Phóng sự ảnh về nạn nhân chất độc màu da cam

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN PHẠM THỊ THU HẢO PHÓNG SỰ ẢNH VỀ NẠN NHÂN CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM SẢN PHẨM TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC H Nội n m 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN PHẠM THỊ THU HẢO PHÓNG SỰ ẢNH VỀ NẠN NHÂN CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM SẢN PHẨM TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH : BÁO CHÍ MÃ SỐ : 7320101 CHUYÊN NGÀNH : ẢNH BÁO CHÍ Giảng viên hƣớng dẫn: TH.S DƢƠNG QUỐC BÌNH H Nội n m 2021 Khóa luận đƣợc chỉnh sửa theo khuyến nghị Hội đồng chấm khóa luận tốt nghiệp Hà Nội, ngày 07 tháng n m 2021 TỔ TRƢỞNG TỔ CHẤM KHÓA LUẬN TS Lê Thu Hà LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan l cơng trình nghiên cứu khoa học độc lập riêng v đƣợc hƣớng dẫn khoa học từ Thạc sĩ Dƣơng Quốc Bình Các số liệu sử dụng phân tích khóa luận có nguồn gốc rõ r ng công bố theo quy định Các kết nghiên cứu khóa luận tơi tự tìm hiểu, phân tích cách trung thực, khách quan phù hợp với thực tiễn Việt Nam Các kết n y chƣa đƣợc công bố nghiên cứu khác Hà Nội, ngày 28 tháng 05 n m 2021 Tác giả khóa luận Phạm Thị Thu Hảo LỜI CẢM ƠN Nhận đƣợc phân cơng q thầy Viện Báo chí, Học viện Báo chí Tun truyền, sau gần ba tháng tìm hiểu thực ho n th nh Sản phẩm tốt nghiệp với đề t i “ Phóng ảnh nạn nhân chất độc m u da cam” Tôi xin chân thành cảm ơn Thạc sĩ Dƣơng Quốc Bình – ngƣời hƣớng dẫn cho tơi suốt thời gian thực đề tài Mặc dù công việc thầy bận rộn nhƣng thầy không ngần ngại dẫn định hƣớng để hồn thành tốt đề tài Tuy nhiên, kiến thức chun mơn cịn hạn chế thời gian thực khơng q dài nên nội dung khóa luận khơng tránh khỏi thiếu xót Tơi mong nhận góp ý, bảo thêm q thầy Viện Báo chí để khóa luận tơi đƣợc hoàn thiện Xin cảm ơn tất bậc phụ huynh có em bệnh nhân chất độc m u da cam sẵn sàng chia sẻ câu chuyện để tơi có hội hồn thành tác phẩm Xin cảm ơn thƣ viện, trung tâm bảo trợ xã hội, nuôi dạy trẻ bị nhiễm chất độc m u da cam giúp đỡ, tạo điều kiện cho suốt thời gian qua Cuối cùng, xin kính chúc thầy Viện Báo chí ngƣời dồi sức khỏe! DANH MỤC VIẾT TẮT CĐDC/D : Chất độc da cam/dioxin IOM : Tổ chức Di trú Quốc tế EPA : Cục bảo vệ Môi xinh Hoa Kỳ NKT : Ngƣời khuyết tật MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 10 1.1 Các khái niệm công cụ 10 1.2 Một số vấn đề lý luận ảnh báo chí phóng ảnh báo chí 12 1.3 Tổng quan bệnh nhân chất độc màu da cam Việt Nam 22 CHƢƠNG 2: LOẠT PHÓNG SỰ ẢNH VỀ BỆNH NHÂN CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM 43 2.1.Tác phẩm: H nh trình “gieo chữ” lớp học đặc biệt giáo Lê Thị Hịa 43 2.2 Tác phẩm: Nghị lực phi thƣờng triệu phú chất độc da cam 51 2.3 Tác phẩm: Nỗi đau da cam 57 2.4 Tác phẩm: Cuộc sống bình yên “c n bệnh kỷ” 66 2.5 Tác phẩm: Chàng trai mãi tuổi lên ba 72 CHƢƠNG 3: QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM RÚT RA 78 3.1 Quá trình thực 78 3.2 Một số thuận lợi khó kh n trình thực 78 3.3 Bài học kinh nghiệm rút 82 KẾT LUẬN 84 TÀI LIỆU THAM KHẢO 86 PHỤ LỤC 88 TÓM TẮT KHÓA LUẬN 89 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Thứ nhất, Việt Nam l nơi bị ảnh hƣởng nặng nề phơi nhiễm chất độc hóa học, chất độc da cam dioxin, từ n m 1961 – 1971 vòng 10 n m Việt Nam phải hứng chịu 80 triệu lít chất độ hóa học có tới 60% chất da cam có chứa khối lƣợng lớn dioxin Thứ hai, theo tài kiệu nghiên cứu v ghi chép ngƣời nhiễm chất độc da cam/dioxin: Tác động dioxin lên sức khỏe ngƣời không mang tính đặc hiệu, mà ảnh hƣởng tới nhiều hệ quan thể; hệ miễn dịch, nội tiết, hệ thần kinh, sức khỏe tâm thần, sức khỏe sinh sản rối loạn chuyển hóa bệnh lý ung thƣ Trẻ em l đối tƣợng nhạy cảm trƣớc tác động chất độc môi trƣờng có dioxin Đặc biệt giai đoạn bào thai, tác động tồn kéo dài nhiều n m sau đứa trẻ đƣợc sinh Tại thời điểm khảo sát phơi nhiễm dioxin trẻ em ảnh hƣởng đến phát triển thể lực thần kinh trẻ nhƣ: khả n ng nhận thức, ngôn ngữ, vận động, hành vi giao tiếp xã hội xu hƣớng tự kỷ khả n ng học tập cấp tiểu học Tại Việt Nam nguồn tài liệu bệnh nhân nhiễm chất độc da cam dioxin nhiều nhƣng chƣa thực mang lại sức ảnh hƣởng giúp tìm đƣợc liệu pháp điều trị chƣa mang lại bồi đắp xứng đáng m Mỹ phải trả cho bệnh nhân bị nhiễm chất độc da cam Những gia đình có ngƣời thân đội không hay biết có mang c n bệnh qi ác cho gia đình hay khơng, đứa trẻ vơ tội đƣợc sinh lớn lên điều dần kiểm chứng đƣợc Sẽ khơng có điều kiện khẳng định với họ họ không mang c n bệnh quái ác vơ hình ngƣời Tuy nhiên, bệnh nhân tùy thuộc vào mức độ nặng nhẹ mình, có bệnh nhân nằm liệt giƣờng, phụ thuộc hồn tồn vào ch m sóc v hỗ trợ ngƣời thân Nhƣng có nạn nhân bị thƣơng tổn chân tay, ngoại hình mà ý thức nguyên điều giúp họ hoạt động đƣợc số cơng việc, đƣợc luyện tập v đ o tạo theo liệu trình họ cịn tạo thu nhập vƣợt qua khó kh n vƣơn lên sống Vì mục đích đề thơng qua hình ảnh, phóng ảnh để đƣa tranh chung thực trạng bệnh nhân bị nhiễm chất độc da cam/dioxin cách chân thực sắc nét Từ giúp tác động truyền tải cách nhanh đến cộng đồng; trở th nh sở để xã hội thực hoạt động tuyên truyền hỗ trợ bệnh nhân bị nhiễm chất độc da cam Ngồi ra, cịn mong muốn bệnh nhân bị nhiễm chất độc da cam tự vƣợt qua đƣợc giới hạn thân, tự tin vƣơn lên sống góp phần thay đổi thân theo chiều hƣớng tốt Lịch sử nghiên cứu Các nghiên cứu nƣớc bệnh nhân chất độc da cam, hậu mà Mỹ để lại cho Việt Nam, vấn đề liên quan đau da cam xuất từ lâu, sau chiến tranh chiến trƣờng miền Nam kết thúc có h ng hoạt công bố đề tài khoa học, sách, tạp chí đƣợc thực đơn vị, tổ chức, cá nhân chuyên môn số ngành nghề nhƣ: y tế, xã hội, tâm lý, giáo giục, luật … Đối với báo chí, tác phẩm nghiên cứu truyền tải thông tin bệnh nhân chất độc da cam thƣờng cá nhân tiêu biểu cộng đồng đƣợc nhiều dự án truyền thông dự án dài hạn hình ảnh dành cho bệnh nhân bị phơi nhiễm chất độc da cam dioxin Nguyên nhân tính nhạy cảm đề tài nên dẫn đến việc không đƣợc khai thác nhiều nhân vật Về mặt hình ảnh Hiện Việt Nam có số dự án hình ảnh dành cho bệnh nhân bị phơi nhiễm chất độc da cam/dioxin Nhƣng hình ảnh xuất số phóng sự, ảnh đ ng báo chí Ví dụ 1: Phóng sự: Hình ảnh lay động tim nạn nhân da cam/dioxin, nhóm tác giả thuộc TTXVN Bộ ảnh giới thiệu bệnh nhân chất độc da cam với thƣơng tổn thể khác Tuy nhiên ảnh dừng lại việc chụp mức thể có bệnh nhân nhƣ m chƣa sâu v o sống sinh hoạt thƣờng ngày họ Ví dụ 2: Phóng sự: Câu chuyện chất độc da cam qua ống kính phóng viên quốc tế (Reuter) – Báo Thanh Niên Bộ ảnh kỷ niệm 40 n m thống Việt Nam, phóng viên ảnh Damir Sagolj (hãng tin Reuters) tìm đến Việt Nam để kể lại câu chuyện “hậu chiến tranh” – chất độc da cam 75 Những câu u bặp bẹ đứa trẻ lớn “mẹ” từ mà anh Tiến phát lên Được cháu gọi cậu giúp đỡ, chơi dạy nên việc anh Tiến biết theo số đơn giản từ chữ số đổ xuống hỏi 76 Dù trai, không nói hành động chậm chạp, nhiên anh lại ln bày tỏ tình cảm với mẹ hành động bộc phát tự nhiên nắm tay, ơm, thơm mẹ Ngồi việc bị ảnh hưởng đến trí tuệ, nhận thức sức khỏe anh Tiến cịn bị dị tật “chân vịt” hai ngón dính lại với từ sinh số vấn đề da 77 Có lẽ anh có niềm u thích với bóng đá nam niên khác niềm yêu thích dừng lại việc xem qua ảnh nhỏ Hàng ngày anh quanh quẩn nh quãng đƣờng mà anh tự xa mà theo lời bà Lan từ nh đến cầu thôn không nhớ đƣờng may thơn biết hồn cảnh anh nên ngƣời dẫn anh tận nhà gọi b Lan đƣa anh Khi đƣợc hỏi tƣơng lai anh bà Lan mẹ anh ngậm ngùi: “Tơi gi rồi, ơng trời có đƣa lúc n o phải chịu lúc cịn Tiến với tơi sau chị Tiến bảo thay tơi ch m sóc dìu dắt em em đứa trẻ vơ tội, thiệt thịi, đƣợc nhƣ ngƣời bình thƣờng có lẽ Tiến đến tuổi lập gia đình lo cho thân rồi.” 78 CHƢƠNG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM RÚT RA 3.1 Quá trình thực Thời gian tác nghiệp đƣợc thực từ sau đ ng ký đề t i v đề t i đƣợc duyệt Thời gian thức từ 26/4/2021 đến 25/5/2021 Tơi chia khoảng thời gian đầu l lên thƣ viện Quốc gia tìm nhiều tài liệu phân tích, chứng minh, viết liên quan đến vấn đề chất độc da cam Tìm nguyên nhân, dẫn chứng, hậu di chứng cịn xót lại ngày tội ác mà Mỹ gây cho Việt Nam đến tận chƣa có biện pháp “sửa sai” n o Mỹ thiết thực Thời gian bắt bắt đầu lần lƣợt tìm gặp trị chuyện bệnh nhân nhiễm chất độc da cam để hiểu câu chuyện nhân vật ghi lại ảnh nhân vật v ngƣời thân họ Gia đoạn cuối l giai đoạn hoàn thành tổng thể khóa luận tốt nghiệp, tất tác phẩm đƣợc hoàn thành 3.2 Một số thuận lợi, khó khăn q trình thực 3.2.1 Thuận lợi Q trình thực phóng ảnh mình, tác giả có nhiều thuận lợi định kể đến: Một là, tác giả sinh viên chuyên ngành ảnh Viện Báo chí, Học viện Báo chí Tun truyền Do nói, tác giả có lợi định đƣợc trang bị cách đầy đủ có hệ thống kiến thức kỹ n ng báo chí nói chung v đặc biệt ảnh báo chí nói riêng Có thể kể tới mơn học nhƣ Kỹ thuật tạo hình nhiếp ảnh, Ảnh chân dung, Phóng ảnh, Ảnh Báo chí trị xã hội, Tổ chức ảnh sản phẩm truyền thông …đã giúp tác giả hồn thành tốt phóng ảnh sản phẩm tốt nghiệp Hai l hai địa bàn lựa chọn thực phóng bệnh nhân chất độc màu da cam Hà Nội (l nơi tác giả tạm trú học tập nên phần hiểu đƣờng v thuận lợi việc di chuyển đến địa phƣơng ngoại 79 thành Hà Nội để tác nghiệp) Địa điểm thứ hai tác giả thực phóng ảnh Nam Định (l quê hƣơng tác giả, giúp tác giả nhận đƣợc nhiều hỗ trợ từ phía gia đình ngƣời thân địa phƣơng) Ngo i có phóng đƣợc tác giả thực huyện Yên Mỹ, tỉnh Hƣng Yên (l tỉnh giáp với Hà Nội) Ba là, nhận đƣợc giúp đỡ Viện Báo chí việc hỗ trợ tác giả việc cấp giấy giới thiệu đến địa phƣơng tác giả mong muốn thực đề t i Đặc biệt, tác giả nhận đƣợc giúp đỡ đến từ nhân vật việc hỗ trợ tác giả thực loạt phóng thời gian nhanh Ngồi ra, tác giả cịn nhận đƣợc giúp đỡ, hỗ trợ quyền địa phƣơng nơi tác giả thực loạt phóng Tuy nhiên, q trình thực phóng ảnh lại có đặc thù dẫn đến tình khác nhau, tác giả nhận thấy có thuận lợi khác mang tính riêng biệt gắn với tác phẩm: Với phóng đầu tiên, sau q trình tác nghiệp chùa Hƣơng Lan nhận đƣợc nhiều tình yêu quý em học sinh theo học có số em cịn xin ảnh xin facebook cá nhân tơi để nói chuyện trao đổi, tơi thực vui điều Phóng thứ hai triệu phú Kế “g ” Hƣng Yên sau tác nghiệp cảm nhận đƣợc sức mạnh phi thƣờng vƣợt lên số phận vô lớn Kế (nhân vật phóng sự) trụ cột ni ngƣời n học Phóng Nỗi đau da cam l phóng mà tơi cảm thấy thƣơng cho nhân vật chị Hƣơng chị ngƣời vơ thơng minh, trí tuệ chị bình thƣờng, nhiên chị khơng thể nói bố, mẹ chị lớn tuổi, khơng có điều kiện cho chị theo học lớp dạy nghề nên chị đ nh phải chấp nhận số phận Phóng thứ ba Cuộc sống bình yên “c n bệnh kỷ” với phóng này, việc đƣợc bố mẹ quan tâm v ch m sóc tận tình mà bệnh nhân cần nhất, việc tạo cho có mơi trƣờng sống phù hợp phần làm xoa dịu c n bệnh n y Ngo i tơi cịn đƣợc gia đình nạn nhân hỗ trợ chia sẻ kể câu chuyện nhân vật 80 Phóng cuối cùng, q trình thực tác phẩm n y đƣợc ngƣời nhà bệnh nhân, từ mẹ chị bệnh nhân hỗ trợ, chia sẻ khó kh n vất vả từ bệnh nhân đƣợc tr o đời, câu chuyện vui bệnh nhân Sau trình tác nghiệp n y phần hiểu đƣợc khó kh n thời chiến đội nỗi đau chữa lành không thân họ mà ảnh hƣởng đến nhiều hệ sau n y m chƣa v n chắn l di chứng chất độc da cam dioxin hồn tồn chấm dứt Ngồi tơi trau dồi cho thêm nhiều kiến thức thực tế, giao tiếp, kỹ n ng l m nghề trình tác nghiệp 3.2.2 Khó khăn Q trình thực phóng ảnh mình, tác giả có nhiều khó kh n định kể đến: Trong khoảng thời gian n y tơi gặp nhiều khó kh n khoảng thời gian thực đề tài lại rơi v o khoảng thời gian v ngo i nƣớc bị dịch bệnh hoành hành, nhiều địa phƣơng vùng miên buộc phải dãn cách xã hội hạn chế ngƣời dân nƣớc lại khơng thật cần thiết Do q trình liên hệ nhân vật thu thập thơng tin nhà riêng nhân vật khó kh n có nhiều trung tâm, tổ chức cá nhân bệnh nhân bị nhiễm chất độc da cam từ chối lý dịch bệnh đƣợc tơi liên hệ mong muốn có đƣợc đồng ý tác nghiệp L đề tài thuộc nhóm đặc thù bệnh nhân phơi nhiễm chất độc da cam, chất độc hóa học dioxin nên có số bệnh nhân sở bảo trợ từ chối khơng muốn khơng tin hình ảnh thân đƣợc lan truyền tự ti bệnh tật thân Một khó kh n việc tìm gặp bệnh nhân chất độc da cam phần lớn phải thơng qua đơn vị quyền địa phƣơng bệnh nhân phần lớn hội thƣơng binh xã hội khu vực Hơn khu vực bị ảnh hƣởng nặng nề chất độc da cam lãnh thổ Việt Nam lại phần lớn nằm khu 81 vực miền Trung miền Nam đƣợc xem khu vực điểm nóng di chứng cịn xót lại thể ngƣời mà đất nƣớc để lại ảnh hƣởng trực tiếp tới đời sống nhân dân gần khu vực Tuy nhiên điều kiện kinh tế khơng cho phép nên tơi cố gắng tìm tịi bệnh nhân khu vực miền Bắc, có bố ơng ngƣời thân có tham gia kháng chiến chiến trƣờng miền Nam Việt Nam hệ con, cháu bị ảnh hƣởng Trong q trình thực phóng ảnh lại có đặc thù dẫn đến tình khác nhau, tác giả nhận thấy có khó kh n khác mang tính riêng biệt gắn với tác phẩm: Phóng sự: H nh trình “gieo chữ” lớp học đặc biệt cô giáo Lê Thị Hịa Đối với q trình thực phóng n y tơi gặp phải số khó kh n mặt xin giấy tờ giới thiệu trƣờng để liên hệ với quyền địa phƣơng xã Đơng Sơn, huyện Chƣơng Mỹ, lớp học tình thƣơng đƣợc tổ chức dƣới đồng ý ủng hộ từ UBND xã Đông Sơn nên việc xin đại diện xã cần thiết, nhiên bị phụ thuộc vào thời gian sau xã đồng ý xác nhận Phóng thứ hai: Nghị lực phi thƣờng triệu phú chất độc da cam Với phóng này, phải di chuyển Huyện Yên Mỹ Hƣng Yên để gặp nhân vật thực phóng Tơi gặp số khó kh n thời gian dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp địa bàn nên sau nhiều lần liên hệ tự đảm bảo mặt di chuyển thời gian định cá nhân tơi nhân vật đồng ý hỗ trợ hẹn gặp nhà riêng nhân vật Hƣng Yên sau di chuyển địa bàn huyện Yên Mỹ Hƣng Yên tự chủ động cách ly nhà 14 ngày theo quy định Phóng thứ ba: Nỗi đau da cam Đối với phóng n y tơi gặp khó kh n việc tìm gặp v đặt vấn đề với nhân vật, tìm đƣợc nhân vật qua lời giới thiệu v khơng có địa xác nên việc tìm nhân vật gặp nhiều khó kh n phải di chuyển khu để hỏi th m v tìm gặp đƣợc nhân vật Ngồi tác nghiệp phóng chủ yếu nhà nên ánh sáng không gian bị hẹp Phóng thứ tƣ: Cuộc sống bình n “c n bệnh kỷ” Phóng việc tác nghiệp diễn gặp khó kh n tơi chụp phóng 82 khoảng thời gian nghỉ dịch nhà, nên việc chụp diễn nhanh chóng v đạt hiệu - Phóng thứ n m: Ch ng trai mãi tuổi lên ba Đối với phóng này, việc nhân vật nam khiến cho cá nhân trình tác nghiệp gặp phải số khó kh n hạn chế mặt giới tính, số hoạt động cá nhân nhân vật tơi khơng thể tác nghiệp Ngo i l nhân vật bị ảnh hƣởng nặng n m nhân vật trên, bị ảnh hƣởng trí tuệ lẫn hoạt động thƣờng ngày nên phần lớn nhân vật khơng thể l m đƣợc nên ảnh thu bị hạn chế 3.3 Bài học kinh nghiệm rút Trong khoảng thời gian nghiên cứu thực đề tài khóa luận tốt nghiệp tơi rút đƣợc cho số học kinh nghiệm nhƣ sau: - Để tìm đƣợc đề tài hay, hấp dẫn v thu hút ngƣời đọc trƣớc tiên ta phải có tƣ quan sát phải quan sát nhiều, quan sát vật, tƣợng, vấn đề xung quanh ta tới vùng miền địa điểm n o việc quan sát l điều cần thiết - Sau có đề tài việc chuẩn bị đồ dùng thiết yếu nhƣ máy ảnh, máy ghi âm, bút, sổ phải thật đầy đủ sẵn sàng Tránh rủi ro xảy nhƣ tác nghiệp hết pin, hay qn thẻ nhớ, khơng có thiết bị ghi âm - Trong trình vấn nhân vật cần có thái độ tích cực, vui vẻ, hịa đồng, cần tìm hiểu trƣớc nhân vật để dễ dàng hiểu đƣợc câu chuyện mà họ nói v khai thác đƣợc thêm nhiều chi tiết đắt giá câu chuyện - Ngo i trình tác nghiệp trƣờng cần ý quan sát phát vấn đề, yếu tố nảy sinh từ kịp thời ng n chặn từ phát triển sáng tạo tác phẩm - Sau trình tác nghiệp, việc biên tập lại việc quan trọng viết, việc giúp viết trở nên ngắn gọn đủ ý đặc sắc không bị rƣờm rà, lặp lại - Trong trình vấn đối tƣợng hay nhân vật tác phẩm 83 thân cần chuẩn bị thật tốt, nắm đƣợc thông tin nhân vật có thái độ tích cực cách trò chuyện - Sau ho n th nh b i viết v đƣợc đ ng tải nên liên hệ thông báo cho nhân vật vấn biết Điều thể tơn trọng với nhân vật từ tạo mối quan hệ tốt để thuận lợi cho lần hợp tác l m việc - Dù l l m tin b i tổng hợp hay tin b i sản xuất bƣớc quan trọng khơng thể bỏ qua l phải thu thập tìm kiếm tƣ liệu thơng tin cho vấn đề làm Sau lần hoàn thành vở, cần đọc lại để rà sốt câu chữ lỗi tả tránh để mắc lỗi nhiều Cần chuẩn bị thiết bị đầy đủ để tác nghiệp Tránh trƣờng hợp thiếu lúc cần thiết - Sau b i đƣợc đ ng tải cần kiểm tra lại thơng tin lần đặc biệt phải đọc thật kĩ lại xem trƣớc sau gửi tịa soạn có thay đổi khác b i đƣợc anh chị biên tập sửa chữa nhƣ nào, thêm hay bớt v o b i để từ rút kinh nghiệm sửa chữa Cá nhân em nhận thấy việc làm quan trọng, tạo cho thói quen tốt cần phát huy 84 KẾT LUẬN Do khoảng thời gian từ n m 1961 – 1971 quân đội Mỹ rải xuống miền Nam Việt Nam 80 triệu lít chất độc hóa học có khoảng 60 % chất da cam có chứa 336 kg dioxin Dioxin chất cực độc; cần 10 mg pha nƣớc giết chết triệu ngƣời Các loại chất độc hóa học n y đƣợc rải nhiều lần với số lƣợng nồng độ gấp hàng nghìn lần sử dụng nông nghiệp trƣớc n m 1970 Cũng theo tài liệu Hoa Kỳ, sau chiến tranh cịn 28 điểm nóng ô nhiễm dioxin, sân bay quân nơi trƣớc không quân Mỹ tồn trữ thùng chất độc hóa học Sau thập kỷ nghiên cứu nhà khoa học Việt Nam giớ chứng minh, dioxin gây dị tật bẩm sinh, sẩy thai, thai chết lƣu tử cung, gây nhiều bệnh, nhiều loại ung thƣ Có tới 40% nạn nhân có acid uric máu cao, hầu hết có bệnh gút có tổn thƣơng khuyết tật tay chân gây di chuyển khó kh n 30% nạn nhân có đƣờng huyết cao có đái tháo đƣờng tuýp Dân số bình thƣờng Việt Nam khoảng 10% Mong với tất chứng khoa học nhà nghiên cứu Việt Nam nhƣ giới, cơng ty hóa chất Hoa Kỳ Dow, Monsanto phải nhìn nhận trách nhiệm họ, lợi nhuận cố tình sản xuất nhanh với số lƣợng lớn chất độc hóa học, chất độc da cam để cung cấp cho việc rải Việt Nam, làm hại triệu ngƣời Việt Nam lẫn cựu chiến binh Hoa Kỳ nƣớc khác, kéo dài nhiều hệ chƣa biết chất dứt Mong dân tộc tiến giới lên tiếng để không tái diễn chiến tranh sử dụng vũ khí hạt nhân hóa học Các hệ tƣơng lai cháu phải đƣợc sống hịa bình, hạnh phúc trọn vẹn để đóng góp nhiều cho tiến nhân loại Tóm lại, tơi mong nghiên cứu, nhận định sau trình tìm hiểu tham khảo chất độ da cam dioxin phần trở thành tƣ liệu củng cố 85 thêm tài liệu nghiên cứu chất độc da cam, giúp bệnh nhân nhiễm chất độc da cam hiểu rõ c n bệnh v ngƣời thân mắc phải Hơn giúp bạn bè nƣớc có nhìn chân thực khách quan mức độ nguy hại loại chất độc n y lấy hệ tƣơng lai đất nƣớc m tận chƣa thể kết thúc tình trạng Tơi mong khóa luận tốt nghiệp đạt đƣợc kết cao để hỗ trợ cho việc kết thúc khóa học tốt nghiệp trƣờng tơi Khóa luận tơi chắn khơng tránh khỏi thiếu sót, tơi mong hội đồng chấm khóa luận góp ý, sửa chữa nhƣ nhận đƣợc thông cảm từ hội đồng chấm khóa luận Tơi xin chân thành cảm ơn! 86 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Thông tin Truyền thông (nhiều tác giả) (2011), Một số nội dung nghiệp vụ báo chí, xuất (tài liệu bồi dưỡng chức danh biên tập viên, phóng viên), Nxb Thông tin Truyền thông, Hà Nội Đỗ Phan Ái – Nguyễn Tiến Mão (2000), Ảnh báo chí: Thiết bị kỹ thuật phương pháp tạo hình nhiếp ảnh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Nguyễn V n Dững (2012), Cơ sở lý luận báo chí Nxb Lao động, Hà Nội Nguyễn V n Dững (2010), Báo chí truyền thơng đại – từ hàn lâm đến đời thường, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội Nguyễn Tiến Mão, Cơ sở lý luận ảnh báo chí, Học viện Báo chí Tuyên truyền, NXB Thông Tấn Tạ Ngọc Tấn (chủ biên) (1999), Cơ sở lý luận báo chí, Nxb V n hóa – Thông tin, Hà Nội Trần Quốc Thắng (luận án), Chết lượng sống nận nhân, người nhà nạn nhân chất độc da cam/dioxon hiệu giải pháp can thiệp Lê Thị Thạch Thảo (2019), Khóa luận tốt nghiệp Vũ Huyền Nga (2018), Luận án tiến sĩ báo chí học 10 Hậu chất độc da cam/dioxin chiến trang Việt nam – Hiện trạng di chứng, Nxb TP Hồ Chí Minh 11 Chất độc da cam Việt Nam tội ác hôm qua, thảm kịch hôm (Agen orange in Vietnam yesterday’s crime, today’s tragedy), Nxb Chính trị Quốc gia, 2009 12 Brian Horton (2003), Ảnh báo chí, Nxb Thơng Tấn, Hà Nội 13 Beaumont Newhall (1982), The History of Photography: From 1893 to the Present 14 Ben Maddow (1998), Let Truth Be the Prejudice: W Eugene Smith, His Life and Photographs 15 King, Pemala S (2010), Washington: The use of agent orange the Vietnam war and its effects on the Vietnamese people (Việc sử dụng chất độc da cam chiến tranh Việt Nam ảnh hưởng người dân Việt Nam), Doctor of Philosophy in Liberal studies 16 Fox, Diane Niblack (2007), Washington: One significant ghost: Agent orange narratives of trauma, survival, and responsibility (Một bóng ma 87 đáng kể: Những chuyện kể chất độc da cam, chấn thương, sống sót trách nhiệm), Doctor of Philosophy 17 Stories of agent orange victims in Vietnam (Những câu chuyện hội chứng chất độc da cam Việt Nam) (2005) 88 PHỤ LỤC Các văn quy phạm pháp luật liên quan đến bệnh nhân chất độc da cam Việt Nam Pháp lệnh số 26/2005/PL – UBTVQH11 ngày 29/6/2005 Ủy ban Thường vụ Quốc hội Ưu đãi người có cơng với cách mạng Chỉ thị số 43-CT/TW Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa XI) tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giải hậu chất độc hóa học Mỹ sử dụng chiến tranh Việt Nam Quyết định số 120/2004/QĐ – TTg Thủ tướng Chính phủ số chế độ người tham gia kháng chiến đẻ họ bị hậu nhiễm chất độc hóa học Mỹ sử dụng chiến tranh Việt Nam Thủ tướng Chính phủ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001; Theo đề nghị Bộ trưởng Lao động – Thương binh Xã hội 89 TÓM TẮT KHÓA LUẬN Việt Nam l nơi bị ảnh hƣởng nặng nề phơi nhiễm chất độc hóa học, chất độc da cam dioxin, từ n m 1961 – 1971 vòng 10 n m Việt Nam phải hứng chịu 80 triệu lít chất độ hóa học có tới 60% chất da cam có chứa khối lƣợng lớn dioxin Tại Việt Nam nguồn tài liệu bệnh nhân nhiễm chất độc da cam dioxin nhiều nhƣng chƣa thực mang lại sức ảnh hƣởng giúp tìm đƣợc liệu pháp điều trị chƣa mang lại bồi đắp xứng đáng m Mỹ phải trả cho bệnh nhân bị nhiễm chất độc da cam Những gia đình có ngƣời thân đội khơng hay biết có mang c n bệnh qi ác cho gia đình hay khơng đứa trẻ vô tội đƣợc sinh lớn lên điều dần kiểm chứng đƣợc Sẽ khơng có điều kiện khẳng định với họ họ không mang c n bệnh qi ác vơ hình ngƣời Tuy nhiên, bệnh nhân tùy thuộc vào mức độ nặng nhẹ mình, có bệnh nhân nằm liệt giƣờng, phụ thuộc hoàn toàn vào ch m sóc v hỗ trợ ngƣời thân Nhƣng có nạn nhân bị thƣơng tổn chân tay, ngoại hình mà ý thức cịn ngun điều giúp họ hoạt động đƣợc số cơng việc, đƣợc luyện tập v đ o tạo theo liệu trình họ cịn tạo thu nhập vƣợt qua khó kh n vƣơn lên sống Vì mục đích đề tài thơng qua hình ảnh, phóng ảnh để đƣa tranh chung thực trạng bệnh nhân bị nhiễm chất độc da cam/dioxin cách chân thực sắc nét Từ giúp tác động truyền tải cách nhanh đến cộng đồng; trở th nh sở để xã hội thực hoạt động tuyên truyền hỗ trợ bệnh nhân bị nhiễm chất độc da cam Ngoài ra, mong muốn bệnh nhân bị nhiễm chất độc da cam tự vƣợt qua đƣợc giới hạn thân, tự tin vƣơn lên sống góp phần thay đổi thân theo chiều hƣớng tốt