VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 31 Bài 27 SỰ BẢO TOÀN NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC HIỆN TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT I MỤC TIÊU 1 Về kiến thức HS tìm được ví dụ thực tế chứng tỏ sự truyền năng lượng từ vật[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 31- Bài 27: SỰ BẢO TOÀN NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC HIỆN TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT I MỤC TIÊU: Về kiến thức: - HS tìm ví dụ thực tế chứng tỏ truyền lượng từ vật sang vật khác, từ dạng sang dạng khác - Phát biểu bảo tồn chuyển hố lượng Kĩ - Phát chuyển hoá lượng tượng nêu - Giải thích số tượng đơn giản liên quan tới định luật Về thái độ: Tích cực hoạt động học Định hướng phát triển lực a Năng lực chung - Quan sát, dự đốn, phân tích tổng hợp, xử lí số liệu để đưa kết luận khoa học - Hợp tác nhóm, phân cơng nhiệm vụ cho thành viên - Sử dụng thuật ngữ xúc tích, xác khoa học phù hợp với môn khoa học tự nhiên b Năng lực chuyên biệt Năng lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn, lực thực hành, thí nghiệm II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên: Tranh phóng to bảng 27.1 27.2 Chuẩn bị học sinh: - Làm tập đầy đủ - Chuẩn bi Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1.Ổn định tổ chức lớp Bài cũ: (?) ý nghĩa suất toả nhiệt nhiên liệu? Viết công thức tính nhiệt lượng nhiên liệu toả đốt cháy hoàn toàn? Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học Nội dung sinh Hoạt động Khởi động (5p) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Tình học tập: Trong tượng nhiệt có truyền từ vật sang vật khác, truyền lượng từ dạng sang dạng khác Vậy q trình chuyển hố tn theo định luật tổng quát nào? HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Mục tiêu: - HS tìm ví dụ thực tế chứng tỏ truyền lượng từ vật sang vật khác, từ dạng sang dạng khác - Phát biểu bảo toàn chuyển hoá lượng Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Hoạt động 2.1 Tìm hiểu truyền từ vật sang vật khác I Sự truyền từ vật sang vật khác (?) Quan sát tượng -HS thảo luận nhóm VD1: hịn bi truyền bảng 1, thảo luận điền vào chỗ trống cho miếng gỗ mô tả truyền làm miếng gỗ chuyển tượng, điền động vào chỗ trống? VD2: Nhơm có nhiệt độ cao thả vào nước=> Nhôm truyền nhiệt cho nước Hoạt động 2.2 Tìm hiểu chuyển hóa dạng lượng (?) Các em quan sát hình HS thảo luận nhóm II Sự chuyển hố bảng 27.2, nhóm thảo luận dạng điền vào cột chuyển lượng hoá lượng? Con lắc dao động Động ⃗ năng⃗ Thế Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Cơ năng→ Nhiệt Nhiệt năng→ Cơ Hoạt động 2.3 Phát biểu bảo toàn lượng GV: Em đọc thông tin -HS đọc III Sự bảo toàn bảo toàn lượng -HS nêu ví dụ xoa lượng trong tượng bàn tay với nhau, xe lăn tượng nhiệt nhiệt Năng lượng không tự đoạn dừng lại, (?) Em nêu ví dụ bóng nảy lên, độ cao sinh mà chuyển hoá dạng giảm dần khơng tự đi, năng, nhiệt chuyển hoá từ vật năng, truyền năng, sang vật khác nhiệt năng? từ dạng sang dạng khác Hoạt động Luyện tập (10p) Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Bài 1: Cơ năng, nhiệt năng: A Chỉ truyền từ vật sang vật khác B Chỉ chuyển hóa từ dạng sang dạng khác C Có thể truyền từ vật sang vật khác, chuyển hóa từ dạng sang dạng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack khác D Cả A, B, C sai Đáp án C Bài 2: Phát biểu sau với định luật bảo toàn chuyển hóa lượng: A Năng lượng khơng tự sinh khơng tự đi, truyền từ vật sang vật khác B Năng lượng khơng tự sinh khơng tự đi, chuyển hóa từ dạng sang dạng khác C Năng lượng tự sinh tự đi, truyền từ vật sang vật khác hay chuyển hóa từ dạng sang dạng khác D Năng lượng không tự sinh không tự đi, truyền từ vật sang vật khác hay chuyển hóa từ dạng sang dạng khác Đáp án D Bài 3: Phát biểu sau đầy đủ nói chuyển hóa năng? A Động chuyển hóa thành B Thế chuyển hóa thành động C Động chuyển hóa qua lại lẫn bảo toàn D Động chuyển hóa thành Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Đáp án C Bài 4: Quan sát trường hợp bóng rơi chạm đất, nảy lên Trong thời gian nảy lên, động thay đổi nào? A Động tăng, giảm B Động tăng C Động giảm D Động giảm, tăng Đáp án D Bài 5: Thả vật từ độ cao h xuống mặt đất Hãy cho biết trình rơi, chuyển hóa nào? A Động chuyển hóa thành B Thế chuyển hóa thành động C Khơng có chuyển hóa D Động tăng Đáp án B Hoạt động Vận dụng (8p) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp (?) Cá nhân hoàn thành HS làm III Vận dụng C5,C6 C5,C6: Cơ chuyển hoá thành nhiệt HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp GV treo tranh hình 27.1 HS lắng nghe giới thiệu cho học sinh thí nghiệm chứng minh tương đương công nhiệt lượng HOẠT ĐỘNG 5: VẬN DỤNG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nội dung -2HS đọc phần ghi III Vận dụng nhớ C5,C6: Cơ chuyển hoá thành nhiệt Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack (?) Cá nhân hoàn thành C5,C6 Hướng dẫn nhà: - Dặn HS học cũ, làm tập lại nghiên cứu trước 3: “Chuyển động đều, chuyển động không đều” * Rút kinh nghiệm: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack