủ trì tham gia viết đề cương, hồ sơ đấu thầu đề tài, dự án, thực chương trình, đề tài NCKH cấp (cơ sở, bộ, nhà nước tương đương) từ nguồn kinh phí (trong nước, nước); dự án can thiệp, thử nghiệm cộng đồng thực hợp đồng KH-CN, tư vấn; Nghiên cứu phục vụ giảng dạy, đào tạo nhà Trường viết giáo trình, sách tham khảo, sách chuyên khảo công bố kết nghiên cứu tạp chí khoa học, báo cáo hội thảo khoa học nước; cố vấn khoa học cho sinh viên NCKH Giảng viên có nghĩa vụ hoàn thành qui định NCKH nhà trường Điều Trách nhiệm giảng viên nghiên cứu khoa học Giảng viên phải chấp hành qui định pháp luật hành qui định nhà trường số NCKH hàng năm Giảng viên làm chủ nhiệm chương trình, đề tài, dự án KH-CN có trách nhiệm hồn thành nhiệm vụ giao định kỳ báo cáo kết thực theo quy định hành, chịu trách nhiệm cá nhân mặt học thuật kết nghiên cứu, đảm bảo thực đầy đủ quy định tài chính, sở hữu trí tuệ, cơng nghiệp, quyền tác giả quy định khác Giảng viên Trường quyền ký hợp đồng KH-CN với tổ chức, quan, cá nhân trường theo quy định Bộ luật Lao động quy định khác pháp luật; tham gia hội nghị, hội thảo nước theo quy định Các giảng viên có trách nhiệm báo cáo kết hoạt động KH-CN định kỳ tháng lần cho phòng Quản lý NCKH nhà trường Nhà trường khuyến khích thành lập nhóm nghiên cứu đa ngành liên ngành, nhóm có quyền mời chuyên gia trường (trong nước nước) tham gia Giảng viên NCKH có nghĩa vụ báo cáo kết nghiên cứu sau hoàn thành phải gửi đăng tạp chí khoa học có phản biện ngồi nước: a Đề tài, chương trình KH-CN cấp sở : tối thiểu b Đề tài, chương trình KH-CN cấp Bộ : tối thiểu c Đề tài, chương trình KH-CN cấp Nhà nước : tối thiểu Với sản phẩm đăng tải, xuất bản, giảng viên có trách nhiệm báo cáo định kỳ tháng lần phòng NCKH gửi sản phẩm phòng NCKH để lưu trữ tổng hợp Điều Quyền lợi giảng viên nghiên cứu khoa học Được tạo điều kiện thuận lợi thời gian để thực thực nhiệm vụ NCKH Được quyền tiếp cận đề xuất cấp có thẩm quyền phê duyệt kinh phí để thực đề tài nghiên cứu khoa học Được bảo hộ quyền kết NCKH theo qui định pháp luật Kết thực nhiệm vụ NCKH xem xét việc khen thưởng, xét phong tặng danh hiệu thi đua, đánh giá lực cán Giảng viên NCKH có quyền sử dụng sở vật chất, trang thiết bị nghiên cứu, dụng cụ thí nghiệm, sở thực địa nhà Trường để nghiên cứu sở tôn trọng chấp hành quy định sử dụng trang thiết bị nghiên cứu dụng cụ thí nghiệm, sở thực địa nhà trường Chương IV TRIỂN KHAI XÂY DỰNG, THỰC HIỆN VÀ TỔNG KẾT KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ Điều Xây dựng kế hoạch khoa học – công nghệ Kế hoạch KH-CN Trường ĐHYTCC xây dựng theo kế hoạch năm hàng năm sở định hướng, mục tiêu phát triển KH-CN kế hoạch chiến lược nhà Trường, qui định Bộ GD ĐT, Bộ Y tế Các đơn vị, cá nhân sở để xây dựng kế hoạch NCKH đơn vị Kế hoạch KH-CN Trường bao gồm nhiệm vụ cấp nhà nước, cấp bộ, cấp sở nhiệm vụ nghiên cứu triển khai theo hợp đồng với tổ chức, cá nhân ngồi nước Phịng NCKH có trách nhiệm xây dựng kế hoạch phát triển KH-CN Nhà trường sở đánh giá, tổng hợp kế hoạch NCKH