VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 126 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Giúp học sinh Thực hiện được phép chia hai phân số Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số II ĐỒ DÙNG DẠY[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 126: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Thực phép chia hai phân số - Biết tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS lên bảng thực - HS lên bảng làm 1 : =? : =? ; ; 1’ 8’ 7’ Hoạt động học sinh tính: - Nhận xét, đánh giá HS B Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm Bài 1: Tính rút gọn: ? Bài gồm yêu cầu? - Yêu cầu cá nhân HS làm bài, HS làm vào bảng phụ Lưu ý HS thực yêu cầu tập - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt ? Để thực phép chia, ta làm nào? ? Nêu cách rút gọn phân số? Bài 2: Tìm x: - Yêu cầu HS xác định thành phần x hoàn thành bài, HS làm vào bảng phụ Chú ý giúp đỡ HS gặp khó khăn 8 32 : = × = 7 21 ; 1 2 : = × = 3 3; - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu tập - Bài có u cầu: tính sau rút gọn - HS làm bảng phụ, lớp làm vào vở: 3 3×4 12 : = × = = = a) 5 5×3 15 1 1×2 : = × = = = b) 4 x×1 - Ta lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược - HS nêu - HS nêu yêu cầu tập - Nêu thành phần phép tính, HS làm vào bảng phụ, lớp làm ׿ ¿ vào a) x = Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack 1 : x= b) Youtube: VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack x= 7: 20 x = 21 7’ 1 : x= 5 x= - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng - HS đọc làm phụ - Nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt ? Nêu cách tìm thừa số chưa biết? - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số biết ? Muốn tìm số chia ta làm nào? - Muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương Bài 3: Tính: - HS nêu yêu cầu tập ? Nhận xét thừa số - Thừa số thứ hai phân số đảo phép tính? ngược thừa số thứ - Yêu cầu HS làm cá nhân, - HS làm vào bảng phụ, lớp làm HS làm vào bảng phụ vào × = =1 - Yêu cầu HS đổi chéo kiểm tra a) cho 2 × = =1 - Gọi HS đọc làm c) 2 8’ - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt bài: Khi nhân phân số với phân số nghịch đảo phân số có giá trị phân số Bài 4: Gọi HS đọc tốn ? S hình bình hành tính nào? ? Biết số đo S, chiều cao, độ dài đáy hình bình hành tính nào? - Yêu cầu HS làm vào vở, HS làm vào bảng phụ - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt 28 × = =1 b) 28 - Lắng nghe - HS đọc tóm tắt tốn - Ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao - Ta lấy diện tích chia cho chiều cao độ dài đáy - HS làm bảng phụ, lớp làm Bài giải Độ dài đáy hình bình hành là: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack 2 : =1(m) 5 Đáp số: 1m Youtube: VietJack.com 3’ Facebook: Học Cùng VietJack => Củng cố giải tốn có văn -Ta lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược phép tính chia C Củng cố, dặn dị ? Nêu cách chia hai phân số? - Hệ thống nội dung - Nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị sau: Luyện tập IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: