Thông tin tài liệu
Tuần: Tiết số: BÀI: ÔN TẬP - KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố khái niệm ban đầu phân số; đọc viết phân số - Ôn tập cách viết thương, viết STN dạng phân số Kĩ - Rèn luyện cách viết thương, viết STN dạng phân số Thái độ: u thích mơn Tốn II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Bìa giấy thể phân số: 40 ; ; ; 10 100 Học sinh : Thước kẻ, bút chì III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời gian 2’ 3’ Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy I.Ổn định tổ chức - Hát đầu - học sinh hát II Kiểm tra cũ - GV yêu cầu: - 2-3 HS TLCH - Nhận xét, bổ sung + Nhắc lại cách viết thương phép chia dạng phân số 30’ Hoạt động trò III Bài GTB: - Nêu mục đích tiết học HD luyện tập HD ôn tập khái niệm ban đầu phân số - HS lắng nghe HĐ1 Ôn khái niệm - Treo bìa (PS ) ? Đã tơ màu phần phân số - TL: băng PS Yêu cầu HS giải thích MT: Củng cố khái giấy HS giải niệm ban đầu phân thích số - ? Viết PS thể phần tô màu - HS lên bảng băng giấy - Cả lớp viết vào - GV làm tương tự với hình cịn lại nháp - u cầu học sinh học HĐ2 Viết thương dạng phân số HD ôn tập cách viết thương hai STN, cách viết STN dạng PS MT: Củng cố cách viết thương hai STN, cách viết STN dạng PS a Viết thương số TN dạng PS - GV viết lên bảng phép chia: : ; : 10 ; : ? Viết thương phép chia dạng phân số - Nhận xét bạn ? coi thương phép chia nào? (Tương tự với phép chia lại) b Viết STN dạng PS: - Viết STN: 5, 12, ? Hãy viết STN thành PS có MS ? Giải thích - GV kết luận - HS lên bảng Lớp làm nháp - TL: : ? Một số viết thành PS ? Giải thích - Một số HS lên ? Tìm cách viết thành phân số bảng - HS giải thích - TS MS - HS trả lời - Một số HS lên bảng Lớp viết vào nháp HĐ3: Luyện tập MT: Rèn luyện cách viết thương, viết STN dạng phân số - Thực hành Bài 1: Đọc thầm ? BT yêu cầu ta làm Bài 2: Đọc to đề HS lên bảng Lớp chữa Bài 3: (Tương tự 2) Bài 4: GV yêu cầu HS đọc đề tự làm HS lên bảng Nhận xét làm bạn Nhắc lại yêu cầu HS làm bài, đọc bà a) 0 3’ IV Củng cố 2’ V Dặn dò - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - GV nhận xét tiết học ; - 1,2 học sinh trả lời - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: ... Đã tô màu phần phân số - TL: băng PS Yêu cầu HS giải thích MT: Củng cố khái giấy HS giải niệm ban đầu phân thích số - ? Viết PS thể phần tô màu - HS lên bảng băng giấy - Cả lớp viết vào - GV... xét bạn ? coi thương phép chia nào? (Tương tự với phép chia lại) b Viết STN dạng PS: - Viết STN: 5, 12, ? Hãy viết STN thành PS có MS ? Giải thích - GV kết luận - HS lên bảng Lớp làm nháp - TL:
Ngày đăng: 19/10/2022, 20:21
Xem thêm:
