Các đề kiểm tra Ngữ văn lớp 8

Mức độ Nhận biết Tên chủ đề Tôi đi học Số câu- Số điểm Tỉ lệ Trong lòng mẹ Số câu- Số điểm Tỉ lệ Tức nước vỡ bờ Số câu- Số điểm Tỉ lệ Lão Hạc Số câu- Số điểm Tỉ lệ Thông tin về Ngày Trái[r]

Tiết 41 Kiểm tra tiết môn Văn MA TRẬN Mức độ Nhận biết Tên chủ đề Tôi học Số câu- Số điểm Tỉ lệ Trong lòng mẹ Số câu- Số điểm Tỉ lệ Tức nước vỡ bờ Số câu- Số điểm Tỉ lệ Lão Hạc Số câu- Số điểm Tỉ lệ Thông tin Ngày Trái đất… Số câu- Số điểm Tỉ lệ Phương thức biểu đạt câu- 0,5 đ 5% Ý nghĩa vb; nhân vật câu- 0,75 đ 7,5% Tác giả, nvật câu- 1,25 đ 12,5% Giá trị nd câu- 0,25 đ 2,5% Thông hiểu -nội dung vb -nghĩa từ câu- 0,75 đ 7,5% Giá trị nội dung & ngt câu- 0,5 đ 5% Phân tích nv câu- đ 20% câu 1,5 đ 15% câu 1,75 đ 17,5% Hiểu và đề xuất việc làm cần thiết để BVMT câu- đ 20% câu- 2,75 đ 27,5% Cộng câu 0,5 đ 5% Chiếc lá cuối cùng Số câu- Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao câu- 3,25 đ 32,5% Trình bày cảm nhận văn câu- đ 20 % câu- đ 20% câu 2đ 20% câu 2đ 20% I- Phần trắc nghiệm: (4 đ) 1) Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn chữ cái có chứa đáp án đúng nhất: (3 đ) a- Văn ”Tôi học” viết theo phương thức biểu đạt chính nào? A- Tự B- Biểu cảm C- Miêu tả D- Nghị luận b- Nhận định nào sau đây nói đúng nội dung đoạn trích ”Trong lòng mẹ” ? A- Đoạn trích diễn tả nỗi khổ đau mẹ bé Hồng B- Đoạn trích tố cáo các hủ tục phong kiến C- Đoạn trích trình bày hờn tủi mà hạnh phúc bé Hồng gặp mẹ D- Đoạn trích trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng c- Từ ”rất kịch” câu ”Trên nét mặt cười kịch cô tôi ” có nghĩa là gì? A- Xấu xa B- Giả dối C- Độc ác D- Hiền từ d- Văn ”Tức nước vỡ bờ” nhà văn nào? A- Thanh Tịnh B- Ngô Tất Tố C- Nguyên Hồng D- Nam Cao e- Nhận xét nào sau đây không đúng với đoạn trích ”Tức nước vỡ bờ”? Lop8.net câu 2,25 đ 22,5% câu 2đ 20% 13 câu 10 đ 100% A- Đoạn trích có giá trị châm biếm sâu sắc B- Đoạn trích có giá trị thực và nhân đạo sâu sắc C- Đây là đoạn trích có kịch tính cao B- Đây là đoạn trích thể tài xây dựng nhân vật tác giả g- Trong đoạn trích ”Tức nước vỡ bờ”, chị Dậu lên là người nào? A- Giàu tình yêu thương chồng B- Là người đứng mũi chịu sào gia đình C- Tiềm tàng sức phản kháng với áp bức, bất công D- Cả A,B,C đúng 2- Nối cột A với cột B để tạo thành câu hoàn chỉnh: Cột A Cột B 1- Nhân vật người cô văn A- là cáo trạng tố cáo chế độ thực dân “Trong lòng mẹ” + nửa phong kiến đương thời 2-Bọn cai lệ và người nhà nhà lí B- là bài ca ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng trưởng + 3- Văn “Trong lòng mẹ”+ C- đại diện cho bọn tay sai nông thôn 4- Sự chuẩn bị chu đáo lão Hạc D- đại diện cho hủ tục phong kiến trước chết + II- Phần tự luận : (6 đ) Câu 1: Nêu cảm nhận em sau học văn “Chiếc lá cuối cùng” (2 đ) Câu 2: Em biết gì và làm gì sau học văn “Thông tin Ngày Trái Đất Năm 2000”? (2 đ) Câu 3: Phân tích nhân vật lão Hạc đoạn trích “Lão Hạc” (2 đ) Lop8.net Tiết 60 Đề kiểm tra tiết Môn Tiếng Việt Ma trận Mức độ Tên chủ đề Trường từ vựng Số câu-Số điểm Tỉ lệ Từ tượng hình, từ tượng Số câu- Số điểm Tỉ lệ Trợ từ, thán từ Số câu- Số điểm Tỉ lệ Thông hiểu - Nhận diện Trình bày TTV khái niệm -2 câu- đ câu- đ - 10% 10% Nhận diện từ Nêu công tượng hình dụng câu- 0,5 đ câu- đ 5% 10% Các loại thán từ; nhận diện trợ từ câu đ – 10% Nhận biết Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao câu 2đ 20% câu 2đ 20% câu 1đ 10% Nói quá Số câu – Số điểm Tỉ lệ Vận dụng để viết đoạn văn câu- đ 10% Nói giảm, nói tránh Số câu- Số điểm Tỉ lệ Câu ghép Số câu- Số điểm Tỉ lệ Cách nối các vế câu ghép câu- 0,5 đ 5% Trình bày khái niệm câu- đ 10% Nhận diện biện pháp… câu- 0,5 đ 5% Nhận diện câu ghép câu- đ 10% Dấu ngoặc kép Số câu- Số điểm Tỉ lệ Tổng cộng câu câu câu đ3 đ2đ30% 30% 20% Đề kiểm tra I- Phần trắc nghiệm: (5 đ) 1) Khoanh tròn chữ cái có chứa đáp án đúng nhất: (4 đ) a- Trường từ vựng nào đây tâm trạng người? A- Ông đốc, chúng tôi, thầy giáo, phụ huynh, học trò B- Vui vẻ, sung sướng, sợ hãi, cảm động C- Hiền từ, nhân hậu, vị tha, âu yếm D- Thì thầm, thánh thót, rì rào,thẻ Lop8.net Cộng câu 1đ 10% câu 0,5 đ 5% câu 2,5 đ 25% Sử dụng dấu “” để viết đv câu- đ 10% câu đ20% câu 1đ 10% 15câu 10 đ 100% b- Các từ ”gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi” thuộc trường từ vựng nào đây? A- Chỉ tính cách người B- Chỉ trình độ người C- Chỉ thái độ, cử người B- Chỉ hình dáng người c- Trong các từ sau,từ nào là từ tượng hình? A- Rào rào B- Lênh khênh C- Lách cách D- Ầm ầm d- Thán từ có loại chính? A- Một loại B- Hai loại C- Ba loại D- Bốn loại e- Câu nào sau đây có chứa trợ từ? A- Cô bất ngờ B- Hoa học hành chăm ạ! C- Tôi cần đóa hoa hồng C- Có lẽ tôi không đến g- Câu nào sau đây có sử dụng biện pháp nói giảm, nói tránh? A- Trường em khang trang B- Hương hoa sữa thật nồng nàn C- An có giọng hát Sơn ca D- Thư học không khá h- Trong các câu sau, câu nào là câu ghép? A- Em học bài xong thì xem phim B- Ong và bướm cùng hút nhụy hoa C- Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị D- Cứ buổi sáng, cổng trường này, em lại gặp bạn k- Có cách nối các vế câu ghép? A- Một cách B- Hai cách C- Ba cách D- Bốn cách 2- Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Trường từ vựng là từ có ít nghĩa II- Phần tự luận (5 đ) Câu 1a- Thế nào là câu ghép? (1 đ) b- Câu sau đây có phải là câu ghép không ? (0,5 đ) Hôm nay, lúc tan học về, Thành, Hải, Lí rủ tôi đá banh Câu 2a- Nêu công dụng từ tượng hình, từ tượng (1 đ) b- Hãy đặt câu có dùng từ tượng hình, từ tượng (0,5 đ) Câu : Viết mộtđoạn văn ngắn(từ  câu) có sử dụng biện pháp nói quá và dấu ngoặc kép (2 đ) Lop8.net Tiết 113 Mức độ Tên chủ đề Nhớ rừng Số câu- Số điểm Tỉ lệ Kiểm tra tiết Môn Văn Ma trận đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu Tác giả- Thể thơ; dùng từ câu- 1,5 đ 15% Nội dung văn câu- 0,5 đ 5% Nội dung& nghệ thuật vb câu- đ 10% Quê hương Số câu- Số điểm Tỉ lệ Chiếu dời đô Số câu- Số điểm Tỉ lệ Khi tu hú Số câu- Số điểm Tỉ lệ Tức cảnh Pác-Bó Số câu- số Điểm Tỉ lệ Nước Đại Việt ta Số câu- số điểm Tỉ lệ Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao câu 2đ 20% câu 1đ 10% Xuất xứ vb câu- 0,5 đ 5% câu 0,5 đ 5% câu 1đ 10% câu 2đ 20% Nội dung câu- đ 10% Thuộc vb câu- đ 10% Trình bày nội dung vb câu- đ 10% Ý nghĩa văn câu- 0,5 đ 5% Bàn luận phép học Số câu- Số điểm Tỉ lệ câu 0,5 đ 5% Trình bày phép học mà NT đã nêu câu- đ 10% Tổng cộng Nêu ý nghĩa & tác dụng các phép học  liên hệ, vận dụng câu- đ 20% câu điểm 20% câu câu câu điểm điểm điểm 30% 30% 20% I- Phần trắc nghiệm: (5 đ) 1- Khoanh tròn chữ cái có chứa đáp án đúng nhất: (4 đ) a- Bài thơ “Nhớ rừng” Của tác giả nào? A- Tản Đà B- Vũ Đình Liên C- Thế Lữ D- Tế Hanh b- “Nhớ rừng” viết theo thể thơ nào? A—Thơ Mới B- Thơ lục bát C- Thơ tự D- Thơ ngũ ngôn c- Ý nào không thể rõ nét bài “Nhớ rừng”? A- Khát vọng tự B- Chán ghét thực tù túng Lop8.net Cộng câu 3đ 30% 13 c 10 đ 100% C- Buông xuôi chán chường D- Kêu gọi người đấu tranh để “tháo củi sổ lồng” d- Từ nào không có bài “Nhớ rừng”? A- Công viên B- Vườn bách thú C- Sơn lâm D- Thảo hoa e- Nghề truyền thống nhắc bài “Quê hương” là gì? A- Làm muối BĐánh bắt cá C- Làm ruộng D- Làm vườn g- “Cánh buồm giương to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió.” Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A- So sánh B- Nhân hóa c- Ẩn dụ D- Cả A&B h- “Chiếu dời đô” đời năm nào? A- Năm 1001 B- Năm 1010 CNăm 1258 D- Năm 1910 i- Văn nào có giá trị tuyên ngôn độc lập nước ta kỉ XV? A- Chiếu dời đô B- Hịch tướng sĩ C- Nước Đại Việt ta D- Bàn luận phép học 2- Điền từ thích hợp vào chỗ trống: (1 đ) “ Ngột làm sao, thôi Con chim tu hú kêu.” II- Phần tự luận : (5 điểm) Câu 1a: Chép lại bài thơ “Tức cảnh Pác- Bó” (1 đ) 1b: Phân tích nội dung chính bài thơ (1 đ) Câu a: Bài tấu Nguyễn Thiếp có đoạn bàn phép học, đó là phép học nào?