VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 152 ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU Giúp học sinh Đọc, viết được số tự nhiên trong hệ thập phân Nắm được hàng và lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 152: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Đọc, viết số tự nhiên hệ thập phân - Nắm hàng lớp, giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số số cụ thể - Dãy số tự nhiên số dặc điểm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK+ Bảng phụ HS: - SGK+ Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 5’ A Kiểm tra cũ: ? Hãy kể tên hàng, lớp học? ? Số 11 071 889 gồm hàng, lớp? Là lớp, hàng nào? - Nhận xét, đánh giá 1’ B Bài mới: 30’ Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài: Bài 1: Viết theo mẫu ? Số 24 308 đọc nào? Hoạt động học sinh - HS trả lời, lớp nhận xét - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu tập - HS đọc: Hai mươi tư nghìn ba trăn linh tám - Lớp nghìn có hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn Lớp đơn vị có ? Lớp nghìn có hàng nào? hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm lớp đơn vị có hướng nào? - HS làm cá nhân vào - – HS nối tiếp đọc phép tính - u cầu HS hồn thành tập - Gọi HS đọc làm - Để đọc, viết số theo yêu - Nhận xét, chốt cầu ta dựa vào cấu tạo số ? Dựa vào đâu em viết, đọc - HS đọc yêu cầu tập số theo yêu cầu? - HS làm vào bảng phụ, lớp làm Bài 2: Viết số sau thảnh vào tổng 5794 = 5000 + 700 + 90 + - Yêu cầu HS viết số 20 292 = 20 000 + 200 + 90 + thành tổng hàng 190 909 = 100 000 + 90 000 + 900 + Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Lưu ý giúp đỡ HS cịn gặp khó - HS nối tiếp đọc làm khăn - Nhận xét bảng phụ - Em dựa vào giá trị chữ số - Gọi HS đọc làm hàng - Gọi HS nhận xét bảng - HS nêu yêu cầu phụ - HS nêu: - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt - Nối tiếp đọc xác định vị trí ? Em dựa vào đâu để viết số chữ số số thành tổng hàng? Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu ? Chúng ta học lớp - Trong dãy số tự nhiên, hai số tự nào? Mỗi lớp gồm có nhiên liên tiếp hàng nào? đơn vị Ví dụ 10 11 ; 123 124,… - Yêu cầu HS đọc số - Số tự nhiên bé Vì khơng có nêu rõ chữ số thuộc số tự nhiên bé hàng nào, lớp nào? - Khơng có số tự nhiên lớn - Yêu cầu HS làm phần b tương thêm đơn vị vào số tự nhiên tự ta lại số đứng liền sau Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu Dãy số tự nhiên kéo dài ? Trong dãy số tự nhiên, hai số liên tiếp (hoặc ) - HS nêu yêu cầu đơn vị? Cho ví dụ minh hoạ? - HS làm cá nhân ? Số tự nhiên bé số nào? a Ba số tự nhiên liên tiếp: 67; 68; 39 Vì sao? b Ba số chẵn liên tiếp: 8; 10; 12 ? Có số tự nhiên lớn không? c Ba số lẻ liên tiếp: 51; 53; 55 Vì sao? - Các số chẵn có tận 0, 2, 4, 6, 8 ; số lẻ có tận 1, 3, 5, 7, Hai số chẵn, lẻ đơn vị Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Lắng nghe - Yêu cầu HS hoàn thành tập - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chữa ? Số có đặc điểm coi Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com 4’ Facebook: Học Cùng VietJack số chẵn (lẻ)? Hai số chẵn (lẻ) liên tiếp (kém) đơn vị? C Củng cố - dặn dò: - Hệ thống nội dung, kiến thức ôn tập - Nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị sau: Ôn tập số tự nhiên (Tiếp theo) IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack