Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 Tiết 107 HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH I MỤC TIÊU Giúp HS Có biểu tượng về hình tròn, tâm, đường kính, bán kính của hình tròn Bước đầu biết dùng compa để vẽ[.]
Tiết 107 : HÌNH TRỊN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Có biểu tượng hình trịn, tâm, đường kính, bán kính hình trịn - Bước đầu biết dùng compa để vẽ hình trịn có tâm bán kính cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:: - GV : Phấn màu, compa, thước kẻ, đồng hồ treo tường hình trịn, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của giáo viên 5’ A.Kiểm tra bài cũ - Hãy kể tên : + Những tháng có 30 ngày? + Những tháng có 31 ngày? - GV nhận xét, ghi điểm B Bài 1' Giới thiệu : 6' Giới thiệu hình trịn : - GV ®a số đồ vật có dạng hình tròn ( mặt đồng hồ ) giới thiệu mặt đồng hồ có dạng hình tròn - Đa mặt hình tròn + Các đồ vật có dạng hình ? + Tìm xung quanh đồ vật có dạng hình tròn ? - GV giới thiệu hình tròn vẽ sẵn bảng giới thiệu tâm 0, bán kÝnh 0M, ®êng kÝnh AB C A 7' O B Hoạt động của học sinh - HS đứng chỗ nêu - lớp theo dõi nhận xét - HS quan sát, lắng nghe - Hình trịn - Cái đĩa , miệng bát , miệng cốc - HS quan sát - HS quan sát, vẽ thử nháp - HS lắng nghe quan sát - GV nhận xét, vẽ giới thiệu hình trịn +Hình trịn tâm O, bán kính OC, - HS nhắc lại đường kính AB +Tâm O trung điểm đường kính AB + Độ dài đường kính gấp hai lần độ - HS quan sát com pa dài bán kính Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com O VietJack Youtube: Học Cùng TG Hoạt động của giáo viên Giới thiệu com pa cách vẽ hình trịn - Cho HS quan s¸t c¸i compa giới thiệu cấu tạo compa, compa dùng để vẽ hình tròn - GV giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm 0, bán kính 2cm + Xỏc nh độ com pa 2cm 17' thước + Đặt đầu có đinh nhọn tâm O, đầu có bút chì quay vịng vẽ thành hình tròn - GV quan sát giúp đỡ HS vẽ Híng dÉn HS thùc hµnh: Bµi tËp 1: a) Nêu tên bán kính,đường kính có hình trịn: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ nêu tên bán kính,đờng kính hình tròn - Nhận xét, chốt lời giải ? CD cú phi l ng kính khơng ? Vì ? ? Vậy IC,ID có phải bán kính khơng ? - GV nhận xét : CD không qua O nên CD kkông đường kính,từ IC,ID khơng phải bán kính Bài tập 2: Em vẽ hình trịn có: a) Tâm O; bán kính 2cm b) Tâm I, bán kính - Yêu cầu HS làm - GV quan sát giúp đỡ HS vẽ hình - GV nhận xét, chấm điểm ? Hãy nêu cách vẽ ? Hoạt động của học sinh - HS lắng nghe , quan sát GV vẽ mẫu - HS thực hành vẽ theo hướng dẫn GV - HS đọc yêu cầu - HS làm vào - HS bảng, chữa - HS khác nhận xét, bổ sung a) Các bán kính: OM, ON, OP, OQ; đường kính: MN, PQ b) Các bán kính: OA, OB; đường kính: AB - CD khơng phải đường kính CD khơng qua O - IC, ID khơng phải bán kính - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, HS lên bảng vẽ hình - HS khác nhận xét - HS nêu cách vẽ O 2cm 33 I - HS đọc yêu cầu - Độ dài OC nửa độ dài CD Bài tập 3: Vẽ bán kính OM , đường kính CD - Gọi HS đọc yêu cầu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com - HS làm vào HS lên bảng vẽ hình: Youtube: Học Cùng VietJack TG Hoạt động của giáo viên ? Độ dài OC so với CD ? - GV hướng dẫn yêu cầu HS làm Hoạt động của học sinh C O M D - Độ dài bán kính nửa độ dài đường kính 4' ? So sánh độ dài bán kính - di ng kính gấp lần độ dài bán víi ®êng kÝnh? kính - GV nhận xét, tuyên dương C Củng cố , dặn dò - GV hệ thống nội dung bài: ? Độ dài đường kính so với độ dài bán kính? - GV nhận xét học - Dặn hs nhà làm vbt chuẩn bị sau : Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack