Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn Ngày dạy Tiết 3 THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức HS nêu được Thành phần cơ bản của nguyên tử gồm Vỏ nguyên tử và hạt nhân Vỏ nguyên tử gồm có các electron Hạt nhân gồm hạt[.]
VietJack.com Ngày soạn: Ngày dạy: Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 3: THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: HS nêu được: - Thành phần nguyên tử gồm: Vỏ nguyên tử hạt nhân Vỏ nguyên tử gồm có electron Hạt nhân gồm hạt proton hạt notron - Khối lượng điện tích e, p, n Kích thước khối lượng nhỏ nguyên tử Kĩ năng: - Nhận xét rút kết luận từ thí nghiệm viết SGK - Vận dụng đơn vị đo lường như: u, đvđt, A0 biết cách giải tập qui định - So sánh khối lượng electron với proton nơtron - So sánh kích thước hạt nhân với electron với nguyên tử Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc học tập - Say mê, hứng thú, tự chủ học tập; trung thực; yêu khoa học Định hướng lực hình thành phát triển - Năng lực giải vấn đề, lực tư duy, lực hợp tác (trong hoạt động nhóm) - Năng lực tự học - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn sống - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hố học: Diễn đạt, trình bày ý kiến, nhận định thân - Năng lực tính tốn qua việc giải tập hóa học II – CHUẨN BỊ DỒ DUNG DẠY HỌC: (Dụng cụ cần sử dụng thầy trò), gồm: Giáo viên (GV - Phóng to hình 1.3 hình 1.4 (SGK) thiết kế máy vi tính (có thể dùng phần mềm Power point) mơ hình động thí nghiệm hai hình để dạy học - Làm slide trình chiếu, giáo án - Phiếu học tập Học sinh (HS) - Học cũ - Tập lịch cũ cỡ lớn bảng hoạt động nhóm - Bút mực viết bảng III – PHƯƠNG PHAP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC CHỦ YẾU Phương pháp : Nêu vấn đề, vấn đáp, nghiên cứu tìm hiểu tài liệu mới, hoạt động nhóm Các kĩ thuật dạy học : - Hỏi đáp tích cực - Dạy học theo nhóm nhỏ IV- CHUỖI HOẠT DỘNG DẠY HỌC: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack A Hoạt động trải nghiệm, kết nối (10 phút) Mục tiêu Phương thức tổ chức Kết - Huy động 1/ Chuyển giao nhiệm vụ học tập Phiếu học tập số 1: kiến thức - GV chia lớp thành nhóm, phát phiếu học tập số thành phần Nguyên tử hạt vô nhỏ học HS nguyên tử cho HS trung hòa điện nguyên tử lớp Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện Phiếu học tập số 8, tạo nhu cầu tích dương vỏ tạo hay nhiều tiếp tục tìm hiểu electron mang điện tích âm Hãy điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ trống kiến thức 3.Nguyên tử cấu tạo loại hạt Nguyên tử hạt vô -Biết tìm kiếm proton, nơtron electron Nguyên tử nguyên tố gồm có mang thơng tin, phân điện tích dương mang điện tích tích, quan sát 3.Electron ký hiệu có điện tích , khối lượng - Biết tổng nhỏ bé Trong nguyên tử chuyển động nhanh xung hợp,chọn lọc quanh hạt nhân thông tin, mô tả Hạt nhân nguyên tử nằm nguyên tử Hạt nhân gồm có cấu tạo hạt .và kí hiệu .và nguyên tử - Rèn lực thực hành hóa GV đặt câu hỏi: học, lực hợp -Làm để chứng minh nguyên tử hạt vô nhỏ tác lực sử thành phần tạo loại hạt? dụng ngơn ngữ: - Làm để biết hạt nhân nguyên tử mang điện tích dương, lớp Diễn đạt, trình vỏ ngun tử mang điện tích âm bày ý kiến, nhận 2/ Thực nhiệm vụ học tập định HĐ nhóm: GV hướng dẫn HS sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn để hoàn thân thành nội dung phiếu học tập số HĐ cá nhân: Học sinh trả lời vào bảng thành phần nguyên tử học lớp 3/ Báo cáo, thảo luận - GV mời nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác góp ý, bổ sung Vì hoạt động trải nghiệm kết nối để tạo mâu thuẫn nhận thức nên giáo viên khơng chốt kiến thức Muốn hồn thành đầy đủ nhiệm vụ giao HS phải đọc lại kiến thức học lớp nghiên cứu học - GV chuyển sang hoạt động tiếp theo: HĐ hình thành kiến thức Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official Đánh giá + Qua quan sát: Trong q trình hoạt động nhóm, GV quan sát tất nhóm, kịp thời phát khó khăn, vướng mắc HS có giải pháp hỗ trợ hợp lí + Qua báo cáo nhóm góp ý, bổ sung nhóm khác, GV biết HS có kiến thức nào, kiến thức cần phải điều chỉnh, bổ sung hoạt động VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu thành phần cấu tạo nguyên tử: 10 phút Mục tiêu Phương thức tổ chức - Nêu thành 1/ Chuyển giao nhiệm vụ học tập phần Chia lớp thành nhóm, GV phát phiếu học tập để nhóm hồn ngun tử thiện vào phiếu học tập số 2,3,4 - Nêu điện tích khối Phiếu học tập số lượng hạt Đặc điểm tia âm cực? e, p, n - Rút nhận xét Hiện tượng Nguyên nhân kết luận hình thành tia âm Chong chóng quay cực khám phá hạt nhân Lệch cực (+) nguyên tử quan sát sơ đồ Thành phần tia âm cực gì? mơ hình thí nghiệm Đặc điểm hạt electron?( khối lượng, điện tích) - Rèn luyện lực hợp tác sử dụng ngôn ngữ Khả diễn đạt, trình bày Phiếu học tập số trước đám đông, 1.Nhận xét đường tia α? Giải thích tia α có khả trình bày ý kiến hướng khác nhau? thân Hạt mang điện (+) có kích thước khối lượng nào? Nguyên tử có cấu tạo nào? → Rút kết luận cấu tạo hạt nhân nguyên tử Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Kết Phiếu học tập số 2: 1/ Electron: Đặc điểm tia âm cực: - Chong chóng quay→ chùm hạt vật chất có khối lượng, chuyển động với vận tốc lớn - Lệch cực (+) → chùm hạt mang điện âm Thành phần tia âm cực hạt electron( kí hiệu e) khối lượng, điện tích electron me 9,1.10-31 kg qe -1,6.10-19 C = -eo = 1-( điện tích đơn vị) Phiếu học tập số 3: Sự tìm hạt nhân nguyên tử Nguyên tử phải chứa phần mang điện tích dương có khối lượng lớn (hạt α bị lệch va chạm), kích thước nhỏ so với kích thước nguyên tử -Nguyên tử có cấu tạo rỗng, phần mang điện dương hạt nhân -Xung quanh hạt nhân có electron tạo nên vỏ nguyên tử -Khối lượng nguyên tử tập trung hạt nhân Youtube: VietJack TV Official Đánh giá + Thông qua quan sát mức độ hiệu tham gia vào hoạt động học sinh + Thông qua HĐ chung lớp, GV hướng dẫn HS thực yêu cầu điều chỉnh VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Phiếu học tập số Thí nghiệm Rutherford tìm hạt gì? Kí hiệu, khối lượng, điện tích hạt Thí nghiệm Chadwick tìm hạt gì? Kí hiệu, khối lượng, điện tích hạt Điền vào chỗ trống: Nguyên tử gồm: *…(1)… nằm tâm nguyên tử mang điện tích …(2)…… điện tích hạt …(3)………….,vì hạt nơtron …(4)……… * Các (5)………chuyển động xung quanh hạt nhân tạo nên …… (6)………….nguyên tử * Vì nguyên tử trung hoà điện nên :Số hạt …(7) hạt nhân số hạt ……(8) lớp vỏ nguyên tử 2/ Thực nhiệm vụ học tập - GV cho HS quan sát hình 1.3, hình 1.4 phóng to giấy chiếu máy sau cho HS hoạt động nhóm Dùng phương pháp khăn trải bàn Nhóm 1: hoàn thành phiếu học tập số Phiếu học tập số 4: Cấu tạo hạt nhân nguyên tử Năm 1918, Rutherford tìm hạt proton Hạt proton (p) thành phần cấu tạo hạt nhân nguyên tử qp = 1,602 10-19C = eo = 1+ mp = 1,6726 10-27 kg ≈ 1u Năm 1932, Chadwick tìm hạt nơtron Nơtron (n) thành phần cấu tạo hạt nhân nguyên tử qn = mn = 1,6748 10-27 kg ≈ 1u 3.Hạt nhân nguyên tử tạo thành proton nơtron (1) Hạt nhân (2) dương (3) proton (4) Không mang điện (5) electron (6) lớp vỏ (7) proton (8) electron Nhóm 2: hồn thành phiếu học tập số Nhóm 3,4: Hồn thành phiếu học tập số 3/ Báo cáo, thảo luận - HĐ chung lớp: GV mời nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác theo dõi, góp ý, bổ sung, phản biện GV chốt lại kiến thức Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hoạt động 2: Tìm hiểu kích thước khối lượng nguyên tử: phút Mục tiêu Phương thức tổ chức Kết Đánh giá - Biết chênh lệch 1/ Chuyển giao nhiệm vụ học tập Phiếu học tập số - Thơng qua kích thước hạt GV phát phiếu học tập để nhóm hồn thiện vào phiếu học tập số Đơn vị để đo kích thước nguyên tử nm mức độ hiểu nhân nguyên tử Å (angstrom) : hiệu tham -9 - Biết đơn vị đo kích 1nm = 10 m = 10Å gia hoạt động -10 -8 thước nguyên tử, 1Å = 10 m = 10 cm nhóm học Phiếu học tập số đơn vị đo khối 1) Kích thước Đường kính (nm) Tỉ lệ sinh d nt Điền thông tin vào bảng sau lượng nguyên tử - Thông qua - Rèn luyện lực hoạt động chung Kích thước Đường kính(nm) Tỉ lệ d hn =104 Nguyên tử 10-1 hợp tác sử dụng lớp d d Nguyên tử ngôn ngữ Khả nt nt diễn đạt, trình bày d d hn e , p =107 Hạt nhân 10-5 trước đám đông, khả d hn trình bày ý d nt Hạt nhân dp kiến thân Hạt p, e 10-8 =103 de , p Khối lượng nguyên tử tuyệt đối: m = mp + mn + me Hạt p, e d hn −27 Khối lượng nguyên tử tương 19 , 9265 10 đối kg dp mC 12 1u = 12 Tính khối lượng nguyên tử H theo u biết khối lượng = 1,6605 10-27 kg nguyên tử 1,67.10-27 kg 2) mH = 1u Nguyên tử Cacbon có khối lượng = 19,9265.10-24 (g) 3) Khối lượng tính g 1u Khối lượng tính gam nguyên tử Al bao 19,9265.10 24 nhiêu (Biết nguyên tử Al có 13p, 14n)? 1u 1,6605.10 24 g 12 m Al 2/ Thực nhiệm vụ học tập 1,6605.10-24 27= 4,48335.10-23g GV hướng dẫn nhóm hồn thành nội dung phiếu học tập số 3/ Báo cáo, thảo luận - HĐ chung lớp: GV mời nhóm lên trình bày kết Các nhóm khác theo dõi, góp ý, bổ sung, phản biện GV chốt lại kiến thức Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com C Hoạt động luyện tập (12 phút) Mục tiêu - Củng cố, khắc sâu kiến thức học thành phần nguyên tử, hạt cấu tạo nên nguyên tử, kích thước, khối lượng nguyên tử - Tiếp tục phát triển lực: tính tốn, sáng tạo, giải vấn đề thực tiễn thông qua kiến thức môn học, vận dụng kiến thức hóa học vào sống Nội dung HĐ: hoàn thành câu hỏi/bài tập phiếu học tập Facebook: Học Cùng VietJack Phương thức tổ chức + Vịng 1: GV chia lớp thành nhóm lớn để tham gia thi đua với trả lời nhanh xác câu hỏi (khoảng câu hỏi) mà GV chuẩn bị (chưa cho HS chuẩn bị trước) Ghi điểm cho nhóm vịng 1.Hồn thành thơng tin cịn thiếu vào bảng sau: Hạt Kí hiệu Điện tích Khối lượng (kg, u) Nguyên tử Hạt nhân proton nơtron Lớp vỏ electron 2.Hạt nhân hầu hết nguyên tử loại hạt sau cấu tạo nên A electron, proton nơtron B electron nơtron C proton nơtron D electron proton Phát biểu sau không đúng? A Nguyên tử cấu tạo từ hạt p, n, e B Nguyên tử có cấu trúc đặc khít, gồm vỏ nguyên tử hạt nhân nguyên tử C Hạt nhân nguyên tử cấu tạo hạt proton hạt nơtron D Vỏ nguyên tử cấu tạo từ hạt electron Trong nguyên tử, loại hạt có khối lượng khơng đáng kể so với hạt lại ? A Proton B Nơtron C Electron D Nơtron electron Tổng số hạt nguyên tử Y 52, tổng số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 16 Tìm p, n, e + Vịng 2: Trên sở nhóm, GV lại yêu cầu nhóm lại tiếp tục hoạt động cặp đơi để giải yêu cầu đưa phiếu học tập số GV quan sát giúp HS tháo gỡ khó khăn mắc phải - HĐ chung lớp: GV mời HS (mỗi nhóm HS) lên bảng trình bày kết quả/bài giải Cả lớp góp ý, bổ sung GV tổng hợp nội dung trình bày kết luận chung Ghi điểm cho nhóm - GV sử dụng tập phù hợp với đối tượng HS, có mang tính thực tế, có mở rộng yêu cầu HS vận dụng kiến thức để tìm hiểu giải vấn đề Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official Kết Kết trả lời câu hỏi/bài tập phiếu học tập Đánh giá + GV quan sát đánh giá hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm HS Giúp HS tìm hướng giải khó khăn q trình hoạt động + GV thu hồi số trình bày HS phiếu học tập để đánh giá nhận xét chung + GV hướng dẫn HS tổng hợp, điều chỉnh kiến thức để hoàn thiện nội dung học + Ghi điểm cho nhóm hoạt động tốt VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack PHIẾU HỌC TẬP SỐ Câu 1: Trong nguyên tử, hạt mang điện A electron B electron nơtron C proton nơtron D proton electron Câu 2: Hạt mang điện nhân nguyên tử A electron B proton C nơtron D nơtron electron Câu 3: Phát biểu sau sai ? A Khối lượng nguyên tử gần khối lượng hạt nhân B Số proton nguyên tử số nơtron C Số proton hạt nhân số electron lớp vỏ nguyên tử D Nguyên tử cấu tạo hạt proton, electron, nơtron Câu 4: Phát biểu sau sai? A Electron có khối lượng 0,00055u điện tích 1- B Proton có khối lượng 1,0073u điện tích 1+ C Trong nguyên tử, số hạt proton electron ln D Nơtron có khối lượng 1,0086u điện tích Câu 5: Mọi nguyên tử trung hồ điện ngun tử có A số nơtron số electron B hạt nơtron không mang điện C số proton số nơtron D số proton số electron Câu 5: Nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt (p, n, e) 58 Tổng số hạt mang điện nhiều tổng số hạt không mang điện 18 hạt Nguyên tố X có điện tích hạt nhân A 19 B 19+ C +19 D 20+ -26 Câu 6: Nguyên tử A có khối lượng tương đối 3,34.10 kg Nguyên tử B có điện tích lớp vỏ 1,602.10-18 Culơng có nhiều ngun tử A hạt khơng mang điện Biết A, B có số proton Số hạt nơtron nguyên tử B A 12 B 10 C 11 D 13 Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack D Hoạt động vận dụng mở rộng (5 phút) Mục tiêu Phương thức tổ chức - Giúp HS - GV thiết kế hoạt động giao việc cho HS nhà hoàn thành Yêu cầu nộp báo cáo (bài thu vận dụng hoạch) kĩ năng, - GV khuyến khích HS tham gia tìm hiểu ứng dụng thực tế nguyên tử Tích cực luyện tập vận dụng để hoàn thành tập nâng cao kiến thức - Nội dung HĐ: yêu cầu HS tìm hiểu, giải câu hỏi/tình sau: học để giải Câu 1: Vận dụng thuyết electron để giải thích tượng nhiễm điện cọ xát, tiếp xúc, hưởng ứng? tình Câu 2: Ngun tử kẽm có bán kính r = 1,35.10-1 nm có khối lượng ngun tử 65 u thực a) Tính khối lượng riêng nguyên tử kẽm tế b) Thực tế toàn khối lượng nguyên tử tập trung hạt nhân với bán kính r = 2.10-6 nm -Giáo dục Tính khối lượng riêng hạt nhân nguyên tử kẽm cho HS ý thức bảo vệ Cho biết Vhìnhcầu= πr Câu 3: Em tìm hiểu thêm bom nguyên tử? Vì ngày giới cấm nghiên cứu, phát môi trường triển sử dụng vũ khí hạt nhân Câu 4: Em nêu tai nạn hạt nhân xảy lịch sử nhân loại hậu Câu 5: Trách nhiệm vấn đề hạt nhân nguyên tử ? - GV giao việc hướng dẫn HS tìm hiểu qua tài liệu, mạng internet,…để giải công việc giao Gợi ý câu 1: Sự nhiễm điện cọ xát: Khi hai vật cọ xát, electron dịch chuyển từ vật sang vật khác, dẫn tới vật thừa electron nhiễm điện âm, vật thiếu electron nhiễm điện dương Sự nhiễm điện tiếp xúc : Khi vật không mang điện tiếp xúc với vật mang điện, electron dịch chuyển từ vật sang vật khác làm cho vật không mang điện trước bị nhiễm điện theo Sự nhiễm điện hưởng ứng : Khi vật kim loại đặt gần vật nhiễm điện, điện tích vật nhiễm điện hút đẩy electron tự vật kim loại làm cho đầu vật thừa electron, đầu thiếu electron Do vậy, hai đầu vật bị nhiễm điên trái dấu Câu 3: Vũ khí hạt nhân đơn giản lấy năng lượng từ q trình phân hạch (cịn gọi là phân rã hạt nhân) Một vật liệu có khả phân rã lắp ráp vào một khối lượng tới hạn, khởi phát một phản ứng dây chuyền và phản ứng gia tăng theo tốc độ hàm mũ, giải thoát lượng khổng lồ Quá trình thực cách bắn mẫu vật liệu chưa tới hạn này vào mẫu vật liệu chưa tới hạn khác để tạo trạng thái gọi là siêu tới hạn Khó khăn chủ yếu việc thiết kế tất vũ khí hạt nhân đảm bảo phần chủ yếu nhiêu liệu dùng trước vũ khí tự phá hủy thân Thơng thường vũ khí gọi là bom Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official Kết Bài báo cáo HS (nộp thu hoạch) Đánh giá - GV yêu cầu HS nộp sản phẩm vào đầu buổi học - Căn vào nội dung báo cáo, đánh giá hiệu thực công việc HS (cá nhân hay theo nhóm HĐ) Đồng thời động viên kết làm việc HS VietJack.com nguyên tử, gọi là bom A Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Facebook: Học Cùng VietJack Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack TRẮC NGHIỆM: THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ I BIẾT Trong nguyên tử, hạt mang điện A electron B electron nơtron C proton nơtron D proton electron Trong nguyên tử, hạt mang điện dương A electron B nơtron C proton D proton electron Trong nguyên tử, hạt mang điện âm A electron B electron nơtron C proton nơton D proton electron Hạt mang điện hạt nhân nguyên tử A electron B proton C nơtron D nơtron electron Hạt mang điện lớp vỏ nguyên tử A electron B proton C nơtron D nơtron electron Trong ngun tử, loại hạt có khối lượng khơng đáng kể so với hạt lại A proton B nơtron C electron D nơtron electron Hạt nhân nguyên tử thường chứa hạt A electron, proton nơtron B electron proton C proton nơtron D proton electron Nguyên tử thường chứa hạt A electron, proton nơtron B electron proton C proton nơtron D proton electron II HIỂU Trong nguyên tử A điện tích electron điên tích proton B điện tích nơtron điên tích proton C khối lượng nguyên tử gần khối lượng hạt nhân D khối lượng proton gần khối lượng electron 10 Điều khẳng định sau sai? A Số proton hạt nhân số đơn vị điện tích dương hạt nhân B Trong nguyên tử số hạt proton số hạt electron C Nguyên tử có cấu trúc đặc khít, gồm vỏ nguyên tử hạt nhân nguyên tử D Nguyên tử cấu tạo nên hạt proton, electron, nơtron 11 Phát biểu sau sai? A Electron có khối lượng 0,00055u điện tích 1- B Proton có khối lượng 1,0073u điện tích 1+ C Trong nguyên tử, số hạt proton electron D Nơtron có khối lượng 1,0086u điện tích 12 Mọi nguyên tử trung hoà điện nguyên tử có A số nơtron số electron B hạt nơtron không mang điện C số proton số nơtron D số proton số electron 13 Từ kết thí nghiệm tìm hạt nhân nguyên tử (thí nghiệm bắn phá vàng mỏng hạt ), để rút kết luận: “Nguyên tử phải chứa phần mang điện tích dương có khối lượng lớn có kích thước nhỏ so với ngun tử” ? A Hầu hết hạt xuyên thẳng B Một số hạt bị bật lại phía sau C Một số hạt lệch hướng ban đầu D Một số hạt bị bật lại phía sau lệch hướng ban đầu 10 Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack 14 Từ kết thí nghiệm tìm hạt nhân ngun tử (thí nghiệm bắn phá vàng mỏng hạt ), để rút kết luận: “Nguyên tử có cấu tạo rỗng” ? A Hầu hết hạt xuyên thẳng B Một số hạt bị bật lại phía sau C Một số hạt lệch hướng ban đầu D Một số hạt bị bật lại phía sau lệch hướng ban đầu III VẬN DỤNG 15 Trong phát biểu sau: (1) Số đơn vị điện tích hạt nhân đặc trưng cho nguyên tố (2) Chỉ có hạt nhân nguyên tử oxi có proton (3) Chỉ có hạt nhân nguyên tử oxi có nơtron (4) Trong nguyên tử, có nguyên tử oxi có electron (5) Điện tích hạt nhân số proton, số electon (6) Khối lượng nguyên tử tập trung chủ yếu hạt nhân nguyên tử Phát biểu đúng? A (1), (2), (4), (6) B (1), (2), (4), (5) C (1), (2), (3), (6) D (1), (3), (4), (6) 16 Trong phát biểu sau: (1) Hạt nhân có kích thước nhỏ so với kích thước ngun tử (2) Hạt nhân có khối lượng nhỏ so với khối lượng nguyên tử (3) Hạt nhân phần mang điện âm (4) Trong nguyên tử, tổng số proton nơtron hạt nhân số electron lớp vỏ (5) Trong hầu hết nguyên tử, hạt nhân nằm tâm nguyên tử gồm hạt proton nơtron (6) Lớp vỏ nguyên tử gồm hạt electron quay xung quanh hạt nhân Phát biểu sau sai? A (2), (3), (4) B (2), (3), (6) C (1), (2), (6) D (2), (3), (5) 17 Nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt (p, n, e) 40 Tổng số hạt mang điện nhiều tổng số hạt không mang điện 12 hạt Nguyên tố X có điện tích hạt nhân A 13 B 13+ C +13 D 14+ -26 18 Nguyên tử A có khối lượng tương đối 3,34.10 kg Nguyên tử B có điện tích lớp vỏ -1,602.10-18 Culơng có nhiều nguyên tử A hạt không mang điện Biết A, B có số proton Số hạt nơtron nguyên tử B A 12 B 10 C 11 D 13 IV VẬN DỤNG CAO 19 Trong phân tử MX2 có tổng số hạt 145, số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 39 hạt Tổng số hạt mang điện nguyên tử M tổng số hạt mang điện nguyên tử X 10 hạt Số hiệu nguyên tử nguyên tố M X A 12, 17 B 13, 18 C 11, 16 D 10, 15 20 Biết 20 C, khối lượng riêng Fe 7,87g/cm ; giả sử nguyên tử Fe hình cầu chiếm 74% thể tích, phần cịn lại khe rỗng Bán kính(cm) nguyên tử Fe 200C gần với giá trị sau đây? (Cho KLNT Fe=55,58u NA=6,02.1023) A 1,41.10-8 B 1,33.10-8 C 1,46.10-8 D 1,28.10-8 11 Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official