VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 123 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Giúp học sinh Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV SGK+ Bảng phụ HS SGK+ Vở ô li[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 123: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:Giúp học sinh: - Biết giải toán liên quan đến phép cộng phép nhân phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK+ Bảng phụ HS: - SGK+ Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 5’ A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực hiện: tính: a) x b) x ? Muốn nhân hai phân số ta làm nào? - Nhận xét, đánh giá HS B Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm tập: 15’ Bài : a) Viết tiếp vào chỗ chấm: - Tổ chức cho HS thảo luận cặp đơi hồn thành ý thứ phần a - Gọi HS trình bày làm - Nhận xét, chữa ? Nhận xét phân số hai biểu thức? ? Khi thay đổi vị trí hai phân số tích tích nào? - Đó tính chất giao hoán phép nhân phân số - Yêu cầu HS suy nghĩ làm ý phần a, cặp HS làm vào bảng phụ 3 × × + ( ) ¿ =15 =60 ; Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp nhận xét bạn - Muốn nhân hai phân số ta lấy tử số nhân tử số , mẫu số nhân mẫu số - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu tập 8 × = ; × = a) 15 15 4 × = × 5 - Có phân số giống vị trí phân số bị thay đổi - Khi thay đổi vị trí hai phân số tích tích khơng thay đổi - Lắng nghe nhắc lại - HS làm 6 ×( × )= × = + 20 60 ; × (3 ) ¿ = - Hai biểu thức phép nhân ? Em tìm điểm giống khác hai biểu thức trên? ba phân số: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack ; Youtube: VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack -Muốn nhân tích hai phân số với phân số thứ ba ta làm nào? - Giới thiệu tính chất kết hợp phép nhân phân số -Viết bảng: ( - Ta nhân phân số thứ với tích phân số thứ phân số thứ - Lắng nghe phát biểu tính chất =? - HS đọc biểu thức =? - Yêu cầu HS suy nghĩ làm - Yêu cầu HS so sánh giá trị biểu thức 3 + )× = × = - Nêu: ( 5 20 3 × + × = + = + 5 20 20 20 - HS so sánh nêu: ( = - Ta nhân phân số tổng với phân số thứ ba cộng kết lại với - Lắng nghe phát biểu lại tính chất - HS nêu: Tính cách: ?Khi nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba ta làm nào? - Giới thiệu tính chất nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba - Gọi HS nêu yêu cầu phần b C1: tập - Yêu cầu HS áp dụng tính chất C2: để hoàn thành tập, HS làm - HS nối tiếp trình bày ý vào bảng phụ, em làm - HS nối tiếp nêu tính chất, lớp ý lắng nghe - Gọi HS trình bày làm, nhận - HS đọc toán xét - Ta lấy chiều dài cộng chiều rộng - Gọi HS nêu lại tính chất nhân với đơn vị đo phép nhân phân số Bài giải 7’ Bài 2: Gọi HS đọc tốn Chu vi hình chữ nhật là: ? Muốn tìm chu vi HCN, ta làm 44 + )×2= nào? 15 (m) (5 - Yêu cầu HS làm bài, HS làm 44 vào bảng phụ Đáp số: 15 (m) - Gọi HS đọc làm, nhận xét - HS nêu yêu cầu - Củng cố cách tính chu vi hình Bài giải chữ nhật,vận dụng phép tính cộng May túi hết số vải là: nhân phân số giải tốn có lời văn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Bài 3 : Gọi HS đọc toán - Yêu cầu HS suy nghĩ làm sau đổi chéo kiểm tra cho nhau, HS làm vào bảng phụ 8’ Facebook: Học Cùng VietJack ×3= 3 (m) = (m) Đáp số: 2m - Em lấy số vải để may túi nhân với ? Em làm để tìm số vải may túi? -2 HS nêu lại - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt C Củng cố, dặn dị ? Nêu tính chất phân số? - Nhận xét học.Dặn HS học thuộc tính chất, xem lại tập chuẩn bị sau: Tìm phân số số 4’ IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: