Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 65 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng; diện tích (cm2, dm2, m2) Thực hiện được nhân với số có hai, ba chữ số Biế[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 65: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng; diện tích (cm2, dm2, m2) - Thực nhân với số có hai, ba chữ số - Biết vận dụng tính chất phép nhân thực hành tính, tính nhanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK+ Bảng phụ HS: - SGK+ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 5’ A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực tính: 123 ¿ 211 312 ¿ 134 - Nhận xét, đánh giá HS B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đơn vị đo khối lượng, diện tích - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ Sau đổi chéo kiểm tra cho 1’ 7’ Hoạt động học sinh -2 HS thực tính, lớp làm nháp nhận xét bạn - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu - Lần lượt nhắc lại theo GV yêu cầu - làm vào bảng phụ, lớp làm vở, sau đổi chéo kiểm tra cho nhau, nhận xét bổ sung a, 10 kg = yến c, 100 cm = dm 20 kg = yến 800 cm = dm 50 kg = tạ 1500cm2 = 15dm2 - Gọi HS nối tiếp đọc làm giải 400 dm2 = m2 thích cách làm - Nối tiếp đọc giải thích cách - Gọi HS nhận xét bảng phụ làm - Nhận xét, chốt - Nhận xét bảng phụ ? Hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau, lần? - Hai đơn vị đo khối lượng liền kề ? Hai đơn vị đo diện tích liền kề nhau, 10 lần nhau, lần? - Hai đơn vị đo diện tích liền kề 6’ Bài 2: Tính: 100 lần - Yêu cầu cá nhân HS làm bài, HS - HS nêu yêu cầu làm vào bảng phụ - HS làm vào bảng phụ, lớp làm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com 6’ - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt bài: Gọi HS nhắc lại cách nhân với số có chữ số, cách nhân số với tổng Bài 3: Tính cách thuận tiện nhất: - Yêu cầu HS sử dụng tính chất nhân số với tổng, nhân số với hiệu để tính cách nhanh - Gọi HS đọc bài, nêu cách làm - Nhận xét, chốt bài: ? Để tính cách thuận tiện nhất, em vận dụng kiến thức học? Facebook: Học Cùng VietJack Đáp án: 62980, 81000, 97375, 63963 - HS đọc làm - Nhận xét bạn - HS thực yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - HS làm bảng phụ, lớp làm a, ¿ 99 ¿ = ¿ ¿ 99 = 10 ¿ 99 = 990 - HS đọc làm - Em vận dụng tính chất giao hốn, tính chất nhân số với tổng, nhân số với hiệu - HS thực yêu cầu ? Hãy phát biểu tính chất giao hốn, 6’ tính chất nhân số với tổng, nhân số với hiệu? - HS đọc yêu cầu 5’ Bài 4: Gọi HS đọc tốn - HS lên bảng tóm tắt giải bải - Yêu cầu HS tóm tắt nêu cách toán, lớp làm vào giải Bài giải: 4’ 15 phút = 75 phút Mỗi phút hai vòi chảy là: 25 + 15 = 40 ( l ) Sau 15 phút hai vòi chảy là: 40 ¿ 75 = 3000 (l) Đáp số: 3000 l nước - Gọi HS đọc giải - HS đọc giải - Nhận xét, chốt cách trình bày giải tốn có lời văn Bài 5: Yêu cầu HS dựa vào kiến Đáp án: thức học, viết diện tích hình a, S = a ¿ a vng có cạnh a vận dụng tính b, S = 825 m2 C Củng cố - dặn dò: ? Nêu cách nhân với số có chữ số? - HS trả lời - Nhận xét học - Dặn HS học bài, xem lại tập Chuẩn bị sau: Chia tổng cho số IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: