ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT NGỮ VĂN 8 ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT NGỮ VĂN 8 Thời gian 90 phút I MA TRẬN Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TN TL TN TL Cấp độ thấp TL Cấp độ cao TL 1 văn học Nghị luận[.]
I MA TRẬN Mức độ ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút Nhận biết Thông hiểu Chủ đề TN TL TN văn học -Nghị luận trung đại Việt Nam - Thơ Việt Nam thời kì 1900-1945 Số câu Số điểm Tỉ lệ Tiếng Việt -Hành động nói -Câu nghi vấn -Các biện pháp tu từ -Nhận biết văn nghị luận văn học -Nhớ thời gian hoàn cảnh sáng tác thơ -Nhớ xác thơ hoàn cảnh đời thơ -Hiểu nội dung thơ 0,5 5% -Nhớ phương tiện để thực hành động nói -Nhận biết biện pháp tu từ sử dụng văn cảnh cụ thể 1 10% 0,5 5% -Hiểu mục nói câu - Hiểu chức câu nghi vấn hoàn cảnh cụ thể 0,5 5% Số câu Số điểm 0,5 Tỉ lệ 5% 3.Tập làm văn -Văn nghị luận Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng điểm Tổng % 10% 1 10% 10% TL Vận dụng Cấp độ thấp TL Cấp độ cao TL Cộng 20% Biết tìm câu nêu luận diểm đoạn văn, cách trình bày nội dung đoạn văn 20% 20% Viêt văn nghị luận 50% 50% 10% 70% 11 10 100% PHÒNG GD & T BèNH XUYấN Trờng thcs đạo đức Đề ChÝnh Thøc ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II LỚP - M«n : NGỮ VĂN NĂM HỌC 2012 - 2013 ( Thời gian làm 90 phút) A Phần trắc nghiệm ( điểm): Khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1.Bài thơ Nhớ rừng Thế Lữ sáng tác vào khoảng thời gian nào? A.Trước cách mạng tháng Tám năm 1945 C.Trong kháng chiến chống đế quốc Mĩ B Trong kháng chiến chống thực dân Pháp D.Từ năm 1975 đến Câu 2.Nhận định nói người Bác thơ Tức cảnh Pác Bó? A Bình tĩnh hồn cảnh B Ung dung, lạc quan trước sống đầy khó khăn C Quyết đốn, tự tin trước tình cách mạng D Yêu nước thương dân, sẵn sang cống hiến đời cho Tổ quốc Câu Mượn lời hổ vườn Bách thú tác giả Nhớ rừng muốn thể điều gì? A.Khát vọng tự mãnh liệt C.Tình yêu nước nồng nàn B Nỗi nhớ khứ vàng son D.Khát vọng làm chủ giới Câu Trong văn sau đây, văn xếp vào văn nghị luận? A Lão Hạc B Tôi học C Bài tốn dân số D Bình Ngơ đại cáo Câu Kiểu hành động nói sử dụng câu: Lúc giờ, ta bị bắt, đau xót biết chừng nào! ( Trần Quốc Tuấn- Hịch tướng sĩ) A Hành động hứa hẹn C Hành động bộc lộ cảm xúc B Hành dộng trình bày D Hành động hỏi Câu Câu nghi vấn :Sao không vào nhà tơi chơi? Được dung để làm gì? A Hỏi B Cầu khiến C Phủ định D Đe dọa Câu Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ gì? Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang ( Tế Hanh, Quê hương) Câu Phương tiện dung để thực hành động nói gì? A Nét mặt B Điệu C Cử D.Ngôn từ B Phần tự luận ( điểm) Câu 1: (1đ)Hãy câu văn thể luận diểm đoạn văn sau cho biết đoạn văn trình bày theo cách nào? “Hiện trình độ đại đa số đồng bào ta không cho phép đọc dài, điều kiện giấy mực ta không cho phép viết dài in dài, ta, người lính đán giặc, người dân làm, không cho phép xem lâu Vì vậy, nên viết ngắn chừng tốt chừng ấy.” (Theo Hồ Chí Minh) Câu 2: (2đ) Chép lại xác phần dịch thơ thơ “ Ngắm trăng” Hồ Chí Minh nêu hồn cảnh đời thơ? Câu 3: (5đ) Có nhận xét cho rằng: “ Nước Đại Việt ta Nguyễn Trãi văn tràn đầy lòng tự hào dân tộc.” Qua văn học, em làm sáng tỏ nhận xét trên? HẾT - II ĐÁP ÁN A TRẮC NGHIỆM ( Mỗi câu trả lời 0.25 điểm) Câu Đáp án A B A D C B D D B.TỰ LUẬN Câu ( 1đ) -Câu văn thể luận điểm đoạn văn là: Vì vậy, nên viết ngắn chừng tốt chừng ( 0,5đ) -Đoạn văn viết theo cách quy nạp.( 0,5đ) Câu (2 đ) -Chép phần dịch thơ ( 1đ) -Hoàn cảnh đời: Khi Bác bị bắt giam nhà lao thuộc quyền Tưởng Giới Thạch từ tháng 8-1942 đến tháng 9-1943.( 1đ) Câu ( 5đ) a,Yêu cầu kĩ năng: - HS làm kiểu nghị luận chứng minh kết hợp giải thích -Viết tốt, khơng sai lỗi tả -Bố cục rõ ràng, đủ phần b, Yêu cầu hình thức: *Mở bài:Giới thiệu tác giả Nguyễn Trãi, hồn cảnh đời Bình Ngơ đại cáo đoạn trích Nước Đại Việt ta, nêu luận điểm khái quát.( 0,5đ) *Thân bài: Chứng minh nhân nghĩa tảng, cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi (4đ) -Yên dân làm cho dân hưởng thái bình -Nhân nghĩa gắn liền với tình yêu nước chống giặc ngoại xâm -Sức mạnh Đại Việt sức mạnh nhân nghĩa, sức mạnh độc lập dân tộc, sức mạnh nghĩa *Kết bài:nhấn mạnh, khẳng định lại tính đắn nhận xét nêu.(0,5đ)