TuÇn 11 VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 63 BẢNG NHÂN 8 I MỤC TIÊU Giúp HS Thành lập bảng nhân 8 và học thuộc lòng bảng nhân Áp dụng bảng nhân 8 để giải bài toán có lời văn bằng một phép t[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 63 : BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU: Giúp HS - Thành lập bảng nhân học thuộc lòng bảng nhân - Áp dụng bảng nhân để giải tốn có lời văn phép tính nhân -Thực hành đếm thêm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Bảng phụ - HS: SGK, Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 5’ A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng làm tập 2, VBT/ 60 - Kiểm tra HS bảng nhân học - GV nhận xét, đánh giá B Bài mới: 1 GV giới thiệu bài: Trực tiếp 12’ Hướng dẫn lập bảng nhân a) Hướng dẫn lập công thức đầu bảng nhân - Cho HS lấy bìa có 98chấm trịn ?8 chấm trịn lấy lần chấm tròn? ? Vậy lấy lần ? ? Hãy lập phép tính tương ứng? - Cho HS lấy bìa loại chấm tròn ? chấm tròn lấy lần? ? lấy lần viết thành phép phép nhân nào? ? Hãy chuyển phép tính x thành phép cộng tương ứng? - Vậy x = + = 16 ?8x2=? ? Làm để biết x = ? - GV ghi x = 24 - Cho HS thảo luận để lập cơng thức cịn lại bảng nhân - Gọi đại diện nhóm báo cáo - GV ghi lại bảng nhân hoàn chỉnh TG Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm - HS đọc thuộc bảng nhân theo yêu cầu GV - HS lấy bìa - Bằng chấm tròn - lấy lần - x 1= - lấy lần - HS: x -8x2=8+8 - x = 16 Nhiều HS nhắc lại - x = + + = 24 - Nhiều HS nhắc lại công thức - Lớp chia thành nhóm thảo luận để lập cơng thức cịn lại - Đại diện nhóm báo cáo kết - 3HS đọc lại bảng nhân lên bảng, yêu cầu HS đọc lại Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack b)Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân - Yêu cầu HS quan sát để nhận xét - HS quan sát nhận xét, Thừa số thứ thừa số tích bảng nhân số 8, thừa số thứ số từ đến 10 Thương phép đếm thêm - Yêu cầu HS dựa vào đặc điểm - HS học thuộc bảng nhân bảng nhân để học thuộc - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc bảng - HS xung phong đọc thuộc bảng nhân nhân - GVnhận xét, đánh giá Hướng dẫn học sinh làm bài: 6' * Bài 1: Tính nhẩm - Gọi HS đọc yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Cho HS tự làm cá nhân chữa - HS làm miệng học sinh nêu kết phép tính theo hàng dọc - GV nhận xét, đánh giá - HS nhận xét ? Bất kì số nhân với kết - Kết sẽ nào? ? Em dựa vào đâu để làm tập - Dựa vào bảng nhân 1? 6' * Bài 2: - Cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu ? Bài toán cho biết gì? - can có lít dầu ? Bài tốn hỏi gì? - can có lít dầu - Cho HS làm - HS lên bảng làm bài, lớp tự làm vào Bài giải can có số lít dầu là: x = 48 ( l) - GV nhận xét, lưu ý HS cách Đáp số: 48 l dầu trình bày phép tính 6' * Bài : Đếm thêm viết số thích hợp vào trống ? Bài tập yêu cầu làm gì? - HS nêu lại yêu cầu tập - GV hướng dẫn: ? Số dãy số số nào? - Là số ? Tiếp sau số số nào? - Tiếp sau số số 16 ? Cộng thêm 16 ? - cộng thêm 16 ? Tiếp sau số 16 số nào ? - Là số 24 ? Em làm để tìm số - Ta lấy 16 cộng 24 ? - Yêu cầu HS tự làm phần lại - HS làm cá nhân vào vở, HS làm vào bảng - HS đọc làm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com 4' Facebook: Học Cùng VietJack - GV nhận xét, chốt kết 8- 16- 24- 32- 40- 48- 56- 64- 72- 80 ? Em có nhận xét số - Trong dãy số số số đứng dãy số này ? trước cộng thêm Hoặc số đứng sau trừ C Củng cố - Dặn dò: - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc - HS thi đọc thuộc bảng nhân bảng nhân ? Hãy nêu đặc điểm bảng nhân - HS trả lời - Nhận xét học - Dặn học sinh Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack