Tiết 10 Bài 8 NHẬT BẢN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Giúp học sinh Nhận thức được quá trình phát triển của Nhật Bản từ sau CTTG thứ hai Trình bày được vai trò kinh tế quan trọng của Nhật Bản (là một trung tâ[.]
VietJack.com Tiết 10 Facebook: Học Cùng VietJack Bài NHẬT BẢN I- MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh: - Nhận thức trình phát triển Nhật Bản từ sau CTTG thứ hai - Trình bày vai trò kinh tế quan trọng Nhật Bản (là trung tâm kinh tế- tài chính, khoa học- kỹ thuật) giới, đặc biệt châu Á - Lý giải phát triển “thần kỳ” Nhật Bản Kỹ năng: Rèn luyện kỹ phân tích, tổng hợp, sâu tìm hiểu thực chất số vấn đề quan trọng Thái độ: - Cảm phục ý chí nghị lực người dân Nhật Bản công tái thiết đát nước, XD phát triển kinh tế Năng lực hướng tới: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực phát giải vấn đề, lực giao tiếp, lực hợp tác - Năng lực chuyên biệt: o Năng lực tái kiện o Năng lực thực hành môn: khai thác, sử dụng tranh ảnh, tư liệu, đồ II- PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC: Thuyết trình, phát vấn, hoạt động nhóm… III- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: - Bản đồ nước Nhật đồ châu Á - Tranh, ảnh, tài liệu có liên quan Chuẩn bị học sinh: SGK, tranh ảnh thành tựu kinh tế Nhật IV- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động tạo tình huống: a Mục đích: giúp HS huy động vốn kiến thức kĩ có để chuẩn bị tiếp nhận kiến thức kĩ mới, nhằm tạo hứng thú và tâm tích cực để HS bước vào học b Phương Pháp: GV cho HS xem hình đoạn phim hình ảnh việc: Mĩ thả bom nguyên tử xuống NB tháng 8/1945 Sau hỏi HS: em biết đoạn phim (hình ảnh) trên? HS suy nghĩ trả lời… c Dự kiến sản phẩm: Dự kiến HS trả lời: bom hạt nhân Mĩ thả xuống NB 8/1945 , em khác bổ sung, GV bổ sung chốt giới thiệu vào mới: Ngoài hai trung tâm CNTB Mỹ Tây Âu Ở châu Á có nước xếp vào ba trung tâm kinh tế giới, nước nào? Nước tiến bước “thần kỳ” trở thành siêu cường kinh tế sao? Chúng ta tìm hiểu 8: Nhật Bản Hoạt động hình thành kiến thức: Trang VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack MỤC TIÊU, PHƯƠNG THỨC Trang GỢI Ý SẢN PHẨM VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack *Hoạt động 1: Cá nhân - GV sử dụng đồ giới thiệu đôi nét đất nước người Nhật Bản, sau đặt câu hỏi: Em cho biết Nhật Bản bước khỏi CTTG thứ hai tình trạng nào? I.Nhật Bản từ năm 1945 đến năm 1952 Hoàn cảnh lịch sử - Là nước bại trận, chịu hậu nặng nề chiến tranh + Khoảng triệu người chết tích + Cơ sở vật chất bị phá huỷ trầm trọng + Thảm hoạ thất nghiệp, đói rét đe doạ - HS dựa vào SGK trả lời, GV nhận xét, - Bị quân đội Mỹ chiếm đóng bổ sung so sánh với nước Mỹ - GV tiếp tục cung cấp kiến thức: Sau chiến tranh, phủ Nhật phép tồn hoạt động, hoạt động phủ Nhật nằm huy giám sát lực lượng Đồng minh Từ 1945- 1952 Nhật Bản tiến hành loạt cải 2.Cơng phục hồi đất nước - Chính trị (Ko dạy) cách nhằm khôi phục phát triển đất nước -GV: qua cải cách NB có - Kinh tế: bước phục hồi kinh tế nào? - Thực ba cải cách dân chủ + Thủ tiêu chế độ tập trung kinh tế: Giải tán -HS: nghiên cứu SGK trả lời GV bổ “ Daibatxư” sung kết luận + Cải cách ruộng đất + Dân chủ hoá lao động HS trả lời, GV bổ sung nêu vấn đề: - Từ 1950- 1951, kinh tế Nhật phục hồi, Em có nhận xét sách đạt mức trước chiến tranh biện pháp, kinh tế Mỹ Nhật? HS: suy nghĩ trả lời, GV bổ sung, chốt: Nhìn chung tích cực, khoan hồng Mỹ khơng trực trị mà thơng qua quyền Nhật Bản, thực hiên loạt cải cách trị, kinh tế có lợi cho Nhật, tạo nên luồng khơng khí xã hội Nhật Bản 3.Chính sách đối ngoại: - Liên minh chặt chẽ với Mỹ -GV: sở đó, CS đối ngoại - 1951, ký hiệp ước hồ bình Xanphranxixcơ Nhật có điểm so với trước CT? hiệp ước an ninh Mỹ- Nhật -HS: nghiên cứu SGK trả lời GV bổ Nhật dứng “chiếc ô” bảo hộ hạt nhân sung kết luận Chuyển mục Mỹ - GV: Chính sách đối ngoại Nhật biểu sách đó? HS: nghiên cứu SGK trả lời GV bổ sung kết luận - HS trả lời, GV