Một số giải pháp nhằm thực hiện Chỉ thị số 05 CT/TW của Bộ Chính trị Một số giải pháp nâng cao hiệu quả thực hiện Chỉ thị số 05 CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo[.]
Một số giải pháp nhằm thực Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị Một số giải pháp nâng cao hiệu thực Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” đưa tinh thần trách nhiệm, lề lối, tác phong làm việc, thái độ phục vụ nhân dân cán bộ, đảng viên, trách nhiệm gương mẫu đầu cán lãnh đạo chủ chốt cấp nâng lên, góp phần ngăn chặn, bước đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên xã hội. Ngày 15-5-2016, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 05-CT/TW “đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Bên cạnh việc kế thừa phát huy quan điểm đạo thời gian qua, Bộ Chính trị (khóa XII) nêu nhiều quan điểm đạo phù hợp với tình hình thực tiễn, nhằm nâng cao chất lượng việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Chủ tịch Hồ Chí Minh đội ngũ cán bộ, đảng viên đông đảo quần chúng nhân dân Sau năm thực Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị khóa XI “Tiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, đạt kết bước đầu, góp phần quan trọng vào việc nâng cao bước phẩm chất, lối sống, đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức tồn hệ thống trị; ý thức, trách nhiệm đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức nước ta thời gian qua có tiến triển rõ rệt, điều nhân dân ghi nhận đánh giá cao Tuy nhiên, bên cạnh mặt làm cịn tồn hạn chế, thiếu sót, bất cập việc học tập tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; nội dung chưa trở thành việc làm thường xuyên, thói quen ngày, chưa xây dựng thành ý thức tự giác cho cán bộ, đảng viên, cơng chức tồn hệ thống trị Nhằm phát huy kết đạt khắc phục hạn chế việc thực từ Chỉ thị số 06-CT/TW (2006) Bộ Chính trị khóa X tổ chức Cuộc vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" đến Chỉ thị số 03-CT/TW (2011) Bộ Chính trị khóa XI “Tiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, ngày 15-5-2016, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 05-CT/TW “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” tồn Đảng, tồn dân tồn qn ta Để thực có hiệu Chỉ thị 05-CT/TW Bộ Chính trị, cấp ủy, tổ chức đảng, hệ thống trị, mà trước hết đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức cần tập trung làm tốt số công tác sau: Một là, làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục,nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên, cơng chức vị trí, vai trị, tầm quan trọng, mục đích, u cầu nội dung, hình thức Chỉ thị Để Chỉ thị thực có hiệu vào sống cách thiết thực, trước hết cần phát huy tốt vai trò cấp ủy đảng, người đứng đầu, đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên cấp công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức cho người Tập trung tuyên truyền, giáo dục ý nghĩa, vai trị, tầm quan trọng, mục đích, u cầu, nội dung Chỉ thị, từ bước nâng cao ý thức trách nhiệm cá nhân cán bộ, đảng viên, công chức học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh quan, đơn vị mình, việc học tập phong cách mẫu mực Người, coi tiêu chuẩn cao nhất, sát gần Trên sở đó, bước tạo ý thức tự giác, tự tu dưỡng, rèn luyện cho cán bộ, đảng viên, công chức; làm cho đợt học tập quán triệt làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ngày vào chiều sâu, trở thành ý thức tự giác, thường xuyên người thang giá trị bền vững cho cán bộ, đảng viên, cơng chức suốt q trình cách mạng Qua đó, làm cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức nhận thức đầy đủ việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chủ trương lớn Đảng, vừa nhiệm vụ cấp bách trước mắt, vừa nhiệm vụ lâu dài nghiệp cách mạng Đảng Nhà nước ta Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nội dung quan trọng công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, góp phần xây dựng Đảng sạch, vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức; xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên đủ phẩm chất, lực, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ nghiệp cách mạng; ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, đấu tranh phịng, chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu Hình thức giáo dục, tun truyền phải ln đổi mới, phù hợp với đặc điểm quan, đơn vị đối tượng; kiên khắc phục rập khn, máy móc, xơ cứng, làm cách hình thức, khơng thực chất Hai là, đề nội dung học tập cụ thể, thiết thực tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh quan, đơn vị mình, gắn với chức trách, nhiệm vụ cán bộ, đảng viên, công chức Nội dung giáo dục cần phải làm cho cán bộ, đảng viên, công chức nhận thức rõ tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm tồn diện vấn đề cách mạng Việt Nam như: giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết toàn dân tộc; quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân; quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; xây dựng, phát triển kinh tế văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần nhân dân; đạo đức cách mạng; chăm lo, bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau; xây dựng Đảng Từ nội dung trên, cấp ủy đảng, người đứng đầu phải nghiên cứu kỹ, phải vào thực tiễn quan, đơn vị để đưa nội dung học tập thiết thực, phù hợp cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức Học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh, phải tuyệt đối trung thành với mục tiêu lý tưởng cách mạng, đặt lợi ích Đảng, đất nước, dân tộc lên tất cả; hết lòng, phục vụ Tổ quốc, phụng nhân dân, tận trung với nước, tận hiếu với dân; hết lịng u thương đồng bào, đồng chí, đồng đội, yêu thương người; cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, thật cơng bộc nhân dân, kiên chống chủ nghĩa cá nhân, hội, thực dụng, chạy theo lợi ích đồng tiền Học tập phong cách Hồ Chí Minh, cán bộ, đảng viên, công chức phải học tập cho phương pháp tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, gắn chặt lý luận với thực tiễn; phong cách làm việc dân chủ, khoa học, kỹ lưỡng, cụ thể, tới nơi, tới chốn; ứng xử văn hóa, tinh tế, đầy tính nhân văn, thấm đẫm tình u thương người, đề cao tinh thần trọng dân, thương dân, dân, chăm lo cho dân; nói phải đơi với làm; nói viết ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ làm; sống cao, sạch, giản dị; quần chúng, dân chủ, tự nêu gương trước tập thể quan, đơn vị để người khác học tập làm theo… Trên sở nắm vững nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, đối chiếu với chức trách, nhiệm vụ giao, tổ chức, cán bộ, đảng viên, công chức phải thường xun “tự soi mình”, “tự sửa thân mình”, tự phấn đấu, học tập; coi cơng việc thường xuyên, ngày cán bộ, đảng viên, công chức quan, đơn vị Ba là, thông qua đợt học tập, sinh hoạt trị, cần phải tiến hành tổng kết nhân rộng điển hình tiên tiến quan, đơn vị việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh; kết hợp chặt chẽ xây đôi với chống Song song với việc giáo dục, tuyên truyền cán bộ, đảng viên, công chức nêu cao ý thức trách nhiệm học tập Chỉ thị, cần phải tích cực tăng cường cơng tác kiểm tra, đơn đốc, phát gương điển hình tiên tiến, mẫu mực học tập, việc làm cụ thể, có sức ảnh hưởng lớn, làm sở để tuyên truyền, nhân rộng gương “người tốt, việc tốt” việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; đồng thời phải gắn với đánh giá, nhận xét cán bộ, đảng viên, công chức quý, năm nhiệm kỳ, để kịp thời rút kinh nghiệm Bên cạnh đó, tiếp tục xây dựng, hồn thiện chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp, đạo đức công vụ quan, đơn vị với phương châm sát chức năng, nhiệm vụ, ngắn gọn, dễ nhớ, dễ thực Hoàn thiện sách, pháp luật liên quan đến đạo đức cơng vụ Chúng ta biết, đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức người đại diện cho Đảng, Nhà nước thực nhiệm vụ quan công quyền, thường xuyên tiếp xúc với nhân dân, dễ xảy quan liêu, tiêu cực, tham nhũng Vấn đề xây dựng chuẩn mực thực thi công vụ, xác định trách nhiệm, nghĩa vụ, thẩm quyền cán bộ, đảng viên, công chức vô quan trọng cần thiết, bối cảnh toàn Đảng, toàn dân toàn quân ta thực có hiệu Nghị Trung ương khóa XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” Bốn là, thường xuyên xây dựng ý thức, trách nhiệm, thái độ và phương pháp học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên, cơng chức suốt q trình thực nhiệm vụ Để phát huy tốt việc học tập, cần phải xây dựng cho ý thức, trách nhiệm, thái độ và phương pháp học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên, cơng chức suốt q trình thực nhiệm vụ, đưa nội dung học tập thành việc làm thiết thực tự giác người Bên cạnh đó, bản thân mỡi cán bộ, đảng viên, công chức phải tự soi lại mình, đối chiếu với nội dung học tập thân để bổ sung, sửa chữa mặt cịn hạn chế, thiếu sót, đồng thời tiếp tục phát huy, nhân rộng mặt mạnh, tích cực Tuy nhiên, để những khuyết điểm cần sửa chữa, những tác phong đạo đức không phù hợp cần phải đởi mới nhận thức hành động cách mạng Tuyệt đối khơng có tư tưởng bảo thủ, trì trệ, ỷ lại, dựa dẫm vào tổ chức Do đó, xây dựng ý thức, trách nhiệm, thái độ và phương pháp đúng học tập Chỉ thị là những vấn đề có ý nghĩa đặc biệt quan trọng công tác xây dựng đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức Năm là, nâng cao ý thức tự học tập, tự nghiên cứu tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên, công chức cách thường xuyên, liên tục Đây giải pháp quan trọng hàng đầu, nhiệm vụ cốt yếu, thường xuyên cán bộ, đảng viên, công chức việc học tập Chỉ thị Phải nhận thức rõ rằng, việc học tập hai, hay tiến hành hai năm, mà việc làm lâu dài cần thực suốt nghiệp cách mạng nước ta Việc tự học tập để nâng cao nhận thức cần thực thường xuyên, liên tục Các nội dung tự học tập cần đưa vào sinh hoạt chi trở thành nếp tháng, quý, năm theo kế hoạch chi cá nhân cụ thể Mỗi cán bộ, đảng viên, cơng chức cần thiết phải xây dựng thói quen, ý thức tự giác học tập, tu dưỡng, rèn luyện theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Nguyễn Huy Đại Khoa Tư tưởng Hồ Chí Minh, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phịng