đơn vị định hướng phát triển chiến lược Trường Ðiều 10 Đăng ký phê duyệt đề tài nghiên cứu khoa học Việc đăng ký, phê duyệt đề tài giảng viên cần tuân thủ theo qui trình đề xuất, đăng ký, xét duyệt, nghiệm thu toán đề tài cấp sở kèm theo qui định Các đề tài cấp Bộ, Nhà nước phải đăng ký tuân thủ theo qui định hành cấp tương đương Căn vào lượng kinh phí, Hội đồng Khoa học - Giáo dục Trường thẩm định phê duyệt đề tài công khai danh mục đề tài NCKH cấp trường phê duyệt Đối với đề tài cấp Bộ, hàng năm Phòng NCKH gửi văn hướng dẫn xây dựng kế hoạch KH-CN cho đơn vị theo quy định thời gian Bộ Các đơn vị tập hợp, lập gửi danh sách đăng ký xét duyệt, đề cương nghiên cứu theo mẫu Bộ quy định; đề nghị Trưởng đơn vị Phòng QL NCKH Hội đồng xét duyệt đề cương cấp sở thành lập, phê duyệt trình Bộ liên quan Sau Bộ phê chuẩn, chủ nhiệm đề tài ký hợp đồng triển khai nhiệm vụ với quan có thẩm quyền với Hiệu trưởng Đối với đề tài làm bên ngồi có đề cương người cấp kinh phí phê duyệt cần đăng ký theo mẫu đăng ký công nhận đề tài cấp sở mà không cần thông qua quy trình xét duyệt đề cương Hội đồng xét duyệt đề cương Trường Điều 11 Đánh giá nghiệm thu, công nhận, đăng ký thông báo kết thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Chủ nhiệm đề tài có trách nhiệm báo cáo tiến độ định kỳ văn (xem phần phụ lục đính kèm) gửi phịng QL NCKH Nhà trường tiến hành kiểm tra đột xuất nội dung tiến độ thực đề tài địa điểm nghiên cứu Trường hợp cần điều chỉnh nội dung, tiến độ, kinh phí chủ nhiệm đề tài, dự án phải có ý kiến văn gửi phòng NCKH Mức độ điều chỉnh phòng NCKH thẩm định, xác nhận đề nghị Hiệu trưởng định Kết thúc thời hạn thực đề tài, đề nghị Thủ trưởng đơn vị Trưởng phòng QL NCKH, Hiệu trưởng định thành lập Hội đồng nghiệm thu đề tài Biên nghiệm thu gửi phòng QL NCKH Nhà trường cấp Giấy chứng nhận cho đề tài cấp trường nghiệm thu Đánh giá nghiệm thu: việc đánh giá nghiệm thu kết thực nhiệm vụ KH- CN phải vào nội dung thuyết minh đề tài, dự án, hợp đồng KH-CN a Các đề tài có nguồn vốn từ kinh phí nhà trường tiến hành nghiệm thu theo qui định nghiệm thu đề tài cấp sở b Các đề tài, hoạt động KH-CN hợp đồng với đối tác nước nghiệm thu theo thoả thuận hợp đồng Nhóm nghiên cứu có trách nhiệm báo cáo kết nghiệm thu với đối tác phòng NCKH để quản lý Trên sở kết luận Hội đồng đánh giá nghiệm thu, Hiệu trưởng định công nhận kết thực nhiệm vụ KH-CN Các chương trình, đề tài, dự án, nhiệm vụ KH-CN đánh giá nghiệm thu phải đăng ký kết nghiên cứu theo qui định hành Nộp báo cáo kết nghiên cứu vào thư viện nhà trường Chương V ĐIỀU KHOẢN BỔ SUNG Điều 12 Hoạt động sinh hoạt khoa học định kỳ Sinh hoạt khoa học định kỳ hoạt động nhằm tăng cường chia sẻ trao đổi thông tin vấn đề liên quan đến NCKH giảng viên, sinh viên cán nghiên cứu nhà trường Buổi sinh hoạt định kỳ phòng QL NCKH tổ chức từ 13.30-14.30 thứ Tư hàng tuần, trường hợp thay đổi kế hoạch khác thơng báo rộng rãi tồn trường Giảng viên, cán nghiên cứu học viên sau đại học nhà trường có nghĩa vụ phải tham gia chia sẻ thông tin liên quan đến lĩnh vực chun mơn Khuyến khích sinh viên đại học tham gia đăng ký báo cáo chia sẻ Phịng NCKH có trách nhiệm tổ chức hoạt động sinh hoạt KH định kỳ hàng tuần Các hoạt động KH-CN đăng ký với nhà trường có nghĩa vụ phải báo cáo buổi sinh hoạt KH định kỳ lần/đề tài, hoạt động KHCN Điều 13 Hội nghị/Hội thảo Nghiên cứu khoa học chia sẻ thông tin khoa học Nhà trường tổ chức hội nghị khoa học năm lần vào năm lẻ Mục tiêu hội nghị nhằm chia sẻ thông tin NCKH giảng viên, sinh viên Ngồi hội nghị cịn để chuẩn bị đề tài, nghiên cứu tham gia Hội nghị NCKH tuổi trẻ ngành Y Dược tổ chức vào năm (năm chẵn) Các giảng viên/học viên/cán nhà trường cử tham gia hội nghị khoa học ngồi nước có trách nhiệm làm báo cáo tóm tắt chia sẻ thơng tin Hội nghị cho tồn trường thơng qua buổi sinh hoạt khoa học đăng trang thông tin khoa học trường Điều 14 Biện pháp thúc đẩy nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ Ngồi biện pháp thúc đẩy khuyến khích hoạt động KH-CN nêu Quy định Quy định liên quan, Trường ĐHYTCC áp dụng số biện pháp nhằm khuyến khích đơn vị, cá nhân tham gia hoạt động KH-CN sau: Các khoa, môn, trung tâm trường giảng viên tham gia NCKH có trách nhiệm tham gia xây dựng dự án đấu thầu đề tài, dự án NCKH nước quốc tế theo lĩnh vực chuyên môn đơn vị Số lượt tham gia đấu thầu đấu thầu thành công tiêu chí đánh giá hoạt động KH-CN đơn vị Thành tích hoạt động KH-CN tiêu chí thi đua khen thưởng phân bổ kinh phí trường cho đơn vị Nhà trường sử dụng phần kinh phí hoạt động hàng năm trường để khuyến khích hoạt động NCKH Khuyến khích đơn vị, cá nhân tham gia hoạt động dịch vụ tư vấn với quan, doanh nghiệp, dự án trường, phải đăng ký với nhà Trường sau đồng ý Khoa/bộ môn trực tiếp quản lý Ðiều 15 Quản lý hợp đồng tài hoạt động khoa học - công nghệ Các hoạt động KH-CN đơn vị, cá nhân thực hình thức hợp đồng với quan, tổ chức, cá nhân trường gọi tắt hợp đồng KHCN Nhà trường thống quản lý theo qui chế chung nhà trường Các đề tài, hợp đồng KH-CN có kinh phí thơng qua phịng Tài kế tốn nhà trường có nghĩa vụ thực qui trình đăng ký, xét duyệt, nghiệm thu đề tài Trường Phịng Tài kế tốn chịu tồn trách nhiệm việc hướng dẫn nhóm đề tài thực quy trình thủ tục liên quan đến vấn đề tài chính, tốn đề tài Các đề tài, hợp đồng KH-CN trường có trách nhiệm đóng góp phần kinh phí (khơng tính phần kinh phí mua sắm trang thiết bị) vào nguồn thu nghiệp nhà trường sử dụng cho hoạt động KH-CN trường như: hỗ trợ tham gia hội nghị khoa học ngồi nước, hỗ trợ kinh phí đăng tải tạp chí khoa học, hỗ trợ đề tài sinh viên, … Ðiều 16 Sử dụng kết khoa học - công nghệ, sản phẩm hoạt động khoa học - công nghệ Các kết nghiên cứu trình bày thức hội nghị, hội thảo cấp quốc gia quốc tế đề tài, dự án hội đồng khoa học cấp nghiệm thu phải có tóm tắt kèm theo hình ảnh minh họa nộp cho Phịng NCKH để đưa lên Website Trường Các đề tài, chương trình, dự án sau hồn thành phải nộp sản phẩm khoa học (sách, tạp chí, báo cáo, hình ảnh, video ) đề tài, chương trình, dự án cho thư viện nhà trường để lưu trữ tham khảo Chủ nhiệm đề tài, hoạt động KH-CN phép giữ toàn quyền sử dụng số liệu thu thập từ điều tra, khảo sát, dự án KH-CN cho mục đích phi thương mại, xuất bản, báo cáo vòng năm Sau năm từ kết thúc đề tài, hoạt động KH-CN, số liệu phải chia sẻ cho cá nhân, tập thể có nhu cầu trường để dùng cho mục đích nghiên cứu giảng dạy Các cá nhân, đơn vị có trách nhiệm chấp hành quy định pháp luật quyền sở hữu trí tuệ Ðiều 17 Khen thưởng Chấp hành Quy định quản lý hoạt động KH-CN tiêu đánh giá, bình xét thi đua khen thưởng cán viên chức đơn vị toàn trường (nâng lương, nâng ngạch, đề bạt, cử đào tạo, bồi dưỡng, cấp kinh phí NCKH, xét thi đua khen thưởng v.v…) Giảng viên có báo khoa học đăng tạp chí nước, quốc tế; có cơng trình ứng dụng hoạch định sách, thực tế sản xuất, có sáng chế, phát minh, sản phẩm điều kiện cần để xét danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp, đánh giá tiêu chuẩn, lực cán giảng viên Giảng viên có báo khoa học đăng tạp chí nước, quốc tế, giáo trình, sách tham khảo, chun khảo tính qui đổi thành số nghiên cứu khoa học chuẩn để xét việc hoàn thành nhiệm vụ NCKH năm giảng viên theo qui định hành Kết hoạt động KH-CN cá nhân, đơn vị giao nhiệm vụ phân bổ kinh phí trường cho hoạt động KH-CN cá nhân, đơn vị năm 10 Ðiều 18 Xử lý vi phạm Cá nhân, tập thể khơng hồn thành nhiệm vụ hoạt động KH-CN, vi phạm Qui định hoạt động KH-CN nêu trên, tuỳ theo tính chất mức độ vi phạm, Hiệu trưởng nhà Trường có hình thức xử lý kỷ luật thích hợp Những hoạt động KH-CN khơng đạt yêu cầu nghiệm thu xử lý theo hai hướng sau: a Cho phép kéo dài không tháng để hoàn thiện lập báo cáo mới, khơng nhận thêm kinh phí Hội đồng nghiệm thu đánh giá lại, kinh phí nghiệm thu kinh phí đề tài chi trả b Hồn trả lại kinh phí cấp Mức hồn trả Hội đồng nghiệm thu kiến nghị Hiệu trưởng định Cá nhân, tập thể vi phạm chế độ, sách Nhà nước hoạt động KH-CN qui định này, tuỳ theo tính chất mức độ vi phạm mà bị xử phạt vi phạm hành truy cứu trách nhiệm hình theo quy định pháp luật Ðiều 19 Ðiều khoản thi hành Quy định có hiệu lực kể từ ngày ký, qui định trước trái với qui định khơng cịn hiệu lực Những trường hợp đặc biệt không nằm khuôn khổ qui định Hiệu trưởng quy định sau có ý kiến tham vấn Hội đồng Khoa học - Giáo dục nhà Trường Quy định điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với quy định Nhà nước điều kiện thực tế nhà Trường HIỆU TRƯỞNG Lê Vũ Anh 11 .. .QUY ĐỊNH Về việc Quản lý hoạt động khoa học công nghệ Trường Đại học Y tế công cộng (Ban hành lần thứ theo phê duyệt Hiệu trưởng Trường Đại học Y tế công cộng) Căn Luật Khoa học. .. nghiên cứu khoa học Điều Mục tiêu hoạt động khoa học - công nghệ Hoạt động Khoa học- Công nghệ (KH-CN) nhiệm vụ hàng đầu Trường ĐHYTCC Trường ĐHYTCC vừa sở đào tạo, vừa sở nghiên cứu khoa học (NCKH),... nhiệm hoạt động khoa học - công nghệ Hoạt động KH-CN Trường ĐHYTCC quản lý thống chung toàn Trường Tất hoạt động KH-CN bao gồm hợp đồng ký Trường với đơn vị nước, quốc tế coi đề tài /hoạt động