bổ sung, kết luận chuyển ý: Sau phục Trang VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack *Hoạt động 2: tập thể, cá nhân GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi: Những biểu phát triển kinh tế Nhật Bản? HS trả lời, GV bổ sung vài số liệu - Tổng thu nhập quốc dân + 1950 đạt 20 tỉ USD, bằng 1/17 Mỹ + 1968 đạt 183 tỉ USD, bằng 1/4 Mỹ - Từ 1950- 1971, xuất tăng 30 lần, nhập tăng 21 lần - Từ 1950- 1960 tốc độ tăng trưởng cơng nghiệp bình qn hàng năm Nhật gấp lần Mỹ GV dẫn dắt: Từ hoang tàn đổ nát sau chiến tranh, sau vài ba thập kỷ, Nhật vươn lên thành siêu cường kinh tế Vậy: Những nhân tố thúc đẩy kinh tế Nhật phát triển vậy? - HS trả lời, GV bổ sung, kết luận GV:Hạn chế kinh tế Nhật Bản? - HS trả lời, GV bổ sung, kết luận GV: Cho biết biện pháp xu hướng phát triển KH- KT Nhật Bản? - HS suy nghĩ trả lời, GV bổ sung, kết luận GV khai thác hình 21 SGK nhận xét phát triển KH-KT Nhật Bản GV khái quát ngắn gọn sách đối ngoại Nhật chuyển mục II.Nhật Bản từ năm 1952 đến năm 1973 * Kinh tế: Phát triển nhanh“thần kỳ” - Từ 1960- 1969, tốc độ tăng trưởng bình quân hàng năm 10,8 % - Từ 1970- 1973 tốc độ tăng trưởng bình quân hàng năm 7,8 % - Năm 1968, Nhật vươn lên đứng thứ hai giới TBCN(sau Mỹ) - Đầu năm 70, Nhật Bản trở thành ba trung tâm kinh tế lớn giới * Nguyên nhân phát triển: - Chú trọng người nhân tố định -Vai trò lãnh đạo,quản lý nhà nước - Sự động, nhạy bén giới kinh doanh - Ứng dụng thành tựu KH- KT vào sản xuất - Chi phí quốc phịng thấp 1% GDP - Tận dụng tốt yếu tố bên * Hạn chế: - Thiếu nguyên, nhiên liệuNhập - Sự cân đối kinh tê thành thị nông thôn, công nghiệp nông nghiệp - Sự cạnh tranh Mỹ , Tây Âu nước NiCs * Khoa học- kỹ thuật: - Nhật coi trọng giáo dục KH- KT - Đẩy nhanh phát triển bằng cách mua bằng phát minh, sáng chế - Đi sâu vào lĩnh vực công nghiệp dân dụng *Chính trị- xã hội:(Ko dạy) * CS đối ngoại: - Tiếp tục trì liên minh chặt chẽ với Mỹ - 1956, bình thường hố Q/h với Liên Xơ gia nhập LHQ Trang VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack *Hoạt động 3: Cá nhân GV: Tình hình phát triển kinh tế Nhật giai đoạn 1973- 1991? - HS trả lời, GV bổ sung, kết luận - Dự trữ vàng ngoại tệ gấp lần Mỹ, gấp 1,5 lần Tây Đức, chủ nợ lớn giới III.Nhật Bản từ năm 1973 đến năm 1991 * Kinh tế: - Từ 1973, tiếp tục tăng trưởng xen kẽ suy thoái - Nửa sau năm 80, trở thành siêu cường tài số giới Trang VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack GV: Chính sách đối ngoại Nhật từ sau * Đối ngoại: - Tiếp tục trì liên minh chặt chẽ với Mỹ 1973 có điểm mới? HS trả lời - Tăng cường quan hệ với nước Đông Nam Á tổ chức ASEAN - 21- 9- 1973, thiết lập quan hệ ngoại giao với VN IV.Nhật Bản từ năm 1991đến năm 2000 * Kinh tế: - Suy thoái, ba trung tâm kinh tế- tài lớn TG GV giới thiệu thêm học thuyết Phucuđa, * Chính trị:(Ko dạy) kaipu GV chốt kết thúc * Đối ngoại: Coi trọng quan hệ với phương Tây, mở rộng quan hệ phạm vi toàn cầu, trọng nước Đông Nam Á Hoạt động luyện tập: -Nguyên nhân phát triển kinh tế Nhật Bản? VN học hỏi từ Nhật Bản? - Khái quát sách đối ngoại Nhật thời kỳ chến tranh lạnh? Hoạt động vận dụng, mở rộng: - Vì kinh tế NB phát triển mạnh mẽ từ sau CTTG2? - Vì gọi “thần kì” NB? - Vì nói: NB ba trung tâm kinh tế- tài lớn giới nửa sau kỷ XX ? - Mối quan hệ VN-NB từ 1973-nay - Từ 1973-nay, có nhà lãnh đạo cấp cao đến thăm VN? Trang VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack V HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC: - Học cũ lập bảng thống kê tình hình KT, đối ngoại Nhật Bản giai đoạn: 1945 – 1952; 1952 – 1973; 1973 – 1991; 1991 – 2000? Thời gian 1945 – 1952 1952 - 1973 1973 – 1991 1991 - 2000 Kinh tế Đối ngoại -Chuẩn bị Bài Quan hệ quốc tế sau chiến tranh lạnh Trả lời câu hỏi: + Hãy cho biết hững biểu chiến tranh lạnh? + Hãy cho biết trương giai đoạn chiến tranh lạnh diễn ra, có CT cục nào, chiến tranh chịu tác động hai phe sao? Duyệt tổ chuyên môn Trang