Đang tải... (xem toàn văn)
Trần Thị Hằng Trường THCS Thái Bảo – Gia Bình – Bắc Ninh UBND HUYỆN GIA BÌNH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2022 2023 MÔN NGỮ VĂN – LỚP 7 Ngày[.]
Trần Thị Hằng- Trường THCS Thái Bảo – Gia Bình – Bắc Ninh UBND HUYỆN GIA BÌNH ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO NĂM HỌC 2022-2023 TẠO MÔN : NGỮ VĂN – LỚP Ngày thi: 21/3/2023 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm 120 phút, không kể thời gian giao đề Câu (6,0 điểm) Đọc thơ sau thực yêu cầu: Tôi hỏi đất: -Đất sống với đất nào? Tôi hỏi người: - Chúng tôn cao - Người sống với người nào? Tôi hỏi nước: Tôi hỏi người: Nước sống với nước nào? - Người sống với người nào? -Chúng làm đầy Tôi hỏi người: Tôi hỏi cỏ: - Người sống với người nào? -Cỏ sống với cỏ nào? (“ Hỏi” - Hữu Thỉnh, Trích Thư mùa -Chúng tơi đan vào Làm nên chân trời đông) (Hỏi, Hữu Thỉnh) a Đối tượng hỏi thơ ai? b Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ đặc sắc thơ c Em hiểu cách sống “tôn cao”, “làm đầy”, “đan vào” nào? Câu (4,0 điểm) : Viết đoạn văn khoảng 12-15 câu trình bày suy nghĩ em cách sống của“đất” thơ Câu (10,0 điểm) Bài thơ Tiếng gà trưa nhà thơ Xuân Quỳnh gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu Tình cảm đẹp đẽ thiêng liêng làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước Em làm sáng tỏ nội dung văn nghị luận TIẾNG GÀ TRƯA Trên đường hành quân xa Tiếng gà trưa Ôi quần chéo go Dừng chân bên xóm nhỏ Có tiếng bà mắng: Ống rộng dài quét đất Tiếng gà nhảy ổ: - Gà đẻ mà mày nhìn Cái áo cánh chúc bầu “Cục cục tác cục ta” Rồi sau lang mặt! Đi qua nghe sột soạt Nghe xao động nắng trưa Cháu lấy gương soi Nghe bàn chân đỡ mỏi Lòng dại thơ lo lắng Nghe gọi tuổi thơ Tiếng gà trưa Tiếng gà trưa Mang hạnh Tay bà khum soi trứng phúc Tiếng gà trưa Dành chắt chịu Đêm cháu nằm mơ Ổ rơm hồng trứng Cho gà mái ấp Giấc ngủ hồng sắc trứng Này gà mái mơ Khắp hoa đốm trắng Cứ hàng năm hàng năm Cháu chiến đấu hôm Này gà mái vàng Khi gió mùa đơng tới Vì lịng u Tổ quốc Lơng óng màu Bà lo đàn gà toi Bà ơi, bà Mong trời đừng sương muối Để cuối năm bán gà Cháu quần áo Vì xóm làng thân thuộc Vì tiếng gà cục tác Ô trứng hồng tuổi thơ, (Tiếng già trưa, Xuân Quỳnh, Ngữ văn 7, NXBGDVN) UBND HUYỆN GIA BÌNH PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2022-2023 (Hướng dẫn có 04 trang) ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ Câu Mơn: Ngữ văn - Lớp Nội dung a Điểm 6,0 Đối tượng hỏi thơ là: đất, nước, cỏ người 1,0 Hs phân tích tác dụng biện pháp tu từ đặc sắc thơ b c Gợi ý: - Biện pháp tu từ đặc sắc thơ: Nhân hóa, ẩn dụ, điệp ngữ… 1,0 - Hs tác dụng biện pháp 1,0 Cách sống “tôn cao”, “làm đầy”, “đan vào” là: 3,0 - “Tôn cao” nâng đỡ, vươn ánh sáng, để vững chãi thêm trước điều kiện thử thách khắc nghiệt… - “Làm đầy” bổ sung, hỗ trợ nhau, an ủi, xoa dịu, khoả lấp, làm mềm lại tổn thất, tổn thương - “Đan vào” cách sống đồn kết, gắn bó, giúp đỡ => Đó cách sống đầy lĩnh tình cảm khẳng định tương lai, khát vọng “ làm nên chân trời” 4,0 a Đảm bảo hình thức, yêu cầu đoạn văn, dung lượng khoảng 12-15 câu - Bố cục rõ ràng; không mắc lỗi diễn đạt; trình bày đẹp b Xác định yêu cầu đề bài: cách sống “đất” thơ c Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn. Sau số gợi ý: - Dẫn dắt, giới thiệu thơ vấn đề cách sống đặt từ câu trả lời “đất”: Chúng tôn cao - Giải thích: “Tơn cao” nâng đỡ vùi dập, “tôn cao” hướng mở không gian khơng gói gọn khơng gian; “tơn cao” vươn ánh sáng không phủ mờ, che lấp; “tôn cao” để vững chãi thêm trước điều kiện thử thách khắc nghiệt… - Bày tỏ ý kiến tán thành với quan điểm sống đất: + Mỗi người phận tập thể, xã hội Muốn xã hội tốt đẹp, người cần nhận thức rõ vai trị, trách nhiệm với tập thể + Nâng đỡ hỗ trợ nhau, giúp vượt qua gian khó, lấy thành cơng người khác niềm vui thân + Trong xã hội có nhiều mảnh đời chịu bất hạnh, đau thương, khổ cực, việc yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ người làm xoa dịu, giảm bớt nỗi đau họ, xã hội phát triển đẹp đẽ, vững mạnh + Dẫn chứng: Triết lí Nam Cao: Kẻ mạnh kẻ giúp đỡ người khác đơi vai Ơng Đinh Minh Nhật (60 tuổi, ngụ thôn 1, xã Ia H'lốp, huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai) nuôi 131 đứa trẻ mồ côi, nhỡ… + Những kẻ đố kị, ganh ghét với người khác có sống bất hạnh, thất bại + Mỗi phải lọc tâm hồn, sống bao dung, yêu thương, quan tâm, sẻ chia, giúp đỡ người khác 0,5 0,5 3,0 10,0 a Đảm bảo cấu trúc văn: Có đầy đủ phần: Mở bài, thân bài, kết b Xác định yêu cầu đề c Triển khai vấn đề rõ ràng, đầy đủ, thể nhận thức sâu sắc vận dụng tốt lực viết học để làm hiệu cao d Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng vấn đề yêu cầu e Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn xác tả, dùng từ, đặt câu, ngữ pháp Bài viết cần đảm bảo nội dung: Mở bài: 1,0 - Giới thiệu khái quát nhà thơ Xuân Quỳnh: nhà thơ nữ xuất sắc thơ đại Việt Nam Thơ Xuân Quỳnh thường viết tình cảm gần gũi, bình dị đời sống gia đình sống thường ngày, biểu lộ rung cảm khát vọng trái tim phụ nữ chân thành, tha thiết đằm thắm - Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác thơ nhận định: thơ viết thời kì đầu kháng chiến chống Mĩ Bài thơ thể vẻ đẹp sáng kỉ niệm tuổi thơ tình bà cháu Tình cảm làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước Thân bài: 8,0 Làm sáng tỏ kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu thể qua thơ Tình cảm đẹp đẽ thiêng liêng làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước * Ý thứ nhất: Bài thơ Tiếng gà trưa gọi vềnhững kỉ niệm đẹp đẽ 3,5 tuổi thơ tình bà cháu: Trên đường hành quân, người chiến sĩ nghe tiếng gà nhảy ổ, tiếng gà gợi kỉ niệm tuổi thơ thật êm đềm, đẹp đẽ: - Hình ảnh gà mái mơ, mái vàng ổ trứng hồng đẹp tranh nỗi nhớ: " Ổ rơm hồng trứng Này gà mái mơ …" - Một kỉ niệm tuổi thơ dại: tò mò xem trộm gà đẻ bị bà mắng: " - Gà đẻ mà mày nhìn Rồi sau lang mặt…" - Người chiến sĩ nhớ tới hình ảnh người bà đầy lòng yêu thương, chắt chiu, dành dụm chăm lo cho cháu: " Tay bà khum soi trứng Dành chắt chiu " - Niềm vui mong ước nhỏ bé tuổi thơ: quần áo từ tiền 3,5 bán gà - ước mơ vào giấc ngủ tuổi thơ… * Ý thứ hai: Tình cảm bà cháu đẹp đẽ thiêng liêng làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước: - Tiếng gà trưa với kỉ niệm đẹp tuổi thơ, hình ảnh thân thương bà người chiến sĩ vào chiến đấu … - Những kỉ niệm đẹp tuổi thơ tiếp thêm sức mạnh cho người chiến sĩ chiến đấu Tổ quốc người bà thân u mình: " Cháu chiến đấu hơm Vì lịng u Tổ quốc Bà ơi, bà…" - Qua kỉ niệm đẹp gợi lại, thơ biểu lộ tâm hồn sáng, hồn nhiên người cháu với hình ảnh người bà đầy lịng u thương, chắt chiu dành dụm chăm lo cho cháu - Tình cảm bà cháu đẹp đẽ thiêng liêng làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương, đất nước Tình yêu quê hương, đất nước, tình yêu Tổ quốc bắt nguồn từ tình cảm gia đình thật gần gũi, thân thương thật sâu sắc Những tình cảm thiêng liêng, gần gũi 1,0 tiếp thêm sức mạnh cho người chiến sĩ, tiếp thêm sức mạnh cho người để chiến thắng * HS mở rộng nâng cao việc giới thiệu số thơ khác 1,0 có chủ đề viết bà, mẹ … Kết bài: + Khẳng định lại nội dung thơ: Bài thơ Tiếng gà trưa gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu Tình cảm đẹp đẽ thiêng liêng làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước + Học sinh tự liên hệ thân, nêu cảm nghĩ tình cảm gia đình nguồn sức mạnh cho người sống hơm nay, mở rộng nâng cao qua số tác phẩm văn học khác nói tình cảm gia đình Tổng 20,0