Đang tải... (xem toàn văn)
UBND HUYỆN NAM SÁCH UBND HUYỆN NAM SÁCH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2012 2013 MÔN THI SINH HỌC 9 Thời gian làm bài 150 phút (không tính thời gian giao đề) Câu 1(1.
UBND HUYỆN NAM SÁCH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN THI: SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút (khơng tính thời gian giao đề) Câu 1(1,0 điểm): Biến dị tổ hợp gì? Tại lồi sinh sản giao phối, biến dị tổ hợp lại phong phú so với lồi sinh sản vơ tính? Câu (2,0 điểm): Giả sử tế bào loài sinh vật có cặp NST tương đồng, cặp thứ chứa cặp gen dị hợp Bb Dd, cặp thứ hai chứa cặp gen dị hợp Ee cặp thứ ba cặp NST giới tính XX a Viết kiểu gen có tế bào nói b Viết loại giao tử tạo tế bào nói giảm phân bình thường hình thành giao tử Câu (2,0 điểm): a Nêu chức loại ARN? b Một gen có số nuclêơtít loại A gấp lần số nuclêơtít loại khơng bổ sung với Gen mã lần mơi trường nội bào cung cấp 4500 nuclêơtít Tính số nuclêơtít loại gen số liên kết hiđrô bị phá vỡ trình tổng hợp ARN Câu (1,0 điểm): Ở người, bệnh teo gen d nằm rên NST giới tính X quy định; gen trội D quy định phát triển bình thường a Nếu mẹ có kiểu gen dị hợp bố bình thường sinh nào? b Nếu gia đình sinh có trai bình thường, có trai bị bệnh teo cơ, có gái bình thường, có gái bị bệnh teo kiểu gen kiểu hình bố mẹ nào? Biện luận lập sơ đồ lai? Câu (1,0 điểm): Trình bày chế hình thành thể ba nhiễm (2n+1) thể nhiễm (2n-1)? Cho ví dụ người? Câu (1,0 điểm): Kỹ thuật gen gì? Các khâu kĩ thuật gen? Câu (2,0 điểm): Ở loài động vật lông xám trội so với lông đen, chân cao trội so với chân thấp Khi cho giao phối thể lông xám, chân thấp với thể lông đen, chân cao thu F1 lông xám, chân cao Cho F1 giao phối với nhau, không lập sơ đồ lai xác định F2: a Tỉ lệ kiểu gen: AaBb aaBb b Tỉ lệ kiểu hình mang hai tính trạng lặn, hai tính trạng trội chủng (Biết gen quy định tính trạng nằm NST thường) UBND HUYỆN NAM SÁCH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Câu Câu ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI: SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút (khơng tính thời gian giao đề) Nội dung Điểm - Biến dị tổ hợp xuất kiểu hình khác với kiểu hình 0,5 bố mẹ - Biến dị tổ hợp loài sinh sản hữu tính ln phong phú đa dạng hẳn so với lồi sinh sản vơ tính lồi sinh sản hữu tính thơng qua q trình phát sinh giao tử q trình thụ tinh nhân tố di truyền (các gen) có phân li độc lập tổ hợp tự với nhau, từ tạo nhiều kiểu gen kiểu hình khác khác hẳn với kiểu hình bố mẹ 0,5 BD 0,5 a Các kiểu gen có: EeXX bd Bd EeXX bD Câu 0,5 b Giao tử tạo ra: BD EeXX > BDEX, BdeX bd 0,25 0,25 bdEX, bdeX Hoặc Bd EeXX > BdEX, BdeX bD bDEX, bDeX Chức ARN: - mARN : Truyền đạt thông tin di truyền - tARN : Vận chuyển axít amin - rARN : thành phần cấu tạo Ribôxôm- nơi tổng hợp Prôtêin - Gọi số nu gen N, suy số nu ARN 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 N - Gen mã lần tạo phân tử ARN cần môi trường nội bào cung N 4500 2 3 = 4500 N = = 3000 nu N - Theo NTBS ta có: A + G = = 1500 (nu) cấp số nguyên liệu là: Câu 0,25 - Kết hợp với A = 2G ta có hệ phương trình: A = 2G A = 1000 Câu A + G = 1500 G = 500 - Theo nguyên tắc bổ sung ta có: A = T = 1000 G = X = 500 - Số liên kết hiđrô bị phá vỡ trình tổng hợp ARN là: ( 2A + 3G ) x = ( x 1000 + x 500 ) x = 10500 (liên kết) (Học sinh làm cách khác mà cho điểm tối đa) a - Người mẹ có kiểu gen: XDXd, người bố có kiểu gen XDY - Sơ đồ lai: P: XDXd x XDY 0,25 0,25 0,5 G P: X D , Xd XD , Y D D D F1: X X , X Y, XDXd , XdY - Con sinh : gái bình thường, có trai bình thường, có trai bị bệnh teo b Biện luận : - Con gái bị bệnh có kiểu gen : XdXd Người gái nhận giao tử Xd từ bố giao tử Xd từ mẹ - Kiểu gen người bố : XdY, kiểu gen người mẹ : XdX- Mặt khác sinh có trai bình thường, có kiểu gen: XDY Người trai nhận giao tử XD từ mẹ giao tử Y từ bố - Vậy kiểu gen người mẹ : XDXd - Sơ đồ lai: P: XDXd x XdY G P: X D , Xd Xd , Y F1: XDXd, XDY, XdXd , XdY (1 trai, gái bình thường trai, gái teo cơ) 0,25 0,25 0,25 0,25 (Nếu học sinh có cách biện luận khác mà cho điểm tối đa) Câu Câu Câu - Cơ chế hình thành thể ba nhiễm thể nhiễm: + Trong q trình phát sinh giao tử, có cặp NST tương đồng khơng phân li, tạo loại giao tử, giao tử chứa cặp (n + 1) giao tử khơng chứa cặp (n - 1) + Trong thụ tinh, kết hợp giao tử nói với giao tử bình thường (n) tạo thể (2n+1)→ thể ba nhiễm thể (2n-1) → thể nhiễm (Nếu HS viết sơ đồ cho nửa số điểm) - VD người: + Thêm NST vào cặp 21 gây bệnh Đao + Mất NST cặp 23 (cặp NST giới tính) gây bệnh Tơcnơ (Nếu học sinh viết chế hình thành loại bệnh cho điểm tối đa) - Kĩ thuật gen thao tác tác động lên ADN để chuyển đoạn ADN mang một cụm gen tế bào từ loài cho sang tế bào loài nhận nhờ thể truyền - Các khâu: + Khâu Tách ADN NST tế bào cho tách phân tử ADN làm thể truyền từ vi khuẩn virút + Khâu Tạo ADN tái tổ hợp (ADN lai): ADN tế bào cho phân tử ADN làm thể truyền cắt vị trí xác định nhờ enzim cắt chuyên biệt, ghép đoạn ADN tế bào cho vào ADN làm thể truyền nhờ enzim nối + Khâu Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận., tạo điều kiện cho gen ghép biểu Quy ước: gen A – xám gen B – cao a - đen b – thấp Theo P khác cặp tính trạng tương phản, F1 thu tồn lơng xám, chân cao Do gen quy định tính trạng nằm NST thường khác tuân theo quy luật phân li độc lập Mà Pt/c cặp tính trạng tương phản 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 -> F1 dị hợp cặp gen Kiểu gen: AaBb Vậy phép lai F1 với là: AaBb x AaBb - Xét riêng cặp tính trạng ta có: F1xF1 : 0,25 AA : Aa : aa 4 Tỉ lệ kiểu hình F2: A- : aa 4 + (Bb x Bb) Tỉ lệ kiểu gen F2: BB : Bb : bb 4 Tỉ lệ kiểu hình F2: B- : bb 4 2 a Tỉ lệ kiểu gen AaBb 4 Tỉ lệ kiểu gen aaBb 4 + (Aa x Aa) Tỉ lệ kiểu gen F2: b Tỉ lệ kiểu hình mang hai tính trạng trội chủng là: Tỉ lệ kiểu hình mang hai tính trạng lặn là: 1 4 16 0,25 0,25 0,25 0,25 1 4 16 0,25 0,25 Hết -