ĐỀ SINH 10 KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN THỨ III NĂM2010 NINH BÌNH MÔN THI SINH HỌC KHỐI 10 (Thời gian 180’ không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 07 câu, 02 tra[.]
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN THỨ III-NĂM2010-NINH BÌNH MƠN THI: SINH HỌC KHỐI: 10 (Thời gian: 180’ không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 07 câu, 02 trang) Câu ( 2.5đ ) Các tế bào nhận biết “dấu chuẩn ” có màng sinh chất Theo em dấu chuẩn hợp chất hóa học nào? Chất tổng hợp chuyển đến màng sinh chất nào? Nêu chức prơtêin màng hoạt động sống tế bào? Căn vào đặc điểm người ta chia phương thức vận chuyển chất qua màng là: Thụ động, chủ động, xuất nhập bào? Câu (2.5đ) Tính hiệu suất sử dụng lượng q trình hơ hấp tế bào từ nguyên liệu phân tử glucozo, biết phân tử ATP tích trữ 7,3kcal? Trong chuỗi hô hấp ty thể, điện tử từ FADH NADH2 qua cytochrome giải phóng lượng để tổng hợp ATP nào? Sự tổng hợp ATP theo cách gọi gì? Câu 3.(2,5đ) Trình bày điểm khác quang hợp hóa tổng hợp Hệ sắc tố quang hợp thực vật bậc cao gồm nhóm sắc tố nào? Tại nhóm thực vật bậc thấp lại có nhóm sắc tố phycobilin? Tại số cảnh có màu tím đỏ quang hợp bình thường? Câu4 (2,5 đ) Ở ruồi giấm, tế bào trải qua số lần nguyên phân, tất số tế bào thực giảm phân tạo giao tử, với hiệu suất thụ tinh 12,5% có 16 hợp tử hình thành Tổng số ngun liệu tương đương với số nhiễm sắc thể đơn mà mơi trường cung cấp 504 Xác định giới tính ruồi giấm số lần nguyên phân tế bào ban đầu Câu (2,0 đ) 1 Trong năm gần đây, phương tiện thông tin đại chúng thông báo nhiều bệnh lạ người động vật gây nên loại virut Hãy đưa nguyên nhân dẫn đến tượng So sánh cấu tạo, đặc điểm sống virus cúm người virus HIV Câu (4,0 đ) Phân biệt sinh trưởng vi sinh vật theo đường cong hình chữ J chữ S Tại thực tế có vi sinh vật sinh trưởng theo hai đường cong trên ? Dựa vào nhu cầu ô xi cần cho sinh trưởng động vật nguyên sinh, vi khuẩn uốn ván, nấm men rượu vi khuẩn giang mai xếp vào nhóm vi sinh vật Kiểu dinh dưỡng, nguồn lượng, nguồn cacbon, kiểu hô hấp vi khuẩn nitrat hố? Vai trị vi khuẩn với trồng Câu 7.(4,0 đ) Nêu hình thức sinh sản vi khuẩn? Nội bào tử gì? Nội bào tử có phải bào tử sinh sản khơng ? Giải thích Từ tế bào phẩy khuẩn tả ban đầu sau 48 tạo 64 24 tế bào Tính thời gian hệ (g) vi khuẩn Trong phịng thí nghiệm, làm để nhanh chóng phân biệt hai q trình lên men lactic đồng hình lên men lactic dị hình? …………… Hết………………… Chữ ký giám thị 1: ……………… Chữ ký giám thị 2:……………… HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN THỨ III-NĂM2010-NINH BÌNH MƠN THI: SINH HỌC KHỐI: 10 ( Gồm 07 câu, 04 trang ) Câu ( 2.5đ ) ( BẮC NINH + VĨNH PHÚC) 1.Dấu chuẩn hợp chất glycôprôtêin 25 - Prôtêin tổng hợp Ribôxôm màng lưới nội chất hạt, sau đưa vào xoang mạng lưới nội chất hạt tạo thành túi máy gơngi Tại protein hồn thiện cấu trúc, gắn thêm hợp chất saccarit glycoprotein hoàn chỉnh đóng góiđưa ngồi màng xuất bào 0.75 Chức prơtêin màng gồm: - Ghép nối tế bào với 0,25 - Là thụ thể bề mặt tiếp nhận thông tin 0,25 - Giúp tế bào nhận biết nhờ dấu hiệu nhận biết đặc hiệu ( glicôprôtêin) 0,25 - Là kênh vận chuyển chất qua màng, enzim màng 0,25 Căn cứ: - Năng lượng có sử dụng hay không 0,25 - Màng có biến dạng hay khơng 0,25 Câu (2.5đ) ( NAM ĐỊNH+ HẢI DƯƠNG) Năng lượng tích trữ phân tử ATP: 38 x 7,3= 277,4kcal - Năng lượng có phân tử glucozo: 686kcal Hiệu suất sử dụng lượng: 277,4/686 x100% = 40% …… 1.0 - NADH2 FADH2 bị oxi hóa thành NAD+ FAD+ giải phóng H+ e giàu lượng - e giàu lượng qua cytochrome cung cấp lượng bơm H+ vào khoang gian màng ty thể - Nồng độ H+ khoang gian màng ty thể cao tạo động lực protôn đẩy H+ qua ATP syntheaza tổng hợp ATP Câu 3.(2,5đ) ( NAM ĐỊNH+ BẮC NINH ) 1.Trình bày điểm khác quang hợp hóa tổng hợp Quang hợp Xảy chủ yếu xanh, tảo , vi khuẩn quang hợp Sử dụng lượng ánh sáng Nguồn cung cấp C CO2, nguồn cung cấp H H2O Sản phẩm chất hữu nhiều, cung cấp cho sống toàn sinh giới, thải oxi điều hịa khí hậu 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1.0đ Hóa tổng hợp Xảy loại vi khuẩn hóa tổng hợp: VK sắt, VK lưu huỳnh, VK nitơ Sử dụng lượng từ phản ứng oxi hóa chất vô co môi trường Nguồn cung cấp C CO2, nguồn cung cấp C H2O mà H2S, H2 Sản phẩm chất hữu tạo ít, hình thành hợp chất muối tích lũy đất, khơng thải oxi 2.Ở thực vật bậc cao có hệ săc tố: diệp lục carotenoid 0,5đ 3.Thực vật bậc thấp thường sống tán rừng hay nước có mặt phycobilin cần thiết cho hấp thụ ánh sáng có bước sóng ngắn 0,5đ 4.Cây cảnh có màu tím đỏ song quang hợp bình thường có diệp lục Sở dĩ có màu tím đỏ có nhiều sắc tố Autoxian 0,5đ Câu4 (2,5 đ ) ( THÁI BÌNH) Xác định số lần nguyên phân giới tính - Số giao tử tạo : (16 x 100) : 12,5 = 128 - Gọi k số lần guyên phân tế bào ban đầu (k nguyên, dương) + Số NST môi trường cung cấp cho nguyên phân : (2k – 1)2n = (2k – 1)8 + Số NST cung cấp cho trình giảm phân : 2k.2n = 2k Từ giả thiết ta có : (2k – 1)8 + 2k = 504 Số lần nguyên phân k = - Số tế bào tạo qua nguyên phân (tế bào sinh giao tử) : 25 = 32 - Số giao tử sinh từ tế bào sinh giao tử : 128/32 = Một tế bào sinh giao tử qua giảm phân tạo giao tử Ruồi giấm đực 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu (2,0 đ) ( HẢI PHỊNG) - Do virut có sẵn bị đột biến thành virut gây bệnh Nhiều loại virut dễ bị đột biến tạo nên nhiều loại virut khác 0.25đ - Do chuyển đổi virut từ vật chủ sang vật chủ khác 0.25đ - Giống nhau: 0.5đ + Có màng bọc + Vỏ capxit đối xứng + Lõi axit Nuclêic + Đều gây hại cho người - Khác 1.0đ Virus cúm Virus HIV Đối xứng xoắn Đối xứng khối ARN ss ARN ss Khơng có enzim mã ngược Có Tế bào chủ niêm mạc đường hô hấp Tế bào chủ lympho TCD4 Cơ chế nhân lên: chu trình tan, virus độc Chu trình tiềm tan, virus ơn hịa Câu (4,0 đ) – Hưng Yên + Hà Nam 1.Phân biệt sinh trưởng vi sinh vật theo đường cong hình chữ J chữ S theo ý sau : ……………………………………………………………………… 1.0đ - Đồ thị - Đặc điểm môi trường - Các giai đoạn tăng trưởng - Hàm số Trong thực tế có vi sinh vật sinh trưởng theo hai đường cong vì : 0.75đ + điều kiện mơi trường ln có giới hạn nên sinh vật khó sinh trưởng theo hình chữ J + điều kiện môi trường không ổn định + thân quần thể ln biến đổi khả khai thác nguồn sống thay đổi Dựa vào nhu cầu ôxi cần cho sinh trưởng, vi sinh vật xếp vào nhóm sau: - Động vật nguyên sinh: Hiếu khí bắt buộc 0,25 đ - Vi khuẩn uốn ván : Kị khí bắt buộc 0,25 đ - Nấm mem rượu: Kị khí khơng bắt buộc 0,25 đ - Vi khuẩn giang mai: Vi hiếu khí 0,25 đ 3.Kiểu dinh dưỡng, nguồn lượng, nguồn cacbon, kiểu hơ hấp vi khuẩn nitrat hố? Vai trị vi khuẩn với trồng 1.25đ ( Mỗi ý 0.25đ) - Kiểu dinh dưỡng ; Hoá tự dưỡng - Nguồn lượng: Ơxi hố chất vơ NH3 NO-2 NO3- + lượng - Nguồn cacbon tổng hợp cacbon hiđrat từ CO2 , H2O - Kiểu hơ hấp hiếu khí - Vai trị với trồng: Nitrat nguồn nitơ dễ hấp thu chủ yếu trồng Câu 7.(4,0 đ) Quảng Ninh + Hải Dương Các hình thức sinh sản vi khuẩn: - Sinh sản phân đôi - Nảy chồi tạo thành bào tử Nội bào tử vi khuẩn cấu trúc đặc biệt biệt hóa từ tế bào, có cấu trúc gồm nhiều lớp màng dày, khó thấm có khả đề kháng cao với tác nhân vật lí, hóa học; bền nhiệt - Nội bào tử khơng phải bào tử sinh sản tế bào hình thành nội bào tử, không tăng số lượng tế bào Gọi n số lần phân chia 48 2n = 6424 = 2144 => n = 144 Số lần phân chia giờ: 144/48 = Thời gian phân chia lần: 20 phút 4.- Lên men lactic đồng hình khơng tạo CO2 Lên men lactic dị hình tạo CO2 - Dùng phương pháp thu phát CO2 để phân biệt hai loại lên men 0,5 0,5 0.5 0,5 0,5 0,5 0.5 0.5