(1 đ) 2b- Ý nghĩa và tác dụng phép học nào? Em có suy nghĩ gì vấn đề Nguyễn Thiếp đã nêu ra? (2 đ) Lop8.net Tiết 130 Kiểm tra tiết Môn Tiếng Việt Khung ma trận đề kiểm tra Mức độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Câu trần thuật Nhận diện Số câu- Số điểm kiểu câu Tỉ lệ câu- đ 10% câu 1đ 10% Câu nghi vấn Nhận diện Số câu- Số điểm kiểu câu & chức Tỉ lệ câu câu- 1,5 đ 15% Câu cảm thán Số câu- Số điểm Tỉ lệ Câu cầu khiến Số câu- Số điểm Tỉ lệ câu 1,5 đ 15% Đặt câu câu- 0,5 đ 5% Nêu khái niệm câu câu- đ 10% Câu phủ định Số câu- Số điểm Tỉ lệ Hành động nói Số câu- Số điểm Tỉ lệ Hành động nói (tt) Số câu- Số Điểm Tỉ lệ Tổng cộng câu 2,5 điểm 25% Khái niệm hành động nói câu- 1,5 đ 15% Cách thực hành động nói câu-1 đ 10% câu 3,5 điểm 35% Đề kiểm tra IPhần trắc nghiệm: (5 đ) Lop8.net câu 0,5 đ 5% Vận để viết câu đoạn văn 2đ câu- đ 20% 10% Nhận diện Phân biệt câu & Phân loại khác 2đ câu phủ định 20% pđ tương câu- đ đối & pđ 10% tuyệt đối câu- đ 10% câu 1,5 đ 15% câu 1đ 10% câu điểm 20% câu điểm 20% 15 c 10 đ 100% 1- Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn chữ cái có chứa đáp án đúng nhất: (3 đ) a- “Bảo vệ môi trường là bảo vệ sống chúng ta.” Thuộc kiểu câu nào? A- Nghi vấn B- Cầu khiến C- Cảm thán D- Trần thuật b- Chức câu nghi vấn là dùng để: A- Hỏi B- Bộc lộ cảm xúc C- Cầu khiến D- Trình bày c- “ Những người muôn năm cũ Hồn đâu bây giờ?” Câu nghi vấn trên dùng để làm gì? A- Hỏi B- Bộc lộ cảm xúc C- Cầu khiến D- Trình bày d- Kiểu câu nào dùng phổ biến nhất? A- Nghi vấn B- Cầu khiến C- Cảm thán D- Trần thuật e- “ Ngột làm sao, chết uất thôi Con chim tu hú ngoài trời kêu.” Là câu: A- Nghi vấn B- Cầu khiến C- Cảm thán D- Trần thuật g- “Cụ tưởng nó chẳng hiểu gì đâu!” là câu phủ định A- Đúng B- Sai 2- Điền từ thích hợp vào chỗ trống (mỗi từ đúng 0,5 đ) a- Hành động nói là…………… thực bằng………… nhằm mục đích định b- Người ta dựa theo……… hành động nói đặt tên cho nó c- Câu phủ định dùng để thông báo, xác nhận không có vật, việc, tính chất, quan hệ nào đó II- Phần tự luận: (5 điểm) Câu 1a: Nêu đặc điểm hình thức và chức câu cảm thán (1 đ0 b: Cho ví dụ câu cảm thán (0,5 đ) Câu 2a: Nêu cách thực hành động nói (1 đ) 2b- Khi nói: ”Đề này mà khó à?” là bạn đã thực hành động gì? (0,5 đ) Câu 3: a- Tôi chưa làm bài tập b-Tôi không làm bài tập Hai câu trên có gì khác nhau? (1 đ) Câu 4: Viết đoạn văn ngắn (từ 35 câu) vệ sinh trường lớp, có sử dụng câu cầu khiến Lop8.net